2022年高校图书馆工作计划范文.docx

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1、2022高校图书馆工作计划范文图书馆工作安排范文一一、指导思想书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校内”，塑造“书香师生”而不断努力着。以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的学问来充溢自己。营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读爱好。二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教化方针，采集各类文献信息，为师生供应书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学学问等方面的教

2、化;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用学问的教化活动;培育学生收集、整理资料，利用信息的实力和终身学习的实力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。三、工作思路1、支配好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书刚好归类入库刚好对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任刚好联系。每周对学生的借书状况刚好公布。2、每学期必需保证新书刚好入室、上架，并刚好发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，刚好向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工

3、作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的举荐阅览，提高学生对书的品位，协作语文学科老师上好“读书课”。5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，由学生自愿捐书补充，提倡学生文明阅读、规范阅读。6、依据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。7、老师图书全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。10、图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为师生供应所需材料。11、学生进图书室每周不少于一次。四、详细措施1、加强图书管理，提升管理水平。图

4、书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织支配图书管理员参与业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充溢各种类型的阅览资料，为师生供应优质的服务。(1)学分类。利用图书室搬迁的机会，我们安排将现有图书重新分类，拟分为:藏书室对师生开放;老师资料室对老师开放。这样更便于学生和老师借阅。(2)文化布置我们安排对学生阅览室、藏书室、教学资料室、老师阅览室分别进行文化布置，通过环境的建设营造良好的读书氛围。(3)充溢队伍我们将管理的理念引入图书馆管理工作，拟建立

5、一支“小小图书管理员”队伍，向高年级各班聘请“小小图书管理员”，定期帮助图书管理员做好报纸的分发工作。(4)扩大范围本学期我们安排对36年级学生进行全开架借阅，扩高校生的借阅范围，为每位学生供应更大的选择余地，也能激发学生的借阅爱好。2、开展读书活动，发挥育人功能。(1)帮助开展学生读书活动。充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进行读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进行新书举荐;帮助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。(2)帮助开展老师读书活动。为老师借阅图书供应便利，帮助教科室开展老师读书心得沟通会、案例与反思评比等活动。图书馆工作安排范文二一、立足全省高校图书情报事

6、业的整体建设，推动文献信息资源的共建与共享长期以来我省高校图书馆经费普遍惊慌，而师生对文献资源的需求却日益增加。为此，xx省高校图工委认为有必要加强重视文献资源的共建共享，立足全省高校图书情报事业的整体建设，团结协作，开展肯定规模的联合、协调选购、馆际互借和文献传递。(一)接着开展科技文献资源的共建共享x年，xx省科技厅开展了“xx省科技文献共享平台”建设，x高校图书馆、师大图书馆作为建设点，担当共享资源的建设。共享资源由省科技厅拨付一部份经费，贵大和师大图书馆设置了镜像站点，供应了硬件支撑，所建设的科技文献数字资源供省内高校共享，极大地丰富了各高校图书馆的电子文献，削减了各馆数字资源的购买成

7、本和硬件设备投资。这种整体化的数字资源建设投资少，效益好，有效地缩短了各类高校的数字资源差距，x年财经学院图书馆成为我省高校“xx省科技文献共享平台”第三个建设点，有“中国经济信息网”、“国研网数据库”免费供应全省高校图书馆运用。(二)加强电子资源的联合选购成立电子资源联合选购小组，负责组织我省高校开展联合选购中外文数据库，与数据库供应商谈判，取得对x高校的实惠，为我省高校图书馆电子资源的建设和发展搭建良好的平台。在今后的电子资源选购中，全省高校图书馆要团结一样，公开、公允、公正地开展电子资源的联采工作，共同维护x高校图书馆的利益。(三)建立完整的全省高校图书馆联合书目数据库x年开展全省高校范

8、围内的联合书目数据库建设，加强馆际间书目数据的规范化要求和培训合作。(四)开展地方文献全文数据库建设接着开展地方志全文数据库建设，力争x年完成黔东南州地方志的全文数据库建设，并免费供应全省高校图书馆运用。(五)开展馆际互借和文献传递工作为了充分利用和开拓省内各高校图书馆的资源，更亲密的开展馆际互借和文献传递工作。x年在全省高校推广开展文献传递工作，以促进文献资源的共享利用。(六)力争建立中国高等教化文献保障系统(CALIS)xx省级中心中国高等教化文献保障系统(CALIS)，是国务院批准的我国高等教化的公共服务体系之一。CALIS的宗旨,在教化部的领导下，把国家的投资、现代图书馆理念、先进的技

9、术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来，建设以中国高等教化数字图书馆为核心的教化文献联合保障体系，实现信息资源共建、共知、共享，以发挥最大的社会效益和经济效益，为中国的高等教化服务。x年，图工委要努力促使(CALIS)xx省级中心的建立与建设。二、开展全省高校图书馆从业人员状况调研，努力提高高校图书情报专业队伍水平依据x年11月18日在xx省高校图工委工作会议中委员们提出的看法和建议，x年图工委将开展xx省高校图书馆从业人员现状调研，在调研的基础上向省教化厅或各高校提出建议，并就专业人员目前的现状，结合实际须要，组织开展业务培训，以促进我省高校图书馆事业的快速发展。(一)开展xx省高校图书馆从业人员现状调研拟从x年4月起先，开展xx省高校图书馆从业人员现状调查探讨，9月完成调查工作，10月完成调研报告，11月提交省教化厅高教处。(二)开展业务培训图书馆工作人员要提高从业水平，必需不断进行在岗学习。x年图工委拟举办图书馆学专业基础学习班、专题数据库检索运用培训、(CALIS)编目规则培训班，为全省高校图书馆专业人员供应一个在岗培训的平台。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页