2022年培训学习总结 15篇.docx

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1、2022年培训学习总结 15篇培训学习总结 15篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我为大家整理的培训学习总结 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。培训学习总结 1回顾xxxx年培训工作，XXXXXX公司持之以恒实行建设学习型公司、培育学习型员工的精神，坚固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”。加入西南水泥集团以来，我公司始终实行集团的各项培训政策。推动公司向更高目标发展作出了主动贡献。一年来，做了以下培训工作：一、培训工

2、作状况xxxx年公司共举办各类培训314项，培训人员4030人次，培训内容包括新员工入职培训，企业文化培训，职业道德规范、管理制度培训，管理培训，平安学问培训，岗位技能培训以及集团下发的各类管理规程、规定等多个方面。培训形式有以会代培、专题研讨、理论授课、现场教学、技术沟通、有奖学问竞赛等。参与培训人员覆盖中高层管理人员至一般员工，培训覆盖率100%。各部门培训安排的完成率均达到了年度培训安排的要求。二、培训工作分析(一)取得的成果1、xxxx年度的培训工作与xxxx年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了肯定的增长。2、共组织了6次新员工入职培训，培训人次共计2

3、6人次，新员工培训覆盖率为100%。让新员工进一步的了解企业文化、公司的概况及发展，驾驭公司的规章制度，更快地融入到企业。4、共组织了87次平安培训，培训人次共计1424人次，培训覆盖率100%。培训内容包括：交通运输平安、道路交通平安、平安生产标准化培训、平安基础学问、危急源辨识、职业病防治、事故学习探讨等多方面内容。培训形式有授课、讲座、电教、专题研讨、以会代培等。通过各级的平安学问教化，提高了员工的平安意识，进一步加强了各项平安生产，削减了平安事故的发生，xxxx年全年无重大平安事故发生。5、共组织了168次岗位技能培训，培训人次共计2446人次，培训覆盖率100%。培训内容主要包括水泥

4、工艺、水泥质量限制、检修技能、包装工艺流程、余热发电、市场营销、谈判技巧等技能培训。通过各级的业务技能培训，提高了各级员工的技能水平，为公司的生产经营供应了有力的保障。6、共组织了31次集团下发的文件及规章制度的培训，培训人次共计851次，让员工刚好地吗 了解集团公司会议精神及最新动态，刚好地学习到新的管理规程及相关制度，让员工更快地认可并主动践行中国建材优秀的管理理念。7、共组织参与了外部培训23次，培训人次共计134人，培训内容主要包括专业技能学习、化验室操作人员合格证、特种作业培训等。通过各级培训，提高了员工的技能水平，增加了员工的专业素养。8、不断改进培训方式，主动探究新的培训模式。(

5、二)存在的问题和不足1、培训工作考核少，造成培训“参与与不参与一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。2、培训形式缺乏创新。只是一味的采纳“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的爱好，导致学员留意力不集中，影响了培训效果。3、当前公司没有统一的建立培训教案库和试题库。4、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程实力有所欠缺，需进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平。5、在一年内外派培训人员较少，造成一部分员工能够得到相应的培训，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的成员企业，首要的培训宗旨是要

6、使专业技术人员轮番进行外派培训学习，为企业发展和充电。对于培训层面的不均衡，xxxx年将大力的改善。三、改进措施1、作好培训基础工作，在管理制度上还须要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关人员的专业素养培训。2、建立培训教案库和试题库，当前公司没有统一的建立培训教案库和试题库。3、培训形式有待改进，大部分的参训人员认为当前的培训形式僵化且一次性讲解并描述太多，学员难以一次性汲取与总结。培训形式缺乏创新，课堂互动、沟通很少，只是一味的采纳“上面讲、下面听”的形式，简单感觉枯燥，呆板、枯燥，提不起学员的爱好，导致学员留意力不集中，影响了培训效果希望培训形式敏捷，下一步

7、培训尽量采纳课堂教学、网络教学、演练互动相结合。4、建立一支富有实践阅历，熟识现实情形的内部讲师团队。培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的冲突，已经越来越突出。建立一支富有实践阅历，熟识现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培育起自己的内部讲师团队，首先大大节约了公司有限的培训经费，其次，为公司培育了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的榜样，培育员工的自主学习思想。以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业部门主管对部门相识之深刻、说明之透彻更简单让大家接受和理解，应当主动提倡部门主管都为培训工作做出良好的表率。在详细措施上，重点加强对管理人员各项培训

