2022职校生顶岗实习总结.docx

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1、2022职校生顶岗实习总结职校生顶岗实习总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它是增长才能的一种好方法，是时候写一份总结了。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我细心整理的职校生顶岗实习总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。职校生顶岗实习总结1时间如流水转瞬即逝，一学期的顶岗实习结束了。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与乏累，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候又是那么不舍。在白沙中学实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月。这次的顶岗实习可以说是对我完完全全地一次磨练。这是一个新的起点，在经验了上学期一个月的综合

2、实习以后，我大脑中的东西起先变得明确，但又似乎缺少了那么一点深度和钻研的韧性。虽然实实在在的上过课，但也深知那了了的几堂课只能为我们带来短暂的喘息，在这个新的起点上，或许我应当抛开全部的包袱，抓住自己的信念，一步一个脚印地向前走。白沙中心中学是一所重点中学，这所学校的建立体现了党和政府对民族教化的关怀和支持。现如今学校布局合理，校内建设整齐划一，环境幽雅美观，既有一般中学应有的规模，又具有肯定的民族特色。学校加强对学生日常行为习惯、社会公德意识和规则意识的培育，改善文明礼貌教化，严格执行校规校纪和奖惩制度，升留级制度。学校严格根据国家教化部教学大纲开齐开足课程，实行小班教学。始终狠抓教学常规管

3、理，学校拥有完善的教学设备，先进的多媒体教具、校内局域网，全部引进学校课堂，为教学供应坚实额基础和有力的保证。我在学校担当七年级的英语教学。一、教学工作实习刚起先实习的时候，我是边听课边讲课。现在回顾我任课老师的授课方式，从中吸取了很多阅历。也发觉每个老师都有自己的教学风格。在上课期间，我在指导老师带领下的听课活动从未间断过，每天至少听课俩节，最多时每周达十节之多我既从优秀老师的课中吸取珍贵阅历，也从其他老师的课中总结教训。接下来的每一天，我都做着重复的工作，上课、批改作业、订正作业、布置作业、备课。每天都过得很急、很满、很充溢，每天都在收获，每天都在成长。忙完一天的工作，我很劳累，但静静地躺

4、在床上时，我又会静默地反复问自己：今日，我的教学任务都完成了吗？上课的时候，我是否调动了全部学生的主动性？学生驾驭了课堂上的重点和难点了吗？我又有些什么收获呢？一个个问题，让我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求。我给自己设定的目标就是备好每一堂课，做好每一个细微环节，教会每一个学生。我始终信任只有不小看自己，才能做大事。无论犯什么错误，都不能用新手犯错天经地义来松懈自己，应严格要求自己，才能使自己不断地进步。虽然，我的阅历还无法与那些阅历丰富的老师相比。但对于一个初出茅庐的新老师来说，我学到了许多在学校的课堂中学不到的阅历。记得教育主任说过：老师职业是个良心活。的确，为了上好一节课，

5、要打算许多东西，细心的备课，一遍遍的磨课。在每上每一堂课之前握都会专心备好上课内容，课后我也常常向各位老师请教，探讨课堂有效性，为了帮助更好的找到解决途径，同事柳老师让我在自己班级先试课，发觉问题所在之处再一起探讨，寻求解决方法，改过之后再到她班上实践，看看方法是否有效。经过反复的发觉问题，修改教案，解决问题，我在教学层次、课堂纪律、课堂有效性又了很大的提高，上课也更加得心应手了。加上在老师的指导下，我的教学技能快速形成，教学水平明显提高。在教学工作上去的了业务上的进步与相识上的飞跃。在实习的这段时间里，我与学生们建立起了良好的师生关系。在学生面前，我既是他们的老师，又是他们的知心挚友。由于我

6、年纪和他们差距不大，他们有什么问题都会来问我。我也会利用课余时间跟他们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的友情。在课外活动中，我和同学们同心同德，一起动手，美化教室环境，增加文化气氛，取得了优异成果。二、教化调查实习在实习期间，我主动参与教化调查活动，熬炼自己的演讲 ，我认为每个班级都有每个班级的气质、性格或者说灵魂。老师应针对不同班级的特点，适时变更授课方式来适应不同班级的学生，而不应当自己一贯的风格去强迫学生来适应你。以我所教的俩个班级为例：一班同学纪律很好，课堂上与老师协作默契，课堂气氛活跃。针对这样的.班级，我就应严格要求，并在讲课过程中适当运用幽默。二班纪律不错，学生与我协作不是

