2022年园林工程顶岗实习报告.docx
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1、2022年园林工程顶岗实习报告园林工程顶岗实习报告在当下这个社会中,我们运用报告的状况越来越多,报告中涉及到专业性术语要说明清晰。那么报告应当怎么写才合适呢?以下是我为大家收集的园林工程顶岗实习报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。园林工程顶岗实习报告11、实训目的:通过对现场的踏察驾驭水景工程、给排水工程、园路工程、假山各个要素在园林工程中的特点。把在学校学习的园林学问应用到实际生产的各个环节中,学习和总结他人阅历,并通过实习进一步巩固理论学问和娴熟操作技能,提高处理实际工程问题的水平,为今后在工作中能打下坚实的基础。2、实习地点:北滘公园荔湾湖3、实习用具:相机、笔记本、笔4、实习
2、任务:通过对园林现场的踏察,具体的水景工程、给排水工程、园路工程、假山要素的特征,以及场所体验。并结合理论学问提高自己对园林工程的理论学问和处理实际工程问题的水平。5、实习过程:依据对现场的踏察,而在每个景点进行摄影取材和记录园林中运用到的水景、排水、园路、假山,并且结合自己的综合实力,统一收集整理材料后,分析在园林工程的特征和作用,具体分析水景工程、给排水工程、园路工程、假山的特征,完成实习报告。并进一步巩固理论学问和娴熟操作技能,提高处理实际工程问题的水平,为今后在工作中能打下坚实的基础。实训内容1、水景工程实习实习目的:通过对公园水景的参观、老师的讲解以及同学的调查,亦了解水景工程在园林
3、中的作用,水景的不同类型和布置方式,水景工程中构筑物的材料、做法。此水景在北滘公园中,设在广场门口处,起到吸引游人目光的作用。水景类型为落水中的叠水,以阶梯落水的形式来强调一种规律性,强调出人工美得设计形式,具有韵律感及节奏感。叠水的外形就像一道楼梯,起构筑的方法和瀑布基本一样:水源、动力设备、落水口、叠水身、承水池潭、排水设施等几部分组成。在叠水中运用了各种建筑小品来点景,例如图中的放牛的小孩、作为背景的红色景墙等,来填补水景的宽敞空荡。在材料上,叠水的阶梯用了颜色比较沉单调的大理石铺装,而在叠水的背景的草池、景墙上则运用了艳丽的红色铺装。打破了整个布局的单调性。此水景在北滘公园中,动态水景
4、喷泉,其形态和声响很简单引起人们的留意,对人们的视线具有一种收聚、吸引的作用。水景类型为压力水中的喷泉。喷泉叠水相结合,起到对比的作用。喷泉为水雾喷泉,利用旋转的喷头,喷出雾状般的水流,能以少量水喷洒到肯定空间内造成气雾蒙蒙的环境,当灯光或阳光照耀,可呈现彩虹当空舞的景象,与彩灯协作造型,更能烘托环境气氛。此水景在荔湾湖中,水景类型为静水中的水塘。而水景为自然式水池,平面形态曲折改变,仿照大自然中的自然野趣。荔湾湖的大多数景点均以水面为底景,使水面处于全园构图核心的地位,全部景物景点都围围着水面布置,使景观结构更加紧密,风景体系也就呈现出来,景观的整体性和统一性就大大加强了。大面积的水面视域开
5、阔坦荡,荔湾湖种植了大量的荷花,并在全湖四周建立亭廊榭等建筑物,可以在湖面形成倒影,扩大和丰富空间、尽收荔湾大好风景。园林工程顶岗实习报告2一;实习目的实习是学校的重要补充部分,是区分于一般学校教化的一个显著特征,是教化体系中的一个不行缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。它是与今后的职业生活最干脆联系的,学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度,因此生产实习是培育技术性人才,实现培育目标的重要途径。它不仅是校内教学的持续,而且是校内教学的总结。可以说没有生产实习就没有完整的教化。学校提高教化教学质量,最注意理论学问学习的前提下,首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教化教学的胜利与否,
6、关系到学校的兴衰及学生的就业前途,也间接的影响到现代化建设。通过生产实习,使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等学问,培育学生树立理论联系实际的工作作风,为后继专业课的学习,课程设计和毕业设计打下了坚实的基础。通过生产实习,拓宽了学生的学问面,增加感性认知,把所学的学问条理化系统化,学到从书本学不到的专业学问,并获得本专业国内、为科技发呈现状的最新信息,激发学生向实践学习和探究的主动性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学安排中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区分与课堂教学。课堂教学中,老师讲授,学生领悟,而生产实习则是在老师指导下由
7、学生自己向生产实习学习。通过参观、探讨、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论学问,另一方面,可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际学问,使学生在实践中得到提高和熬炼。实习单位及公司简介我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业,公司拥有品种七百余个,公司产品主要出口欧洲,日本,美国,韩国等,欢迎各界前来洽谈!注册资金:125万美元年营业额:10000000法人代表:员工人数:50公司成立日期:XX-05-01质量限制:内部公司注册地址:江苏镇江润州区嶂山村主营市场:全球三;生产实习内容实习时间:20xx年11月14至20xx年02月14实习部门:包装部生产
