2022年大学生顶岗实习总结(通用6篇).docx
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1、2022年大学生顶岗实习总结(通用6篇)高校生顶岗实习总结(通用6篇)一段劳碌又充溢的实习生活又告一段落了,信任你积累了不少实习心得,这个时候该写一份实习总结了吧。很新奇实习总结是怎么写的吧,下面是我为大家整理的高校生顶岗实习总结(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜爱。高校生顶岗实习总结1当我真真正正的踏上工作的岗位,起先顶岗实习时,我才明白学习是多么的珍贵,而我在之前又奢侈了多少的时间。实习的目的是让我们将在学校里面学习的理论学问和真实的工作状况相互结合,进一步让自己适应社会,积累工作的阅历,以便之后顺当的走向社会。在之前的学习生活中,我从未有过实习的经验,真的要去实习时我是有点恐惊的,因
2、为我并没有做好十足的心理打算,去面对社会上的一切。但是走上工作岗位上时我又觉得非常的簇新,突然就有了动力,让自己在工作中学习到更多。很难得的得到了一个实习机会,我觉得自己在学校中学习到的能够让我在工作中很轻松,但是轻松是一时的,最初的几天琐碎的小事简洁易懂,到了渐渐深化的实际操作我根本不知道从何下手。虽然刚刚起先是有一段时间的培训,但是没有实践过,理论恒久只会躺在纸面上,脑子里有这个意识,但是自己的语言和动作却是僵硬的。我突然明悟为什么学校还要支配这样的一次实习,这是给我们熬炼的机会,之前的十几年,我们都在校内里,和老师同学打交道,手里拿的是书本和笔,不用担忧任何的事情,须要担忧自己的学习成果
3、,还有一些小事情,直到走出校内我才知道自己是有多么的天真,待在学校里学习对我们来说是多么宝贵的机会。工作是辛苦的,但也是充溢的,最起先的簇新和兴奋早在繁忙的工作中被磨去,剩下的是渐渐的疲累,但又说不上枯燥,终归从事的我喜爱的工作,但是间或也会像休息一下,放空自己的大脑。这次的实习我学习到许多书本上没有的学问,有一些在工作岗位上默认的规则,在和人沟通的过程中礼仪的规范,让我见识了更加广袤的天地,也让我生起了万丈雄心,我是不是也能在这里做出一番事业。实习已经结束了,但这只是我们人生的起点,我们胜利路上小小的第一步,我会更加的努力的。高校生顶岗实习总结2三个月的实习工作快要结束了,在这三个月的时间里
4、,我经验了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中,让我的实习生活充溢未知、惊喜、欢乐,当然也少不了有挫折和困难。这三个月的实习,令我感受颇多。我实习的班级是莲塘二小的四年级一班。一大群九、十岁的小孩子,既活泼可爱,又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻,我感觉到了他们用热忱目光凝视着我,经过指导老师吴小芸老师的介绍,他们便报以热忱的掌声以示欢迎,下课后,就有同学围过来和我闲聊。这让我很是受宠若惊。刚起先实习,我的主要任务是听课,听吴小芸老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了很多阅历,发觉了每个
5、老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,她通过讲解并描述她身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛依旧活跃。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时,也应留意教学方式和组织教学实力的积累。听了两周的课之后,第三周我正式走上讲台,起先我自己的第一篇“处女作”蝙蝠和雷达。当然,刚起先时心情特殊惊慌,由于阅历不足和应变实力不强,课堂上出现了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课依次不清晰、学生跟不上、讲课速度太快、学生没有爱好”等等一系列问题。以至
6、于我一课时就讲完了两课时的内容。针对以上出现的这些问题,指导老师要求我多听课、多上课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子,更多的是挚友的亲切交谈。为了弥补自己的不足,我严格根据指导老师的要求,仔细细致地备好课,写好教案,主动向其他老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课实力。随着时间的推移,通过听课和实践,我起先有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会,从上课到做练习册再到口语交际,分不同层面熬炼和培育我的授课实力。在上课的过程中,我遇到了很多困难:譬如课堂秩序、学生不协作等。在我上课时,学生要么就不举手发言,要么
7、就是告状,要么就是开小差,还有的上课讲话。学生的不协作经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法,如罚站、罚抄写等。诚然,这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为一名教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系,而且老师要把自己当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。后来我发觉这样做取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了,还主动举手回答问题。九、十岁的小孩子很好动,而且留意力特别简单分散,这样很简单开小差、做小动作,影响教学效果。而且有一个严峻的问题就是,指导老师在后面听课
8、的时候,班上就很宁静,没有同学敢说话、开小差,但是一旦指导老师不在的话,班上就闹哄哄的。为了改善这种状况,我给每个小组在黑板上加“正”字,哪个小组仔细听课,就给哪个小组加一个“正”字,然后下课的时候统计哪个小组的“正”字是最多的,让他们竞赛,看看是哪个小组得的“正”字最多。这种方法取得的效果果真好。以前经常因为学生在下面开小差、做小动作,我喊破嗓子都没方法限制,现在却可以很好地限制课堂,干脆向课堂要效益了。高校生顶岗实习总结3实习的日子过的要比我想象中的快一些,以前我觉得几个月的时间其实是挺漫长的,但是参与了实习工作之后,我发觉每一天的时间都过得挺快的,这也让我觉得原来数月的时间也能如此短暂。
9、参与实习工作,我觉得是一件非常有必要的事情,而且我觉得在实习中得到的磨练越多,那么对自己以后的发展就有着越多的优势,因为在实习的过程中啊,我能找到自己的不足,也能看到自己的闪光点,只要顺着自己的优势去发展,那么我们必定能找到一条适合自己的道路。在学校里的时候我就始终在打算实习工作的事宜了,所以我在结课了之后找起工作来还是比其他同学要利落不少的,至少我少踩了不少的坑,不过我也发觉了专科生在找工作的时候其实有着不小的劣势,终归学历还是达不到别人所要求的本科,而且工作阅历和工作技能也是比较欠缺,即便我已经做好了打算了,可我依旧还是在找工作的时候碰了不少的壁。好在熬过去这些磨练之后就会简洁不少,现在我
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