2022年叙事写人作文汇总5篇.docx

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1、2022年叙事写人作文汇总5篇叙事写人作文汇总5篇在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的叙事写人作文5篇，欢迎阅读与保藏。叙事写人作文 篇1童年像一块明朗纯净的天空，像一条澄澈的小河，装满了童年最漂亮的梦，像一串漂亮的水晶风铃，摇响了我心底里最深处的回音。我的童年发生过很多好玩的事情，到现在都记忆犹新，其中有一件事让我一想起来就忍俊不禁。那年，我才五岁，妈妈去上班，我呆在家里看电视，我边看电视边吃糖，我看电视看得入迷了，就把糖吃光了，我心想：既然种豆得豆，种瓜得瓜，那么，种糖就能得糖，

2、于是，我把家里全部的糖都翻了出来，全部吃光，只剩下一粒，我乐滋滋的跑到楼下的草地上种糖，我用小手在地上挖了个坑，把糖埋下去，用土盖上，在向邻居阿姨借了一个洒水壶，边唱歌边想着：假如糖长出来，变成糖果树，树上结满了糖果，那时我就有很多很多的糖果可以吃了。我浇完水，乐颠颠地跑到家里，想着以后我就有糖吃了，笑了。其次天，我喜滋滋的跑到楼下，发觉糖没长出来，我劝慰自己说：“糖可能过几天才长出来。”可是，其次天第三天，照旧如此。我惊奇的翻开土一看，那粒糖都发臭发黑了，我难过的哭了，正好妈妈下班回来，看到我哭，我哭着告知妈妈全部事情，妈妈笑着说：“糖是人工制造的，是种不出来的。我一听，一屁股坐在地上，哇哇

3、大哭起来，之后我才明白糖是种不出来的。童年好玩的事一箩筐，它就像一个五彩缤纷的万花筒，不断地改变着漂亮的颜色，像天上的星星，谱写着童年叙事写人作文 篇2当蛙声一阵高过一阵，当花香一阵又浓过一阵，在这个美妙的季节，又一次记起了你，才明白你已深深地驻进我心中，奶奶。已整整五个年头了，可你爽朗的笑声仍时时回荡在我的耳旁，你在田间拔草施肥的身影总在眼前出现。你不在的日子，家里总感觉冷冷清清的。爷爷仿佛一下子老了很多，天里的庄稼也没人打理了，就那么荒着，你见了肯定心疼极了吧！又会边数落爷爷边自己浇水除草。可现在只能留下美妙的回忆了，总是梦到你，梦到你切得薄薄的剔去两头的年糕，现在我已经学着自己烧年糕啦。

4、可是怎么也烧不出你的味道，起先懊悔为什么当时你叫我多吃的时候我没有多吃几口。你念佛送的那条围巾，大红大红的，自己舍不得围照旧每天缩着颈项去念佛，却偷偷地塞给我叫我上学路上围自己别冻着，还有意说你不喜爱这样的颜色。你还记得我是怎么回你的吗，我说这颜色太土了，你却说红色好啊喜庆。“表里不一”的奶奶，为什么你心里总顾着我却不情愿对自己好一点呢。如今，我已将那条封存已久的大红围巾大大方方地围在了颈项上，感觉特殊暖和。因为，我围上它总能闻到你的味道，使冬天不再寒冷。以前你总是牵着我的手在车辆络绎不绝的公路上走，我问：“为什么总把我的手抓得那么牢，那么紧？”而你总是笑笑不说话，那笑容明媚得让我刻骨铭心。因

5、为有你的笑容，我过公路时不再胆怯了。你在我心中，你始终在静默地祝愿着我不是吗？田间油菜花开得烂漫，我会在清明节来临之际为你献上一束油菜花，因为我不曾遗忘你说那是你最喜爱的花儿，有的只是实惠，没有半点浮躁。捎上我美妙的祝愿，信任你能够听得到，因为你恒久在我的心中。叙事写人作文 篇3一转瞬我都上初中了，那些一路伴我成长的老师们，是那么可敬可爱。尤其使我难忘的是我们的班主任蔺老师，她那时而温顺;时而严厉;时而兴奋;时而生气的音容笑貌时时出现在我的眼前。记得那是去年暑假开学第一天，同学们还没有从假期自由散漫中复原过来，看吧，有的熬夜太多现在趴在桌子上梦周公去了;有的站在椅子上练金鸡独立;有的跑来跑去连

6、着旋风腿，这真是老虎不在家，猴子称大王。这是老师静静来到了教室，看到我们的熊像，强压着胸中的怒火，用严厉的目光来回扫视着我们，不知是谁喊老师来了，我们我们慌惊慌张的回座位，看，有的撞了头，有的把椅子弄翻了，有的书撒了一地老师看着我们的傻样，刚刚还像发怒的狮子，现在像一只可爱的小花猫了，你说可笑不行笑，记得还有一次自习课，蔺老师脸上挂了一层寒霜的进了教室，把一位同学的作业仍到了讲桌上，气呼呼的说;作业拉了不少，还不仔细。停了一会老师又温顺的把那个同学叫到身边，摸着他的头耐性的说;孩子做什么是肯定要仔细，彻底不要得过且过。老师又拿起一本作业，笑着说你看这位同学的作业，不但写的工整，还没有错误我们肯

