2022年《这样做教师更幸福》读书心得.docx

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1、2022年这样做，教师更幸福读书心得这样做，老师更华蜜读书心得仔细读完一本著作后，大家肯定都收获不少，这时最关键的读书心得不能忘了哦。那么你真的会写读书心得吗？下面是我为大家收集的这样做，老师更华蜜读书心得，欢迎阅读与保藏。这样做，老师更华蜜读书心得1据统计，在我国中小学老师工作岗位中，有62。3%的老师有感于工作压力和负担过大，所造成的工作成果不明显的问题。通俗言之，就是各位同行们都觉得付出了很大的辛苦却换不回来志向中的回报。醇厚说，在许多时候我也有这样的想法。我个人认为教书育人，这个世人看似光荣而又神圣的工作却有着他人无法感受到的压力和困惑，为什么会有这样的想法呢？因为我觉得往往是我们在这

2、样的工作中流失了做为一名老师从业者的华蜜感。那么老师的华蜜感是什么呢？我觉得，老师的华蜜感就是用对的方法教化身边的学生，让学生学有所得，让自己教有所获。在一次偶然的机会，我有幸的拜读了张万祥教授的著作这样做，老师更华蜜一书。在这本书中，张教授深刻的剖析了如何让老师们运用正确的教学方法，更好的教化学生。也使老师们在工作岗位中更多的体会到授业的成就感和华蜜感。此书共分为六辑，在完全读完之后，我受益匪浅，感受颇深。今日很有幸可以和各位在座的同事一起来共享我的读书心得。作为一名老师，我时常会在思想工作效果不显著之际自嘲“教化不是万能的”，那么，怎样的教化才会不让孩子们心存拒绝呢？我认为有以下三点：第一

3、、常怀一颗孩子的心。和孩子们在一起时，我们的心灵应当是年轻的。不用太多的说教，无需过分的肃穆，怀着一颗质朴的真诚的童心吧，试着和孩子们融为一体，你肯定会吸引他们的目光，你肯定会走进他们的心灵，你也会发觉沟通原来如此简洁！苏霍姆林斯基的“让每个孩子都抬起头来走路”这句话，应当成为德育的不二法门。虽然时间的消逝会让我们不行避开地在年龄上与孩子们拉开距离，但思想感情应当是没有年轮的。和孩子们沟通的时候，蹲下身来倾听他们的声音，把自己当作孩子，你就会从孩子的视角去考虑事务的前因后果，成败得失，你就会让孩子们觉得“我们都是老师的珍宝”。这样，就会让爱和自信在孩子中盛开成一朵漂亮的花。保持一颗爱孩子的童心

4、，我们就会敬重孩子，懂得孩子，就会保持对教化工作的激情和酷爱。其次、宽容，别样的漂亮。刚教书时，年轻气盛。见到孩子们稍有违纪的事情，就发火训斥，结果弄得师生关系很僵，我为此一度陷入苦恼和消极之中。后来一位德高望重的同事意味深长地对我说：“无论处理什么事，都要寻求好的解决方法。不要动不动就指责孩子，指责并不是教化的目的。指责不是教化的目的，只是教化的一种手段。教化的目的是唤醒、是完善、是发展。当我们仅仅是把指责当作教化的归宿时，教化也就变得盲目、粗暴、肤浅、势利，失去了其应有的内涵和意义。假如老师能放下师道尊严的架子，以敬重、博爱之心为孩子们开拓一处自由、同等的人性绿洲，那么，我们老师的生活也就

5、轻松、自然而华蜜了。假如我们不再简洁地把指责当作教化目的，教化就会变得丰富而奇妙！教化的胜利，就在于给孩子一个梦；只有在宽容的天空下，幻想才能够自由地翱翔！有这样一个温馨的故事：唐代闻名的慧宗禅师酷爱兰花。一天深夜，狂风大作，暴雨如注。可弟子们偏偏一时疏忽，将兰花遗忘在了窗外。当弟子忐忑担心，打算领受责罚时，禅师悠然自得，神态那样安静安详。他劝慰弟子们说：我不是为了生气而种兰花的。就这一句话平淡无奇的话，在场的弟子们听后，肃然起敬之余，更是大彻大悟。是啊！如禅师那样将一株欢乐的兰花种于心田，我们就拥有了兰心慧质，心境就肯定会温馨漂亮：那么，将一个宽容的博爱的胸怀送给人生，我们就有了太阳般的魔力

