2022年大学实习报告模板六篇.docx
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1、2022年大学实习报告模板六篇高校实习报告模板六篇随着个人素养的提升,报告的用途越来越大,报告具有双向沟通性的特点。一听到写报告立刻头昏脑涨?以下是我为大家整理的高校实习报告6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。高校实习报告 篇1一、目的:(一)对六个调查小组的全体成员进行现场培训。(二)分析实地调查状况和预调查得到的一线资料。(三)进一步微调、完善调查方法与工具,为下一步实地调查打好基础。二、预调查方法与内容为了预料调查的状况,刚好发觉调查内容的不足之处和培训参加调查人员的调查实力,使他们熟识调查过程,调查组首先进行了预调查工作。为了达到预调查的目的,预调查所采纳的方法与内容是和正式调查一样的,主要
2、包括三个方面:问卷调查、访谈和课堂视察与录像。(一)问卷调查问卷调查包含五个方面的问卷:实习生问卷、实习学校学生问卷、实习学校主管教化实习校长问卷、实习学校指导老师问卷和语数外学科专业老师学问问卷(包括中学老师和师范生两种)。通过广泛的收集数据,和同类样本间与不同样本间的横纵对比,探讨分析此次教化实习的效果与存在的问题。问卷调查样本抽取原则是:实习生问卷的调查样本为全部调查学校的全部实习生;实习学校学生问卷的调查样本是每个县域块内各选择一所初、中学学校,每校抽取两个班级(不同年级,有实习生工作的班级);实习学校主管教化实习校长问卷的调查样本是实习学校主管教化实习的校长1人;实习学校指导老师问卷
3、的调查样本为县域内实习学校的全部实习学校指导老师;语数外学科专业老师学问问卷的调查样本为参加问卷调查的数语外专业的实习生和指导老师。依据样本抽取原则,把样本确定为:实习生问卷的预调查样本为在XX七中实习的我校全部实习学生,共十五人;实习学校学生问卷的预调查样本为XX七中两个班的学生;实习学校主管教化实习校长问卷的预调查样本XX七中副校长;实习学校指导老师问卷的预调查样本为XX七中的全部指导老师;语数外学科专业老师学问问卷的预调查样本为参加以上问卷调查的数语外专业的实习生和指导老师。(二)访谈访谈的对象包括四部分:实习生访谈、实习学校指导老师访谈、实习学校学生访谈和实习学校主管教化实习校长访谈。
4、访谈的内容是访谈者依据访谈提纲上的内容进行访谈,主要分三大块内容:基本状况访谈、教化心理访谈和教化技术访谈。访谈样本的选择原则是:实习生访谈对象为每校选择3-5名不同专业实习生,实习学校指导老师访谈对象为每校2-3名指导老师(其中要有班主任指导老师),实习学校学生对象样本为选择6-8个学生进行访谈,实习学校主管教化实习校长访谈对象为实习学校主管教化实习的校长1人。依据样本选择原则,把样本确定为:实习生访谈对象为在XX七中实习的我校实习生,实习学校指导老师访谈对象为XX七中的一名女英语老师,实习学校学生访谈对象为XX七中的六名学生(三男三女),实习学校主管教化实习校长访谈对象为XX七中副校长。由
5、于此次预调查目的之一是为了培训参与调查的全体成员,因此进行访谈的学生都是有过访谈阅历的或者之前受过访谈方面培训的,其余参与访谈的调查组成员则是见习这些访谈者访谈,向他们学习访谈的方法与技巧,吸取阅历。(三)课堂视察与录像课堂视察与录像的样本选择原则是:随机抽取有我校实习生实习的班级进行课堂视察与录像的工作。预调查的课堂视察与录像工作一共记录了三节课,分别是:初中一年一班的地理(授课人:刘伟),初中一年一班的政治(授课人:吴静)和初中二年五班的英语(授课人:文静)。三、预调查过程(一)预调查的时间和地点1.时间:XX年XX月XX日上午7:3018:002.地点:XX市XX县第七中学(二)预调查打
