2022年名师讲座主持稿4篇.docx

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1、2022年名师讲座主持稿4篇名师讲座主持稿4篇在社会发展不断提速的今日，许多状况下我们须要用到主持稿，主持稿是一门艺术，一般来说有固定的套路。大家知道主持稿怎么写才正确吗？以下是我帮大家整理的名师讲座主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。名师讲座主持稿1敬重的各位同仁：大家上午好！新年伊始，万物复苏，在这春光明睸的大好日子，我们非常荣幸地邀请到了：xx省中华传统美德xx讲堂组委会主任、x市心理专家、高级心理询问师、心理询问师培训师、高级音乐治疗师、家庭指导师、x广播电视心理访谈节目做客嘉宾陆老师到我局给我们作中国传统文化专题讲座。陆老师多年潜心于中华传统文化、心理学、音乐等学习探

2、讨，多年志立于传统文化的传播和宣扬，心理询问与社会救助等工作，从理论上为社会大众授业解惑、从心理上为问题群体排障释难，让不少人在迷茫中看到希望，在困惑中走向新生。近期。陆老师已在曲靖及周边地区开办过7场专题讲座，深得社会各界的欢迎和好评，今日陆老师以自己搏爱和善的情怀放弃自己的休息时间，前来我局为我们进行“讲责任、重奉献、怀感恩”的专题传统文化讲座，机会难得、时间珍贵，请大家检查自己的手机，一律关闭或调至振动撼动卖状态，仔细听、仔细记，确保学有所获。下面就让我们以热情的掌声有请陆老师给我们讲课。同志们:千年的风吹散了千年的往事，千年的水冲走了千年的记忆，但历史的印记，文化的传统，却注定要烙在中

3、华民族的生命里。当我们沉迷于诗经紫薇的那一句“山无棱，天地合，乃敢与君绝”，是否知道乐府里那句“上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!”;当你口口声声喊着要“脚踏实地，实事求是”，你是否知道它出自于汉书中的“修身好古，实事求是”;当你“哈韩”“哈日”，当你痴迷日本动漫，韩国电视剧，你是否知道山海经里的神话故事，是否知道昆曲的历史，知道十二木卡姆的声音。传统文化的美，在于它的历史，它是先人们的精神积淀，是千百年来的传承。古语有言：高校之道，在明明德，在新民，在止于至善。反思我们中华上下五千年文明之所以能够传承至今，中华民族历今磨难之所以至今矗立于

4、世界民族之林，根本的一条，就是我们世世代代中华儿女的血液里，始终流淌着中华传统文化的精神气脉。以儒家为代表的中华优秀传统文化，是中华民族的立国之本。当前孙子学院开设于世界各地，传统文化学习热潮一浪高过一浪，不论何时何地举办的中华传统文化讲座且不说讲坛上各位老师的讲课有多么的精彩，单就说参与听讲的人那么多，会场秩序那么井然，义工服务那么周到热忱，反响那么热情，就充分说明白广阔人民群众是多么的剧烈呼喊中华传统文化的复兴。我此次听了陆老师的讲座之后深受启发，深受教化，深受感染。在长达两天的讲座中陆老师声音宏亮，义正词严，声情并茂，神采奕奕，这么长的时间靠什么支撑？我认为，第一来源于于陆老师对中华民族

5、博大精深传统文化的深情敬畏，其次来源于于陆老师对弘扬中华传统文化的历史责任感和历史使命感，第三来源于于陆老师身上所展示出来的那一种天地正气和浩然正气。这些我想就是于陆老师多年来不遗余力弘扬中华传统文化的精神力气所在。请各位结合此次讲座所学，仔细思、细致想，敬畏自己的职业、敬畏自己的家人、敬畏自己身边的人和事，常思己过，重责任、讲奉献、怀感恩，秉持义不容辞勇于担当的道义，纯正人生、有为社会。最终，让我们以热情的掌声，再次向陆老师表示我们最崇高的敬意，最真诚的谢意!感谢大家!名师讲座主持稿2同志们：第八届市科技论坛专题科普报告会今日隆重实行。我们荣幸地请到了中国科技高校信息学院教授、博士生导师王永

