2022高中教务处工作计划.docx

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1、2022高中教务处工作计划中学教务处工作安排时间在消逝，从不停留，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，是时候静下心来好好写写安排了。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我为大家整理的中学教务处工作安排，希望能够帮助到大家。中学教务处工作安排1过去的一年是我校发展史上最辉煌的一年，也是特别重要的一年，我校各项工作有了长足发展，成果喜人，回顾过去，我们满怀豪情，展望将来，我们充溢信念。本学期我校将接着发挥自己的办学的特色。本着科学的看法，创新的精神和扎实的作风，围绕“教学”这一中心工作，做好教学常规管理工作。本学期特制定如下工作安排：1.根据省市课程安排，开足，开好各类课程（含探讨性课

2、，学法指导课等）。2.抓好常规教学检查。（1）组织学生仔细照实填写教室日誌，学期结束时就每班所交教室日誌进行评比，评出的结果送交政教处，由政教处按获奖等次所得的分数给各班的班级评比总分记录不同的分数。（2）组织学校行政人员每天仔细检查老师的上课和下班的出勤状况，而后照实填写并交回老师上课状况登记表。详细支配：新校区：车茂良（周一、周二），彭华（周三、周四），廖晓林（周五、周六、周日）郑启祥（周一、周二），尧满荣（周三、周四），邓惠萍（周五、周六）喻晓娟（周日）。（3）组织劳动班级的学生每天从第一节课第七节课，在全校范围内进行教学检查，并于其次天课间操将检查结果交回教务处。教务处干事将依据学生和

3、行政人员反馈的两种登记表，每周统计一次，并于下周一张贴公布，刚好发觉教学中存在的问题。（4）期中考试结束后一周进行全校范围内的教学大调查。教务处将印发教学调查表（一）、（二）给每位老师比照自查，同时学校和年级将组织教研组长、备课组长对老师的备、教、批等环节进行详查。另外教务处还将印发教学调查表（三）给学生（每班抽调好、中、差五名学生），让学生对任课老师的各个方面进行全面的评价。（5）期末考试前半个月由校领导对随机抽调的各类班级任课老师的备、教、批等环节再次进行详查，发觉问题刚好整改。3.做好考务管理工作，确保真实质量。（1）仔细选择试卷命题老师，命题老师务必秉着科学公正看法，严谨的作风精选试题

4、，所命试题必需能客观地反映学生的真实水平。（2）教务处将对试卷的印刷、取送进行严格保密。若发觉有试卷泄密现象，肯定要严查严处（3）为保证考试的如期进行，为使学生的学问水平得以客观、公允地再现，为使老师全神贯注地监考，每场考试时教务处肯定要督促监考老师分发考试状况反馈表给考生，考试结束时由督查员收回并送交教务处存档。4.做好体、艺工作。（1）体育组要确保升国旗的组织纪律，提高学生的爱国主义情感。（2）抓好体育、艺术工作，主动参与各种体育艺术竞赛，争取在各类各级竞赛中有新的突破。5.加强试验室、图书馆的管理。（1）依据教学须要，刚好添置试验器材。挂图等教学设备，保证开足开全各项试验。（2）充分利用

5、现有图书资源，为广阔老师和师生服务。依据教学须要，不断添置充溢。6.本学期将听取二堂课改型观摩课，以便与新课标的实施接轨。中学教务处工作安排2一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推动素养教化。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教化教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教化教学质量。二、总体目标1、加强老师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。2、注意教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制。3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。4、教

6、学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成果与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。5、协作学校整体支配，顺当完成本学期的迎检验收工作。三、主要工作内容及措施(一)接着加强老师队伍建设1、加强师德建设中学教务处工作安排长期以来，我校广阔老师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的敬重、好评。但我们必需清晰的相识到在市场经济等大环境的影响下，学校教化和师德建设工作面临很多新状况、新问题和新挑战，师德建设工作还存在很多不适应的方面和薄弱环节。我校的师德建设要以酷爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高老师的“三德”水平为重点，造就一支忠诚于人民教化事业、让人民满足的老师队伍。我们要

7、求必需做到：1)坚决反对讥讽、卑视、羞辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。2)坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。3)严厉惩处败坏老师声誉的失德行为。2、仔细执行学校的各项管理规章制度，完善老师评价机制，严格考核管理，打造一支纪律严明、作风优良的老师队伍。3、关注老师身心健康，开展老师健身活动，搞好老师心理健康干预，营造轻松和谐的工作环境。(二)强化工作纪律，仔细落实各项教学常规1、强化工作纪律，完善考勤制度。良好的工作纪律是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能体现人文关怀，本学期我们主要实行以下措施：1)坐班时间。本学期老师上午坐班时间推迟到