6、算工作:1.安排工作:侯恕支配此次调查的工作分工,提出基本要求。2.协调工作:向XX七中学校领导说明调查目的与内容,协商详细的调查事项,得到了校领导的大力支持。(三)预调查工作内容:预调查工作的主要内容有三项:访谈、问卷调查和课堂视察与录像。1.访谈(1)学校主管教化实习领导(此次访谈对象为XX七中副校长)的访谈,访谈时间为15分。(2)我校实习生的访谈,访谈时间大约为15分钟。(3)实习学校指导老师访谈(英语,女),访谈时间约5分钟。(4)学生座谈(6人,三男三女),访谈时间约为5分钟。2.问卷调查(1)学校主管教化实习领导问卷调查,为5分钟,在访谈之前。(2)我校实习生的学科实力试题和我校
7、实习生的问卷调查,发15份试题全部收回,调查问卷发15份返回13份。(3)实习学校指导老师的调查(学科实力试题和调查问卷),共持续约一小时。学科实力试题全部做完收回,问卷调查做了10份。(4)学生问卷调查(两个班),每班的问卷平均都用了40分钟。3.课堂视察与录像共录了三节课的教学录像,分别是:初中一年一班的地理(授课人:刘伟),初中一年一班的政治(授课人:吴静)和初中二年五班的英语(授课人:文静)。(四)下一步调查工作支配:1.问卷相关部分负责人对问卷调整(周五完成),周六合卷,周日印出(杨明)。2.侯恕协调带队老师分组,参加调查的探讨生分组(专题负责人分本专业学生,统一调整)。3.联系六个
8、调查县域的学校带队老师,与调查学校提前协商(张丹)。4.调查设备落实(李广负责)5.调查预算(侯恕)、借款(张丹)6.下周起先进行实时实地调查工作。(五)预调查材料的简洁处理预调查结束后,为了进一步完善和微调调查的方法与工具,科学有效的进行实地教化调查工作,为下一步实地调查打好基础,课题组成员将收回的问卷、访谈录音和教学录像内容做了一些处理与分析,并对实地调查状况作了分析探讨。四、探讨结果与分析(一)问卷调查的探讨结果与分析在XX七中领导和我校实习生的主动协作下几乎全部问卷的完成质量都比较好,而且收回了绝大多数的发放问卷。问卷内容基本真实的反映了教化实习的实际状况,能够达到了调查的目的。但是在
9、问卷调查的过程中我们也发觉了一些的问题。实习学校领导问卷、实习生问卷、学生问卷和实习学校指导老师问卷这几类问卷中,只有实习学校领导问卷的问题数量适中,便于回答。实习生问卷、学生问卷和实习学校指导老师问卷的问题数量都较多,但是实习生问卷的问题数量虽然较多却并没有影响实习生的回答。学生问卷的问题一方面问题数量比较多,另一方面其中教化心理的有些问题问得比较晦涩,学生难于理解,因此平均每个学生回答问卷的时间在40分钟左右。实习学校指导老师问卷的问题数量较多也影响了对问题的回答。(二)访谈的探讨结果与分析访谈者依据访谈提纲的内容都进行了访谈,并且能够就一些问题绽开提问,进行深度访谈,取得了良好的效果。见
10、习访谈的学生也通过当场视察、学习访谈者的访谈过程,得到了很好的学习机会,对访谈的整个过程有了较为全面和深刻的相识,学会了访谈的一些基本方法与技巧,为调查工作的顺当进行打下了良好的基础。但是有的访谈者虽然就某一个问题问的较为具体,却忽视掉了一些问题的访谈,尤其是对基本状况的访谈并不全面。(三)课堂视察与录像的探讨结果与分析新授课的录像图像清楚,教学情境反映的较为全面。不仅有对实习生的讲课状况进行录像,还有对学生的上课状况进行录像,而且质量很好,可用性强。但是此次预调查只有新授课的录像,可参考的维度太少,给课堂教学的分析探讨带来不便。基于以上对预调查结果的分析我们可以看到,尽管课题组成员为教化调查
11、的工作做了充分的打算,使预调查的工作顺当进行,达到了预期的目的,取得了良好的成果。但是在这个过程中我们也发觉了一些问题,须要在后续的工作中改进。为了使实地调查的工作得以顺当进行,取得完满的成果,因此提出以下建议。五、建议(一)对问卷的建议由于各类问卷中,只有实习学校领导问卷的问题数量适中,其余问卷的内容都过多,而且学生问卷中教化心理的有些问题学生不能很好的理解。因此建议精简除了实习学校领导问卷的全部问卷的内容,使问题少而精,浅显易懂便于回答。(二)对访谈的建议在访谈的过程中,我们发觉访谈者进行访谈时并不能对全部相关问题进行提问,有遗漏的地方。因此,建议访谈者在访谈之前要熟记访谈提纲的内容,对相
