2022年关于活动计划模板集合8篇.docx

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1、2022年关于活动计划模板集合8篇活动安排时间飞逝，时间在渐渐推演，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，现在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧。什么样的安排才是好的安排呢？下面是我收集整理的活动安排8篇，希望能够帮助到大家。活动安排 篇1一、指导思想全面贯彻党的教化方针，坚持“一切为学生的将来”的办学理念，全面推动新课程改革，着力提高课堂教学效率，促进学生开心学习、健康发展。二、详细目标、学生文化考试及格率达95%，优秀率达70%。、加强课堂管理，提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担。、搞好培优辅差工作，实现学生学科高平衡，为中考奠定坚实基础。、深化开展新课程的探讨和实践工作，驾

2、驭新课标要求，主动探究新课程下的评价模式。、在参与市实行的教学活动中有老师或学生获高层次奖项。、接着开展文学社团活动，争取每班有1名以上学生的习作发表或获奖。、充分利用远程教化资源，丰富课堂教学模式，提高教学质量。三、主要措施、仔细落实集体备课制度。每周集中一次进行集体备课，杜绝不经集体备课和个人备课而上课。、作业统一要求，严禁另开炉灶，另买资料。全年级运用同一资料。、作业批改落实“四有四必”，做到有发必收，有收必批，有批必改，有改必评。、每周支配一节写字课，提高学生书写水平。、每周晚自习进行阅读写作专项训练。、加强辅导的针对性，在追求学科间高平衡上下功夫，将治跛工作融入平常的教学工作中。治跛

3、对象做到作业面批面改，每堂课多提一次问，多激励，多提问，适当开小灶。、开展优质课竞赛活动，促进老师教学教研水平的提高。、老师要相互随堂听课，听课节数达20节以上，教龄在5年以下的年轻老师听课节数要达到30节以上。班主任要额外在本班听科任老师的随堂课15节以上。、强化教研组考勤，人人准时参会。10、每月实行一次远程教化科研活动，充分挖掘，利用、组合远程教化资源。教学活动支配：第一周：、拟定安排；、超周备课。其次周：、教学工作检查；、集体备课第一单元，发言人：陈治梅。第三周：、各班上高效课。、公开课：施晓兰。、远程教化示范课。第四周：、公开课：韦冬香。、其次单元发言人：周敏。第五周：公开课：陈才银

4、。第六周：、公开课：易前进。、第三单元发言人：陈才银。第七周：、各年级上“高效课”；、收集“高效课堂”案例。、远程教化示范课。第八周：期中考试前复习。第九周：期中考试。第十周：、教学工作检查；、期中复习。第十一周：、期中考试质量分析及期中总结。、第四单元发言人：林学丽。第十二周：、迎接市教学工作检查；、“高效课堂”展示周；、书法竞赛。、公开课：林学丽。第十三周：、公开课：周敏。、七年级语文联赛命题。第十四周：、第五单元发言人：周敏。、公开课：陈治梅。第十五周：第六单元发言人：陈治梅。第十六周：、七年级联赛；、收集“高效课堂”教学案例。、远程教化示范课。第十七周：七年级联赛总结。第十八周：期末复

5、习。第十九周：、期末复习；、期末教学工作检查。其次十周：期末考试。活动安排 篇2活动目标1、培育幼儿学会自己的事情自己做，增加幼儿的劳动观念。2、引导幼儿学会相互帮助。活动打算1、幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。2、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。活动过程1、出示第一组图，老师依据图意讲故事。图上两个小挚友在干什么？你喜爱哪个小挚友？你为什么喜爱第一个小挚友而不喜爱其次个小挚友？2、出示其次组土图，老师依据图意讲故事。其次个小挚友为什么哭呢？我们小挚友早上来园应当怎么做呢？我们都来教他，帮助他好吗？3、请一幼儿上来示范叠衣服。4、老师讲解，教幼儿正确的叠衣方法。5、开展“大帮小”活动，使

6、幼儿学会相互帮助。小班的弟弟、妹妹都很小，不会叠衣服，我们应当怎么办呢？我们都学会了叠衣服，去帮助他们吧。活动延长常常带领幼儿到小班帮助他们叠衣服。活动安排 篇3一、指导思想接着学习实践新课程理念，仔细贯彻执行县教化局学科中心组工作要点，努力转变工作方式，探究老师培训的新模式。确立“以人为本”的教化思想，把握音乐教学的审美性及音乐课堂教学规律，努力把先进的教化教学理念转化为实际教学行动，促进老师专业成长。二、活动内容：1、开展课例探讨。以网络教研为平台开展主题式网络教研活动。每次课先由执教者发起一个探讨主题，自主备课，并在上课前10天将有关的备课资料上传到广西基础教化网和都乐网，全体中心组成员