8、8:15分，便于老师送子女上学及合理支配家庭生活，同时取消晚来早走制度。2)请销假制度。用请假条制度代替请假登记制度。请假条分为长期假假条和临时假假条，半天以上(含半天)为长假。全部长假假条第一签字权归年级组长，然后逐级上签。长假假条到教务处办理，临时假条到教务处主任室办理。长假和临时假都必需刚好销假。3)坐班室纪律。坐班室是我们老师工作的环境，每位老师要严格遵守相关规定。杜绝玩电脑，杜绝说与教学无关的话、做与教学无关的事。2、仔细落实各项教学常规。我校的学案导学教改模式让老师由主演化成了导演，这更须要我们要扎实做好各项教学常规，提高自己的纠偏、点评、总结、释难实力。我们的每项常规工作要严格符

9、合“晶华学校老师教学常规”要求，使我们的工作规范化、科学化。(三)坚决不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。20xx中考成果的辉煌，离不开我们每位毕业班老师的艰辛努力，同时也是我校课堂教学改革取得的又一丰硕成果。本学期，教务处要组织形式多样的课改沟通活动，在总结胜利阅历的同时，大胆剖析，勇于发觉问题，并探究解决方法。力争使我校的课堂教学改革更加符合我们的校情、学情，能够更好地服务于教学。学案导学制目的是充分发挥学生的主体地位，要每一节课变“讲堂”为“学堂”。这就要求我们老师要将学习任务安排给每个同学、每个学习小组来完成，充分调动每个学生的主体性，发挥每个小组的集体才智。同时，通过实行辩论、小品、竞

10、赛、板演等多种课堂活动形式让学生拓展学问、熬炼思维、提升实力。为此，本学期我们要求课堂教学要努力做到“10+35”(老师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟)，充分引导学生，打造以学生自学为主的课堂教学。(四)充分发挥学科组在教学中的主动作用，开展教科研工作，走科研兴校之路1)关注学科组建设，最大程度的支持学科组长工作。学科组长是本学科的学科带头人，也是学科组活动的主要谋划者、组织者。本学期要接着扩高校科组长在学科组的影响力，充分发挥其组织、协调作用。教务处要帮助、指导学科组制定好本学期工作安排，并督查其落实状况。同时，教务处还要加强对各学科组的考核评价工作，评比出优秀学科组。2)强化集体备

11、课的实效性。各学科组在集体备课组活动中除了要做到常规的“三定”、“四备”和“五统一”(即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试)外，要做出代表本组集体才智的最高水平学案，用以指导本组教学工作。3)各学科组本学期至少要组织两次全员参加的教学观摩活动。在说课、评课中要严格依照“晶华学校说课、评课要求”。另外，各学科组要协作教务处组织好本学期的骨干老师评比活动。4)每个学科组要主动申报各级教研课题，已申报课题探讨的学科组，要依照申报安排，按要求绽开课题探讨。没有上级课题探讨的学科组，本学期要申请校级课题探讨，

12、详细程序与县级课题申报一样，并以此为契机提高全组老师的教科研水平。(五)加强青年老师培育，加大老师培训力度，促进老师专业发展接着实施青年老师拜师结对活动，对青年老师有目的的绽开传、帮、带。指导老师对青年老师的培育应从规范做起，力争使其早成才、成好才。同时要求青年老师要多听课，多向老老师求教，尽快使自己适应岗位，走向成熟。教务处对青年老师的基本要求是要做到“三个达标”，即：教材教法达标，课堂教学达标，教学效果达标。为了有效提升老师教学实力和专业化程度，除校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学外，还要主动派老师参与进修学校、县市教研所举办的各种研讨培训班，达到开拓眼界，获得信息，提高教学实力

13、的目的。(六)高度重视迎检工作，确保各级迎检工作顺当通过高度重视本学期的迎省检工作1)督导评估工作。依照检查要求开展自查并进行查漏补缺，搞好专用教室的制度建设，管好、用好现有图书及仪器设备。开学初，要装备图书电子借阅系统，争取早日投入运用。2)教学评估工作。首先要完善各类档案，开学初完成档案的整理工作。其次，依照评估要求，有序开展课堂教学改革，教研活动、校本培训等教学活动。3)迎接省“三类城市”一般话验收工作。搞好推普周活动，开展好一般话教学和运用规范字教学。理顺迎检流程，确保顺当通过验收。(七)仔细做好音、体、美教学工作中学教务处工作安排严格执行音体美课堂教学规范化要求，加大对音

