2022年土木实习报告锦集八篇.docx

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1、2022年土木实习报告锦集八篇土木实习报告锦集八篇在现在社会，报告运用的频率越来越高，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。其实写报告并没有想象中那么难，以下是我细心整理的土木实习报告10篇，希望对大家有所帮助。土木实习报告 篇1房屋建筑学是探讨房屋的构造组成构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成探讨房屋的各个组成部分及作用。构造原理探讨房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论构造方法探讨在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法建筑设计

2、学问探讨建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟识社会,了解社会的好机会。通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地相识，增加了对所学基础理论和专业学问的感性相识，并综合运用自己所学过的学问，同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中所包含的种种冲突、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们在实际施工中各种手法的奇妙性和好用性。与此同时，我也深深的体会到一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的大建设添砖增瓦，实现自身的价值，下

3、面我就本次实习的过程内容作报告如下：实习简况实习时间：20xx年9月21日至20xx年9月15日实习地点：XXXX办公楼实习内容：在XX老师的指导下，学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序;通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。(一)建筑学学问参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，视察建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防

4、火与平安疏散设计是否符合要求。(二)房屋构造通过去参观某项在建工程现场状况，了解以下内容:1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造;6、了解建筑物的建筑装修构造。(三)建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及运用要求;2、了解混凝土、砂

5、浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;3、了解各种钢筋加工状况;4、了解有关装饰材料的状况。(四)建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况;2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序;3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求;4、土建工程与安装工程的施工协作及工序要求;5、装修工程的施工过程，施工特点及方法;比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在

6、留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护。(五)基础1、基础选用类型采纳独立基础，基底标高为-5.10M2、钢筋基础地面应作强度等级为C10的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出1003.钢筋基础曾厚度，有垫层处40，无垫层处70，与土壤干脆触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分爱护层厚度应向外增加到40。(六)地基1、地层土性描述：基础应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值F=350KPa2、基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行，并须要有勘察设计人员机参与。3、基础设

7、施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土，角砾土或黄土分曾回填砾实。4、基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡，对接近建筑有影响的基坑，应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。土木实习报告 篇220_年过去了，我们迎来了崭新的20_年，这也预示着我们离毕业不远了。20_年，我们迎来了高校生活的最终一个学期，学校为我们支配了生产实习，大致分为识图、学习PKPM和参观建筑物。我也充分利用了这次生产实习进行了实践活动。这次实习是我们学习理论学问三年以来的第一接触现场，可以想象其意义的重要性，我们第一次将理论学问与实际相结合。从实践中，我对这门自己即将从事的专业获得一个感性相识，为今后专业的学习

8、打下坚实的基矗它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基矗通过生产实习使我更深化地接触专业学问，进一步了解合理限制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题。一、工程识图首先是对施工建立图纸的感性相识，建筑工程建设中，设计师用工程图表达设计方案，建立者照图施工，最终将设计蓝图转变为实际工程。工程建立过程中的质量管理、造价管理也无不以图为依据。所以图纸在现代工程建设中是不行缺少的重要技术文件，而且也是借以表达和沟通技术思想的重要工具。工程图被喻为“工程界的语言”，对

9、于从事建筑工程专业领域的人员来说，无论是从事设计、施工还是造价、管理工作，识读建筑工程图是一项最基本、应用最多的实力。虽然知道识读施工建立图很重要，但由于在大一学年学习工程制图时因空间想象实力差感到学习困难，在识读建筑工程图时因缺少感观相识和建筑构造、建筑结构等学问难以识读建筑施工图。工程识图实训是建筑工程技术专业教学安排中重要的实践教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践学问的重要手段和方法之一。为了培育我们的空间想象实力，在专业课老师的指引下有组织、有依次的进行了为期一周的识图实训。先以渐进尾声，从中我有所收获，也明白自己颇多不足之处。仅此谈谈自己的所获所感。我从图书馆借了相关规