6、同志来，为我们作月球探测与载人航天科普报告。近年来，中国的载人航天和探月、登月安排取得了巨大成就，受到了全国人民的关注。在我国航天事业的发展中，也造就了许很多多的航天科技人才，王永教授就是其中优秀的代表。下面我简要介绍一下。1978年，王永考入中国科学技术高校少年班，1982年，他又提前一年毕业于科大自动限制专业，后在南京航空航天高校先后获得硕士和博士学位，1999年，中国科学技术高校把他作为航天科技的特地人才引进回母校工作。王永教授始终从事航空航天事业相关的教学科研工作；科研上，他的许多探讨项目与我国的载人航天及探月工程有较为亲密的关系，也培育了多名战斗在航天第一线的学生，学生和红战在“神舟

7、五号”任务中荣立一等功，也是“神舟六号”英模报告团九名成员之一。王永教授曾三次应邀与党和国家的领导人一道在指挥大厅里观摩放射回收的指挥过程。作为中国科学技术高校自动化系的教授、博士生导师，王永同志在教学、科研、管理等方面都取得了丰硕的成果。在教学方面，始终担当着本专业本科生及探讨生的最主要的专业基础课的教学任务，近三年来就培育了工学博士探讨生5人、工学硕士探讨生13人、工程硕士探讨生6人（其中一人获“全国优秀工程硕士学位获得者”称号）、指导本科论文11人（其中二人被评为校级优秀论文）；在科研工作方面，近年来王永教授主持包括国家863项目、预研项目、重点基金项目、国家自然科学基金项目等多个科研项

8、目；在国内外重要学术期刊及学术会议上公开发表探讨论文愈百篇，其中70多篇被国际权威的EI（工程索引）或SCI（科学索引）收录；获得国家专利权9项，省部级科技进步奖多项。目前，王永同志担当中国科学技术高校“导航、制导与限制”博士点负责人、中国自动化学会教化工作委员会委员以及运动限制专业委员会委员，同时还担当中国科学技术高校信息科学技术学院探讨生部主任。王永同志在本职岗位建功立业的同时，始终特别重视科学技术普及工作，是“百名专家乡村学堂讲科普”活动中的明科普专家。200X年5月他被省科协表彰为“安徽省青少年科技教化先进工作者”，11月作为“百名专家乡村学堂讲科普”活动“优秀专家”受到九三学社安徽省

9、委和安徽省科协的联合表彰。下面让我们以热情的掌声欢迎王教授作报告。名师讲座主持稿3开场：名师的课堂，习作教学也那么有滋有味；才智的教化，创新的种子自然会生根发芽。今日下午，全国中小学创建教化先行者、优秀科技辅导员，省首批科学学科带头人，xx市洪xx科学名师工作室首席名师，洪xx老师将给我们带来一堂全国小学科学优质课身体的结构，让我们用热情的掌声表示欢迎！主持人：洪xx老师用自己先进的教学理念、奇妙的教学设计、精炼的教学语言、一流的组织教学展示了自己独特的个人魅力，孩子们的精彩表现也让我们看到了科学的种子已经发芽，让我们致以热情的掌声，感谢洪xx老师和xx班的孩子们！主持人：胜利的课堂教学背后，

10、是深邃的思索，是艰辛的探究，是阅历的共享，接下来让我们一起聆洪xx老师的讲座，进一步感受她的才智，启迪我们的思想。主持人：老师们，听完洪xx老师的讲座，我信任大家对科学又有了更深的思索，对洪xx老师又有了更深的敬意！赞同我观点的请热情的鼓掌！再热情一点！感谢洪xx老师。接下来，带给我们精神盛宴的主角就要上场了，请允许隆重地介绍他：他曾代表湖南省带队远渡重洋赴奥地利维也纳金色大厅、美国肯尼迪艺术中心演出并获得高度评价，执教的音乐课、教学论文更是多次获得国家级、省市级一等奖，掌声有请xx市音乐名师工作室首席名师陈xx老师！主持人：天籁之音，心灵之旅，真希望这样美妙的时间就此停驻，然后轮回，再做一回