14、体美课堂教学的管理力度。加强音体美老师间的听课和沟通，相互学习，相互促进，提升我校音体美教学质量。音体美老师要充分挖掘学生潜力，培育学生特长。四、各年级、各阶段工作支配(一)七年级七年级学生处于小学向中学的过度阶段，他们具有了肯定的基础学问，也涉及了一些基本解题技巧的训练。但尚未形成较为成熟的逻辑思维方法，认知途径也多限于直观化、形象化。对此，建议我们七年级教学从以下着手：开学初前两周，我们的班主任、任课老师要利用我校近年来取得的优异成果，激发学生的爱校热忱、学习激情，同时，向他们介绍各自学科特点及相应学法。在第三周至第八周，真正进入了教学实施阶段。首先，我们每位老师要通过课堂教学吸引学生，培

15、育学生学习爱好。当然，要做到这些，我们老师就必需做到充分备课，尤其是在备学生、备教法两个环节上，力争做到生生俱到，不放弃每一位学生。其次，要让学生适应、熟识我们的“学案导学、自主合作”课改模式。对学习小组要合理划分、科学运用。以小组活动为依托，充分发挥学生的课堂主体作用。第三，利用作业反馈、自习辅导等渠道，加强对学生的心理疏导，以适应初中阶段的学习节奏。在第九周至第十周，做好期中考试考前学习动员工作。第一次参与中学阶段的大型考试，信任每位学生都会有一种跃跃欲试的感觉。我们要以此为契机，做好考前动员，再掀学习高潮。第十一周至第十二周，开好成果分析会、学法沟通会、家长座谈会。特殊是成果分析会，要用

16、数字说话，每个班分析每个班的弱科，每位老师分析每位老师的不足，同样每位学生也要分析自己的状况。同时，要结合教务处组织的教学检查，查找缘由、找寻措施。真正起到考试的加油站、检修站的作用，以促进教学。第十三周至第十八周，每位老师依据期中考试后的反思，对自己的教学做出调整并体现在教学过程中。加大老师间的相互学习沟通，同时教务处也要支配有针对性的跟踪听课。确保本学期不会分化出弱学科、弱班级、弱老师。第十九周至学期末，搞好期末复习，教务处组织好复习观摩课。年级组组织好学生间的复习阅历沟通活动。(二)八年级八年级学生已顺当完成了从小学到初中学习生活的过度。他们已熟识了校内环境、作息时间、学习节奏包括老师的

17、授课方式。但他们处于生理、心理快速成长阶段，在树立正确的人生观、学习观上须要进一步的引领。同时，他们也处于积淀基础学问、提高解题技巧、训练思维实力的关键时期。所以对于八年级的教学工作建议如下:在第一周至其次周，对上学期的学问进行梳理及重点复习，做好新旧学问的连接。同时，通过检查假期作业等做好学生的收心教化。第三周至第八周，各学科依照安排有序开展新学问的传授。在课堂教学上要深化我校的课改模式，利用学习小组培育学生的自主学习意识、合作探究实力。尤其是要注意培育学生的阅读实力、理解实力、计算实力以及发散思维。在第九周至第十周，要组织好期中考试复习及考前动员工作。第十一周至第十二周，期中考试成果分析，

18、除开好成果分析会外，每位老师要依据自己的成果，写一份考后反思，总结上半学期的胜利阅历和工作不足，对于不足之处要提出相应改进措施。在第十三周至第十七周，依据期中考试后的反思，老师要做出相应教学调整。加大备课投入，注意课堂效果，关注学生反馈信息及个别辅导。重过程、抓细微环节。用老师的变更带动学生的提高。第十八周至期末，各学科要进行期末总复习。复习时要根据由学科组统一制定的复习安排进行，要做到科学、全面。同时还要做好考试动员及考风考纪教化，做好学生的考前心理辅导，消退他们由考试而带来的焦虑心理，让每位学生以百倍信念迎接考试。(三)九年级本学期是初三教学工作的关键期，其工作重点主要有树立学生的升学意识