7、在5天之内利用网络参加备课探讨，执教者可依据大家的看法和建议完善自己的备课方案并上传到圈组。正式上课时，全体成员参加课堂视察，并作好相应记录，课后，由执教者进行反思，全体成员比照探讨主题开展互动式评课。评课结束后，全部活动资料（包括课堂教学实录、执教者反思、听课者的评课等）在五天之内上传到圈组，并由小组长负责对每次研讨活动进行总结，提出本次课例探讨尚末解决的问题，指明今后探讨的方向。（课堂教学实录由指定人员负责记录整理并上传，活动记录本由中心组成员轮番担当。）2、开展读书沙龙活动。针对主题研讨，由教研员或者中心组组长、中心组成员举荐大家共同阅读指定的教化教学文章或一节精品课例，并在网上开展探讨

8、，发表自己的见解或感受。举荐人要写明举荐理由，每位成员学习之后将见解或感受以文字形式上传到个人博客和圈组中。3开展网络议课活动。由中心组成员轮番将自己的一节课（或一篇课文）的教学设计通过博客发布到圈组内，并有针对性地提出一些探讨的议题或者问题，然后中心组成员自发通过回复、评论进行评价，就共同关切的问题绽开探讨，相互启发，从中获得对课程和教学的理解。网络议课的重点是教学设计具有肯定的代表性，探讨的问题必需明确集中，具有主题性、针对性。4、写教化教学随笔。要求每位成员每学期至少要完成5篇以上，除上传到个人博客，还要举荐到圈子中发表。要求全体成员至少要阅读全部中心组成员的1篇文章并跟帖。5、制定发展

9、规划。要求中心组成员制定进入中心组两年内的发展规划，给自己确定一个发展目标，并努力实现自己的目标。6、期末撰写工作总结。要求每位中心组成员学期末要写一份工作总结上传到个人博客及圈组中。活动安排 篇4一、活动主题：我们和小树一起成长二、活动时间：20.3.12-20.3.31三、活动目标：1.相识、理解树与人的关系。2.激发幼儿爱树、护树的情感，培育环保意识。3.帮助幼儿了解树与人类生存的关系培育从小爱惜植物，酷爱大自然的情感。4.培育幼儿劳动技能，了解种树的好处，在集体劳动中学习与人协作、协作，增加团队意识。5.赐予幼儿亲近自然的机会，提高动手实力。四、活动内容：1、宣扬：植树节的来历。植树节

10、的意义。各班根据婴、小、中、大班幼儿不同年龄特点，讲解有关植物生长学问。2、实践：婴班：在教室的自然角种上孩子们喜爱的植物，如：萝卜、小葱、小花等。每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的视察， 培育他们的耐性以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有爱护环境的意识。小、中、大班：幼儿在各班老师的带领下，分批到共青团植树林植树，幼儿自带工具。外出活动实践依据天气状况另行支配。活动安排 篇5一、教学内容：科学试验室活动规则教化二、教学目标：1.通过生生交谈和师生对话，了解学生试验室学习的规则。为今后更好的进行的学生打下基础。2.较为合理的分组，为学生分组学习打下良好的基础。3.培育学生良好的学

11、习习惯三、教学打算：课件四、教学过程1.自由谈话，导入新课：师：我们今后可能会更多在试验教室进行学习，这样能够更好的进行学习活动，我们须要进行一些规则。俗话说没有规则，不成方圆。因此我们须要制定一些规则。2.探讨沟通，形成科学学习制度。师：我们科学学习须要大家常常地进行合作探究，因此我们在班级进行分组。我们怎样进行分组，请大家提出好的看法。学生提出自己的想法。在参考学生的分组看法之后，对于全班的学生进行重新的.分组。分组方法：确定4-5人为一个小组学习单位，小组长短暂固定。每个小组成员都有自己的职责，如：记录员，视察员，操作员等。1）老师对学生进行分组。2）学生进行分工，并且选定小组长。3）宣

12、布各个成员的职责A小组的职责：安排携带资料材料的任务，将小组成员团结在自己的四周、组织纪律、领取交回试验材料、组织小组试验任务的完成、负责卫生。B记录员，主动的进行视察和记录试验现象，并且现象数据共享给小组成员。c在小组长视察员的帮助下，进行试验操作。3.小组活动的规则：介绍小组活动的规则和试验室运用规则1）提前5分钟进入试验室，打算进行学习活动。2）将自己携带的资料进行安放好。3）在汇报的时候，先举手，然后回答。4）在一个同学回答的时候，其他同学先不要再举手。等回答之后，假如有补充，或者是反对的看法请举手再回答。5）在小组活动的时候，在老师发出信号后请立即做端正，打算进行汇报。6）小组活动的