8、的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。培训学习总结 2应用现代远程教化手段开展老师培训是老师教化的一种创新，它以信息化带动老师培训的现代化，集中优质课程资源，极大地丰富了老师培训的内容。以前我们没有机会外出学习，如今在学校就能听到专家讲座，看到名师上课，这种培训为我们供应了专业学习的渠道，使我们受益匪浅。通过培训学习,使我知道这次有效学习内容包含通识和学科专业学问两部分。其中通识包含老师专业解读,老师职业道德解读和中学生心理发展和学习策略探讨。专业标准以学生为本,师德为先,实力为重,终身学习为要求,从三个维度,十四个领域进

9、行解读,很好地诠释了老师专业标准对老师成长的功能。老师职业道德从六个方面:爱国遵守法律,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习来要求老师。通过典型案例解读师德的重要性,感染性。并激励老师为教化而献身。中学生心理发展和学习策略探讨,通过六个专题讲座,对老师从事教化教学有很大的帮助。学科专业学问包含化学试验基础,化学与资源开发利用的教学探讨,特殊是专业学问的讲解，高考分析，体现基础性和时代性的要求,指明白教学策略和学习策略,对课堂教学大有裨益。通过教授对中学化学解读,指出不足和改进方法,他所说的许多方面值得借鉴。总之,我通过这次培训，受益非浅，得到的不仅仅是学问，更重要的是一种理念，一种

10、带着现代技术投身于教化事业的信念，使我真正体会到讲课是一种艺术。总感到还有很多须要学习的地方，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的老师，为我们国家的教化事业的发展壮大做出自己应有的贡献。培训学习总结 3经过区域组织的仓储培训后，收益颇多，让我深深的意识到，作为一个基层管理者的责任重大，同时也思索了许多。一、正直律己。以身作则，树立榜样，对公司的规章制度自觉遵守和执行，才能带好团队；只有以身作则，才能让员工听从你，敬重你，才能很好的开展工作，才能把公司的规章制度和行政指令贯穿下去；只有树立榜样，才能让员

11、工有学习的目标，有学习的动力，自觉的去完成每天的工作，才有可能把工作当成事业去努力。正直律己是每个仓库主管必备的素养，作为和员工打交道时间最久的管理者，在肯定成面上就是代表着公司，主管的一言一行都时刻影响着每个员工，尤其是新进员工；假如主管做得不称职，一方面会给员工造成不良的影响，另一方面会让员工对公司也会产生不好的印象。尤其是我们外仓的主管，离领导的眼睛远，要保持仓库良好的运营，很多时候更要靠我们自身去带动员工，提高员工的主动性和自觉性，对公司下达的文件指示等精神也要靠主管去宣扬，假如我们自身不正直，不律己又怎么要求员工仔细主动去的面对，去工作。作为主管，公司给的是一份荣誉和对实力的认可，相

12、应的我们更加要把这份责任担当起来，所以正直律己是一个主管的基本素养和要求。二、思想统一。现在很多基层员工大多都是89后，90后的，这批新兴青年思想独特，对事物都有自己的见解，要让员工融入公司，认可公司，许多方面都须要主管去操作。晨会是一项特别重要的内容，通过每天晨会的宣读，让他们大脑里可以第一时间知道公司的宗旨，形成条件反射，意识到自己的重要性，以饱满的精神状态去完成一天的工作。谈心。因为每个人都有不同的性格，每个人都有不同的想法，假如时间呆久了难免会相互受到不好的影响。作为主管，尤其是外仓主管，肯定要每隔一段时间和员工谈谈心，能驾驭第一手信息，知道自己的员工在想什么，可以做出相应的措施；同时

13、要让员工感受到公司对他们的关怀。培训也是公司和员工近距离的沟通，也是宣扬公司文化的一种方式，同时也可以让员工看到自己发展的希望；主管也可以自己组织培训，把自身的经验和在公司所学的体会和员工沟通，以自己为例，增加员工的信念；每个员工还可以主动发言，对自己工作的看法，工作中遇到的问题等，这样主管不但可以刚好指出问题的所在，还能让其他员工遇到类似的问题知道怎么去解决。板报。我认为，板报也是一种很好的沟通方式。统一思想是必要的，只有思想的统一员工才能融入集体，融入公司，认可公司，才会一心一意的跟随公司成长。三、务实执着。务实要求仓库主管，不但要对库存货物负责，还要对仓库全部的设施设备进行监管；要对仓库

