2022年高校人事处工作总结.docx

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1、2022高校人事处工作总结人事处，要严格保守党和国家机密。妥当保管机密文件、材料，不该说的不说，不该问的不问，通信和公共场所不谈机密问题。今日我给大家带来了高校人事处工作总结，希望对大家有所帮助，感谢大家对我的支持。高校人事处工作总结篇一一年来，人事处根据办一流特色高校，创一流办学业绩的总体要求，不断加大人才引进力度，高度重视师资队伍建设，主动推动职称评审改革，持续注意民生改善，严格规范编制外用工，为建设高水平教学探讨型高校供应人力支撑。1.坚持政策理论学习，落实党风廉政建设责任制主动开展政策理论学习，学习党的、xx届三中全会精神，仔细践行党的八项规定，学习人事工作相关政策及文件，借鉴兄弟院校

2、胜利阅历，结合学校实际，不断创新工作思路、破解工作难题。严格实行党风廉政建设的各项任务，做到责任到人，建立和完善各项廉政制度，规范办事程序，在各项工作中确保程序规范、公开透亮。严格执行有关规章制度，做到廉洁做事，干净做人。2. 加大人才引进力度，不断壮大师资队伍、失业保险变动300人次。发放年工资、各种福利1亿7千万元左右，发放绩效工资4000万元左右。4.加强师资队伍建设，注意老师胜任力提升20xx年，9名老师获得河南省高等学校青年骨干老师资助安排资助，3名老师入选河南省教化厅学术技术带头人，1名老师被录用高等学校青年骨干老师国内访问学者，新增在读博士探讨生11人，在职博士后进站5人。有30

3、人参与网络课程培训，9名博士到黔西南州参与工程实践熬炼;组织了老师一般话水平测试工作，组织了老师资格认定报名、教化理论考试、体检、教化教学技能测试等相关工作，参与老师资格认定老师共计48人。截止到20xx年底，我校拥有省、厅学术技术带头人48名，省高等学校青年骨干老师45名。5.主动推动职称评审改革，圆满完成职称评审工作为推动二级管理体制改革，制定了华北水利水电高校专业技术职务任职资格举荐(评审)工作条例，把职称评审的重心放在各教学单位，以此调动各教学单位和广阔教职员工的主动性、创建性。明确规范评审程序，使学院、学校两级评审举荐过程公开、公允、公正、有序。今年，我校八个一级学科获副教授自主评审

4、权。在自主评审时，严格根据省里有关文件精神，根据我校职称评审文件要求，严格程序，最终22名参加评审的老师全部通过。20xx年职称申报共计359人，其中申报正高30人，副高164人，中、初级65人，审查、接收材料一万余份。通过河南省职称评审委员会评审正高12人，副高41人，中级41人。6.持续改善民生人事处对学校教职工近五年的津贴安排收入状况进行了统计分析，经过数据分析和测算，在借鉴兄弟院校各类人员绩效工资发放标准的基础上，提出了我校20xx年津贴安排方案，在20xx年的基础上绩效工资总体提高20%。仔细核查吃空饷人员，通过工资发放名册和编制、财政供给名册仔细比对，具体统计，彻底清查，核实名单，

5、落实到人，解决了多年存在的顽疾。7. 限制和规范编外用工，完善用工制度严格限制编制外用工，规范编制外用工的管理，根据劳动合同法与编制外用工人员签订劳动合同，为编制外用工办理并落实养老、医疗、生育、工伤、失业等各种保险待遇。做到人人有合同，个个有档案，月月有考勤，年终有考核，使编制外用工管理进一步规范化。今年清退编外用工11人。8.承办全省省直高校人事调配工作会议6月初，河南省省直高校人事调配工作会议在我校召开，省教化厅、省人力资源和社会保障厅相关处室领导以及郑州高校、河南高校等70多所省直高校和教化厅直属单位人事部门负责人参与了本次会议。省人社厅、省教化厅就省直高校人事调配工作有关事宜进行具体

6、讲解，并对大家集中关切的问题进行解答。9.加强人才信息网建设，做好人事信息库工作充分利用学校新闻网和人事处网站等平台，增加人事处各项工作的信息化和透亮度，保证人事管理与服务工作全面、全程、全方位接受广阔教职工的监督;主动建设人事信息系统，推动人事办公节约化，提高了工作效率和管理水平;高校人事处工作总结篇二回顾-XX学年度第一学期的工作，人事处在分管院长的领导下，在全处工作人员的共同努力下，较好的完成了本学期的工作任务，现将我处工作状况简要总结如下：(一)聘请工作：结合我院教改及师资队伍现状，制订了制定XX学年度人才引进方案，通过前程无忧、中国探讨生人才网、各高校就业网等渠道发布聘请信息;选择东