10、范，实训过程中首先复习了制图的基本学问，明确投影的基本概念，明确专业制图有关标准规定的图示特点、视图名称和配置，比例、图线、尺寸标注、材料符号、图例、编号等的意义。在识图的过程中，首先依据图纸书目了解整套图纸的组成，图纸书目可以看出该套图纸中包括了A2、A1、A0等几类图纸。图纸均采纳标准图，其上标出名称、所在的标注图集和图号或页次。具体阅读了施工中说明，了解了图样的设计依据、施工要求、批文和相关规范。在图纸中的项目概况部分包括了建筑名称、建设地点、建设单位、建筑面积、建筑基底面积、建筑工程等级、设计运用年限、建筑层数和建筑高度、防火设计建筑分类和耐火等级、屋面防水等级、地下防水等级、抗震设防

11、烈度等，以及能反映建筑规模的主要技术经济指标。用料说明和室内外装修：墙体、墙身防潮层、地下室防水、屋面、外墙面、勒脚、散水、台阶、坡道等部位。油漆、涂料等的材料和做法，用文字说明或部分文字说明，部分干脆在图上引注或加注索引号。这些细部采纳索引符号要求我们能正确识别，并能快速找到相关部位放大图的位置在图纸上门窗表具体说明门窗性能（防火、隔声、防护、抗风压、保温、空气渗透、雨水渗透等）、用料、颜色、玻璃、五金件等的设计要求。幕墙工程（包括玻璃、金属、石材等）及特别的屋面工程（包括金属、玻璃、膜结构等）的性能及制作要求，平面图、预埋件安装图等以及防火、平安、隔音构造。对采纳新技术、新材料的作法说明及

12、对特别建筑造型和必要的建筑构造的说明。拿一张建筑图中的一层平面图来说吧。首先要读的确定是建筑设计说明，这是看整个图集先要阅读一遍的，翻开一层平面图，许多轴线，标号，当然还有一个指北针，接着是平面图里面的内容了，楼梯，门窗，走廊，阳台，柱，梁，台阶，散水等等，这些基本的东西在以前的工程制图课程中就学过，也比较简洁。对于工程估价来说，须要计算建筑面积，所以就要对建筑面积的计算原则了解，当然这是很基础的内容了，在老师在黑板上示范一次后，我们自己也找了个图，根据步骤计算了下，觉得还是挺简洁的，就是过程琐碎了些。屋顶平面图跟一层平面图不太一样，多了屋顶坡脚，楼梯当然只有只有向下的指示箭头。立体图和截面图

13、这里就不具体说了，这两部分和平面图一起看才能对整个房子有完整的相识。接下来就是详图了，楼梯，散水，阳台，女儿墙。这些在房屋建筑学中学习过，所以读起来也是相对轻松了。关于结构图，我感觉相对难了些，上面所标注的符号是在以前的课程中没见过的，比如JKL，CT，JL，还有在某一个节点标有许多数字，这些看起来就让人头疼，不过比照平法施工图制图规则，就知道了。有了基础，牢靠的相识后，就可以进行工程估价的内容了，算面积。每一个小部分都要仔细计算，虽然有些工作是重复的，但是丝毫不能大意。说了这么多，到目前为止，我还是有些问题没有解决的，比如在一些梁柱节点处的各个数字的详细含义，建筑面积的计算，有些细微环节不是

14、很清晰，一些图上没有表现出来，但计算要用到的条件不清晰，另外就是截面图，立面图和平面图协作起来看等等。这些都是在后面的课程中，我须要渐渐去解决和积累的。建筑工程识图实力培育并不是一蹴而就的，因为建筑工程图中的信息涉及建筑制图、建筑材料、建筑构造和建筑结构等多门课程的内容，加上在大一大二相关课程学的并不是很扎实。但是我信任经过我自己的努力学习，亲身去看建筑结构，网上查看相关建筑模型，仔细听老师讲课并刚好和老师同学探讨，自己亲自计算，在全部的工作都做到位的状况下，我确定能克服心理障碍，学习工程识图。在实训过程中，老师跟我们讲到变形缝，变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度

15、改变、基础不匀称沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙短暂不浇注混凝土。缝中钢筋可采纳搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和肯定的刚度，就地设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。识读施工图时，必需驾驭正确的识读方法和步骤。在识读整套图纸时，应根据“总体了解、依次识读、前后比照、重点细读”的读图方法。此外看图必需由大到小，由粗到细；细致阅读