14、全部的资产做到心中有数。在平常的管理中，知道怎么去实际避规有可能给公司造成损失的风险，对将来可能会发生的风险有实际的评估，做好一切预防措施；对仓储运营过程中产生的全部费用做好记录和数据说明，对后期的工作可以做到有案可循；具体分工，明确每个员工的责任和权力，对公司的政策要执行下去，全部的出入库单据，货物存卡加强保管，存卡意味着责任，也意味着公司的信任和公司资产爱护；敬重员工的主动性，合理利用每一个成员的学问和技能协同工作，可以做到相互补充。在实际的仓储管理过程中会遇到各种各样的问题，这就须要我们执着的去解决，而不是退缩；当我们无法解决的问题，不是束之高阁，可以询问他人，寻求解决的方法；当一个问题

15、出现后，解决它，下次就不再是问题，有助自身的阅历增长。在执着的过程中，也要擅长变通，寻求最优的方法；对待详细的问题作出相应的解决方案，以最小的代价换取最大的利益。四、忠诚灵敏。做为仓库主管，管理的对象都是价值成千上万的物品，我们首先要做的就是忠诚，忠于职守，忠于公司，爱护好财物的平安。做为服务型企业，客户就是我们的衣食父母，可是在实际的工作中，总会出现客户不满足而导致投诉的现象，在这种状况下，作为第一责任人要刚好沟通，找到客户的关注点，从客户关切的要害下手，完备解决。对客户的要求，我们不能无原则的遵循，因为首先我们是公司的员工，其次才是服务者，所以在实际解决客户所提出的要求，主要是无理的，都要

16、站在公司这个高度，坚持公司利益不损坏的原则下，遵循客户要求解决问题。当然，技巧是要讲究的，不致于让客户心存不满，终止了与我们的合作，这就要看各人的灵敏度了。五、公允公正。公司的发展离不开人才，作为基层主管，在做好本职工作的同时，还可以为公司发觉人才，培育人才。擅长发觉人才也是一个管理者所具备的素养之一。一个团队总有一两个可以独当一面的人，或许一时的埋没没有显现出来，但作为主管，在平常的工作中要擅长发觉，并可以放手去让其熬炼，不但可以为公司储备管理资源，对自己也是一个很好的提高。作为主管，要做到公允公正，不能以自己的爱好喜恶去推断自己的员工，要在团队中做到机会面前人人同等，良好的工作环境，和谐的

17、工作氛围，简洁真诚的人际关系；做到恰当的分权，提高工作效率，以达到做更好的管理者的目标，只有这样，员工成长起来的同时自己也得到进一步的发展。六、综合素养。一个合格高效的管理者，在自己的团队里担当的是教练和后盾的角色，对团队供应指导和支持，他的权限会依据团队的成熟度渐渐降低，而不是试图限制她。作为一个仓库主管，一个合理的管理者，不肯定要亲力亲为，但是全部的流程都要懂，都要知道；对工作的细微环节要把握到位，对于工作错误的存在，可以一眼看出来并给与指正；对公司的政策文件要熟知理解并传达到位；国家一些相关的法律法规也应当清晰，可以避规不必要的风险；和仓库有相关业务往来的岗位也要知道，这样可以做到内部协

18、同管理，加强公司内部不同部门以及和相关客户之间的良好沟通。作为一名仓库主管，要关注公司运营状况，关切公司将来的发展，要有空杯心态，有很强的学习实力，要提升自身各方面的工作技能，能为员工也为自己规划将来。擅长思索，勤于思索，有助思维的提高；对于仓库的规划，人员的配置，设施设备的配比，资源的整合等可以做到完善的分析和操作；对国家相关政策的颁行，同行业的发展进程进行关注，有助我们不会落后他人。结语：随着安得走过了十个年头，发展越来越快，舞台也越来越大，在发展的过程中一些不尽意的地方也趋渐完善；安得的客户群体也由单一的家电向快消品，服装，医药，日用品等转型，她在尝试着仓储创新运营的模式；我在加强自身实