7、北五校、山大、山师、山建筑、海大等部分重点高校参与其校内聘请会或举办专场聘请会;有选择的参与了济南、青岛人才市场聘请会。仔细完善聘请流程，一是通过多种渠道收集简历，刚好批阅、筛选简历，对符合要求的简历尽快送用人部门再审核;二是刚好组织试讲，尽量削减因时间过长导致的人才流失;三是建立较为完善的聘请工作记录，如各部门收取简历总数、同意试讲/面试人数、合格人员名单等信息均建立了较为具体的档案，以便查询和分析。截止-3-4，我院共收到简历5386份，同意并通知试讲727人，到校试讲276人，同意录用79人，已签协议51人(附表)。聘请任务完成过半。(二)新进人员接收工作：为完成学院本年度人才引进安排，

8、做好新进人员接收工作，本学期主要完成了学院引进人才信息上报;大中专毕业生接收、改派、二次派遣、落户及外地在职人员的引进;全院劳工合同的新签、续订、招工表劳工合同的整理归档四个方面的工作。截止-12-29，已办理完毕32位省内外各高校应届毕业生协议书。(三)档案管理工作：为保证档案的完整性、精确性，人事科在完善纸质档案的同时，进一步建立了教职工个人电子档案。同时，通过多次与学院网络中心沟通沟通，人事管理软件开发工作基本结束，基本信息登陆完毕即可运用。(四)其他日常工作：坚持周一工作例会及每周工作总结、汇报制度，提高了工作人员的业务工作实力及理论、政策水平，明确了工作分工，增加了工作协作，提高了工

9、作效率，收到很好的效果。组织了暑假管理干部培训班，收到较好效果。完成了行政部门科室设置及科长考察、任命工作。对个别违纪人员分别作出指责教化、通报指责及解除合同等处理工作。此外，在新进教职工接收、调动、请销假与离职管理、科室间协调等方面，人事科各位老师也做了大量工作，基本按要求完成了工作。(五)仔细完成了院领导交办的其他任务。师资科(一) 老师培训工作：本学期师资科工作以老师培训工作为重点，渐渐探究符合学院实际的老师培训工作。1、进行骨干老师精品课程培训在骨干老师培训上，探究尝试，组织参与了骨干老师精品课程培训。共有16名老师参与，老师反馈效果极好，相关总结已交学院。2、组织新老师参与省岗前培训

10、本学期省岗前培训工作于8月22日-8月 27 日进行，我院共参与老师101人，89人取得合格证书。(二) 老师考核工作、辅导员考核工作为做好老师考核工作，本学期对现实行的老师考核方法执行状况进行了多方面征求看法建议，了解了老师的考核方法执行现状，老师考核方法，依据实际状况，进行了调整和修改，收到较好效果。同时对重新修订的辅导员考核制度的执行状况，进行了总结。对外聘老师和校内兼课老师亦进行了综合评议。(三)老师资格认定等工作。本年度经过审查，共有82名老师获得高校老师资格。顺当完成其他职业资格的审核报名工作。(四)老师进修。完成了老师在职进修的审核和管理工作，XX年共组织23名教职工进行了在职进

11、修，收到较好效果。(五)老师的转正定级工作和教化人才考核工作。本学期进行专业技术职务初级确认24人。包括老师、试验、图书资料、工程四个系列。其中助教16人、助师4人、助工5人和助管1人本学期按规定适时进行专业技术职务中级职称确认工作，共确认26人，均为讲师。本学期完成上级年度考核334人(六)职称评审工作。XX年1月4日我院召开XX年度职称评审工作会议。共46人参与职称评审，通过37人。此项工作正在备案整理中。(七)外联工作。完成3位台籍老师及6位外籍老师的出入境管理、专家证办理等外事工作。(八)完成领导交办的其他工作。工资科(一)完成了收集、核实各部门考勤及相关资料(假条、新进及离职员工信息

12、表、后勤各种状况报表)核发全院教职工工资的工作;(二)完成了专兼职老师的课时费发放工作(包括上课课时费、公选课时费、重修课时费、试验课时费等)。(三)完成了全院教职工个人所得税从网上申报工作;(四)完成了全院教职工的社会保险及住房公积金的缴纳及相关工作;(五)发放工资条，回答教职工提出的关于工资的各种问题。二、下学期工作安排经过人事、师资、工资三部门探讨探讨，初步提出以下工作安排人事科(一)聘请工作：结合上学期聘请状况，仔细总结，查找不足，完成本学期聘请工作。初步安排如下：以建筑系、土木系、机电系、外语教改中心及辅导员为本学期聘请工作重点，一是接着通过多种渠道发布聘请信息，二是有针对性的参与部

