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1、2022年学习计划模板七篇学习安排模板七篇日子犹如白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该为自己下阶段的学习制定一个安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家收集的学习安排7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。学习安排 篇1为进一步贯彻“一心一意为同学服务”的宗旨,落实学习部的各项工作职责,提高学习部的工作效率,经学习部全体成员初步探讨,制定如下十一月工作安排。一、在本月内进一步健全以责任制为中心的课堂查到制度,加强课堂出勤的考核,更有效的促进理学院的学风建设,抓好学生晚自习的管理和考核工作。学习部成员必需如质如量的完成每周至少两次课堂出勤检查和三次晚自习出勤
2、检查的工作任务。注意部门团队精神建设,充分调动部成员的工作主动性和提高办事实力,强调内部的团结性,共同朝着统一的目标为学院和部门的工作服务。二、建立健全例会制度,发挥好学习部在学习方面的桥梁和纽带作用。1、学习委员例会 定期召开学习委员例会,从各班学习委员那里获得各班学习状况的第一手资料,帮助大家端正学习看法,树立信念,营造理学院良好的学习氛围,刚好把校、系的各项活动通知传达到同学们那里,充分体现我们学习部的服务功能。2、学习部例会 坚持学习部内部例会制度,每周一次。了解每个成员各自安排的任务的进展状况,有什么问题或困难,以及活动结束后的总结,包括成果和不足,对不足进行改进。对提出的问题全体成
3、员集思广益,争取把工作做得更好,把最好的服务献给大家。三、为丰富学生的课余生活,让同学更好的融入到高校生活中去,呈现当代高校生的精神风貌,学习部确定月末在大一新生中实行一次演讲竞赛。在10号前,全体学习部成员必需拟定一份演讲竞赛的策划书,对整个活动进行周密的支配,括演讲主题,参赛人员,评委以及其他工作人员及其职责。做好此次活动的宣扬工作,调动同学们参与的主动性,同时,活动后做好工作总结。协调团总支学生会,沟通和交换看法。明确部各成员在此次活动中的工作任务,各司其职,争取让这次活动成为同学呈现自我,超越自我的机会。以上各项工作便是本月的大体安排,如有变动则另行变更。我们学习部的每位成员,都将以一
4、心一意的看法为同学们服务,并且从各个方面严格要求自己,具备高度的责任感和奉献精神。信任我们的努力会为我们学院的发展添砖加瓦。我们将以更加主动的看法和热忱为大家服务。如有不妥请老师同学指正,以便我们工作更好地开展。学习安排 篇2俗语说:“工欲善其事,必先利其器”。医考复习科目多,内容繁杂,记忆起来更加难,因此选择一个适合自己的教材尤为重要。我们建议考生:教材选择的标准肯定是总结归纳较强,重点难点突出的,利用图表等能让你进行快速记忆的教材;那种长篇大论、洋洋洒洒的教材肯定不要选择,因为那样的教材你找不到重难点,而且你不知道考点在何处,只会奢侈大量的时间。第一步:备考安排表(12月之前)1、制定一个
5、具体复习安排表,以天为单位,保证每天学习不少于2小时,每周6天;2、调整心态,克服心浮气躁的毛病。世界上从来没有救世主,“买答案”要被骗,“保过”要被忽悠;3、最佳复习时段11月至次年8月,至少5月1日前进入全面正规的复习状态;其次步:开卷评估(12月之前)启动复习前先进行模拟试测试。记住,执业600道题必需在两天内完成。不能停顿,更不能1天完成。助理300道题则必需在1天内完成。切记:这一步绝不行省略!第三步:分段听课做题(7月之前)1、6月之前:每天至少坚持2小时看课件,将360个课件平均安排每一天,边听课边做笔记,听完某个系统后做相应系统的习题;2、6月份:复习技能技巧课程(15-30天