7、定要向他学习。看着老师时而恼时而笑我一时丈二的和尚摸不着头脑，看来今后肯定要好好学学，因为我们做得好坏牵动着老师的喜怒哀乐呀。老师你就向辛勤的园丁浇灌着我们，你的言传身教我们一生都受益无穷。在这老师节来临之际，愿我们的好老师恒久年轻健康漂亮。再次感谢你老师。叙事写人作文 篇4走在平坦的小道上，抬起头，昂着胸，未曾刻意凝视脚下的一切，周遭的空气中充满着熟识的青草香。蓦地发觉，学会低头，会发觉不一样的世界。低头是一种风度，不行缺少志气，低头须要的是博大胸怀。生活中须要我们去低头，去虚心请教他人。说到低头，不由得使我想起了富兰克林的故事。富兰克林被称为美国之父，在谈起胜利之道时，他说这一切源于一次探

8、望。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，忽然肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧！可这是你今日最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必需时刻记住低头。”富兰克林把这次探望当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教育，把虚心列为他一生的生活准则。俗话说：虚心使人进步，傲慢使人落后。我们知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴，而别人，在某一方面确定有值得我们学习的东西。低下头来，虚心向能者请教，不耻下问，才能汲取别人的才智和阅历，才可以获得丰富的学问。金无足赤，人无完人。

9、要想进取，就必需努力去学习。低头，不是害怕，不是畏惧，不是懦弱无能。低头静思，可以知不足，明得失。三人行，必有我师。低下头来，坦然地接受自身的不足。况且我们从母亲的肚子里来到人世间，好像一种白纸，我们要生活，生活须要许很多多的学问。学问学问，必需边学边问。不懂装懂，害人害己。敢于低头，恳切地接受别人的正确指教，必需低下头来，学习他人的特长，改正自己的不足，才能不断前进，不断进步。学会低头，可知宇宙茫茫，可以相识芸芸众生，可以感悟人间暖和。有人问过苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑地说：“三尺！”那人不以为然：“我们每个人都五尺高，天与地之间只有

10、三尺，那不是戳破苍穹？”苏格拉底笑着说：“所以，凡是高度超过三尺的人，要长立于天地之间，就要懂得低头。”其实，我们的生活又何尝不是如此。自认明珠暗投的人，往往看不到别人的优秀；愤世嫉俗的人，往往看不到世界的美妙；只有敢于低头并不断否定自己的人，才能够不断吸取教训，才会为别人的胜利而欣喜，为自己的善解人意而自得，才会在挫折面前心安理得。低头是一种实力，它不是自卑，也不是怯弱，它是醒悟中的嬗变。有时，略微低一下头，或者我们的.人生路会更精彩。要想取得胜利，首先就要学会低头。这恰如演奏一支昂扬的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确相识自己，也是对他人的一种敬重。什么时候都昂扬着头，事实上是抬高自己

11、，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再优秀，再出名，也没有人情愿与你合作。在浩瀚的社会里，我们每个人都是特别渺小的，合理地定位自己，将是我们获得胜利的关键。低头者，方能高；能曲者，方能伸；能柔者，方能刚；能退者，方能进。人缘好的，事业最顺，进步最快的人，往往都是“低头”的人。学会低头，能解除心头苦恼，远离懊悔缺憾，与良机结缘，同财宝握手。学会低头，是为了让自己有一个更加安静的心灵；学会低头，是为了让自己摆脱困惑。学会低头，学会忍让，学会正确对待酸甜苦辣的生活。终归，人生在世，低头总会比抬头的次数要多。低下头来请教别人，可以解不惑，扫除生活道路的障碍。学会低头，能让你从“砂石

12、”变成一块“金子”，闪闪发光，为世界增加一笔绚丽。叙事写人作文 篇5李老师，您有一双别出心裁的眼睛;您，风趣幽默;您，有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;您对每一位学生都是专心良苦的，感谢您，李老师。感谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都全神贯注地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您留意到我了，用一双安静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸忽然火辣辣的，立刻集中精神听课。您的眼角也随之露出了一丝微笑。还有一次，您提出了一个问题。我想了一会儿，咦?这不是刚刚学过的句型吗?我战战兢兢地把手举起，可刚举到一半，信念又烟消云散了。您那

13、双锋利的眼睛好像看出了我的心思，用激励的目光望着我，似乎在说：“不要胆怯，现在只是在班上发表自己的看法，面对的是自己班的老师和同学，假如这样也胆怯，将来怎么面对社会呢?”我的信念也随之坚决了，心中有数地回答了问题，但是我遗忘了是什么，还是我同学陈光龙提示我的，我的心思终于放下了。感谢你，李老师。感谢您，李老师，因为您的幽默，课堂上的气氛变得活跃起来。上课时，您用轻快的语调给我们讲学问，就像清泉般滋润我们的心灵。您有时用手比划着;有时给我们讲一个小笑话，让我们学起语语来不会觉得味同嚼蜡;您上的每一堂课都会令我记忆犹新，不行磨灭。这不正是您的专心良苦吗?李老师，您是一支无私的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人;您像辛勤的春蚕，奉献了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃烧的烈火，永不熄灭第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页