16、说明或附注；牢记常用符号和图例；留意尺寸的单位。要想娴熟地识读施工图除了要驾驭投影原理，熟识国家制图标准外，还必需驾驭各专业施工图的用途、图示方法和表达内容。另外还要常常深化到施工现场，比照图纸，视察实物，这也是提高识图实力的重要方法。二、PKPM学习经过一段时间的PKPM实习，对PKPM软件有了一个基础的相识。要想娴熟运用还须要肯定时间的练习。下面就这段时间的学习谈一些心得体会。（一）、PKPM的发展方向PKPM程序的发展方向主要有两个方面：一个方面就是计算，它的方向就是集成化、通用化。集成化大家都能感觉到，PKPM程序都是以PM程序所建数据为条件，以空间计算为核心，基储后期的CAD出图都能

17、采纳前面的数据。全部这些都构成了程序集成化的雏形。程序的通用化主要表现在计算上，PKPM程序的计算程序由以前的平面计算（PK）三维空间杆件（TAT）空间有限元（SATWE）整体通用有限元程序（PMSAP）。能计算的结构类型有砖混、底框、钢筋混凝土结构、钢结构等。现在又在开发特种结构的计算程序：如高压塔架、巨型油罐等。在PM程序中就可以建立起这些结构的空间模型。当然现在的PKPM系列程序还不能计算。PKPM程序发展的其次个方向就是开放计算参数的开关。有许多参数以前都是放在程序的“黑匣子”里的，设计人员不能干预。程序放开这些参数有两个缘由，首先就是要让设计人员真正的驾驭工程的设计过程，能够尽可能的

18、限制设计过程。其次就是要把一些关键的责任交由设计人员来负，程序只能起到设计工具的作用，不能代替设计。所以就须要我们的结构设计人员充分的理解程序的适用范围、条件和校对结果的合理性、牢靠性。如高层建筑混凝土结构技术规程的xxx条要求“对结构分析软件的计算结果，应进行分析结果推断，确认其合理、有效后方可作为工程设计的依据”。（二）、空间计算程序1、PKPM几个空间程序的不同现在，PKPM程序拥有的空间计算程序有三个，即TAT、SATWE、PMSAP。1）、TAT它是一个空间杆件程序，对柱、墙、梁都是采纳杆件模型来模拟的，特别的就是剪力墙是采纳薄壁柱原理来计算的，在它的单元刚度矩阵中多了一个翘曲的自由

19、度，相应的力矩多了双力矩。因此，在用TAT程序计算框剪结构、剪力墙结构等含钢筋混凝土剪力墙的结构都要对剪力墙的洞口、节点做合理的简化，有点让实际工程来适应我们的计算程序的味道。作这种简化都是因为分析手段的局限所制（资料书的P129）。当然，在作结构方案时，对结构作这样的调整对建筑结构方案的简洁、合理有很大的好处。它的楼盖是作为平面内无限刚、平面外刚度不考虑的假设。在新版的TAT程序中，允许增设弹性节点，这种弹性节点允许在楼层平面内有相对位移，且能担当相应的水平力。增加了这种弹性节点来加大TAT程序的适用范围，使得TAT程序可以计算空旷、错层结构。2）、SATWE空间组合结构有限元程序，与TAT

20、的区分在于墙和楼板的模型不同。SATWE对剪力墙采纳的是在壳元的基础上凝合而成的墙元模型。采纳墙元模型，在我们的工程建摸中，就不须要象TAT程序那样做那么多的简化，只须要按实际状况输入即可。对于楼盖，SATWE程序采纳多种模式来模拟。有刚性楼板和弹性楼板两种。SATWE程序主要是在这两个方面与TAT程序不同。3）、PMSAP是一个结构分析通用程序。当然，它是偏向于建筑的，但它是一个发展方向。现在的比较闻名的通用计算程序有：SAP84、SAP91、SAP20xx、ANSYS、ETABS等程序，这些程序各有特长。2、程序的参数及选择开关1）、PMCAD中的参数（1）总信息：结构体系、结构主材：主要