6、)学习安排 篇3时间从来都是最无情的利器,转瞬间,中考百天在即了。而这段时间,无论是我走入课堂,还是深化论坛,我都能清楚地闻到一股硝烟充满的惊慌气氛,家长、孩子或是老师都仿佛抑制不住内心的那一丝悸动,让我突然觉得似乎中考就在明天。其实,时间也是最公允的标尺,因为每一个孩子还有后面静默奉献家长们的付出都会得到相应的回报。那么在这最终的100天时间里,我们应当如何合理规划好日常的英语学习,以争取在最终的6月有一个全新的突破呢?接下来,我就简洁说说英语百天规划复习的二三事。1、合理的安排表是胜利的先决条件“工欲善其事必先利其器”,古人始终告诫我们这个道理,但好像我们并没有充分理解它。事实上,对于这个
7、阶段的孩子和家长来说,科学的时间安排表就是我们最锐利的武器。英语、语文的复习和数理化其实有着本质的区分,但是目前许多家长和孩子有一种错误的观点:五科复习一视同仁。这是特别不行取且不科学的,因为英语学科本身的特征就确定了我们必定要对它特别对待,“冰冻三尺非一日之寒”就是最好的说明。英语学习本身就是一个长期积累的过程,这也要求我们在复习的时候也必需步步为营,下面我将具体为大家展示复习安排表:a、3月6日4月30日 小范围综合训练为主(完形填空、阅读理解C/D篇、写作),全面提升解题实力b、一模结束6月1日 详做并吃透各区一模考试题(限时)c、6月6日6月17日 二模题全真模拟,确定中考做题感觉;调
8、整生物钟(作息时间),让自己精力最充足的时间段和中考考试时间段一样d、6月18日6月24日 充分利用起错题本,仔细回顾,各个击破e、6月24日6月26日 放松心情,留意饮食(少吃油腻、辛辣食物),保证睡眠。2、分层训练,充分相识自己哲学上有一句很经典的话:人不行能两次踏入同一条河流。应用到百天的复习上来其实就是肯定要认清自己目前的一个状况,采纳最适合自己的复习训练方式,而不是一味的去仿照其他人的胜利。对于第一阶段的综合训练,我建议孩子和家长分清目前孩子的英语状况,有针对性的进行训练。对于英语成果稳定在115以上的孩子来说,在吃透一模、二模试卷的基础上,适当的做一些高考的完形填空和阅读理解,起到
9、一个冲刺满分的提升作用;目前英语成果在108115分之间的孩子肯定要把重点放在弄懂一模、二模考试每一个学问点上,达到类似学问点烂熟于心;对于成果在100108分之间的孩子来说,我们肯定要保证“浅水区”(包括单选、听力、阅读理解A/B篇、任务型阅读前4题)满分,而“深水区”(完形填空、阅读理解C/D篇、任务型阅读第5题和作文)尽可能拿到高分。而假如目前孩子的成果在100分以下,那就特别有必要找出往年中考原题和一模考试题仔细反复练习,直到保证不再犯类似错误为止,在达到这个标准后,我们再将精力投入到深水区。虽然胜利者的方法各有不同,但从失败者身上我们经常能看到类似的问题:学习、复习思路混乱,不愿正视
10、自身问题,未刚好调整学习策略。所以,我们肯定要坚持一个原则:只为胜利找方法,不为失败找缘由。3、保持平常心,“淡定”应对每一天我经常说,中考是一场家长和孩子共同的攻坚战,考孩子的是学问积累和输出实力,考家长的是心理承受实力。我信任到这个阶段,全部的家长心里都特别惊慌,但有些人选择了充分表达的方式来释放,而另外一部分人则实行隐忍的方式来解决内心焦虑。而从我的角度动身,我个人更倾向于实行其次种方式来处理在这个特别阶段的心理焦虑,外松内紧比较适合和孩子和谐度过这段特别时期。希望全部家长都能“无为而治”,进而达到“无所不为”。最终预祝全部考生都能在20xx的六月绽放最美的笑脸!学习安排 篇4学习教化,
11、发挥党支部在从严教化管理党员中的主体作用,不断提高基层党组织的创建力、凝合力和战斗力。依据市委组织部关于严格落实“党员学习议事日”制度的通知(宜组通20xx40号)和县组通20xx72号关于开展“党员学习议事日”活动的实施方案要求,结合我场实际,确定在全场中开展“党员学习议事日”活动的学习安排,现就有关学习安排如下:一、总体要求开展“党员学习议事日”活动安排,以党支部为基本单位,以组织生活为基础,以加强党员日常管理为依托,统一主题、统一内容,组织全体党员开展各类党组织活动,结合“两学一做”学习教化要求,推动“三会一课”等党内组织生活常态化、规范化、制度化,把全面从严治党的要求严到每个支部、每名