13、分院校校内聘请会，三是完善聘请流程，削减优秀人才流失的可能性。力争在六月中旬之前全面地、保质保量地完成聘请任务。(二)人事管理制度建设：在前期工作中，虽然在人事管理制度建设方面做了大量工作，但仍有不尽人意的地方。一是制度仍需健全，我们将依据学院发展管理工作的须要适时地制定新的规章制度，在最大程度上规范教职工行为，使广阔教职工有规可依。二是确保制度的全面性、科学性、可行性。每项新制度出台前，要进行调查探讨，广泛征求看法。(三)档案管理工作：根据学院档案管理要求，协作学院搞好档案管理工作。本学期人事管理软件投入运用后，要开发利用好软件，做到信息精确、全面。(四)人事科其他工作一是接着坚持实施周工作

14、总结、汇报的做法，统筹全科工作;二是接着做好人事科日常工作，如新进教职工接收、调动工作，教职工请销假与入离职管理工作等。(五)仔细完成院领导交办的其他任务。师资科(一)相关师资制度的建立拟制定师资发展近期规划，依据学院发展须要确立师资培训重点。渐渐探究师资培训的有效方式，将师资的培训培育提高制度化，挖掘积累培训师资源，建立培训师队伍。09-XX年度其次学期培训师资重点，拟加强对各系部教研室主任的培训。通过对教研室主任的培训，提高教研室主任的政治理论水平、业务水平、管理水平，发挥教研室主任更大的作用。制定培训方案，明确培训目标、培训方式方法。此项工作拟会同教务处共同进行。(二)老师考核工作。接着

15、对现行的考核方法进行调研，结合学院实际状况对老师考核方法进行修改。(三)职称管理。制定相关的职称管理制度，做好老师的职称聘任与续聘工作，充分发挥位职称管理的激励作用。(四)通过听课、座谈等方式熟识了解老师的工作状态，加强师资业务学习，加强工作协作。(五)做好师资档案，每个工作人员熟识老师队伍基本状况。(六)关注教学改革师资状况。工资科工资科工作的顺当开展，须要人事科、师资科、教务处的协作和支持，以便能够清晰的理出一套与之配套的工作流程，这样可以提高工作效率，削减失误，详细的准备从以下几个方面做起：(一)加强与本处人事科、师资科的联系，建立相互协作的工作程序1、刚好精确的供应老师所获的各项职称，

16、嘉奖状况;2、刚好精确的供应老师的进出时间、请销假状况;3、刚好供应新进教职工的身份证及相关证件;(二)加强与教务处的工作联系1、了解本学期所开设的课程，驾驭每门课程的教学安排，如理论课时数、上机课时数、试验课时数等。只有清晰驾驭学时数，才能更好的核查并计算出老师的工作量2、试验课的教学安排与实践教学环节的教学安排、课程支配、学生与老师人数、课时量计发标准工资科的工作和人事科、教务处的协作尤为重要，这两个部门供应的材料干脆关系我院教职工的切身利益，这要求我们要与这两个部门主动沟通，刚好驾驭人员变动状况，了解学校课程的开设状况，在现行计算方法的基础上，主动探讨更好的计算方法，提高工作效率，维护好

17、老师和学校的正值权益。回顾上学期的工作，虽然取得了肯定的成果和收获，但也存在着一些问题和不足，主要表现在作为处长，对三个科室工作中存在的问题和人员思想状况缺乏主动了解和刚好帮助协调解决，仍旧存在疲于应付日常工作。对本处的基本建设方面、三个科室之间协作缺少关注和刚好协调解决。有时对院领导交办的工作任务尚存在执行不力，汇报不刚好等问题。在新学期的工作中，全处人员要仔细履行本职工作职责，加强同事之间的团结协作，注意自身的政治素养和业务实力的提高，在分管院长领导下，同心协力、勤奋工作，完成好各项工作任务。高校人事处工作总结篇三在校党委和校行政的领导下，以人才强校战略为工作重心，以老师队伍补充和业务提高

18、为工作基础，以以人为本，精诚服务，公道办事，务实进取为工作宗旨，根据20xx年工作目标任务书的要求，主动开展各项工作。在全体工作人员的共同努力下，较好地完成了目标任务书中的各项指标任务。一、大力实施人才强校战略，为学校发展供应人力资源保障(一)人才队伍建设1、加大人才引进力度，主动实施人才强校战略(1)在人民日报(海外版)和神州学人等新闻媒体发布长江学者聘请信息，有6名海外优秀人员应聘讲座教授。经专家评审，最终向教化部举荐长江学者特聘教授候选人1名，讲座教授候选人2名。(2)做好高层次人才的聘请工作。通过各种途径和各种渠道宣扬我校，主动吸引优秀人才来校工作。全年共收到应聘材料72份，接待来校考

