2022小学美术教学工作计划范文.docx
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1、2022小学美术教学工作计划范文 学习美术可以很好的陶冶情操,从而锻炼对美的认知能力,通过制定美术教学工作打算可以更好的根据打算进行教学支配,下面是由我为大家整理的“2022小学美术教学工作打算范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 2022小学美术教学工作打算范文(一) 岁月如梭,转瞬一个学期又开始了。在这一个学期正当中,我会以一个新任教师的身份努力做好本学期的工作支配和备课等,虚心向大家学习,完善自我。我对一个学期中的美术课教学工作打算如下: 一、教学工作 在教育教学工作中,我会仔细遵照教学大纲的要求,遵循美术教育原则,依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学打算。同时在上课前备好
2、课,分析教材,在课堂上仔细上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到肯定的基础学问,把握美术的基本技能和技巧,同时也要学会推断美和创造美,提高学生的审美能力,并培育他们自主创作的能力。 1、力图做到富有情趣和启发性。提倡学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术,自觉地培育创新精神和美术实践能力,通过学习美术提高生活质量。 2、注重去激发学生学习美术的兴趣。充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起,强调学问和技能在关心学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值,让学生形
3、成基本的美术素养。 3、在美术教学中,还要注重面向全体学生,以学生进展为本,培育学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面进展奠定良好的基础。 二、自身素养 课堂之余,从理论和实践中提高自己,完善自己,补充自身专业学问。并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作。 三、工作目标 1、继续深化课程改革,不断用新课程理念充实头脑。 2、整合教育资源,加强“活动化课堂教学讨论。 3、通过开展丰富多彩的美术活动,提高学生的综合素养和能力。 4、加强业务学习,提高美术教师素养,保证教学质量。 四、主要措施 1、加强业务学习,潜心教学讨论利用业余时间
4、读书看报,准时了解美术教育动态、学习新的教育理念和教学方法。加强专业学习,提高教师素养。 2、主动参与特长活动中与学生的互动。依据教师自身的特点,结合学生的爱好和特长,开展多种形式的美术校本课程,让学生在美术学习中进展思维,增长见识。 3、开展美术活动课,提高学生美术学习兴趣 五、其他方面 协作学校做好各种宣扬工作,让学生渐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。主动参与上级部门组织的美术活动,开阔学生的视野,提高审美情趣。 总之,通过仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动,拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求到达最正确教学效果。 2022小学美术教学工作打算范文(二) 新的学期又开始
5、了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学讨论为基本点,狠抓45分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作打算如下: 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我继续担任一、二、三年级的美术教学工作,我将依据以往的教学阅历,针对低、高年级学生的心理特点和学习状况,通过美术课教学,将观赏、绘画、剪纸
6、,工艺融合贯通在一起,以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生把握绘画技法,继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的学问面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、具体工作 1、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学、多练、多找自身的缺乏,多以课堂教学研讨为主要讨论活动,加强自己的业务能力,使自己由认识新课程到走进新课程。 2
7、、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学讨论。同时发挥自己的创造精神,结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平。在课堂上将商量沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生主动性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。 3、组织学生多出作品,参与各级各类的赛事。 四、教学要留意的问题 1、留意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握,应当留意
8、课室卫生,用品的清洗。 总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以儿童兴趣、阅历、学问的进展为目的,以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问,学会简洁的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。 2022小学美术教学工作打算范文(三) 一、学生状况分析 三年级的孩子正处于小学阶段的关键期,他们的思维能力既有低年级的活跃性又有高年级的广泛性,面对三年级的孩子们爱画、好动、思维活跃、自制力较弱的状况,本学期我将继续加强常规教育,在指导学生进行各种美术实践活动的同时养成良好的美术学习习惯,同时鼓舞学生在美术学习中不断挖掘自己的潜力,提高美术素养,激
9、发创造精神,体验美术活动的乐趣。 二、教材分析 本学期教材内容新颖、设计合理,包括造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究四个方面的内容。前两个方面的内容主要是引导学生尝试不同工具,用纸及身边简单找到的各种材料,通过看看、画画、想想、做做等方法大胆、自由地去表现、组合、装饰,体验造型及设计制作活动的乐趣。 观赏领域的内容则通过观看自然和各类美术作品的行与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。综合探究领域的内容则采纳游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表现和展示。总之,本册内容的编排注重在美术学习过程中激发创新精神,进展美术实践能力,提高美术素养。 三、教学目标及重难点分析 本学期教学目标是
10、在多样的美术实践活动中提高动手、观看、分析解决问题的能力,进展创新能力,合作意识,培育学习美术的兴趣,提高美术素养。重难点是借助多样、直观的教学手段在丰富开阔学生视觉感受的同时打开学生思路,培育创新意识,体验学习的乐趣,传统学问的学习也将是本科的一大难点,如好玩的鞋、团包手工、会响的玩具等内容的学习。 四、教学措施 本学期的教学我将本着“以学生的进展为中心这一指导思想以多样好玩的教学手段激发学生学习兴趣,如观看电视片、录像片、精致的画作展示,看画展或同龄人的美术作品展等方式,努力创设和谐的学习环境。同时尽可能鼓舞学生学习利用信息网络资源并在小组学习中培育团结互助的协作精神。针对三年级孩子即将较
11、多的接触手抄报的设计、写绘本等内容,我将逐步穿插一些观赏及作业中文字和插图构图、布局的简洁学问,提高学生的鉴赏能力。养成良好的学习习惯。 F132.cOM更多工作打算小编推举 2022小学美术教学工作打算 工作打算是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对肯定时期的工作预先作出支配和准备时,都要制定工作打算,用到工作打算这种公文。下面是小编收集整理的小学美术教学工作打算范文,欢迎借鉴参考。 小学美术教学工作打算(一) 新的学期又开始了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际