19、，营造良好学习氛围;完成初三的新授课教学;争取家长的协作，形成家、校教化合力。教务处要组织老师探讨近几年的中考试题，把握中考方向。组织好本学期的四次考试和成果分析工作。谋划好优生培育方案。在第一周至第三周，主要是要树立学生毕业班意识、升学意识。营造惊慌、主动的学习氛围。第四周至第六周，要组织好第一次月考，开好成果分析会和学生家长座谈会。在第七周至第九周，年级组组织学生进行学习方法沟通活动。(选年级成果优异的学生对各班同学进行学法指导)第十周至第十一周，组织期中考试，并对考试成果分析会诊。在老师、学生中树榜样、立典型，再掀向优秀学习，争创更好成果的工作、学习高潮。第十二周至第十五周，组织召开学生

20、动员会。(调动学生学习主动性)教务处要组织不同成果位次的学情调研，并将学生反映状况总结后反馈给相应老师，力争做到老师劳动与学生努力合拍。第十六周至期末，做好常规教学和考前复习工作，争取学生在期末考试中取得优异成果，为下一学期的学习打下一个良好开端。五、月度工作支配九月份1. 新生入学教化2. 开学典礼暨表彰大会3. 月考4. 成果分析十月份1.课堂教学改革阅历沟通2.骨干老师评比十一月份工作安排1.期中考试2.成果分析3.“少教多学”课题探讨4.优质课观摩十二月份1.其次次月考2.成果分析3.老师基本功大赛一月份1.老师测评2.期末考试总之，在新学期、新形势下，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献

21、，敢于探究，脚踏实地地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。中学教务处工作安排3本学期教学时间惊慌、教务处在主管校长带领下，以提高教学质量为中心，重点抓好教研组工作、转课工作，以备课和上课环节为抓手，促进教学效益提升，促进学校教化工作发展，详细工作支配如下：一、坚持集体备课流程，提高教研活动质量。上学期教研活动统一了备课时间、地点和流程，肯定程度上保证了集体备课效果，本学期，在坚持集体备课的基础上，重点在于提高教研的质量和效益。在做说研三环节中，本学期对说课进一步进行规范。首先说课课件要协作导学案制定，其次，要根据课改模式的课型进行制作，在课件上要有学习目标

22、续写，要有展示、点评支配，最终，课件要在规定时间内上传。组织教研组进步行教研活动观摩，选取教研活动优秀教研组进行示范，组织教研组进步行观摩，并定期组织教研组进步行巡转，加强沟通与学习。教务处接着坚持对教研组的检查、评价，对于集体备课优秀教研组接着坚持推介活动，发挥优秀集体备课教研组的引领作用。二、加强转课，提高课堂教学效果。学生的大多数时间在课堂上，课堂教学效果干脆关系到教学质量，本学期加强骨干老师转课，通过转课，促进常态课教学质量。转课要明确：一是转课的重点：从上课内容上讲：侧重学习目标续写、导学案的运用、小组合作教学、教学内容的突破状况，从人员上讲：侧重毕业不足三年的老师；二是转课的人员：

23、争取每次转课有相关、相近学科的老师参加；三是转课的时间：每周争取转课45次，加大转课的频率；最终加强转课的反馈：刚好对转课内容进行汇总，反馈、评价，达到以转促教的目的。三、坚持科学备考，提高评价水平。1、对于命题：落实xx教化探讨院xx主任试题的探讨与命制专题报告精神，坚持月考试卷老师自己命，试题质量教务评的原则。坚持用难度指标衡量试卷质量，每次考试后都要进行评价、反馈，促进老师对学情的探讨和命题质量提升。另外，在教务处对试题分析的同时，加强命题人自己对试题的分析，既要给出分析报告，又要进行命题沟通。2、对于试卷讲评：每次大型考试，坚持用“两课五环节”试卷讲评课模式规范试卷讲评课。两课五环节，

24、第一节课：学生运用sk试卷分析表，结合答案和答题卡更正试卷。其次节课：学生探讨、展示、点评，老师结合好分数上的大数据进行试卷有效讲评，讲出错率高的题。为使sk试卷分析表运用更科学，本学期拟将试卷分析表印刷成册运用，同时，做到有讲必有查，有规范必有监督，另外，选取部分学科进行试卷讲评课的观摩学习，达到沟通提高的目的。3、对于成果分析：与年级组共同研讨，各自的分析重点是什么，定位精确，错项分析，精准分析，起到分析应有的作用。改革教学过程奖发放方法，加大期中、期末考试嘉奖的力度，起到嘉奖激励人、调动人的作用。4、对于培优：利用提分宝，接着抓好数学培优工作。5、对于竞赛：组织学生参与多种类多科目竞赛，