19、力的同时，也在思索，在安得高速发展的转型期，有没有学习新的学问，新的仓储管理模式，是否还是茫然无措，是否跟得上安得前进的步伐，是否打算好了接受安得对我新的考验和挑战。时刻打算着！培训学习总结 4首先感谢公司给了我一次外出培训学习的机会，通过这两次的学习让我学到了不少关于销售，人生学问，信任在以后的道路上能给我指引方向，少走弯路。传统意义上的销售，是通过一切手段把东西卖出去，把钱收回来，这里的一切手段包括坑蒙拐骗，所销售的业绩是短暂和偶然的，当然没有战术，没有方法的销售也是低效率的销售。犹如拿挺机枪在公路上乱突，倒下的战利品，没倒下的也不知其所以然。现实中，销售精英们往往是精准销售，有战术，有体

20、系，有制度，有方法，犹如斗争里面的阻击手，往往是一颗子弹干掉一个敌人。通过这次培训让我对销售有了更深的相识，首先是一个企业的销售由三个部分组成，老板营销力，团队营销力，和个人营销力，老板负责营销系统，团队负责营销管理，个人讲的是沟通技巧，一个企业的销售应当根据这个大方一直执行，这样销售才会进入良性循环，产品销得好，企业有生命力。培训学习总结 5经过三天的新员工入职岗前培训，我清晰的找到了自己的位置，学会了脚踏实地的工作，学到了许多的做人的道理，公司为这次培训投入了许多的人力和物力，足以证明公司对我们的重视，我也由一个懵懂的高校生渐渐成为了一名优秀的员工。通过这次培训，使我受益非浅、深有体会。通

21、过观看李强老师的视频演讲-员工精神，这次主要讲到的是员工的奉献精神，以身作则，决不后退的精神，互助互爱的团队精神。李老师的演讲精彩、细致、又不乏幽默，听了他的演讲是我特别激昂，是我懂得了很多为人处世的道理，让我学会了如何把工作做得更好。“静坐常思己过，闲谈莫论人非。能吃苦方为有志之士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步太高地阔，让三分心平气和”。这简短的几句话概括了我们的人生中的为人处世。在工作、学习和生活中的理念与原则。事事总是说的简单，做时难。怎样把这几句话真正融入到今后的学习和工作中最重要的。李老师在演讲中反复讲到：演讲完整的的听完了，笔记也做了不少，回头把笔记一扔在

22、了脑后，没有把它运用到你的工作中。那么这堂课你等于没有听，知道而不去做等于不知道。以前我总是这样，明明知道这件事应当怎么样去做，怎么样才能更好，但当自己做事时被懒散牵住了腿，被一时之气而冲昏了头脑。到最终，工作是完成了，但我很平凡，没有成果，虚度光阴，无所作为。如何才能变更一切。只有努力、仔细、脚踏实地的做好每一件事，每一个细微环节。不要觉得自己的工作是多么的平凡，多么的乏味就不专心去做好它。这么平凡的事我假如都做不好，那么过来我怎么可能胜任的了艰难的任务呢？干好你能干的，然后再去干你想干的。刚起先讲到一句话，对我感受很深：人生最可怕的是慢半拍，联系到自身，感觉自己平常真是做什么事都比别人慢，

23、不是说自己不主动，而是估计太多，回顾一下，自己真的丢掉了许多机会，真的想变更一下自己，还有自己老是不敢表现自己，不敢把自己想说的话说出来，李强有句话讲的好：只有呈现出来的有结果的才算是实力，其他你再说自己有实力，却不去表现，谁能知道？不要老是埋怨老板和上司不懂你，没发觉你的实力，想一下自己都不给别人看你表现的机会，别人还怎么能了解你呢？总结一句话：人的一生中，做事要高调，做人要虚心。做事高调才能有更好的发展空间；做人虚心才能接纳更多有利于自己的东西，以便更好的发展自己，一个人到了虚心时刻将步入宏大的起点。接下来将到了互助互爱的团队精神，只有互助互爱，把四周的同事当成自己的家人，才会具有极强的凝

24、合力。不要老是斤斤计较，不要和同事勾心斗角，因为当那是我们赢的只是小道理，却丢掉了宏大的感情。静坐常思自己过，闲谈莫论他人非，这是我们平常在工作和生活所应当做到的。有句话说，心有多大，舞台就有多大。我想假如每位员工都有一个明确的目标。每个人都不应当在自己的岗位上甘于平凡，都想成为行业的佼佼者。这就要求我们在工作中有一种赶超别人的精神与动力。只有这样我们自己才能提高，企业才能更好的发展。工作中我们要学习他人的特长，摒弃自己的短处。在工作中恒久不要存在得过且过的心理，假如存在这种心态，早晚会有被企业和社会抛弃的危急。当我们不能创建环境的时候，学会选择环境。人生当中一生的影响特别的重要，只有选择了的