12、状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学讨论为基本点,狠抓40分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作打算如下: 一、指导思想: 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标: 本学期我继续担任一至六年级的美术教学工作,我将依据以往的教学阅历,针对学生的心理特点和学习状况,通过美术课教学,将观赏、绘画、工艺融合贯通在一起,以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生把握绘画技法,继续接受基本技能和色彩的传统
13、教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的和色彩的传统教学,扩大记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、具体工作: 1、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。 本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学、多练、多找自身的缺乏,多以课堂教学研讨为主要讨论活动,加强自己的业务能力,使自己由认识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学讨论。同时发挥自己的创造精神,结合实际状况开发
14、教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平。在课堂上将商量沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生主动性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。 3、组织学生多出作品,参与各级各类的赛事。 四、教学要留意的问题: 1、留意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握,应当留意课室卫生,用品的清洗。 总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以儿童兴趣、阅历、学问的进展为目的,以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学
15、问,学会简洁的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。 小学美术教学工作打算(二) 一、学生现状分析: 本年级有三个教学班,学生已把握了肯定的美术学问,对美的事物也有初步的感受能力,形成了健康的审美情趣,大部分学生对美术学习有着深厚的兴趣。该年级学生想象力丰富、大胆,敢表现自己想法,表现自己想表现的内容,学生学习兴趣深厚,上课课堂气氛活跃。存在问题:1、学生作品缺乏表现力,使作品的生命力和震撼力不强。2、部分学生作业上交或做作业方面比较慢。 二、指导思想: 以新课程标准为指导,更新教师的教育理论。主动探究讨论新的美术教学模式,提高学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术教学和对优
16、秀生的培育,真正发挥学校美术的作用。 三、教学目标: 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术观赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美阅历,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的长久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,进展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 四、教材分析: 造型表现:初步认识形、色与机理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。 设计应用:学习对比
17、与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区分。 观赏评述:欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对观赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。 综合探究:采纳造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。 五、学期教改讨论专题 通过简笔画的学习观赏,尝试并体验简笔画学习的乐趣、方法,促进学生艺术的感知与观赏能力,艺术表现与创作能力,激发创造精神,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操。从而形成临摹记忆想象写实创作设计的基本技能和造型规律。使简笔画成为我校艺术教育的特色,进一步认识、了解简
18、笔画学问及运用,初步把握简笔画技巧,能够独立设计、描绘较为冗杂的绘画作品。 六、教学措施 1、仔细贯彻新课程标准的精神,处理好思想品德教育,审美教育,能力培育和双基训练的关系,充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提高学生的审美能力。 2、本学期时,要求学生在绘画创作时直接作画,以提高绘画进度,培育学生大胆作画的信念和决心。 3、加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位。 4、鼓舞学生进行综合性和探究性学习,加强美术与其他学科的的联系,与学生生活阅历的联系,培育学生的综合思维和综合探究的能力。 5、注重学生学习方法的讨论,引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资
19、料等学习方法,进行自主学习与合作沟通。 6、教学手段生动好玩,运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增添对形象的感受能力与想象能力,激发学生学习美术的兴趣。 7、运用计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品,鼓舞学生利用互联网资源,检索丰富的美术信息,开阔视野,展示他们的美术作品,进行沟通。 8、改革评价制度,重视学生的自我评价,重视对学生美术活动表现的评价,采纳多种评价方式评价学生的美术作业,建立促进美术教师不断提高的评价体系。 9、充分利用自然环境资源以及校内和社会生活中的资源进行美术教学。 10、依据学生的心理和生理特点,教学中留
20、意循序渐进和趣味性。 11、留意学科间的联系。 12、培育学生的形象思维能力,创新精神和实践能力为和核心,促进学生素养的全面进展。 13、利用宣扬窗和美术竞赛,调动学生学习的主动性。 小学美术教学工作打算(三) 新的学期又开始了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行。应对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学讨论为基本点,狠抓40分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作打算如下: 一、指导思想: 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并
21、运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标: 本学期将依据以往的教学阅历,针对学生的心理特点和学习状况,透过美术课教学,将观赏、绘画、工艺融合贯通在一齐,以多种搞笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生把握绘画技法,继续理解基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的和色彩的传统教学,扩大记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、具体工作: 1、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时
22、间,多学、多练、多找自身的缺乏,多以课堂教学研讨为主要讨论活动,加强自己的业务潜力,使自己由认识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学讨论。同时发挥自己的创造精神,结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平。在课堂上将商量沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、观赏等教学活动有机的结合在一齐,以调动学生专心性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。 3、组织学生多出作品,参与各级各类的赛事。 四、教学要留意的问题: 1、留意课堂秩序,防止意外
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