开题报告撰写内容.docx

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1、开题报告撰写内容 开题报告的撰写内容 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学探讨活动安排性的增加和科研选题程序化管理的须要而产生的。下面是中国为您打算的开题报告的撰写内容，供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。后续精彩不断，敬请关注! 开题报告的撰写要精确的把探讨的对象、问题概括出来，才能使论文得于顺当的完成。 1.开题报告名称 开题报告名称就是开题报告名字。这看起来好像是个小问题，但事实上许多人写专题名称时，往往写得不精确、不恰当，从而影响整个开题报告的形象与质量。那么，如何给开题报告起名称呢? (1)、名称要精确、规范。 精确

2、就是开题报告的名称要把开题报告探讨的问题是什么，探讨的对象是什么交待清晰。开题报告的名称肯定要和探讨的内容相一样，不能太大，也不能太小，要精确的把探讨的对象、问题概括出来。 规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学探讨，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。 这里有一个专题名称叫“培育自主学习实力，提高课堂学习效率”，假如这个题目是一篇阅历性论文，或者是一个探讨报告，还不错，但作为专题的名称，则不是很好的。因为专题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正起先探讨，不能有结论性的语气。若改为“自主学习实力的培育对提高课堂

3、学习效率的影响”则较为妥当。 (2)、名称要简洁，不能太长。 不管是论文或者开题报告，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，最长一般不要超过20字。 2.探讨的目的、意义 探讨的目的、意义也就是为什么要探讨、探讨它有什么价值，探讨背景是什么。 这一般可以先从现实须要方面去论述，指出现实中存在这个问题，须要去探讨，去解决，本开题报告的探讨有什么实际作用。然后，再写开题报告的理论和学术价值。这些都要写得详细一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。 3.探讨的指导思想 开题报告探讨的指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等。 这个方向或要求可能是哲学、数学、自然科学、政治理论，也可以是

4、科学发展规划，也可以是有关探讨问题的指导性看法等。 4.探讨的目标和假设 开题报告探讨的目标和假设也就是课题最终要达到的详细目的，要解决哪些详细问题。 相对于目的和指导思想而言，探讨目标和假设是比较详细的，不能笼统地讲，必需清晰地写出来。只有目标明确、假设详细，才能明确工作的详细方向是什么，才能了解探讨的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。 确定专题探讨目标和假设时，一方面要考虑专题本身的要求，另一方面还要考虑开题报告组实际的工作条件与工作水平。 5.探讨的基本内容 我们有了开题报告的探讨目标和假设，就要依据目标和假设来确定我们这个开题报告详细要探讨的内容。 相对探讨目标和假设来说，探讨内

5、容要更详细、更明确，并且一个目标和假设可能要通过几方面的探讨内容来实现，我们不肯定是一一对应的关系。 大家在确定探讨内容的时候，往往考虑的不是很详细，写出来的探讨内容特殊笼统、模糊，把探讨的目的、意义当作探讨内容，这对我们整个专题探讨非常不利。 6.探讨的步骤和进度 开题报告探讨的步骤和进度，也就是开题报告探讨在时间和依次上的支配。 探讨的步骤和进度要充分考虑探讨内容的相互联系和难易程度。一般状况下，都是从基础问题起先，分阶段进行，每个阶段从什么时间起先，至什么时间结束都要有规定。 7.探讨方法和资料获得途径 开题报告探讨的方法许多，包括历史探讨法、调查探讨法、试验探讨法、比较探讨法、理论探讨

6、法等，但在探讨性学习中的开题报告探讨方法用得最多的是社会调查法和受控对比试验法。一个大的专题往往须要多种方法，小的专题可以主要采纳一种方法，同时兼用其他方法。 在应用各种方法时，肯定要严格根据方法的要求，不能只凭阅历、常识去做。比如，要通过调查了解状况，如何制定调查表，如何进行分析，都不是随随意便发张表，列一些一百零一分数、平均数就行了。 开题报告探讨资料的获得途径也许多，包括文献调查、考察调查、问卷调查、设计并进行试验、科学观测等。主要采纳哪些资料获得途径，肯定要经过充分的探讨。 8.探讨的成果形式 开题报告探讨的成果形式包括报告、论文、独创、软件、课件等多种形式。专题不同，探讨成果的内容、

7、形式也不一样。但不管形式是什么，专题探讨必需有成果，否则，就是这个专题没有完成。 9.探讨的组织机构和人员分工 在集体开题报告探讨方案中，要写出专题组组长、副组长，专题组成员以及分工。 专题组组长就是本专题的负责人。 专题组的分工必需要分得明确合理，争取让每个人了解自己的工作和责任，不能吃大锅饭，但是在工的基础上，也要留意全体人员的合作，大家共同探讨，共同商讨，克服探讨过程中的各种困难和问题。 简介： 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学探讨活动安排性的增加和科研选题程序化管理的须要而产生的。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概

8、况(即开题报告内容)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采纳德尔菲法评分;再由科研管理部门综合评议的看法，确定是否批准这一选题。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。探讨方案，就是课题确定之后，探讨人员在正式开展探讨之前制订的整个课题探讨的工作安排，它初步规定了课题探讨各方面的详细内容和步骤。探讨方案对整个探讨工作的顺当开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研阅历较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避开无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的状况，保证整个探讨工作有条不紊地进行。可以说，探讨方案水平的凹凸，是一个课题质量与水

9、平的重要反映。 基本特点; 开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间支配等四个方面。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把安排探讨的课题、如何探讨、理论适用等主要问题写清晰。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按栏目填写，避开遗漏;又便于评审者一目了然，把握要点。 开题报告的综述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题探讨状况、理论适用、探讨方法。 开题报告的内容大致如下：课题名称、担当单位、课题负责人、起止年限、报告提纲。 报告提纲包括： (1)课题的目的、意义、国内外探讨概况和有关文献资料的主

10、要观点与结论; (2)探讨对象、探讨内容、各项有关指标、主要探讨方法(包括是否已进行试验性探讨); (3)大致的进度支配; (4)打算工作的状况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等); (5)尚需增加的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等); (6)经费概算; (7)预期探讨结果; (8)担当单位和主要协作单位、及人员分工等。 同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出推断。即从科学技术本身为决策供应必要的依据。 开题报告是本科毕业论文起先前的工作，开题报告中明确了毕业论文的探讨目的和意义、国内外文献综述、探讨内容、论文提纲以及参考文献。这些是从事论文写作的打算工作。 ? 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页