2022鲁迅《故乡》读后感.docx
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1、2022鲁迅故乡读后感鲁迅家乡读后感仔细品尝一部名著后,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是我为大家收集的鲁迅家乡读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。鲁迅家乡读后感1看了鲁迅的家乡这篇小说,给我留下最深刻印象的就是闰土了。他给我留下深刻印象的缘由无非就是他那少年与中年两个年龄阶段的巨大差异和改变了。首先,鲁迅先生在回忆少年闰土的时候,描绘了一个乡村孩子活泼可爱能干的形象,闰土知道乡下许多趣事,也使鲁迅先生对乡下产生了憧憬。在少年时代,鲁迅和闰土的意识中根本没有少爷和仆人之分,都是哥弟称呼。而鲁迅在这次回乡途中所见到的二十年后的中年闰土,却没有一点
2、儿时的活泼了,甚至从他身上看不到一丝少年闰土的影子。在鲁迅先生对闰土的外貌描写中可以看出中年的闰土非常贫困,贫困使他不像一个中年人,而更象一位老年人,生活的重担压得他抬不起头来。鲁迅先生是这样描写中年闰土的:“他站住了,脸上现出高兴凄凉的神情,动着嘴唇,却没有作声。他的看法最终尊敬起来了,分明地叫道老爷”从这几句话中,我看出他长大之后为自己的贫困而特别自悲,他从心里自然地感受到自己与鲁迅的距离,完全没有了儿时与鲁迅先生的兄弟情意,成年闰土就是这样的一个形象。从鲁迅的家乡中,我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱
3、的天使,生活艰辛但充溢欢乐。闰土的童年必需要看瓜田,但他自由、欢乐。鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲伤地念着“之乎者也”。闰土还可以去做无穷无尽的簇新事,看无穷无尽的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。没有了自由,多少财宝都是破铜烂铁。自由才是真正的金子!可那终归是几十年前的封建社会,离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是,到了现在的社会,大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:束缚。我们须要自由,我们要亲身经验,我们也要知道很多簇新事,我们要一个欢乐的童年,我们要逃离束缚!提起家乡,马上会想起童年诸多的故事,无论当时家乡赐予了多少苦痛,回味时更多的是笑与泪。对“家乡”的情
4、感不单单是人与人之间一般的感情,更多是沾染着个人色调的精神感受。家乡一文中,重回家乡的种种感受都是建立在家乡在少年时留下的记忆基础上产生的,而那种记忆是美妙的,难以磨灭的。就犹如闰土的形象始终是可爱的少年,但现实却总会打碎原有的美妙,前后迥然不同的人事带来出乎意料的情感体验,造成不怜悯感的冲突。这样的感情不是简洁纯粹的,是繁杂的,“剪不断、理还乱”,却又无从躲避,带着不言而喻的惆怅。须要渐渐地品、渐渐地读,渐渐在脑海中将情丝织成一幅画。家乡并没有那般梦幻的风景,却总被描摹成一幅画,只是色调的浓淡不同,都始终是艺术。鲁迅用家乡这篇小说纪念他的家乡,但家乡实则没有什么可纪念的,终究是过去的梦幻被现
5、实的碎成齑粉,留有哀痛和怀念。鲁迅的文字并非只是哀伤的叹息,往往对将来也残存着幻想和希望,希望后辈能够摆脱历史的禁锢,在一个美妙的新天地中生活。正如文末写道:“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”鲁迅家乡读后感2“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰;儿童相见不相识,笑问客从何处来。”凡是长别家乡、再次归家的人们,都不免有此番感慨。然而,鲁迅先生回到阔别20余年的家乡时的心境是悲凉的,晦暗的大气、哽咽的冷风、萧瑟的荒村衬托出了那悲凉的气氛。老屋出卖了,多年聚居的亲族都离散了。这一切都会牵动着人的心,感伤也就不足为奇了。然而乡愁并非主要的,最
6、让人感到悲伤的却是闰土的巨大变更。那个金黄圆月下西瓜田里的闰土不见了,站在作者面前的是一个捏着长烟管裹着薄棉衣在冷风中瑟瑟颤抖的农夫。闰土凄苦的生活是什么造成的呢?是那个社会。这一切都让人感伤,乡愁夹杂着作者对家乡破败的感慨,不免有万种味道齐聚在心头的感觉。惟有希望才会让人在寒冬里感到心底的一丝暖和。哀伤与希望的交织可以说是家乡的基调。对我来说,回忆家乡的时候只有留恋,因为自己的欢乐的童年留在家乡。从乡下小镇来到北京,进了一所漂亮的高校,却丢失了我的听觉,除了麻雀、灰喜鹊,和叽叽喳喳的乌鸦,我听不到其他的鸟叫。我盯着那群飞远的麻雀,告知自己它们是黄鹂,是杜鹃,是布谷鸟.我听不到麦丛里斑鸡一长一
7、短的叫声,我听不到松树林里金翅儿的啼鸣,我听不到秋空里“滴滴水”的嘹亮的裂响,我听不到屋檐上燕子的歌。我也听不到溪流的涂涂的声音,也听不到晨雾里不知名的虫子晨曲,我也听不到原野上黄牛的长哞和阳光里晒太阳的猪患快意的呼喊我再也没有看到自由翱翔的羽翼,再也没有看到夕阳里飘起的炊烟,再也没有看到拖着鼻涕打闹的童年我的家乡有座荒家,里面安葬着我的幻想,我的灵魂,我的心。有一天它会裂开,跳出一只金褐色的蟋蟀,它震响双翅,进入我的梦乡。关于希望以前看过丰子恺先生的一篇短文,叫做实行的悲伤。大意是说许多事情都是这样,准备的时候兴趣盎然,充溢了激情,可是真正实行起来了,却会发觉不过尔尔,难免有些悲观。他特惫举
8、了学生放假的例子,也许也是我们当学生共同的感受吧,即放假前对假期的生活充溢了向往,真到了假期,想像中丰富多彩的生活其实也平淡得很。他把这形容为一种“悲伤”。读鲁迅先生的这篇小说时,我就深切地为这种“悲伤”所笼策。当然,还有一句更流行的话能将这种悲伤表达得更加贴切,那就是“相见不如怀念”。其实,细致地想一下,或许会有这样一个结论:人的想像力总比现实的可能性要大。当把一件事情想像得很美妙时,现实不会那么美妙;当把一件事情想像得很糟时,现实也不至于那么坏。于是,生活在现实中的人可能就是要比生活在向往中的人要安静一些,不至于在大喜大悲中大起大落。根据上面的说法,丰子恺先生文章的题目就应当改作向往的悲伤
9、了。不是吗?是我们自己无端地构造出一个“美妙的假期”,而最终只能在现实中跌落;是“我”始终记忆犹新早已不存在的月夜下的闰土,才会感到“气闷”和“悲伤”。想到这里,就愈感到小说结尾处的深刻了。“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”。原来读这句话时,总觉得好,但不知道好在哪里。现在才发觉,它是在叙述一种人生看法。鲁迅先生说的“希望本无所谓有无所谓无”的意思并非让人们放弃希望,而是把希望放在一个并不惹眼的位置,不要让希望总是占据自己过多的视野。在现实中踏实地走着,这样就不会总是悲观,于是路有了,离希望也更近了。我想鲁迅先生的告诫或许特殊适用于我们年
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