25、为自主招生积累材料。四、坚持多项措施并举，持续推动教学改革。为进一步促进老师对考试说明考试大纲的探讨，提升老师教学水平和专业素养，增加教学、备考的针对性，组织高三年级进行第四届考试说明考试大纲探讨答辩会。开展第五届学生展示点评大赛活动，作为课改的重要活动，该活动为提高学生展示点评实力，培育学生综合素养起到重要作用，本学期在初选的基础上接着进行展示点评大赛的决赛。导学案编制接着坚持由专人负责，每组2人，负责一个学期的导学案编写。接着开展老师读书和学生读书沟通活动，提高老师文化素养。五、根据培育目标，有安排培育青年老师。根据新老师要过五关。教材关、课标关、考试关、导学案关和命题关的培育目标，本学期

26、教务处将进行新老师学业过关考试和命题竞赛。学业过关考试，中学教务处以探讨高考为依托，组织新老师参与高考模拟试题考试，促进老师熟识教材；命题竞赛，组织新老师根据命题要求进行命题，提高新老师的命题实力。此外，教务处接着做好教学用书的征订、发放工作；学业水平考试工作；学分认定工作；考勤、课时工作、老师接着教化工作等；试验室、图书馆做好教学协助工作，为教学供应良好的教学协助。中学教务处工作安排4本学期在全校上下凝心聚力抓管理、艰苦奋斗攻难关、奋勉图强提质量的总体要求下。教务处把老师队伍建设作为实现突破的切入点，把创新管理措施作为实现突破的着力点，把质量提升作为实现突破的核心任务，着力营造 “质量第一”

27、的教化教学氛围，为确保各项任务的圆满完成，特制定本安排。一、仔细执行课程标准，创建性地开设好校本选修课。根据面对全体学生，全面提高教学质量，全面提高学生素养，切实贯彻新课改精神的总体要求，仔细执行课程标准，在课程设置上开绽开足开齐必修课和规定选修课，接着开设好高一、高二校本选修课，创建性地开发新的校本选修课，逐步补充、完善校本选修课教材，想方设法开好活动课和健康教化课，组织好学生社团活动和探讨性学习工作，为学生营造全面、健康、生动活泼的学习氛围。二、加强对各年级部日常教学工作的指导与服务。本学期教务处要在指导和服务各年级教化、教学工作上下大功夫，围绕教学这个中心把工作做实做细。提前打算好备课本

28、、教材、注册表、课表、辅导表、补课课表、学习过程记录册、积分册、教学安排表、教学总结表、备课组教学进度表、各班名单。完善各年级电子档案和纸质档案及转入、转出学生的学籍变更，并刚好上报教化局，组织好高一、高二各学段模块补考和学分认定工作;召开各年级教研组长、年级部主任会，支配好本学期教学工作，期中考试后召开各年级教学总结会，总结得失、提出对策;召集各年级教学状况调查会，并刚好总结反馈信息，组织好期末学生综合素养手册和各年级学籍表的填写工作;妥当处理好请假老师的调课工作、教学资料、各科活页作业、各种试卷的印刷。三、落实教学常规，加强教学检查。严格执行学校教学常规要求，加强教学过程管理。本学期本着从

29、严、从细、抓过程、重落实的原则做好各项教学检查工作，保证教学过程能严格执行学校制度，出现问题能刚好得到解决。首先是加强值周教育干事的日常教学检查，做到坚守岗位，做到每堂课有检查，每次检查能照实纪录，发觉问题能刚好解决，突出问题刚好汇报，每周检查结果刚好汇总上报，仔细填写教务日志。杜绝代签字、事后补签等不良现象。其次是搞好期中、期末两次各年级教学大检查，具体检查作业(包括书面活页作业、练习册、单元检测、背诵、作文、试验设计等)、学习过程记录册、积分册等，采纳学生查与检查组查相结合，领导检查和与学生座谈相结合的方法，力争使检查全面、深化、客观，发觉问题刚好反馈，督促整改。四 、支配好高三复习备考及

30、高考相关工作。高三复习备考和高考是本学期学校工作的重中之重，也是教务处工作的重点，开学初要协同高三年级部规划好全学期的复习备考工作，科学地支配复习备考的几个阶段及备考方案，组织好每天一测的组题、监考、改卷、讲解工作，刚好供应各地备考资料和信息，组织好模拟考试及质量分析总结工作，组织好高考体检工作;策划好临考前的各学科考前辅导，编印好xx中学考生后期备考及应试策略、考生家长留意事项等材料;细心组织好高考工作;组织好老师指导学生估分和填报志愿，组织教育干事和班主任建好考生档案并刚好上传高考相关电子档案及资料;组织好网上填报自愿工作;支配好军校生、国防生、公安院校生、外语类考生的政审、体检及口语测试