25、才学到最多的东西。公司就是自己的家，李强老师说得对，我们应当对我们的公司感恩，感谢公司给了我一个呈现自己的舞台，给了我一个发展自己的平台。观看视频演讲，很有有感受东西，去仔细的咀嚼和思索，让它变成自己东西，或许就会影响自己的一生。总之，通过这次的学习，我懂得了许多。懂得了如何处理个人与公司的关系，如何在工作中保持主动健康的心态，如何让自己更加优秀？。因为这次的培训了，让我体会到我们不管做什么事情，什么工作，对待任何事物我们都要用一种努力仔细的看法去做好它。最主要是要靠我们的努力，我们的素养，技能，决心。参与了公司的培训对此受益匪浅。我了解到，不管在哪个岗位都必需靠着仔细细致的看法做好每件事，所

26、以做好这个工作，不仅能熬炼自己，也是公司的重要岗位。而且现在竞争越来越注意创新，提高竞争实力了。所以我们在以后工作中更加努力。培训学习总结 6经过这次“国培安排”的培训，使我提高了相识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习过程中学到了许多学问，而且在国培安排中，有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的相识。经过这次的培训令我感受很大，下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我很多思索，深刻的体会到自己有许多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的美术老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立同等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能?我认为要解

27、决的问题还许多，还须要自己不断的积累，不断的去学习。首先，教化学生，从爱动身。同等的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关切和帮助。只要有了问题时刚好处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你。爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。对成果比较差的学生，我们老师要采纳不同的教化方法，因材施教。师爱要全面、公允。其次，如何使我们的美术课堂愈发显得真实、自然、厚重，作为美术老师的我必需更多地关注隐藏在美术课堂中那些美的艺术作品的真谛，只有身临其境的老师和孩子

28、们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、沟通所衍生的主动的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节美术课都成为孩子们“既好吃又有养分”的“美术大餐”!最终，我还相识到：美术课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的美术课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际动身，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的学问基础和生活阅历，是一节胜利课堂的必要基础。二是：关注美术：抓住美术的本质进行教学，注意美术理论的渗透，

29、让学生把视察、思索与实践相结合进行练习，使学生真正体验到美术，乐学、爱学美术，三是不断的提高自身的文化素养和艺术底蕴。通过这些天的学习，我从中学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对美术教学有了更新的相识，更加热衷于教化事业。今后，我会更加努力学习，为教化事业贡献自己的一份力气。培训学习总结 7一、思想观点方面：作为偏远落后的少数民族老师，我深知自己肩负着少数民族双语教化的神圣使命。因此，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教化教学理论，提高了综合语言运用实力。听到双语教学培训的消息，我心里很兴奋，我认为这样的培训模式，我实在很须要

30、，一方面既可以验证自己所学的学问，又可以深化实践，提高双语教学实力。二、实习看法方面：培训一起先，我便端正自己的学习看法，抓紧机会，仔细听课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，一心一意投入到学习中，严格遵守培训的各种规章制度，主动协作培训的支配部署，成功完成了学习任务。实习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导老师交待的任务。仔细参加教学教化研讨活动，提高了自身的教化教学观念和理论学问，为将来的工作打好了基础。三、生活方面：我在学习期间，主动协作宿舍管理工作，按时归宿，没有晚归，没有给学校带来任何困难。在生活中，艰苦朴实，努力适应培训地方生活。与室友保持友好、团结合作，保持良好的关系。四、

31、不足之处及努力方向：在这短短的半个月的学习实践表明，我完全可以适应双语授课要求。但是，还存在较多不足。例如书写苗文不标准，发音不够精确，课堂教学的投入力度不完全，科研效果和内容不多，只限于一般的理论学问，没有学习更系统化的教化教学理论等。但我会再以后的工作中加以改进。培训即将结束，我知道，这是我一生中重要的而且很有效果的一次学习活动，回去后，我更要严格要求自己，虚心学习，不停地学习，努力钻研，为了少数民族双语教化的发展做出一份力气。培训学习总结 8在培训中成长着，在成长中欢乐着，带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教化将来的美妙向往，我参与了有幸参与了县教化局组织的第九期小学校长培训班的学习。