11、陈老师的学生！音乐就是这样的奇妙，陈老师就是这样的魅力四射！感谢班孩子和陈老师的精彩演绎！休息非常钟，我们将接着徜徉音乐的世界。主持人：这就是艺术的力气，这就是名师的课堂，让我们带着新的收获，新的感动，起先新的成长。下午的讲座到此结束。傻乎乎地帮人家写了这份主持稿，突然明白有些事情自己是可以拒绝的。因为，一个人的精力是有限的。名师讲座主持稿4敬重的各位领导、老师们下午好！今日下午，是我校的语文常规教研活动时间，我们是这样支配的。首先由我和大家一起学习老师的20项修炼一书中的精华观点，之后是主题教研活动展示，最终是学校之间的沟通互动，张老师还要针对语文教学以及主题教研活动进行总结指导。老师的20

12、项修炼是华东师范高校教授郭元祥先生写的一本关于教化的书。本书领先提出了引领老师体悟“教化人生”的主见，从细微环节入手，阐述了老师专业发展的可行性策略，解读了老师提升素养的有效途径，探讨了老师应具备的教化新理念，描画了有活力的教化生活方式。下面，我摘要其中的精华部分和大家共享。板块一：学习老师的二十项修炼（10）板块二：主题教研活动。首先，我简洁介绍一下“我与名师零距离”主题教研活动开展状况。1.简介“我与名师零距离”校本主题教研（5）友爱小学地处外围，参与上级组织的各种学习机会比较有限。随着信息技术的更新和网络的发展，老师们随时可以在网上找到精彩的教学实录和有关教化教学的文章。所以，如何借助网

13、络促进老师专业水平的提高，就成了近几年我校老师校本培训探讨的重点。于是在20xx年3月，“我与名师零距离”校本主题培训活动也就应运而生了。首先，学校组织并召开了“我与名师零距离”校本培训活动的启动会。每位老师制定了个人专业化成长安排，为自己的成长找准方向。同时大家依据自身特点和教学风格，及在教学上想要探讨和提高的方面，确定了学习的名师。本活动，主要实行自学与集中学习相结合的方式。大家依据自己的学习须要，自己购买名师的书籍和上网下载名师教学实录等资料。利用工作之余查阅名师成长经验、阅读名师博客，倾听名师专题讲座，观看名师的课堂实录，拜读名师著作，探讨学习名师的教学特点。通过观摩名师课堂实录，大家

14、起先在教学中尝试运用学习的教学方法和技巧。在仿照课后，老师们通过反复探讨自己的教学录音.录像，找不足，反思，再改进，再学习。可以说是，边摸索边学习。学校每学期会组织相关主题教研活动，如：我与名师零距离仿照课，阶段性学习沟通，观看专家讲座等。可以说，“我与名师零距离”主题教研活动，已成为我校提高老师素养，打造和谐高效课堂，提高办学质量的重要途径。2.老师汇报“我与名师零距离”的个人学习体会。（50）下面就请5位老师，分别沟通下自己的学习状况。首先请郭新建、王玲、张燕、姬芳君、刘洋老师发言。（过渡？）阅读教学要“以读为本”（窦桂梅），从点滴小事抓好学生习惯（武琼老师），真实、有深度、“大气开放、精

15、致和谐”的教学风格（蒋军晶）“简约而不简洁”（薛法根），“诗意语文”教学流派的（王崧舟）。（小结）从沟通中，再次让我们感受到名师的教学魅力，深厚的教学功底。几位老师在探讨、学习、仿照名师的过程中，有收获有成长。3.请各校代表互动沟通。（10）大家都是奋斗在教学一线的，对于课堂教学，个人专业化发展等方面，确定有自己的一些好做法和想法。欢迎大家给我们提珍贵的看法或建议，通过沟通，相互学习，共同提高。（希望下来后，通过QQ 、电话、区域教研等的形式，做更深化的沟通）4.区域教研负责人点评、总结（5）仙河孤岛五所小学是区域教研第七小组，请教研组负责人对下午的活动做点评。最终，借用张燕老师的一句话“让咱们接着在仿照名师的道路上奔跑，拉近自己与名师的距离，以求借“他山之石”成就自己的教学风格，做一个有特性、有思想的语文老师。”第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页