13、时候，组长组织主动组织学生进行活动，监督各个成员进行学习。7）小组长还须要组织小组同学纪律。活动安排 篇6为进一步做好我镇青年创业推动工作，为我镇广阔青年搭建创业平台，为青年创业供应引导，激励我镇有志创业青年勇于尝试，形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制，切实推动全民创业工作开展。为有志创业的在校学生及青年供应创业实习环境，以低成本感受自主创业、尝试创业，激发市民创业热忱，促进创业带动就业工作，为我镇广阔青年供应包括创业培训、商业策划、导师指引、实战练摊的好机会。制定本方案。一、目的意义举办创业集市活动的目的，是为有创业愿望的劳动者，特殊是高校在校学生、社会青年、市民供应一个创

14、业实习途径；同时为有创业项目的创业者与投资者搭建沟通沟通的桥梁，促进投资者为创业者供应融资途径；通过创业集市活动广泛宣扬我市推动全民政策和提高市民创业意识，激发市民创业热忱。二、活动主题我要创业XX市20xx年创业集市活动三、活动口号万众创业 大众创新 建设橄榄型社会四、活动时间20xx年2月1日至2月7日。五、活动地点XXXX商业大街（XX村委会对出路段）。六、活动内容本活动内容共分为四个阶段，分别是组织发动阶段、培训强化阶段、方案参评阶段、创业实战阶段，详细支配如下：1、组织发动阶段。为期15天（12月25日至1月10日），主要是通过户外横幅、电视广告、宣扬海报、派发传单、网络宣扬等手段进

15、行宣扬发动，供应活动询问电话并公开接受报名登记。2、培训强化阶段。为期10天（1月11日至1月20日），内容主要包括对参与者（团队）进行资格审核，并组织专家组对参与者所提交青年创业安排反馈看法，组织青年创业主题培训，期间在老师的指导下完善创业方案。3、方案参评阶段。为期2天（1月21日至22日），内容包括参与者在创业导师的指导下进一步完善创业方案，同时组织开展“方案评分”，着重引导及激励青年驾驭撰写商业策划方案的技能，内容包括由评委组对各参赛者创业方案（最终定稿）进行评审。总分前40名队获得在“20xx年XX镇创业集市”实行期间相应摊位的免费经营权。4、创业实践阶段。为期7天（2月1日至2月7

16、日），内容主要在创业集市期间进行现场布置及经营实施。七、活动报名（一）活动行业范围参与创业集市售买的必需为干货类物品。（二）参与对象1、市内高校、技工院校、中职学校18周岁以上在校学生。2、本市户籍毕业5年内高校、技工院校、中职学校18周岁以上毕业生。3、有创业意愿的XX镇户籍青年，要求成员年龄在18至45周岁。以团队名义参与的，一般不超过5名成员。（三）报名时间及资料符合参与对象有意报名的创业青年请于20xx年1月10日前到XX人力资源和社会保障分局或XX镇团委报名，报名时提交XX市创业集市摊位申请表（样式见附件一），身份证复印件、彩色1寸相片1张、属5年内毕业生的须提交毕业证、在校学生须提

17、交有效学生证。八、活动管理（一）创业集市活动由XX镇人民政府主办，XX人力资源和社会保障分局承办、XX镇团委协办。详细分工如下：XX人力资源和社会保障分局负责统筹规划、指导监督、检查落实状况，详细负责供应创业指导和政策询问服务。XX镇团委负责组织实施，详细负责方案制定、宣扬发动、场地布置、摊位管理、平安保卫、后勤服务等工作。（二）参加创业集市活动的创业者必需确保产品质量平安，不得销售假冒伪劣、变质产品。因销售假冒伪劣、变质产品导致的后果由创业者自行担当，相关组织部门不担当任何责任。（三）参加创业集市活动的创业者必需自觉遵守创业集市活动的有关规章制度，合理合法进行交易，听从管理人员的指挥。不得将

18、摊位转让给其他人员经营，违者取消资格。报名地点：1、XX人力资源和社会保障分局，地址：XX镇小琅环路12号培训楼4号窗，联系电话：2338XXX，联系人：郑先生2、XX镇团委，地址：XX镇政府411号办公室，联系电话：863XXXX，联系人：郑小姐附件：1、我要创业20xx年创业集市活动申请表活动安排 篇7一、活动目的：课外美术爱好小组，在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的观赏水平及创建

19、实力。二、活动内容：1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，（美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种绘画方法）。2、以写生练习为主，以创作画为辅进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、观赏名人名画名作提高观赏水平。三、实行的措施：（1）仔细负责做好美术课外辅导工作，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。（3）支配好活动时间和活动地点依据学校的统一支配，每周一节课。（4）订立必