6、，就会使很多人因此而变得绚丽华蜜！第三、巧用爱心和才智每个班级经过一段时间的发展。就像我们026班一样，总会有少数孩子因为种种缘由落在后面，成为令老师痛心、揪心的小群体。面对这些特别的孩子，气得七窍生烟大可不必，因为这样既影响健康，又损害师生情意；简洁地打着爱的旗帜的包涵，则又成了纵容。那么，怎样巧用爱心和才智。帮助他们呢？闻名的教化专家黄友芹老师建议有两种方法：1、唱歌。因为很多歌词都是一首富有哲理的诗。2、期盼。 因为期盼让人奋进，已为多数的教化者所认同。不论家长还是老师，一句爱护的话语、一个激励的眼神、一次暖和的微笑，或许都能使孩子天性中最美的东西发挥到极致。但歌词中的“心愿和天一样高”

7、又过于沉重，它警示我们：期盼要有尺度，超过学生实力的过高的心愿会适得其反。我们的期盼不应是学生沉重的负担和遥不行及的梦，而应犹如放在他身边的一个苹果，可嗅其香，可见其形，稍作努力便触手可及。承认学生的个体差异，根据他们的实际实力设立不同的奋斗目标，从最小的期盼和赞美起先，他们做对一道题，写工整一次作业，举过一次手。哪怕是老师随意的一声“好”，也比冷漠的目光强上百倍！科学地在学困孩子及成长目标间设立一个个小台阶，让他们充溢自信地拾阶而上，这样他们才有可能不断进步！做老师的目的不是得到学生的感谢，但孩子们的终生难忘，就是对我们的最高奖赏。最终借用左梦飞老师说过的一句话，和大家共勉：“欢乐以“德”为

8、主，教会孩子如何做人。华蜜以“爱”为主，敬重孩子，和孩子做挚友。因为这样做，你我会更华蜜。以上是我读这本书的感悟，希望大家指责指正！感谢大家！这样做，老师更华蜜读书心得2在许多人心中，老师尤其是班主任，就是忙、累、烦的代名词，缺少自由，毫无乐趣。诚然，谁都不会否认班主任工作的辛苦，可我们的悲伤也正在产生于此。跟跑操、搞卫生、填表格、看纪律、查晚睡从早到晚跟着学生团团转，以至于把这个原来以做思想工作、精神关怀为主要任务的职业，变成了应付没完没了的事务、靠体力打拼的舞台。面对家长和社会越来越高的要求和越来越难约束的学生，我们在这样日复一日的工作中流失了作为一名老师的华蜜感。在这个学期，我有幸地拜读

9、了张万祥教授的著作这样做，老师更华蜜一书。在这本书中，张教授深刻的剖析了如何让老师们运用正确的教学方法，更好的教化学生。也使老师们在工作岗位中更多的体会到授业的成就感和华蜜感。没有一个华蜜的老师就很难有真正意义上的学生华蜜，要使中国教化更好的发展，让学生的特性得以自然发展，必需引领广阔老师体验到老师职业的华蜜。那么老师的华蜜感来自哪里呢？一、善待学生首先，要了解学生。了解他们的爱好和才能，了解他们的特性特点，了解他们的精神境界。对一个好老师而言，只有了解了每一个学生的特点，才能引导他们成为有特性、有志向、有才智的完整的人。其次，要公允对待每一位学生，把全部学生视为自己的子弟。据有关老师人格特征

10、的调查，在学生眼中，“公正客观”被视为老师最重要的品质之一。他们最希望老师对全部学生一视同仁，不厚此薄彼；他们最不满足老师凭个人好恶偏爱、偏袒某些学生或冷落、卑视某些学生。公允，这是孩子信任老师的基础。第三，要敬重他们的人格和创建精神，与他们同等相处，不不可一世，用信任和关切激发他们的求知欲和创建欲。身为老师，要获得人生的华蜜，必需首先成为一个胜利的老师，这是不言而喻的，而善待学生正是老师事业胜利的前提。善待学生就是善待自己。使学生感受到学习的欢乐与成长华蜜的老师是最华蜜的老师。二、善待自己主动适度休闲。要擅长利用双休日，寒暑假和每天惊慌工作之余的闲暇时间进行自我保健、嬉戏、消遣、健身等活动，

11、以调整身心、保持精神与身体的健康状态。没有健康的身体，去谈华蜜是不行能的，脱离生存环境谈师德问题是没有意义的，脱离事业发展进行师德修养是不起作用的。保持心理的平衡和身体的健康只是善待自己最基本的要素，在专业学问上不断获得发展，在教学技能上不断取得进步，在道德层次上不断求得升华，使自己真正做到“与时俱进”，永不落伍，才是真正善待自己。做自己喜爱的事，就欢乐；喜爱自己做的事，就华蜜。只要你有心，在老师这片平凡而漂亮的土地上，到处都能种出最绚丽的花朵，收获最香甜的果实。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页