2022年关于社团活动计划三篇.docx

《2022年关于社团活动计划三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于社团活动计划三篇.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年关于社团活动计划三篇关于社团活动安排三篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我细心整理的社团活动安排3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。社团活动安排 篇1春的迎来在于拼搏人生，我们英勇追逐，奋斗创新，弘扬社团文化。高职学院的成立开启了社团队伍，同时第一学期协会申办也给社团注入了簇新的血液。为了发展校内文化，结合学院“以学生为主”的理念，促进广阔学生综合素养的提高，活跃学生课余生活，特此举办本届精品月活动。精品月素来有着深厚的文化底蕴，而活动却是缺少不了的元素。高职学院将在本学期开

2、展第一届活动月活动。本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛，使更多的学生能够参与到社联社团的活动中，让每个高校生找到属于自我的亮丽舞台，发挥特性特长，得以超越自我。同时，也让广阔学生学会自信专注的应对生活，呈现出新时代高校生的豪情满志。青春的乐章已经奏响，让我们用激情去应对全部的挑战。一、活动名称宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月二、活动主题风雨同路共创你我三、活动策划主办宁波大红鹰学院高职学院社团联合会赞助单位：四、活动时间和地点五、活动宣扬方式六、活动开展（一）活动打算阶段1。策划阶段由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的探讨，最终完成初步的活动月策划书2。宣扬阶段

3、经过策划部和宣扬部的探讨，采纳多种方式让学生们了解并参加活动月（详见七、活动宣扬方式）召集各部门干部以及各个协会会长参与本届精品月动员大会，由理事长主持，宣扬关于本届活动月的相关信息，激励每个协会都能参加进来。3。项目申报阶段报名资格：社团活动安排 篇2一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳动、灵敏、反应、协调等实力，培育学生参加足球活动的爱好和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参加足球运动为核心，注意激发学生学习的爱好，让学生在自主的学习过程中学会学习。二、教学目标1、运动参加：在练习与嬉戏活动中，提高足球射门的实力，发展学生奔跑、跳动、灵敏、

4、反应、协调等身体素养。2、运动技能：通过小足球射门与嬉戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。3、身体健康：能够利用足球进行运球和射门。4、心理健康：充分促进特性的发展，体验足球射门的乐趣。5、社会适应：培育交往实力和团结协作的意识。三、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。通过小足球射门与嬉戏活动的教学，让学生驾驭脚内侧射门技术，能够充分运用到嬉戏和竞赛中去。让学生参加足球运动，发展奔跑、跳动、灵敏、反应、协调等身体素养，培育竞争意识和参加的主动性，促进心理健康和社会适应实力的发展。四、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身

5、体平衡。2、看得要准：推断好来球的方向、力气和速度，视察防守球员的位置和空隙并且选择好射门角度。3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要坚决、快速、突然。4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力气要适当，动作要狠。5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。五、学校场地器材7人足球场一个，小球门两付，小足球、标记桶等一批器材。六、教学思路1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习，提高学生的球感。2、复习脚内侧传接球练习，提高脚内侧传球技术。3、学习脚内侧射门技术，结合射门嬉戏，提高学习足球的爱好。4、分小组竞赛，把脚内侧射门运用到实践活动中。（三人、五人足球规则的教学）5、

6、最终让学生体验到参加足球运动的乐趣。社团活动安排 篇3一、社团名称：超级演说家二、指导老师：桑 栋三、社团目标：演讲与口才社团旨在为全校同学服务，培育学生演讲实力与口才技能，丰富广阔同学的课余生活，为有演讲才能的同学搭建一个施展口才的大舞台，以此提高同学们的综合素养，从而更好地推动校内文化建设。四、课时支配：每周一课时五、成员分析：成员来自五、六年级，在小学阶段参与过演讲竞赛有肯定基础的学生，共40人。六、时间地点：每周五下午其次节课，地点待定.七、预期目标：通过训练，使学生树立正确的演讲观，养成良好的演说习惯和演说状态，能在老师的指导下自信大方，流利有感情的进行精彩演讲。八、展示形式：以完整

7、精彩的节目参与学校大型活动和区艺术月的竞赛。九、工作设想：本学期的工作重点将放在对学生演讲的基础训练方面，因此本学期我的演讲与口才的教学都紧紧围围着这一方面绽开，现安排和设想如下：首先，在本学期的教学活动中加强学生的一般话基础训练，养成良好的用一般话说话的习惯。鉴于学校学生课下不用一般话说话的习惯，要培育学生的演讲才能，必需从加强一般话的训练起先。订正发音，养成平常就用一般话说话的习惯。 其次，演讲艺术作品时注意师生合作、生生合作、相互倾听通过师生合作，生生合作，相互倾听等各种方式的训练来丰富学生学问，熬炼学生的口才，培育演讲实力，促进学生发展，努力提高学生的口头表达实力、社交实力。主动开展活动，推动校内文化建设，活跃校内学习气氛，丰富学生课余文化生活。再次，进行优秀演讲作品观赏，在赏析中树立不断提高艺术修养。观赏一些高水平的演讲竞赛的表演，在赏析中提高学生的对演讲的理解。在观赏的过程中要求学生能对自己的演讲提出更高的要求，不断的提升自我。 备注：在参与竞赛或演出前自寻时间加强训练。本学期活动内容：1、做一名文明小学生2、生命的价值3、昂起头来第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页