19、察、面试27人次。目前正式来校报到9人，正在办理手续4人，正在联系5人。(3)向教化部举荐了15名新世纪优秀人才支持安排候选人员。经专家评比，我校共有8人已经正式入选教化部新世纪优秀人才支持安排。截止目前，我校教化部新世纪优秀人才支持安排入选人员已达到28人。向陕西省人事厅和科协举荐陕西省新世纪三五人才工程其次层次人选5人。(4)在总结前期阅历的基础上，经过严格的审查和评审，遴选出青年学术骨干36人，完成了教学名师支持安排和推广专家支持安排的申报工作。并对20xx年度入选学校人才支持安排的创新团队、拔尖人才和青年学术骨干进行了中期考核。对在考核中存在的问题刚好地进行了分析和反馈，确保学校人才强

20、校战略的顺当实施。2、加强高层次团队建设(1)向教化部举荐了2支长江学者与创新团队发展安排候选团队。这2支团队现已正式入选，截至目前，我校教化部创新团队已经达到3支。(2)向教化部举荐20xx年度高等学校学科创新引智安排候选项目1项。目前，该项目已被教化部、国家外专局批准为20xx年度高等学校学科创新引智安排二期培育项目。3、教职工出国研修主动实施青年骨干老师出国研修项目。全年共派出青年老师74名，主要分布在美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家。20xx年遴选了40名，已全部获国家留学基金委批准;西部项书目取13名;留学基金委全额资助项书目取4名。(二)师资队伍建设1、加强老师培育力度，努力提高

21、青年老师的业务素养(1)加强老师国内进修培训工作。全年共有92名教职工参与进修培训，其中老师81人，其他人员11人。老师进修中专业课进修16人，骨干老师国内访问学者5人，一般访问学者3人，教化部短期高级研修班、培训班49人，外语培训8人。(2)努力提高青年老师的外语水平。先后举办了四期校内英语培训班、三期雅思培训班和一期公派探讨生项目英语培训班，有301名青年老师参与了培训。(3)加强青年老师实践技能培训。依托机电学院举办了暑期科教人员培训班，依托生命学院举办了第2期暑期分子生物学试验技术培训班，共培训校内青年老师71人。通过培训，极大地提高了青年老师的动手努力和实践技能。(4)加强新教工岗前

22、培训工作。在总结20xx年胜利阅历的基础上，集中对20xx年85名新教工进行了系统的岗前培训，并组织新教工观摩了青年老师讲课竞赛，使全体新教工在上岗前熟识学校的各项规章制度，驾驭肯定的教学方法和教学手段。(5)主动推动导师制。根据导师制规定为20xx年补充到老师岗位的58名新教工配备了指导老师，并根据岗前培训规定对新进老师进行了检查和考核。(6)青年老师助教制经征求有关专家看法，已经完成了文件的起草，待进一步征求学院(系、部)看法后提交学校探讨。(7)加大青年科教人员学历提升的支持力度。20xx年有63名科教人员考取了博士探讨生，33名科教人员考取了硕士探讨生;有47名科教人员获得博士学位，3

23、4名科教人员获得硕士学位。截至目前，我校老师中硕士、博士学位获得者的比例达到55.4%。2、高标准、严要求做好毕业生选留工作(1)20xx年共选留来自浙江高校、武汉高校等44所重点高校和中科院科研院所的62个专业优秀毕业生75名，其中博士27人，占36%，硕士43人，占58%，博士、硕士学位比例为93%。博士、硕士比例均比20xx年有很大程度的提高。(2)启动了20xx年毕业生选留工作。在探讨生教化网、全国112所重点高校和中科院42个探讨所的就业网站发布了我校20xx年人才需求信息，并组织专人到西安、武汉、南京、成都等高校相对集中的城市进行聘请信息的宣讲和发布。截至目前，共收到有效求职材料4

24、000余份，在校内组织试讲30场次，共有339人参与试讲，其中博士101人，较往年有重大突破。现已上会通过58人，其中博士12人，硕士46人。3、主动做好20xx年公派探讨生项目的选拔工作制定了国家建设高水平高校公派探讨生项目选派安排和西北农林科技高校关于国家建设高水平高校公派探讨生项目的实施看法，从制度上保证该项目的顺当实施。在相关处室的主动协作下，我校共选拔128名候选人，获批122人，超额完成了教化部下达我校的指标。由于我校工作精彩，在10月份教化部召开的总结视频会上，我校介绍了选派工作阅历。同时，依据项目的选拔条件和我校学科建设须要，从入选的学生中选拔了8名优秀学生与学校签定了回国工作协议书，使其在毕业后能够顺当来我校工作。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页