31、工作，确保高考整个过程不出现任何纰漏。五、细心组织好高一、高二教学工作。与教研处、高一、高二年级部通力协作，搞好高一、高二老师的培训、观摩教学、集体备课等工作，着力更新老师的教学观念，更好地按课改精神组织好教学，进一步提高教学质量，进一步完善学分管理方法，使学分认定工作更科学，更刚好，更切合实际，更有效地促进新课程工作。进一步完善校本选修课的管理，在上学期校本选修课的基础上，总结阅历，整理好讲义，充分发挥老师的主观能动性，推出新一批校本选修课，主动探究选修课的组织形式与管理举措，注意实效，着眼学生的学问面的拓广和综合素养的提高，逐步形成一批我校独具特色的精品选修课。六、帮助教研处、年级部加强老

32、师队伍建设。帮助教研处、年级部组建一支年轻有为，能够静心工作，用心事业，敢于创新，敢于担当，勇于奉献的老师队伍，建立科学的机制引领广阔老师静下心来全身心的投入教学工作。协作教研处加强老师研修培训力度、注意提升业务素养。强化集体备课功能，促进老师教学水平提高 ，建立以理论学习、教材研讨、案例分析、阅历沟通、老师论坛等基本形式的教学研修制度，搭建优质的老师成长和业务发展平台。主动构建汉中中学教学评价体系和骨干老师体系。逐步建立科学、合理的老师评价机制、健全的老师业务档案，建立汉中中学骨干老师体系。形成以老师自评为主，学生、家长、学校和管理者共同参加的评价机制，每学年形成老师评价表并提出针对性的改进

33、建议。教务处和教研室将通过教学业绩，学生座谈会，家长座谈会、老师座谈会、问卷调查方式对上述要求进行定期和不定期检查，并将检查结果照实记入老师业务档案，并以此作为老师评先晋级和构建骨干老师队伍的依据。七、进一步完善各种考试的组织与管理。考试是教学必不行少的环节，也是教学效果检测的主要手段，教务处要在以往阅历的基础上进一步完善考试的组织与管理，肃穆考风考纪，在高一、高二期中、期末考试和高三模拟考试中启用电子监控系统，运用电子屏蔽仪，对违纪考生刚好处理，加强考务人员的服务意识和监考人员的工作责任。提高阅卷、登分工作的速度和精确性，在考务管理和考试程序上进一步规范化。协同高二年级部制定学业水平考试复习

34、安排，组织好每天一科的考试训练，通用技术组织两套模拟试题进行练习，组织好命题、监考、讲评及统分工作，考前组织一次仿真模拟考试，以提高学生的应试实力和规范答题技巧，抓实抓细复习备考的各环节。组织好高二试验操作考试和高三计算机考试。学校还担当多种高规格的大型社会考试，教务处仔细学习、规范组织、圆满完成学校担当的各项社会考试。八、加强教务处内务管理。教务处是教学管理和教学检查的要核部门，本学期要坚持教务处例会制，落实责任、加强工作纪律，加强服务意识、奖惩分明。从加强教学检查入手，整顿工作作风，要求工作人员按时上下班，坚守岗位，每节课检查，肃穆检查纪律，不准弄虚作假，杜绝代签字和事后补签字现象，发觉问

35、题刚好解决并汇报，每周刚好汇总上交教学检查表，仔细填写教务日志，热忱接待家长、学生和老师，强化服务意识，管理好电子档案和纸质档案，以及各种教学和检查资料，整理好内务，留意清洁卫生。九、落实健康教化、卫生工作。本学期为搞好双高双普验收，卫生工作要制定切实可行的方法，督促日常打扫，更要留意保持，着力培育学生卫生习惯，加强平常检查，检查结果刚好通报，加强食堂和公寓卫生的督促和检查，加强食品平安管理，加强春季流行病的防治，接着编好卫生通报、做好卫生宣扬展板。仔细组织好全校学生体检工作。仔细落实xx中学健康教化实施方案，做好健康教化各项工作。十、大力推动图书馆与试验室工作本学期要加大对图书馆进行管理力度