21、是不同的结构体系有不同的调整参数。地下室层数：必需精确填写，主要有几个缘由，风荷载、地震作用效应的计算必需要用到这个参数，有了这个参数，地下室以下的风荷载、水平地震效应就没有往下传，但竖向作用效应还是往下传递。地下室侧墙的计算也要用到。底部加强区也要用到这个参数。与基础相连接的下部楼层数：要说明的是除了PM荷载和最下层的荷载能传递到基础外，其他嵌固层的基脚内力现在的程序都不能传递到基矗（2）、材料信息：其他与老的程序一样填法，就是钢筋采纳了新规范的新符号。（3）地震信息设计地震分组：就是老的抗震规范的近震、远震。按抗震规范的附录A选择即可。大庆属于7度区，设计基本地震加速度为0.05g。计算震

22、型个数：这个参数须要依据工程的实际状况来选择。对于一般工程，不少于9个。但假如是2层的结构，最多也就是6个，因为每层只有三个自由度，两层就是6个。对困难、多塔、平面不规则的就要多选，一般要求“有效质量系数”大于90%就可以了，证明我们的震型数取够了。这个“有效质量系数”最先是美国的WILSON教授提出来的，并且将它用于闻名的ETABS程序。高层建筑混凝土结构技术规程的5.1.132条要求B级高度的建筑和困难的高层建筑“抗震计算时，宜考虑平扭藕连计算结构的扭转效应，振型数不应小于15，对多塔楼结构的振型数不应少于塔数的9倍，且计算振型数应使振型参加质量不少于总质量的90%”周期折减系数：这个参数

23、是依据高层建筑混凝土结构技术规程的3.3.16条（强条）要求，按3.3.17条进行折减的。（4）风荷载：修正后基本风压：依据建筑结构荷载规范的7.1.2条，对与高层、高耸以及对风荷载比较敏感的其他结构，基本风压应适当提高，并应由有关的结构设计规范详细规定。按高层建筑混凝土结构技术规程的3.2.2条，对与特殊重要或对风荷载比较敏感的高层建筑，其基本风压应按100年重现期的风压值采纳。按规范的说明，房屋高度大于60m的都是对风荷载比较敏感的高层建筑。1、风荷载风压标准值计算公式为：WK=zsZW：z=1+z/z在新规范中，基本风压Wo略有提高，而建筑的风压高度改变系数E、脉动增大系数、脉动影响系数

24、都存在减小的状况。所以，按新规范计算的风压标准值可能比89规范大，也可能比89规范校详细的改变包括下面几条：1）、基本风压：新的荷载规范将风荷载基本值的重现期由原来的30年一遇改为50年一遇：新高规3.2.2条规定：对于B级高度的高层建筑或特殊重要的高层建筑，应按100年一遇的风压值采纳。2）、地面粗糙度类别：由原来的A、B、C类，改为A、B、C、D类。C类是指有密集建筑群的城市市区；D类为有密集建筑群，且房屋较高的城市市区。3）、凤压高度改变系数：A、B、C类对应的风压高度改变系数略有调整。新增加的D类对应的风压高度改变系数最，比C类小20%到50%。2、地震作用1）、抗震设防烈度：新规范变

25、更了抗震设防烈度与设计基本地震加速度值的对应关系，增加了7度（0.15g和8度（0.30g）两种状况。2）、设计地震分组：新规范把干脆影响建筑的设计特征周期Tg的设计近震、远震改为设计地震分组，分别为设计地震第一组、其次组和第三组。3）、特征周期值：比89规范增加了0.05s以上，这在肯定程度上提高了地震作用。3、地震作用调整1）、最小地震剪力调整：新规范5.2.5条规定，抗震验算时，结构任一楼层的水平地震的剪重比不应小于表5.2.5给出的最小地震剪力系数。对于竖向不规则结构的薄弱层，尚应乘以1.15的增大系数。2）、0.2Q0调整：新规范6.2.13条规定，侧向刚度沿竖向分布基本匀称的框一剪

26、结构，任一层框架部分的地震剪力，不应小于结构底部总地震剪力的20%和按框剪结构分析的框架部分各楼层地震剪力中最大值1.5倍二者的较小值。3）、边榀地震作用效应调整：新规范5.2.3条规定，规则结构不进行扭转祸连计算时，平行于地震作用方向的两个边桶，其地震作用效应应乘增大系数。一般状况下，短边可按1.15采纳，长边可按1.05采纳：当扭转刚度较小时，宜按不小于1.3采纳。软件未执行这一条。4、作用效应组合1）、作用效应组合基本公式非抗震设计时由可变荷载限制的组合zs=GSGK+JQJZ的iYQiS非抗震设计时由永久荷载限制的组合zs=GSGK+立的hSQik抗震设计时的组合。2）、恒荷载作用的分