7、很好，课堂气氛相对沉闷。对此类班级，我应尽量呈现个人魅力，增加自身神奇色调。课堂讲授中主动引导、激励他们，让们动起来。不过，有时俩个班的纪律很差，课堂气氛活跃的有点过头，学生给人一种不踏实的感觉。针对此类班级，我认为应收起肃穆的面孔，换一种观赏的崇拜的眼光看待他们，激励他们多说多讲，更多地参加到课堂上来。让他们的精力真正的用到学习上面。详细班级详细分析，真正有效地进行课堂教学活动。不知不觉，我的实习快接近尾声了。在这段时间里，每一天对于我来说都是多姿多彩的，每一天都发生了许很多多的事，每一天都相识到自己的不足，每一天都学到了新的东西，收获许多。在实习熬炼过程中，我不仅学到了许多在书本里没有的学

8、问，还更加确定了我的学习熬炼目标，端正了我的工作看法，考验了我的工作热忱和耐性，更加坚决了我的工作决心。这段时间以来，我也感受到自己在多个方面的不同程度有了提高和进步，好的起先是胜利的一半，信任在接下的实习熬炼安排过程中，我会以饱满的热忱，争取学到更多的学问，保质保量地完成基成熬炼工作。通过这次教化实习，让我真正在实践中去深化理论学问，去感悟体验作为人民老师的华蜜与欣慰！更重要的是它能够很好的熬炼我的意志，提高我的工作实力，为我今后正式踏上工作岗位打下了良好的基矗这段欢乐却又短暂的实习时间在劳碌而又充溢的中结束了，但它带给我的影响和帮助将会陪伴我一生，却也深深地感到了自己专业学问的不足，只有在

9、实践中才能体会到书到用时方恨少的苦痛。不过经验了苦痛能相识到自己的不足是非常重要的收获。从基础的东西一步步做起，有利于学问的清楚和整合，拥有扎实的基础，将使对事务会分析更加细致。许多细小的差别都须要在实际的工作接触中才能够发觉。实习生活即将结束，却满怀不舍。在此我谨向思贤学校全体师生表示诚心的感谢和崇高的敬意！实习生活很是难忘，领导的丝丝关怀、老师的一言一行，学生的勤奋刻苦，都已深深地刻在我的脑海里，更重要的是学校的教学管理制度，老师、同事们仔细踏实的工作看法、爱岗敬业的工作精神也必将恒久激励着我。让我在真诚的说一声感谢，感谢你们赐予我的暖和，感谢你们的指导！真诚的祝愿学校全体师生身体健康、万

10、事如意！职校生顶岗实习总结2本学期为高一上学期，学生基础普遍偏差，甚至有些学生从未上过音乐课，完全靠爱好爱好支撑学习的热忱。所以本学期音乐特长生培育活动中，使同学们驾驭了一些基本的音乐学问、歌颂技能。提高了学生学习音乐的爱好，现将年度音乐特长生培育活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。一、 进行了简洁的乐理和识谱教学。乐理方面，同学们基本驾驭了音的产生和特性，音的名称和音高关系，五线谱记谱法以及音的节奏节拍。识谱方面，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时主动性较高；教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，经过多次训练，他们基本上都能正确驾驭四二拍

11、的节奏；教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。二、 声乐。加强科学发声训练，激发合唱爱好。歌颂是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采纳了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声（大本嗓）和有气息限制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别实力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌颂，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌颂时，要求

12、留意音色、节奏、声部的和谐，学会有限制地发自内心的歌颂。三、 舞蹈方面： 通过舞蹈爱好小组的开展，培育了学生对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了学生健康的情趣和良好的品德情操；培育学生的观赏实力、舞蹈实力、表演实力和创建实力；提高了学生的艺术修养。通过本年度的学习，音乐特长生大有收获，驾驭了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简洁乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。舞蹈的身体柔韧性和协调性也加强了。我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的特长生培育会越办越好。学生的专业也会越好。职校生顶岗实习总结320xx年12月14日至20xx年1月20日，我xx

13、职校财经部96名学生去到中山xx实习，两名老师驻厂陪伴管理，经过大家共同努力，顺当完成本次实习，关于实习详细状况总结如下：一、胜利之处：1、没有学生提前辞工，全部学生都坚持到了最终2、全体学生基本都能按要求做到23：00之前回到宿舍3、寒冷的天气中没有热水冲凉都能坚持4、这一个多月之中，多数学生能够坚持不回家5、学生对于上夜班没有什么怨言二、不足之处：1、中介传达的用工信息与厂方实际要求存在误差，为安抚学生安心实习增加工作难度2、学生普遍表现肯定的娇气，不够吃苦耐劳，对于加班埋怨较多3、实习过程中学生请假、旷工现象出现不少，特殊是女生的旷工较多（由于加班太多，休息时间太少，每周一天的休息时间都