36、，完成图书重新分类、规划，力争使老师阅览室、学生科技阅览室、报刊阅览室、社科图书室、科技图书室、电子阅览室全部投入运用，全面开放各个阅览室、图书室，本着服务师生的原则，变更开放时间，保证全部休息时间阅览室、图书室都开放。完成理化生试验室和探究试验室、通用技术试验室、科技活动室、历史室、地理室的建设，并投入运用，对各试验室仪器进行重新归类、造册和补充。100%开齐各科必做试验，协作任课老师打算好课堂演示试验，使试验室能更好地为教学服务。对各科试验要做好规划，各类试验课要做好记录。十一、加强现代教化技术的建设与应用工作。抓紧监控系统、语音系统、校内广播系统的建设、调试、试用和信息上传，在各年级平常

37、考试中试用，确保学业水平考试和高考的顺当运用，做到万无一失，加强学校大型考试的监控力度。加强网控室和多媒体教室的建设力度，及早投入运用管理;做好教学资源的建设和各个教室、办公室、教研组电脑的维护与管理，保证能更好地服务于教化教学，留意收集和整理学校各种活动资料，逐步完善汉中中学校内网的建设，多媒体教室做好设备的维护和课堂的管理，每堂课有记录，保持好卫生。本学期要接着加强老师运用现代教化设备实力的培育，重点是电子白板的普及运用，使课件的制作和运用更加普及，现代教化技术能更好地服务于教学。十二、组织好学科竞赛辅导及培优工作。高一、高二学科竞赛要协调相关教研组作好规划，提前安排好课题、时间、地点、主

38、讲人，主讲人要备好讲义和练习题，教务处支配干事进行检查，组织好数学、物理、化学、生物竞赛的打算工作。协调组织各年级抓好培优工作，培优要落实到详细老师和学生，加强一对一辅导、落实学习任务、加强过程检查、赐予方法指导和全面关切。十三、探究招生工作的新思路，力保高一招生再上台阶。在巩固上一届招生良好势头的前提下，今年高一招生在学校的统一支配布置下，进一步早动手、早打算，加大亮点宣扬力度，做更扎实的工作：策化一份富有感召力的招生宣扬材料;成立精干而富有战斗力的招生小组;提前设法摸清汉台区优秀生和各县优秀生名单;招生工作不仅要面上做，更要深化地做到每个优秀考生家里去。找寻高考亮点，做好高考宣扬工作，确保

39、招生成果。十四、探究课外活动新模式，丰富校内生活。创建性的探究课外活动新模式，找寻适合我校全寄宿环境下课外活动的组织、管理机制，丰富校内生活。利用下午课外活动时间，开设特长生训练课，球类竞赛、阳光体育活动，文艺演练活动，主动开展学生社团活动。十五、加强体育、音乐、美术工作管理搬入新校区后，随着体育场馆、塑胶跑道、各类球场、体育馆、游泳馆，音乐功能教室，美术功能教室的完善和投入运用。教务处将会同体育教研组，音乐美术教研组制定新的老师上课、学生管理、器材管理、成果考核新机制。保证相关场地、器材符合国家、省级规定要求，能保证学校体育、音乐、美术教学、课外活动和课余体育训练的平安有序开展。同时对专职体

40、育、音乐、美术老师，进行分工，各自担当一些活动项目的训练工作。各年级部成立的课外爱好小组和社团，课余时间能按安排开绽开展活动与训练，丰富校内生活，提高学生健康的体。十六、完善教学管理制度的建设迁入新校区后面对全新的环境，合理模式也将发生肯定的改变，管理难度将加大，同时本学期还面临双高双普验收，教务处以此为契机着力更新教学理念、探究新环境下的教学管理方法，全面完善教学管理制度，形成适合新形势的汉中中学教学管理制度，使教学工作更加符合新校区后管理的要求，更加科学、规范、精细。中学教务处工作安排5本学期我们将以“全面提升教学质量”为中心，接着深化教学改革，以高质量导学案编制、合作学习小组建设、走班教

41、学管理为主要抓手，更新教学观念，优化老师的教学行为和学生的学习方式，构建优质高效课堂。本学期还将以强化教学常规管理、以提高校本教研质量为重要途径，接着落实教学常规，实现强化细微环节管理，切实提高教学质量。教务处将以求真务实的看法，扎扎实实工作，认仔细真管理，充分发挥“指导、督查、创新”的功能，让我校教学质量再上新台阶。一、重点工作1、一个中心：以“全面提升教学质量”为中心。各项工作围绕“高质量”来绽开。2、三个抓手：一是以“推动全程导学，整合传统课程，深化分层走班”为抓手，进一步推动全程导学课堂教学改革和走班教学改革的深化实施；二是抓实教学常规督导与检查工作，切实抓好月考周测晨练的考练体系管理