32、在培训中，通过“理念、管理技能、视野”等方面的专题培训，我从众多的权威、同行那里吸取了中国教化当前最先进、科学、实效的思想与信息，使自己的思维方式、思索问题角度、分析问题的思路得到了拓宽，深刻领悟了“思想与思想的沟通过程”就是“一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程”、“才智与才智的碰撞过程”就是“一个心门开启另一个心门的过程”的深刻含义，在学习的过程中感受着华蜜与洗礼，在洗礼中体验着收获与欢乐。我的成果与收获颇多，简洁总结如下：1、学习期间，我们结识了一些有修养、学识造诣很深的学者和老师：xx老师、xx等知名校长，班长、学委、生活委员等我们的好同学，在感叹他们学术造诣高的同时，自己收获着思想与理念，学

33、习中渐渐感受到对学问的渴望，他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深化浅出，理论与实践结合紧密，发人深省。他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学看法，足以让我们受用终生。2、学习期间，让我们看到了一些名校的办学底蕴和文化氛围：xx学校的课堂教学，都给我们留下了深刻的印象，觉得每次学习参观都是不虚此行。通过参观机关一小的校内文化建设，使我进一步明确了校内文化建设，是凸显学校特色，提升学校竞争力的基本途径，并不是“做”花瓶，而是提升内涵。它是个系统工程，须要整体支配全面考虑，须要从细处入手，通过细微环节求实效。通过听湖滨学校和东胡二小的4节课，使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不

34、是一朝一夕就能完成，它须要肯定时间的历练，正如老师的课程改革理念一样，须要许久不间断的培训打磨才能入心入脑，老师的基本功更是须要周而复始的锤炼才能坚实。培训班即将结束了，但我们有太多的不舍，我们多想再在一起沟通学习、我们多想再在一起沟通了解，这种集中授课和外出考察学习的方式，是联系实际研讨、参观、考察借鉴，实践总结提高的模式，是非常符合校长们的特点和需求的方式。本次培训内容的设计和选定注意突出专题性、针对性、时代性和前瞻性，使校长们真正学习到了最先进的教化理念、最新的教化信息、最有价值的教化改革和管理阅历，真可谓取到了“真经”。通过培训参观学习，我深深感到自己作为教学校长的责任，肯定要努力工作

35、，在本校老师队伍建设下功夫，做到以下几点：1、“量体裁衣”促进老师老师主动发展。将依据老师不同特点、须要，帮助他们制定、选择适合自身发展的路径。通过帮助使学校每位老师们找准位置，发挥好个人才能，享受到育人欢乐，体验事业胜利。2、指导、服务到位，帮助老师快速发展。老师在发展过程中会遇到不同问题，因此我将帮助校长为老师找寻专家，适时地赐予老师理论、实践等多方面的指导，对于老师中好的阅历、方法刚好要激励总结推广，对于存在的问题帮助分析解决，还要给老师创建机会、供应舞台展示才华，体验胜利的喜悦。3、加强团队建设，深化老师发展。创建努力工作的氛围，敬业的氛围。使老师在相互帮助中进步、在相互激励中前行。4

36、、强化老师培训，推动老师跨更加展。要想老师跨更加展，你、必需解决老师的教化教学观，进一步转化老师的观念。而观念的转变不是一个一蹴而就的过程，须要时间和反复磨合，须要要有一个逐步相识和接纳的过程。任何一项工作或事业的胜利，无一不是重在落实，贵在坚持，因此我将定期组织老师培训，提升素养促进转变。培训即将结束了，但我所学所思所感将持续到工作中去，并将在我今后的工作中化作源源不竭的动力，“志向如同天上的星星，我们如同水手，虽不能达到天上，但是我们的航程可凭借它指引”。我们期盼着，将来的优质教化行列里，有你，有我，我们一起携手同行。培训学习总结 9新课程背景下，众所周知，提倡小组合作学习，要使课堂真正成

37、为全部学生的课堂，真正体现全部学生的主体地位，小组活动是一种极好的方式。它既能弥补班级授课制的种种不足，又能把因不能开展个人学习而无法充分发挥学生特性的缺憾降到最低限度。因而，小组活动也就自然而然地成为了新课程新理念下老师常常运用的一种教学方式，但它一不当心就有可能流于形式，本人认为，要在小组活动中体现“自主、合作、探究”这一核心理念，可以从以下几个方面去努力：1.课堂教学创设平安、和谐的学习气氛是先导。培育自主、探究、合作的学习方式必需创设民主和谐的课堂教学氛围。美国心理学家罗杰斯说：胜利的教学依靠于一种真诚的敬重和信任的师生关系，依靠于一种和谐平安的课堂气氛。因此，创设民主和谐的课堂氛围便