12、应部分的问卷内容也要有所了解,使访谈全面深化的进行。(三)对课堂视察与录像的建议课堂视察与录像之前要得到被采访者的教学设计,而且不仅要对实习生的新授课进行课堂教学录像,也要对实习生的试讲课和指导老师对实习生的指导课进行录像。这样就可以为以后的课堂教学视察与分析供应较为全面的参考依据,完善调查内容。高校实习报告 篇2从学校走到社会,始终是做学生时的期盼与幻想。大城市的繁华与快节奏更是让我对职场生活有了别样的理解DD从工作性质的选择,到工作内容的把握,再到工作地域的筛选,结合着自己高校四年积累的学生会工作阅历和实习阅历,我把自己迈向职场的第一步选择在了北京。众所周知,首都北京,有着太多太多困难的意
13、味。它是整个中国的核心,也是确定全国经济大局与命脉的关键所在。可是,硬币的另一面却是这个一线城市始终摘不掉的创可贴DD高额的房价、拥挤的交通、快节奏不断加班的写字楼工作所以,当我确定把自己的职业目标定位于此时,本是没什么底气和志气。这个城市会容纳我吗?我会很快很好的溶入到这个城市吗?从学生到职员,每个人都为小说杜拉拉升职记中的杜拉拉捏过一把又一把的汗,社会凶险,职场险恶,但每个人都又或多或少拿杜拉拉当作自己奋斗的榜样,但是,我会是那个杜拉拉吗?带着这些疑问,却来不及过多的思索,我便在北京匆忙地起先了我人生中的第一份工作。一、匆忙入职从接到面试电话到最终通知入职起先试用期,总共不过30个小时的时
14、间。接到可以入职的电话,是在北京晚上六点的公交车上。找工作的过程是漫长而又饱受煎熬的,特殊是不借助任何外力,仅凭一纸文凭和高校里的实践阅历,想要敲响一个公司的大门更是难上加难。所以,当我接到通知入职的电话时,心情既意外又兴奋。意外的是,这家合资网络公司规模虽不大,但主管以上级别均是国内最高等学府的毕业生,部分主管甚至拥有着留学经验和较长时间的网络媒体从业阅历;兴奋的是,在前辈们的口中,找工作仿佛是一件特殊难的事情,媒体舆论渲染、大量官方非官方数据统计、聘请会上看到形形色色的愁眉苦脸一切的一切,都在让我不断对自己曾经努力争取到的一切感到怀疑。但这个城市和时间一样,容不得我多想太多,坐着晚上八点多
15、开往保定的火车,我起先在火车上筹划明天早上入职的事情。第一天工作,我却因为要赶火车的缘由,不得不“被迟到”一次。很狼狈的拖着行李来到公司,接待我的依旧是面试当天接待我的文秘。整个公司分两层,但仍旧能够清楚的听到电话声、敲键盘声,快节奏的一切不断提示着我这不再是学校,你要奔驰起来。作为新员工,熟识部门和其他老员工是必修课,但与生疏人交往始终不是我的强项,可是公司根本不会考虑强项或是弱项,必需做的事情,根本没有机会说no。在秘书的带领下,我匆忙的熟识了公司的每一个部门,试图努力记住每一个新相识的员工的名字,但仍旧因为惊慌大多数人的名字很快就遗忘了,不过公司里的每一个人在接纳新员工时都是抱以微笑,这
16、让我忐忑的心略微轻松了一些。不过最重要的环节还在后面,那就是要去见公司的ceo。在这个过程中,让我想到了杜拉拉升职记中杜拉拉所在的部门主管李斯特,杜拉拉形容他“能精确地记住每一位经理的名字,和全部的大老板一样,他有力地和人们握手,拍他们的肩膀,并且嘹亮爽朗的大笑,和他说话打招呼的员工受他感染,都快乐地笑着”。的确如此,当我真正见到传闻中登上XX年福布斯中国最值得关注的九位年轻富豪之一的ceo时,我的心里这样感叹。本以为ceo会高高在上,但在我没有进办公室门之前,ceo已经站在门口向我微笑。这一点让我惊异也让我感动,我本不是一个会自我放松的人,但老板的热忱让我确定我的选择,至少,在这样一个四周都
17、是高学历、多经验、拥有明确企业文化的团队中工作,本就是公司供应的不行见福利之一。熟识了整个公司从技术到运营再到市场,最终我最终来到自己所在的网站编辑部。主编将我安排到关系到整个网站赢利与否的学问频道,负责带我的姐姐是全公司业绩最好的,心里自觉压力陡增,也又一次感受到被重视的感觉。二、工作中的否定与自我否定网络媒体始终都是以效率著称的媒体,高效意味着劳碌,也意味着偶发性强。所以,虽然只是刚入职,但工作中的每天都在不断学习和接受从来不曾接触的新学问、新技术。做网络编辑,除了基本文字学问,最重要的是对计算机软件的应用,其中dreamweaver、photoshop是全部软件中的核心,而我在这方面的学