12、党员;进一步增加党组织和广阔党员的政治责任、党员意识,促进党员履行义务、发挥作用。二、学习时间与形式:(一)1月4日议程:学习中国共产党廉洁自律准则;学习传达贯彻中心、省、市、县相关会议和相关文件精神;(二)2月5日议程:学习中国共产党纪律处分条例;学习传达贯彻中心、省、市、县相关会议和相关文件精神;(三)3月1日议程:学习中国共产党章程总纲和第一章、其次章(第一条第十七条);学习传达贯彻中心、省、市、县相关会议和相关文件精神;(四)4月5日议程:学习中国共产党章程第三章第十一章(第十八条第五十三条);学习传达贯彻中心、省、市、县相关会议和相关文件精神;(五)5月2日议程:学习传达贯彻中心、省
13、、市、县相关会议和相关文件精神;(六)6月2日议程:探讨“七一”表彰优秀共产党员事宜以及困难党员走访慰问事宜和学习县委相关会议精神;学习传达贯彻中心、省、市、县相关会议和相关文件精神;(七)7月1日议程:组织收看收听习近平总书记在庆祝大会上的讲话和“七一”表彰优秀共产党员以及走访慰问困难党员;学习传达贯彻中心、省、市、县相关会议和相关文件精神;(八)8月1日议程:学习中国共产党巡察工作条例和县委相关会议精神;学习传达贯彻中心、省、市、县相关会议和相关文件精神;(九)9月1日议程:学习习关于新形势下党内政治生活的落干准则和相关会议精神;学习传达贯彻中心、省、市、县相关会议和相关文件精神;(十)1
14、0月9日议程:学习习近平关于严明党的纪律和规则论述摘编和相关会议精神;学习传达贯彻中心、省、市、县相关会议和相关文件精神;(十一)11月1日议程:探讨召开领导班子民主生活会、组织生活会,方法步骤;学习传达贯彻中心、省、市、县相关会议和相关文件精神;(十二)12月1日议程:学习传达贯彻中心、省、市、县相关会议和相关文件精神;召开领导班子民主生活会、组织生活会,三、活动方式。根据“三会一课”要求,“党员学习议事日”活动学习安排每月以支部为单位组织,党员年老体弱、长期患病的确不能参与的,须经本人申请、组织同意,并由党组织确定专人对其联系。外出流淌党员,要充分利用“网络党支部”,QQ群、微信、短信等平
15、台发送学习通知,告知学习内容、邮寄学习资料,敏捷有效地开展活动。四、组织领导一要明确工作责任。各党支部要仔细落实管党治党主体责任,支部书记要切实履行好“第一责任人”的责任,把开展“党员学习议事日”活动学习安排摆上重要议事日程,做到亲自谋划、亲自部署、亲自推动,要坚持以身作则、以上率下,每月“党员学习议事日”活动学习安排要以一般党员身份带头参与所在支部的主题活动,使组织开展“党员学习议事日”活动学习安排的过程真正转化为统一思想、深化相识的过程,转化为锤炼党性、服务群众的过程,转化为破解难题、推动发展的过程。二要统筹推动落实。各党支部要把“党员学习议事日”活动学习安排与“两学一做”学习教化相结合起
16、来。要通过统筹活动主题、统一审核安排、派员参与指导、跟踪督查问效等方式,建立起场党委抓统筹指导,党委抓组织推动,党支部抓详细落实的“党员学习议事日”活动学习安排制度运行体系。各党支部要组织结合自身实际,将本支部各项党内活动纳入“党员学习议事日”活动学习安排统筹支配,仔细探讨谋划活动内容和活动形式,年初提出全年安排,每月细化详细方案。要建立健全活动台账和资料,刚好梳理活动中的看法建议,合理解决党员诉求,活动动态要刚好向上级党组织报告,主动接受监督,提高活动实效。学习安排 篇5一、安排要尽量全面学习安排是指学习的详细支配。要想真正完成好学习安排,在考虑安排的时候,肯定要对自己的学习生活做出全面的支
17、配。应包括社会工作时间、为集体服务时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充足地学习。二、支配好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分:一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的学问。二是自由学习时间,是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经验常规学习时间渐渐削减,自由时间渐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。三、长安排和短