27、项系数：当其对结构不利时，对于可变荷载效应限制的组合，应取1.2，对于永久荷载效应限制的组合，应取1.35：当其对结构不利时，一般应取1.0.3）、可变荷载作用的分项系数和组合值系数：一般应取1.4；对于标准值大于的工业房屋楼面结构的活荷载应取1.3；楼面活荷载的组合值系数见荷载规范表4.1.1，取值范围在0.70.9之间；风荷载的组合值系数为0.6；与地震作用效应组合时风荷载的组合系数为0.2。5、设计内力调整1）、梁设计剪力调整：抗震规范第6.2.4条和高规第6.2.5、7.2.21条规定，抗震设计时，特一、一、二、三级的框架梁和抗震墙中跨高比大于2.5的连梁，其梁端截面组合的设计剪力值应

28、调整。2）、柱设计内力调整：为了体现抗震设计中强柱弱梁概念设计的要求，抗震规范第6.2.2、6.2.3、6.2.6、6.2.10条和高规第4.9.2条规定抗震设计时，特一、一、二、三级的框架柱、框架结构的底层柱下端截面、角柱、框支柱的组合设计内力值应调整。3）、剪力墙设计内力调整：高规第7.2.10、10.2.14、4.9.2条规定，抗震设计时，特一、一、二、三级的剪力墙底部加强区和非加强区截面组合的设计内力值应调整。三、现场参观我们主要参观的建筑物是人民医院，我和几个同学一起在内部参观了一下，每一个建筑物都要承受荷载的作用，人民医院受到的荷载包括活荷载、恒荷载、风荷载等，在进行工程结构设计时

29、，我们先须要确定工程结构上荷载的大校人民医院的恒荷载：应包括两类，第一类是构件的自重，包括结构自重及相邻构件自重，若是算墙的自重就必需加上墙上作用的版、梁等自重。其次类扣除自重之后的恒荷载，包括装修面层荷载、吊顶荷载等。人民医院的活荷载：按其时间变异特点，可分为长久性活荷载和临时性活荷载。长久性活荷载是指楼面上在某时段内保持不变的荷载，依据国家规范的建筑结构规范（GB50009-001）取标准值、组合值系数、频遇值系数以及准永久性值系数。不仅如此，在计算楼面活荷载时还要考虑楼面活荷载的折减。因为在设计梁、墙、柱和基础时，还要考虑实际荷载沿楼面分布的变异状况，即在确定梁、墙、柱和基础的荷载基本代

30、表值时，还要按楼面活荷载标准值乘以折减系数。雪荷载：是房屋屋面的主要荷载之一，属于结构上的可变荷载。大庆属于东北地区，受雪荷载影响较大。下雪的时候，风会把部分将飘落到屋面上的雪吹到旁边的地面上或其他较近的物体上，这种现象称为风的飘积作用，试验证明，风速越大，房屋四周建筑物越少，风的飘积作用越校雪荷载Sh等于基本雪压S0与房屋积雪分布系数Ur乘积。风荷载：在实际工程中，一般须要考虑几十年的时间范围内最大风速所产生的风压，则该时间范围内的最大风速定义为基本风速，而该时间范围内可理解为基本风速出现一次所须要的时间，即重现期。计算基本风速的保证率是设计时必需考虑到的，设基本风速重现期为T年、则1/T为

31、每年实际风速超过基本风速的概率，因此每年不超过基本风速的概率或保证率P为：P=11/T。我国建筑设计中的基本风速重现期已由过去30年改为现在的50年。对高层结构、高耸结构及对风荷载比较敏感的结构，重现期应适当提高。依据高层建筑混凝土结构技术规范（JGJ320xx）规定：对于特殊重要或对风荷载比较敏感的高层建筑，其基本风压应按100年重现期的风压值采纳。所以，对于东方明珠这类的建筑物，风速重现期应设为100年，所以P=0.99。我觉得实习主要是为了我们今后在工作及业务上实力的提高起到促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们以后立足本行业增加了一块基石。这次实习丰富了我在这方面的学问，使我向更深