8、部实习职务:包装员实的详细工作:蝴蝶兰的种植与养护蝴蝶兰的栽培种植,蝴蝶兰的养护1选盆:一般选用素烧陶盆或塑料盆,以多孔盆为好,为便于透气宜用浅盆,盆高最好小于盆直径。2培育基质选用:蝴蝶兰为典型的附生兰,它的根系发达,栽培基质必需具备疏松、通风、透气性好、耐腐烂的特点,依据笔者的栽培阅历,北方养蝴蝶兰宜就地选用松针叶、花生壳、树皮丝等作为基质。每年必需换盆,假如不刚好换盆,盆栽基质腐烂造成紧缩、透气性差,兰株长势严峻衰退,甚至死亡。3换盆时间及方法:蝴蝶兰换盆的最佳时期是春末夏初,温度最好在20以上,此时花期刚过,新根起先生长。换盆时,先剪去花茎,将原用的养分钵轻轻去掉,用手指将下部的旧基质
9、挖出,将干枯的老根,有锈斑的根,断根剪去,盆底用碎瓦片垫起,用消毒过的湿松针叶给盆底先放入一层,把蝴蝶兰的根匀称散开放入盆内,再接着将松针叶放在兰株根系处,轻轻压实,使兰株站稳。栽植时应留意兰株的根茎部要与盆沿高一样,然后喷水放置室内通风处,这期间不宜施肥,在管理上只需喷水和适当浇水,一个月后就能长出叶芽,再进行正常管理。二、温度蝴蝶兰主要分布在热带低海拔沿海地区,最适生长栽培温度为白天25至28,夜间18至20。蝴蝶兰对低温非常敏感,长时间处于15时则停止生长,温度在15以下时根部停止汲取水分,叶片出现坏死黑斑,时间过长叶片起先变黄而脱落。每年在冬前和翌年初春(即采暖期前后)是北方气候多变时
10、期,室内温度均达不到15,这是一年当中最难养护时期,应将兰株放在室内朝阳处,少浇水,必要时给地面洒水,晚上给兰株套袋进行保温。三、浇水蝴蝶兰喜湿,但忌积水。在生长期不能缺水,如长时期缺水会使叶片发黄,无法补救。用松针叶栽培的蝴蝶兰不会积水,在浇水时用喷壶喷水,到盆底流出水为止。常常给兰盆四周洒水保持空气潮湿,但留意不要使兰叶心部积水,尤其冬季夜间禁止将水喷洒到叶片上。蝴蝶兰因生长快、生育期长,应实行薄肥勤施。5月份兰株刚换盆,正处于复原期不施肥,6月至9月为兰株生长期,应每周施一次,做到叶面肥和磷酸二氢钾交替运用,也可用农家肥加水发酵后浇灌肥水,有条件可买兰花专用肥和“花宝”液体肥稀释XX倍喷
11、洒叶面和栽培基质上,夏季高温时停止施肥。秋末兰株生长渐缓,应削减施肥,施肥过多往往造成兰株过于旺盛,影响花芽形成,致使不能开花。蝴蝶兰喜通风,忌闷热,通风不良易引起烂根、生长不良。冬季气温低,可在晴天中午短时间通风,风口不要干脆吹向兰株。蝴蝶兰在自然状态下附生在密林树荫处,形成了喜半阴的习性。家庭栽培时,冬季少遮光,春秋季多遮光,夏季阳光强、气温高,应特殊留意遮阴,加强通风。六、花期管理家庭养蝴蝶兰因温度和湿度的限制,一年只能长出2片至3片叶,叶单生于顶部,花芽长在两片叶子中间,花芽形成后,温度在18至20,经3个至4个月养护就可以开花。当花茎抽出后,在花盆中先设临时支撑,防止花茎倒伏,花茎固
12、定好要分多次进行,以免花茎折断。当第一个花蕾长大时,花盆的摆放方向就不能转动,否则会造成蝴蝶兰上各花的方向不一样。在盛花期温度应限制在15至18之间,加强通风和湿度,花期可长达4月之久。2灰霉病:发生在春季低温高湿时,一般在白花花瓣上出现褐色的小斑点,严峻时发生软腐现象。防治方法:加强通风,降低湿度,马上剪除发病花朵。发病初期用75甲基托布津可湿性粉剂1000倍液喷洒,每10天喷1次,连喷2次。3褐斑病:发生在夏秋高温多湿天气,主要发生在叶片上,发病初期叶片出现圆形小斑点,以后渐渐扩大成大斑,病斑黑褐色,严峻时叶片变黑枯萎。防治方法:留意通风、透光。发病初期用10宝丽安(多抗霉素)80倍液每半
13、月喷洒1次。4介壳虫:蝴蝶兰最常见的虫害,多发生在秋冬季,室内通风不畅,干燥导致介壳虫危害。防治方法:留意通风,兰株摆放不宜过密,发觉少量时可用软布擦洗介壳虫,反复几次可根除虫害。学习与体会,在去年,我到实江苏超群花卉有限公司习实践,使我增长了学问和见闻,也让我增长了许多实践学问,很有收获,也很有感受。在几个月的实习中,我不仅学到了学问,也有技术。这次的实习,我也增加了一个信念要努力学习学问和技能,全面提高个人的综合素养,为将来发展中国经济贡献自己的力气。在此,要感谢两位老师对我们的悉心照看和帮助,这些单位的领导和技术人员对我的支持和关爱,他们教给了我很多学问和课本以外的东西,没有他们的帮助,
14、就没有我的实践活动,没有他们的讲解,我也不会学到那么多的东西,有那么多的收获了。特别感谢他们!是的,课本上学的学问都是最基本的学问,不管现实状况怎样改变,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本学问作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场
15、部的同事相处好,那工作起来的效率才高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊闲聊不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管很多状况我们不肯定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社会实践的目的了。园林工程顶岗实习报告3今日,xxxx年7月19日。我第一次去xx园林上班。有点惊慌,有点冷静,思索着今日的工作会是什么。到了xx园林,欧阳经理还没回来。于是去了17楼的人事部报告。搞好资料后,人事部的主管让我在学习区的电脑里学习一下有关公司的资料,还亲自帮我把资料调了出来,还把员工培训表拿给了我。谢过之后,自己起先阅读了。我看将来的一个月这部
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