38、成为开展小组合作学习的前提。只有这样学生才能想平常所不敢想，言平常所不敢言；也只有这样才是一种真正意义的探究、合作和沟通。没有什么比发自学生内心主动的学习欲求更能使学习富有成效。因此，在小组探讨前老师与学生应当有一个主动的互动酝酿过程，这一过程也旨在营造一个学生乐学并想探究的良好氛围：一方面要使学生能轻轻松松地，没有心理压力地表达自己的观点，让学生能主动地参加小组探讨，这就是我所说的平安的学习气氛；另一方面要能使学生充分地彻底地表达陈述自己的观点，让学生能有创见地参加探讨，让老师的教与学生的学能有机地整合，这就是我所说的和谐的学习气氛。2.课前基于学生学情的分析、探讨设计是前提。指导学生开展自

39、主、探究、合作的学习活动时，老师必需创建性地处理教材。老师要对教材进行再加工，科学地设置教学环节，将很多教材中现有的结论转变为学生主动探求学问的过程，使学生由传统的被动接受结论向主动的经验过程转变。俗话说的好，有备无患。尽管课并不是完完全全可以由课前备出来的，但是基于对学生学情的精确的分析与把握，基于对教学内容所作出的有价值的探讨设计应当是小组探讨富有成效的前提。如：小组应当如何划分呢？过大的小组难以保证每一个学生自主的主动参加，过小的小组则难以达到合作、沟通的原来目标，同时也影响到小组探讨的效率；再如小组探讨问题的设计与问题的可探讨性即足以引起学生质疑，激发学生求知欲的可能性肯定程度上影响着

40、学生探究的热忱程度，也确定着小组探讨的成败。3.老师统筹兼顾、富有弹性的过程疏导是关键。有一个问题我们不能回避：小组探讨过程中老师在做什么？常常可以看到在小组探讨环节中，有的老师若有其事的样子在教室里四处走动，有的老师干脆若无其事的样子在讲台上晃荡。我认为在小组探讨中，老师是不是四处走动等等还只是个形式问题，关键是老师要做到“形散而神不散”，老师在心理上思维上应当与学生们保持一样，老师要做到统筹兼顾，与每一个小组一起“跳动脉搏”，老师要能对小组探讨过程中小组或小组成员的提问或反馈做出富有弹性的解答与引导。也就是说，老师要紧扣问题、引导质疑、推动探讨、促成合作，在实质意义上重视小组探讨的全过程。

41、培训学习总结 10今年我10月份有幸参与了本次老师远程全员培训学习，所以非常珍惜这次不断完善和提高自我的机会。通过这短短暂间的网上培训学习，我明白了网上学习的重要性和快捷性。在培训学习中，我对备课以及相关学问有了更深刻的相识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想相识、提升了教化理念、丰富了教学理论和专业学问素养。使我在教化观念和教学理论上得到了大量补充，反思了以往工作中的不足，解决了一些我以往教学中的困惑，为我今后更进一步提高教化教学质量打下了坚实的基础。一、通过培训，提高了自己的思想相识。由于从教于农村小学，教化教学条件虽然在有所改善，但还是较差。没有机会更好地了解现代教化的

42、现状和老师成长方面的状况，就像井底之蛙，对所从事的教化教学工作缺乏更进一步的、全面的了解。通过此次培训，我更清晰地知道了“百年大接计、教化为本，教化大计、老师为本”的深刻含义，以及国家对教化的如此重视，特殊是对乡村学校老师的如此关爱，给了我们学习、沟通、提高的平台。使我们懂得了在新的历史时期老师所肩负的培育好下一代2责任非常重大。我们要以更宽敞的视野和信念百倍的精神参加网络培训研修学习。通过培训使我知道，网络学习的即时性，有利于自主支配学习；网络学习的快捷性，有助于提高学习和实践应用的效率；网络学习的互动性，有助于我和众多学员刚好学习和解决一些实际问题，去看待我们从事的教化工作，不断地提高自身