32、的层次迈进，对我在今后的社会中立足有肯定的促进作用，但我也相识到，要想做好这方面的工作单靠这几天的实习是不行的，还须要我们在平常的学习中一点一点的积累，不断丰富自己的阅历才行。实习中，我们在专业技术人员和指导老师的帮助下，将所学学问和实习内容相互验证，并对一些实际问题加以分析和探讨，使我们对建筑工程技术专业的基本学问有一个良好的感性相识，为后续专业理论学问的学习奠定一个良好的基础，同时，我自认为对建工行业的工作性质有一个初步的了解，培育我对本专业的酷爱度，强化我的事业心和责任感，巩固专业思想。我信任在以后的生活中我将体会到更多的东西，也信任自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习

33、，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。土木实习报告 篇3一、实习单位1、 工程名称：xx矿区医院工程地点：xx市施工单位：xx二建第四分公司建筑为地上三层，建筑面积为684平方米.建筑总高度:14065米 建筑最高点:14020米 室内外高差:0.45米.。层高：一层为4.000米，二层为4.000米，三层为3.000米(三层楼面至坡顶檐口)本工程为砖混结构，局部为钢筋混凝土结构。本工程耐火等级为二级，抗震设防烈度为

34、8度。 建筑耐火年限为50年。屋面防水等级为级。2、 标高及尺寸1)、本工程设计标高+/-0.000由现场施工时确定2)、本图除标高及总平面位置图以米为单位计量外，其余尺寸均以毫米为单位。3、 墙体1)、外墙：本工程外墙采纳360厚实心黏土砖墙。2)、内墙：本工程内墙采纳240厚实心黏土砖墙。局部采纳120厚实心黏土砖墙。4、门窗工程1)、本工程全部外窗采纳塑钢及双层窗，玻璃厚度由承制厂商依据立面分块要求及抗风压值确定。2)、全部外门窗制作及安装均应符合国家气密性，水密性，抗风压、抗震的要求。5、屋面工程本工程的屋面防水等级为级，防水层合理运用年限为XX年，屋面排水组织见屋顶平面图。6、其他1

35、)、凡有水湿的房间，楼地面均须做坡，坡像地漏、排水口、排水沟，坡度在0.5-1%之间，以不存水为原则。2)、凡管道穿过水湿房间楼板时，须预埋套管并按规范规定高出楼地板完成面30mm.3)、凡外露铁件均须作防锈处理，除锈后刷防锈器一道，予埋木件须做防腐处理。4)、全部室内门窗洞口、墙的仰角处抹1：2水泥沙浆20厚，高同门窗洞口的高度。5)、室内二次装修不应紧急结构平安，影响水电系统，并应满意放火要求。6)、本施工图未尽事项，在施工中应由业主，建筑师，施工单位共同商定，装修材料须按样品和施工样板共同选定。二、 实习内容由于实习时间有限，仅参加了一部分的工程预算和几个小工程的预算。现做简要的概述如下

36、：1、收集和驾驭各个和工程有关的资料 如全套施工设计图及有关标准图案、建筑工程预算定额或地区单位估价表、现行材料预算价格、各种取费标准文件等等。2、熟识核对施工图纸 对施工图及有关标准图集要由粗到细，由整体到细部进行批阅，一方面使工程的全貌扎根于脑内;另一方面发觉错误可以向有关单位提出，便于修改或补充，以利于预算成功进行。3、深化现场和有关部门了解状况 如工地的土重类别、运土距离、施工方法、半成品构件加工地点等等。都要了解清晰，以便于运用定额。4、计算工程量 对以上打算工作做好后，即可依据预算定额各个分部的说明和计算规则，计算各分项工程的工程量。5、套用预算单价计算干脆费 预算单价既是预算定额

37、或单位估价表中的基价或单价。在工程量计算出后按下式计算：各分项工程干脆费=分项工程量*预算单价其中，分项工程是指按不同规格、不同材料和不同施工方法等划分的工程项目，如基础工程中划分为基坑开挖、灰土垫层、基础砌砖等分项工程，墙体工程划分为外墙、内墙、粘土实心砖墙等分项工程。各分部工程干脆费=各分项工程干脆费之和其中，分部工程是指按建筑的部位划分的工程项目。预算定额划分为土石方工程、桩基及基坑支护工程、砌筑工程、脚手架工程。单位工程干脆费=各分部工程干脆费之和20xx年x月x号到x号，我们全体土木工程专业的学生进行了为期一周的相识实习，实习范围包括我们学校的第三教学楼、其次试验楼、第四教学楼以及基