14、不能保证，所以她们就旷工休息）4、多数学生个人生活费花销安排不周，向老师借钱现象普遍5、天气寒冷，学生生病感冒现象较多三、阅历和心得：1、实习最好是学校与工厂干脆联系，传递信息更精确，沟通更通畅。2、学生实习之前的打算工作做得越充分，那么实习过程之中的问题也会更少。3、实习活动之前，学校最好能派老师实地考察一下工厂的详细状况及用工要求4、实习工厂最好有相当的规模，厂区内的各种生活设施完善，住宿及管理规范5、实习最好实行整班编制集中实习，班主任伴同管理6、实习之前的打算工作可以充分做好如下方面：1）充分思想动员，让学生带着吃苦的心走入工厂2）充分思想动员，让学生深刻地意识到自己在工厂的行为干脆影

15、响学校的声誉3）制定并学习实习纪律要求，例如不能迟到、旷工，有关请假手续，每天晚上回宿舍的时间要求，指定宿舍舍长负责本宿舍的卫生及纪律管理、学生个人行为规范要求等4）制定实习奖惩方案（迟到和旷工可罚款，全勤和优秀可嘉奖）5）学生签署实习承诺保证书6）充分开展实习平安教化（工作、财物、人身）7）充分思想动员，让学生明确自己实习的目标8）登记全体实习学生的电话号码（个人、父母、家庭）及QQ号9）事先对学生具体、精确地说明实习工厂的工作、生活、工资等状况7、驻厂管理老师最好是班主任，并且男女老师都有，便利对男生和女生的宿舍进行管理8、驻厂管理老师每天至少进车间巡察学生一次，刚好了解学生的出勤状况9、

16、驻厂管理老师每天晚上在学生该就寝时间巡察宿舍，清查缺席状况10、实习之初，驻厂管理老师巡查工厂四周环境，了解学生将来可能去的地方，以及四周的治安平安状况等11、学校领导抽空视察实习学生，可以为学生实习鼓劲加油。四、个人思索1、xx职校学生的实习是该学生自愿申请还是强制要求全部必需参与？我觉得作为职校的学生都应当参与实习，终归职校培育的就是将来生产一线的工人。顽皮的学生须要工厂劳动的磨练，消退他们不学无术的霸气，家庭条件非常优越的学生，更须要通过实习消退他们身上的“娇气”，培育他们吃苦耐劳的精神。九江职校就是要求全体学生必需参与实习，并且规定每学期实习一个月，这样他们就很简单做到按班为单位整班实

17、习。当然他们这么做之前必定须要做通家长的工作，争取家长的支持！2、xx职校学生的培育目标是什么？对于企业来说，产品质量是生命，对于我们xx职校来说，什么是生命？或许目前生源是学校生死攸关的关键，但是生源该如何逐步扩大？第一，学校须要宣扬，让更多想读职校的学生知道有我xx职校这所学校。其次，打造学校的品牌，吸引学生来我校就读。第三，严把毕业学生的质量关，不让不合格的“产品”在校外败坏学校的名声。所以我觉得我们xx职校学生的培育目标也应当是培育成“合格” 的中职毕业生。他首先是一名合格的劳动者，然后才是合格的专业毕业生。学校应当严把产品质量关，不让不合格的“产品”轻易出厂。例如，考察不合格的学生可

18、否不发毕业证，而是仅仅只发结业证？或者学业不合格的学生毕业后再回校补考，补考合格再发给他毕业证？3、学生实习过程中随意迟到、请假、旷工，极大影响学校声誉，学校有什么应对措施？让学生这种无组织无纪律的行为付出更大的代价。1）现金罚款。学校对于学生在实习过程中出现以上现象进行现金惩罚，（工厂扣工资是工厂的事情）迟到1小时内罚款5元，迟到12小时及以上罚款10元，超过2小时的迟到以旷工计算。一天之内旷工20元/次。用这些违纪罚款来嘉奖守纪的优秀实习学生。2）取消该生以后参与学校组织实习的资格。在一个月的实习之中，迟到5次、请假6次、旷工3次（或旷工超过3天），只要达到以上三种状况之中任何一种的违纪者

19、，取消该生参与以后学校组织的集中实习，全班实习时，该生的实习由自己家长自行支配，未达到实习规定时间量，不予以毕业。4、学生读中职三年之中的实习时间该怎么支配？1）第2学期每班支配5人实习，时间为2个星期。5人实习完之后再支配另外5人接替实习，让实习岗位接着保持运用。2）第3、4学期，每学期实习1个月，以班为单位进行集中实习，班主任驻厂管理（学生年龄必需达到16岁，假如个别未达到16岁的学生，则接着留校学习，部里可以考虑集中各班留校学生集中上课）3）第5学期，支配实习2个月，以班为单位进行集中实习，班主任驻厂管理4）第6学期，支配实习23个月，以班为单位进行集中实习，班主任驻厂管理【职校生顶岗实习总结】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页