42、；三是抓好规范校本课程的教学研讨，推出特色校本课程，助力生涯教化。3、一个重点：开好教学联席会议，抓好考试的备考、组织及分析工作，本学期为考试学期，主要考试有高三年级一模、二模、三模、高考，高二年级学业水平测试，高一高二期中考试。二、工作内容及主要举措（一）召开教学联席会议，加强考练管理。本学期，教务处会在主管领导带领下，定期召开教学联席会议，探讨中学教学中的重大问题并进行决策，督促教学措施的落实，推动中学教学的顺当开展；接着狠抓教学常规管理，月考、周测、晨练，多种方式并举，提高教学成果。1、教学联席会议（1）职能：定期探讨中学教学工作中的重大问题并进行决策；督促各项教学措施的实行，协调年级与

43、学校或年级间有关教化教学的工作，以加强教学过程管理；统筹协调、解决我校中学教学工作中的实际困难和问题，推动我校中学教学工作稳步健康发展。（2）工作流程：A。跟踪上次会议的执行状况，记录如下：B。学情分析，查摆问题a学情分析教务处：针对教研组，依据命题分析，督促老师精研教材、考纲，提高命题水平；分析教研组成果，督促教研组提高平均分和优秀生贡献率；制作优秀生学科分析图表，督促教研组补弱科。年级：针对老师，优秀生上线率分析，找进退步的缘由，培优；临界生分析，补弱科。b教学过程管理教务处：结合日常教学检查数据，查找教研组问题教研处：结合网络研修，促老师专业成长c定措施，找方法：把握教材方面、教学方法与

44、措施方面、教学资料方面、硬件设备等方面2、月考（1）接着加强命题探讨。指导老师有效运用双项细目表，进一步科学把握试题的难度、区分度，提高试题质量。（2）接着坚持教学质量分析制。在每月月考出分后3天内进行年级教学质量分析、教研组教学质量分析，表扬优秀老师，对于连续落后的老师，促使其刚好查找问题，改进教学方法，（3）试卷讲评：运用SK试卷分析表，坚持两节课六环节试卷讲评法。（4）学生嘉奖：年级对于考试优秀学生和学习大幅度进步的学生，张贴光荣榜，进行表彰。3、周测（1）时间支配。统一支配在周六、周日本学科课上进行，第一节课学科讲解，其次节课学科测验，任课老师自己监考。（2）试题命制。教研组长确定周测

45、内容，可以是套卷，也可以是任课老师轮番命题，命题范围以本周学习内容为主，适当兼顾以前所学内容，融入近三年高考题。无论哪种方式，都要确保试卷质量。试题容量可以适当偏大，但要求学生必需在45分钟之内完成，训练学生做题速度。（3）阅卷流程。采纳云校网上阅卷系统阅卷，周一阅卷完毕，周二完成成果汇总，输出分析结果，每个班主任打印本班成果，统一贴到后黑板下固定位置，周三教务处检查。（4）完善成果管理系统：建立每位学生的三年一贯制考号，学生的每次周测、月考、联考成果都可查询，便于老师监测学生三年成果发展改变。（5）试卷讲评周一、周二完成讲评，在试卷讲评中，错误率低于50%的个别辅导，高于50%的统一讲评。针

46、对在周测中出现的错误率较高的试题，在以后的周测中进行重新组合，重复呈现，以达到强化训练的目的。4、晨练（1）时间支配：在每天早晨的早自习（7：207：50）时间进行。每日支配一门学科。（2）监考：每班一名老师监考。教务处与年级双向检查，一次脱岗，年级主任约谈，二次脱岗，张校长约谈，记入年终考核。（3）命题：指定人员命题，实行学期负责制。（4）批阅检查要求：要求老师对周测内容批阅（可适当运用门口网阅读系统），判分并刚好讲解。教务处每月检查批阅状况，依据老师批阅状况分档次计分。5、作业管理（1）作业类型：导学案：在编写上肯定要侧重培育和提升学生的自学实力，突出导读、导听、导思、导练的作用，作为学生课前自学资料和课堂教学运用，老师要重点批阅，刚好反馈，是教务处每月重点检查的一项作业内容。课后作业：主要是老师手头的教辅，主要是巩固上课学习效果的，老师要视任教班级学情，细心设计作业量，限时完成。鼓教研组自己设计课后作业，对每一课时进行严格的讲练设计，对高考重要考点、重要题型反复训练多次。自助餐作业：主要是满意有潜力的学生运用，试题具有开放性、探究性，试题附有具体的分析、解答，使学有余力的学生能够自主选择，主动获得。（2）作业量：高一年级文理分科前，学生有9门课须要学习，