18、支配长安排和短支配是指在一个比较长的时间内,应有个大致安排。由于实际的学习生活往往无法预料,所以,长安排不行能太详细,不行能把每天干什么都列出来。但是,在学习上安排要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样,在每天学习时,就会明白今日的学习在学习全局中的地位。有了详细的短支配安排,长安排中的任务可以逐步得到实现;有了长安排,就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。四、从实际动身来制订安排在订安排的时候,不要脱离了学习的实际状况。主要指以下几方面:1自己学问和实力2每个阶段的学习时间3学习上的缺欠和漏洞4老师教学的实际进度从实际动身还要留意的一点
19、是不要平均运用力气,要抓住重点。五、安排要留有余地安排终归不是现实,而只是一种可能性。要想把安排完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生改变,学习的各种条件也会发生改变,安排订得再实际,也不免出现估计不到的状况。所以,为了保证安排的实现,订安排时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。六、提高时间的利用率早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾部分的时间,可以支配着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较开心,留意力比较集中,时间又比较长,这时候可支配比较枯燥,或自己又不太喜爱的科目;零星的时间,留意力不简单集中的时间,可以支配做习题或去学习自己最感爱好的学科。除此以外,还
20、要留意学习时间和体育活动要交替支配,文科和理科要交替支配,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。这样支配,在同样多的时间内,由于支配了合适的内容,就会收到较好的效果。七、注意效果,不断调整在安排执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到缘由,刚好调整。主要检查以下这些内容:安排提出的学习任务是否已经完成?自己是否基本按安排实施?学习效果如何?没有完成安排的缘由?通过检查,马上实行相应的措施,刚好变更安排中的不合理部分。科学的、实际的个人学习安排,只要仔细去执行,必将促进你的学习,培育你的意志,增加你的信念。请你试一试吧!护士自考学习如何制订学习安排,通常留意以下几点:我个
21、人在制订学习安排时,通常留意以下几点:一、制订学习安排要留有余地,要充份考虑到可能的交际应酬与必要的休息消遣,参与护士职称考试考试要占用大量的业余时间,但为了XX年护师考前x案考试而不要生活,这种想法本身就不现实。二、保证按期完成学习安排,因为在安排时就留有余地,所以必要的应酬通常不会影响我在学习过程的正常进行,在保证学习质量的前提下,总是提前完成任务,心中为此常有成就之感。三、安排应适时调整,调整后的安排任务应有所增加而非削减,这样通过考试的把握才能更大。学习安排 篇6一年之计在于春,一个学期之计在于起先,俗话说好的起先是胜利的一半。新年、新春、新学期,我们也该有新的准备。学习部作为学生会的
22、常规组织,过去的一年在全体成员的共同努力之下,学习部取得了肯定的成果,在本年的工作中我们将继承优点,改正不足,争取把学习部的工作做的更好,充分为大家服好务。为我院的发展贡献我们的力气。自我们学院成立,各项学生工作都不断地由系向院的规模发展,在老师和同学们的共同努力下,各项工作都取得了不少进步。学生会当然也基于原来的规模发展壮大了很多,而学生的天职就是学习,为大家营造好的学习氛围很有必要性,因此学习部成为学生会不行或缺的部门之一。我院学生会学习部正处于急需发展进步、迈向更高层次的过程中,虽有肯定优势存在,但也有些需解决的问题。目标与任务在学习部现有的基础之上,接着开展以前部内优秀的活动项目,策划