43、的科学素养和教化教学水平，在教学过程中不断地反思总结自己的得失，不断提升自己。活到老、做到老、学到老，才能适应新的历史时期教化发展对老师的总体要求。二、通过培训，提升了现代教化技能。原来，在计算机方面我是外行，基本不懂，更不说操作，通过这次培训学习，我能比较娴熟的利用计算机进行好几种方式的操作，例如打字、在文档中完成一些文稿的撰写、发电子邮件等。通过常常光顾我们学员的学习网页，看他们的教化教学论坛；看他们对备课、教学、设计作业、辅导学生的阅历沟通；看他们利用多媒体教学的胜利阅历等，收获颇丰。远程培训学习，填补了我的计算机操作学问的空白。三、通过培训，更新了教化教学理念、夯实了专业学问基础。作为

44、一名小学的英语老师，不仅应当具备全面系统的学科本位学问，而且还应懂得社会在发展，教化理念也要不断的更新，教学方法也据学生实际随之而不断变更。通过培训使我更深刻的懂得了高质量的教化在很大程度上取决于高质的课堂教学质量，而备课则是老师取得高质量课堂教学的前提和基础。只有课前的细心预设，才有可能在课堂上实现精彩的生成。这足以说明备课的重要性。但备课也不是简洁拼凑，当前乡村学校在备课问题上存在两个误区：备课就是写教案，备课是不得己完成的任务。要走出误区，必需重新相识，重新相识就是学习。学习中沟通、学习中提高、学习中发展。假如只是靠研读一些与备课相关的资料，习惯于积累一点一滴的学问素材，那是不够的。现在

45、，有远程培训学习网页了。在这里全部的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来便利快捷。通过培训学习，使我更进一步懂得了备课新的含义：备课是教学过程的细心预设；是学问的内化；是对教学资源的开发、整合、与利用的过程；是对学生探讨与关注；是老师再学习的过程。同时，备课还必需以新课程标准为准绳、以教科书为导向、结合学生实际细心设计师生参加、互动的环节，时刻考虑学生的情感沟通、行为参加和真正的认知参加。通过培训学习，使我懂得了在备课、教学过程中还有一个非常重要的环节不能忽视，那就是教案通过在教化教学过程中展示后的“反思”。所谓“反思”：通俗地说就是老师围绕教案的设计，教学过程中师生的主动

46、沟通、沟通、理解和互动，以及学生合作、自主、探究学习的状况反馈，实施回顾总结而开展的一系列反思活动。这种活动包含老师对教案的自我回顾和对教学活动的自我评价便于进一步的调整，使通过教学活动展示的教案得以不断地丰富和完善，调动学生学习的爱好，从而不断提高教化教学质量。因此，备课不再是教材内容的诠释，教学过程的简洁支配、教学方法的随意展示，它的性质、功能、方法已经发生了很大的改变。通过培训学习使我真正懂得了备课在各个教学环节中的重要地位和作用。通过参加学习、沟通、反思体会，帮助我更精确地把握初中思想品德课备课的基本要领和找寻教学重难点的技能、技巧，帮助我相识并驾驭了教学的新方法、新手段，且能够有效的

47、、详细的运用到自己的实际教学中去。四、通过培训，解决了教学上一些困惑本次培训，班上学员间的互助评论沟通成为提高自己教化教学水平的一条捷经，培训中，我主动地尝试与其他学员之间的沟通。在沟通中，我特殊关注他们是如何处理教学中遇到的各种困惑，以及他们对教材的把握与处理。培训中不断地沟通，真正做到彼此之间的“相长”。这次培训中学员们畅所欲言，各抒己见，提出的很多观点、问题，都是教学中存在的实际问题，引起了大家的共鸣，也给我极大的启示，对于我今后的教化教学有着主动的促进作用。五、通过培训，学会利用网上沟通平台。21世纪提倡的主旋律是“和谐进取”，新课程提倡的主旋律是“师生互动，生生互动”。而平常，我们在

48、工作和学习的过程中，多数状况下还是自己探导，自己思索。通过这次培训，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同沟通，共同研讨，开拓了教研视野。平常由于工作忙，很少潜下心来学习，尤其是我们这种年龄较大的，不懂计算机，相当于半文盲，通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。总之，通过这次培训，拓展了我的教化教学视野，提升了我的教研实力，让我的教化理念、教学思想和教化行为有了跨越式的转变。加之远程网络研修学习的互动、快捷、即时，有利于我自主支配学习，削减了工作与学习的冲突。有助于我提高学习和实践应用的效率；有助于我和众多老师刚好学习和解决一些教化教学中的实际问题。在今后的教化教学工作中，我会更加不断地学习，运用现代远程教化资源，提高自身素养的同时提高学生的学习爱好，力争做一名优秀的人民老师。培训学习