20、要制度，抓好思想工作要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。四、活动支配：1、概述：创作画求、求异、求美，绘画工具和技巧2、苹果、桔子和桌布3、漂亮的春天4、漂亮的校内5、我熟识的公园6、开心的校内活动7、我们的交通工具8、树林9、奇妙的太空10、以欢乐的节日为题的作品获自己选择题目五、活动时间：每周星期日下午第四节课活动安排 篇8一、指导思想：依据教化部“综合实践活动课程指南”的有关要求，仔细开好综合实践活动课程。各年级、各班要按比照综合实践活动课程实施方案，以仔细的看法、务实的措施，规划和实施综合实践活动课程。要大胆实践

21、、主动探究、积累阅历。在实施过程中强调“整合”，注意“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”；反对“教”综合实践活动“课”、反对反复排练的“表演式”综合实践活动。从而更好地推动我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平。二、实施目标：综合实践活动重视学生生动、活泼、主动地学习，强调课程内容适应当地社会经济发展的需求。通过实践探究，我们组织学生开展了一些活动。在活动中注意发挥学生的自主性。学生参加活动的爱好，实践意识、合作意识有所增加。但是老师对综合实践活动课程的性质、实质相识有待提高。学生的创新实力、操作实力较薄弱，活动的设计还缺乏明确的目的性和整体的系统性。为

22、此，我校本学期综合实践活动实施目标确定如下：1、把学生的爱好、动机、爱好置于核心地位，培育学生的合作探究精神，创新精神，综合运用学问的实践实力，最终指向学生特性健全发展。2、为学生发挥自主性、探究性供应广袤的时空，营造宽松环境。引导学生主动参加，应用各种感官、阅历、学问，体验生活，养成自我探究，主动运用信息技术解决问题的实力。3、实行多元的评价标准，供应评价主体的多元化，以激励为评价的主动能。4、从老师管理、课时支配等方面着手，对课程的开发、实施、评价加强全过程的管理。切实提高综合活动课程实施的效果。三、活动内容：依据课程原则，结合我校状况及学生实际，本学期的综合实践活动内容为：七年级“硬笔书

23、法”，八年级“藏书票”，九年级“电子报刊”。七年级着重培育学生的规范汉字书写实力，让学生驾驭更多硬笔书法方面的知能；八年级则结合美术学科的学问，培育学生版画制作的专业技能；九年级结合信息技术课程，增加学生应用办公软件处理文件资料的实力。四、详细工作及措施：1、加高校习与培训，提高课程意识接着重视组织全体老师仔细学习有关综合实践活动课程的理论和阅历，学习相关“综合实践活动”的论述及其它有关综合实践活动课程的理论和阅历文章。进一步提高相识，增加课程意识。使综合实践活动课程实施老师明确综合实践活动课程在促进学生发展、老师专业成长、学校特色建设中的独特作用；明确综合实践活动的实施策略和操作要点。2、抓

24、好课程实施（1）各老师依据学校综合实践活动课程实施规划及本学期实施安排，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，仔细制订好“年级综合实践活动安排”或“班级综合实践活动安排”，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施状况的依据。（2）努力组织好学生的综合实践活动。在过程中做到独立选题、自主活动；绽开过程、深度探究；重视沟通、丰富体验。（3）主动开展综合实践活动课程的探讨。本学期，要在活动过程的评价及评价指标的确立方面作探究，各老师要注意探讨过程资料的收集、整理与积累。（4）要仔细刚好积累有关资料。对于学校来说，主要是安排、老师管理、课时管理、检查调研等过程管理方面的资料；对于老师来说，主要

25、是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果方面的资料。3、加强课程管理通过多种途径检查综合实践活动课程实施状况，督促和帮助各老师真正落实本课程。并通过问卷、抽查等形式，了解各班综合实践活动课程实施状况，学校实行的调研，要把综合实践活动课程的实施状况，作为一项内容。检查的重点是：课程实施的基本保证（课时、安排等的落实状况）；活动过程（活动设计、绽开、总结等基本环节的落实状况）；活动实效（有关活动成果、老师反思和学生反映）等。要将平常了解和专题检查结合，督促老师仔细开好综合实践活动课程。4、加强探讨和沟通。要通过“沙龙式”、“案例分析式”、“对话研讨式”等多种形式，沟通如何组

26、织和指导学生开展综合实践活动的阅历，探讨、探讨解决实施过程中遇到的问题。仔细开展好公开课研讨活动，利用好网络，加强校内外的横向沟通，不断提高课程的实施水平。5、开发利用资源，为学生的学习供应保障首先，校内图书室、网络教室、标本室、美术陈设室等，是综合实践活动的重要资源，要进一步改进开放方法，使学生能更加主动和便捷地利用这些资源开展活动。其次，各老师要充分利用乡土资源，进行有选择地运用和开发。再者，要采纳多种形式和途径向家进步行宣扬，使广阔家长相识综合实践活动课程，支持和正确辅导孩子参与综合实践活动课程。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页