38、础施工工地，住宅小区，南充图书馆新馆施工工地，上中坝大桥等。相识实习过程使我开阔了视野，同时也驾驭了一些专业基本学问。三实习心得20xx年x月，我们全体土木工程专业的学生进行了为期一年的相识实习，实习范围包括对将来工作奠基，进入工作角色，对将来工作认识及个人规划。相识实习过程使我开阔了视野，同时也驾驭了一些专业基本学问。经过为期一年的相识实习，我了解了许多与专业有关的学问，实习时还学到不少建筑基本常识，比如主教学楼道向都很明确，一般都是东西朝向，这样可削减太阳直射的时间;公共建筑都有很开阔的门厅和处于明显位置的楼梯等。知道了这些学问，对于我们以后的专业学习有很大帮助。土木实习报告 篇4一、实习

39、概况1、实习时间、参与人员和组织状况土木建筑学院20级工程地质实习是在20年7月1日至20年7月5日，其20级土木工程专业的全部同学都需参与，土木工程专业十个班每班都配有一名实习老师。我所在的是土木班，我们班共36人，共分为六组，有组长一名，组员五名。2、工程地质实习的性质与目的1）、能够理解基本的地质概念，了解基本学问，学会基本技能。通过简短的野外地质实习，巩固学过的工程地质学内容，加深对课程有关内容的理解，将理论和实际结合。2）、通过实习能够培育对大自然的.酷爱，陶冶情操，提高对地质学的爱好，同时充分相识到地质实践对地质科学的重要性。3）、能够培育我们吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作

40、等优良品质和增加集体观念，驾驭实地操作技能和编写实习报告的实力，总结此次实习与我们所学的土木工程专业之间的联系。3、实习地区地质地理概况实习地区主要位于XX市境内，恰好在我国南北地理，地质分界线上。其地质特征虽属华北类型，但又有其特别地方。因煤炭资源丰富，更由于早期三胚层动物化石“淮南虫”的发觉而蜚声海内外，引起国内外地质界的重视。因而地质探讨程度较高，资料也很丰富，为相识实习供应了良好的条件。实习地区处于北纬32度40分，四季分明，年平均气温16度，年平均降雨量969毫升，属于大陆温带半潮湿季风气候区。淮河以南为丘陵山区，八公、舜耕、上窑“三山鼎力”，海拔多在200米以下，最高峰为XX区的白

41、鹗山，海拔242米。淮河以北为黄淮海冲积平原，地势平坦，海拔20-40米。二、实习基本要求1）、能够依据所学的学问，识别沉积岩和变质岩，识别简洁的构造现象，能对一般的工程地质问题进行分析和评价，提出合理的防治措施。2）、对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。3）、每天结束实习后，要刚好总结，做好实习日记。4）、实习结束后，按要求仔细编写实习报告三、实习基本内容1、岩石矿物的野外识别1）、岩石类型的鉴别：首先依据野外岩石的产状推断岩石属于的大类（岩浆岩、沉积岩、变质岩），然后再从岩石的颜色、矿物成分、含量等详细确定岩石的详细名称，留意运用一些协助工具来帮助鉴别岩石，如放大镜、小刀、稀盐酸等

42、。视察时，首先要用地质锤敲开岩石的簇新面再进行其它工作，否则其风化表面会使视察产生错误的相识。一般放大镜可将岩石中的细小矿物颗粒放大10倍，能够视察其成分、结构等，用稀盐酸可以区分方解石与其它矿物。实地视察时，首先映入眼帘的是岩石的颜色，对岩石颜色的描述非常重要。一般地说，岩浆岩和变质岩的颜色往往与其暗色矿物(如橄榄石、辉石、角闪石、黑云母等，它们都是含有的硅酸盐矿物）含量有关。含量愈高，颜色愈深。因此在视察岩浆岩，变质岩的过程中，对颜色的正确描述有助于岩石类型的识别。而沉积岩中，深色岩层系因其富含有机质所致，如淮南地区石炭，二叠系含煤岩层多为灰、深灰色。而常见于岩浆岩、变质岩中的暗色矿物极易