18、问仍旧停留在几年前学的那点皮毛,相比较其他两位新入职的同事,一位是计算机系毕业已经工作两年,另一位是北二外新闻系的应届生,无论是从学历本身还是从技术的熟识度上衡量,我都清晰自己必需尽快找准自己在编辑部的核心竞争力是什么,因为网站的赢利主要依靠点击率,而点击率通过公司技术部门就可以调出统计数目,因此,我们的工作效率高与否、正确与否、赢利与否,都是干脆而又直观的被呈现,职场的残忍与残酷,就这样轻易呈现在我的眼前。因为公司定期会为员工做一些技术上或与网络新闻有关的培训,所以,虽然我刚入职不久,却在三天之内参与了两个培训。在未工作前,我始终对培训充溢了期盼,天真的以为培训就是员工的沟通会和联谊会,而真
19、正实质性的内容都是要到会下工作总结的。可是没想到的是,我接受的第一个培训竟然是前叽歪网的ceo李卓桓同样,在编辑文章的过程中也是一个不断被否定和自我否定的过程。因为没有网站编辑工作阅历,因此在编辑新闻时总是漏洞百出,或是图片水印弄错,或是格式不够规范,最大的问题就是无法完成主编每天支配的工作量。一切的一切,都在趟着水、摸着石头过河。三、对自己的期盼和要求做为职场新人,我知道自己将来的路还很长,但我很幸运,能够在这样一个每天不断有人被淘汰的城市找寻到一个自己还算满足的职位20xx文化局实习报告20xx文化局实习报告。选择好的公司意味着接受优良的企业文化和开明的人际关系,这些阅历,是我在学校不曾学
20、过和接触过的最珍贵的财宝。从前,父母常常会在耳边唠叨,钱是多么不好赚,社会是多么残酷。今日,当我再没有理由以学生的身份要求自己的时候,我才明白学校是一个充溢善意的宽容社会,而真正的职场生涯,伴随我的是压力、薪水、待遇这些从前根本不会关切的事情。我想,这或许就是成长,它不同于我们曾经心心念念的每一次青春历程,它再不会是跟青春有关的词汇,它走进了成人的世界,伴着极速化肥,让我极速转换成一个真正的社会人。我很庆幸,自己的坚持和选择能够在高校的最终一个学期尘埃落定,也很幸运,能够有机会在这样一个公司里实习、工作。从学生到社会人这个角色的转换要多久的时间,我不知道,能否真正完成从试用到录用的过程,我也不
21、知道。或许,工作的过程就是更漫长的像是在教室里等待老师提问的过程,间或心惊胆战,间或又心怀期盼,不会答的问题就会胆怯面对,而自己熟识的问题,又总是期盼着被别人问起。假如有人问我,这份工作带给我的最大感受是什么,我的回答肯定不会是跟公司的名气、工作地点、薪水、待遇这些词有关的,我的最大感受其实只有一个,就是坚持。从找单位到真正工作,每一步都是一个接一个的难题和挑战,每一次都不断在考验着精神和心理的承受力,作为一个学生,内心的松软和懦弱恒久并存,纯真和愚蠢也只是一步之遥,如何做到面对考验和困难临危不惧,又要如何做到善待别人的同时更要关注自己,生存的底线和原则在工作中不断挑战着我,而我能够做的,只有
22、坚持。因为只有坚持,才会有机会看到将来的模样,正如歌中唱的那样:“最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的幻想肯定会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂”高校实习报告 篇3一、实习时间20xx年6月26日20xx年7月17日二、实习地点xx工程项目部三、实习目的生产实习是我校建筑工程技术专业学生学完大二课程以后进行的其次次实习,是继大一的相识实习之后有组织,有目的,深层次的实习。学生深化工地现场,与现场的工人和技术人员进行面对面的沟通与指导,参加实践,全面系统的了解建筑工程的各项施工技术与施工工艺,以及各项管理措施。熟识工程建设企业的性质、作业特点,以及生产管理的经营运作模式。在实习过程
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