43、风化分解，难以出现在沉积岩中。红色沉积岩层多含有，是氧化、干燥条件下的产物，接下来利用手中的工具视察岩石的矿物成分、结构、构造现象。另外在沉积岩中，还要留意古生物化石的视察。2）、岩石的结构类型识别：留意视察岩体中结构面（裂隙面、断层面、岩层层面等）发育的状况，包括发育方位、密度、延长状况、充填。由此确定岩体是属于以下哪一类型：a、整体块状结构b、层状结构c、碎裂结构d、散体结构2、常见积累物类型及其工程地质特征首先视察积累物所处的位置特征，然后结合积累物的组成，颗粒大小、颗粒表面特征和下伏基岩的关系等推断是属于哪种积累物（残积物、洪积物、冲积物、坡积物等）。3、常见地质构造类型（断层、裂隙）

44、1）、会利用罗盘，测量岩层的特性，如岩层倾向、倾角和走向。2）、依据实习老师的指导，视察断层两侧地层产状的改变、地层移动方向、断层面的特征，并由此推断断层的性质。3）、结合地形地质图，视察地层弯曲改变状况、核部地层、两翼地层、枢纽产状、轴面产状。并由此推断褶皱的类型：水平褶皱、倾伏褶皱、直立褶皱、倒转褶皱。4、常见地貌类型及场地工程地质特征依据实习老师的指导，视察地貌类型（河流地貌、山岭地貌、岩溶地貌等）；依据场地平整状况、岩石的分布以及工程性质、土的类型以及分布状况、场地四周地形困难程度等初步推断场地的工程地质困难程度。5、各种地质作用1）、河流的侧蚀作用-留意视察侧蚀方向和建筑物位置的关系

45、。2）、滑坡-留意视察滑坡旁边地形特征，滑坡体的物质组成及其形态特征，滑坡周界和滑坡壁特征。3）、岩溶-留意视察和描述岩溶的形态特征、岩溶发育和岩石性质、地质构造、地形、气候的关系。四、实习的内容与支配1）、周一上午8点在北2101教室实行了工程地质实习动员大会，支配了为期一周的实习内容。首先，周二早上8点在罗山油库站集合，学会地质罗盘的运用，视察各类岩石，了解岩性、地层接触关系、岩体结构类型、风化作用。然后，周三早上8点淮南矿业集团门口集合，到洞山实习。了解地层、岩性、地形地貌、差异风化、地层倒转。再次，周四在校内视察地板砖，墙上装饰材料，选出三大岩性的代表性岩石，拍好照片、注明地点、编写实

46、习报告。最终，周五安排早上7:30在北校区大门口准时动身去八公山、茅仙洞，考察边坡稳定性、河流冲蚀作用。但由于天气缘由，安排取消。周六，周日编写实习报告。2）、实习第一站-罗山7月2日早上8点我们到达工程地质实习的第一站罗山。首先我们在罗山山脚看到的是一块紫红色的岩石，在听了实习老师介绍后，才明白这块岩石尽然是三叠纪的紫红色中粒砂岩，命名为“刘家沟组岩”，如下图所示。细致视察刘家沟组岩，发觉其表面有黑色的泥皮构造，代表着河流沉积，岩石厚度为1m到2m；刘家沟组岩石具有槽状交织层理，由流水造成的切割面可推断岩石新老关系，从而可以推断岩石是正常地层还是倒转地层。而我们视察到的下图所示的岩石便是倒转岩石。通过实习老师讲解使我们相识到到舜耕山是一座无根山，由于地球板块运动平推而来，因此存在地质断层。为了测量此块岩层产状，我们学会了运用罗盘。a）、磁偏角的校正b）、定向与定位最终测得该岩层的倾向330，倾角63，走向244。告辞第一块岩石，我们接着向山顶走去，不知不觉走到了罗山油库围墙外，在这里我们看到了白云岩，岩体的表面有很多刀砍状的条纹，实习老师告知我们这些条纹是岩体的风化表面，风化表面越细密，说明岩体中的钙离子被镁离子取代的越多。而白云岩