23、新的特色活动。同时,努力做好由学院、主席团下达的各项任务,协作其他部门的工作开展。力争成为让学院老师、主席团、同学们满足的部门。现状的分析一、现有的优点:(一)学习部由主席团一名成员干脆负责管理,有利于加强上下之间的联系与沟通,便于两者的工作开展。(二)由学习部组织或协作学院、团委的工作,如先进班集体的创建与评比、学风建设月活动,督促各年纪各班努力向优秀班集体发展。(三)学习部能够在很大程度上协作其他部门活动、工作开展,可以体现出学生会团结合作的意识。二、尚存的问题:(一)部内自身的发展和部员的管理有待改善,需加强培育干事的工作实力,提高工作效率。(二)学习部与学院各班学习委员有肯定沟通,但还
24、没有形成完善的机制,达成相互沟通以进步的意识有待加强,需刚好向学院老师传达院学生的学习状况。(三)学习部与其他部门的关系仍有待进一步加强。(四)活动须要更多创新与时效性,抓住时间、考试支配(如英语四、六级考试,计算机考试)等各种契机进行。解决方式与措施一、加强人员组织与管理:加强熬炼干事的工作实力;组织各班学习委员成立院学习委员会,旨在了解和督促各班学习状况。(一)部内成员职责:主动参加学生会各项活动,自觉自主地加强与其他部门的沟通;负责学习部活动项目和日常工作;驾驭本班的学习状况,与本班学习委员负责班内的学习风气建设;严谨自我,做好学习部榜样。(二)学习委员会职责:仔细负责班内的学习工作,驾
25、驭全部班内学生的学习状况,加强班级学风建设;定期召开沟通工作会议,向学习部提交班内学习状况总结;做好日常中老师和学生们的串接工作。(三)学习部考核与评优制度:1)每次例会不得迟到,早退或无故缺席。迟到或早退两次视作缺席一次;(请假需提前)学期请假次数不得超过会议总数的三分之一,否则取消其评优资格;2)每次由学习部主办的活动结束后,部员需提交活动个人总结;3)部员在活动中的主动性良好,团结协作努力办好每一次活动;4)与班级学习委员的沟通状况:依据班级学风考察;5)激励优秀活动创意和想法,要求部员培育实干实力;6)必需做到工作学习两不误,保持学习成果优异,做好榜样带头作用;7)严格遵守南阳师院学生
26、守则和文学院学生会管理条例。二、第一学期活动支配与简洁方案(一)学习部日常工作:1)召开部内工作例会(每两周一次,紧急状况除外),安排近期工作任务,落实到每位部员;2)召开学习委员会议(每月一次),沟通探讨班级的学习和上课状况,对班级的近期学习状况进行总结和安排。3)协作帮助团委开展先进班集体创建工作。4)成果汇总工作:新学期起先,仔细做好各年级、各专业成果汇总状况。5)加强学风建设工作。查课是学习部的基本工作,也是加强学风建设的重要手段。在查课过程中力求效果着重实效,并把抽查结果刚好向院领导及年级辅导员反映,更好的对各班进行管理。加强对晚自习的检查,不定时抽查,并每周汇总,使同学们充分利用时
27、间完成各项学习任务,为英语和计算机的学习做好时间保障。6)组织开展各年级各专业的主题班会(主要为09级),并对其进行考察。加强班级的团结意识,丰富高校生的课余文化生活,营造主动向上的校内文化氛围,培育学生的爱好与实力,促进学生的全面发展。同时也为了展示我校素养教化新成果,充分呈现展示新时期我院学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,给广阔同学供应自我呈现的平台,更好的塑造南阳师范学院形象,将南阳师范学院卧龙学子的新形象发扬光大。7)做好有关学习的信息宣扬。刚好更新学习部宣扬栏,丰富其内容,包括英语四六级、计算机一二级、一般话、考研等考试信息,并依据广阔同学们的要求刚好更新宣扬栏内容。8)做好四六级考
28、试,计算机等级考试、辅修教化学心理学课程组,辅修双学位等的报名工作。9)做好毕业生老师资格证的审查与办理工作;做好毕业生考研信息的统计工作。10)做好教学信息反馈工作。每周通过对各年级各专业班级反馈的信息进行汇总呈报给校信息中心,加强新闻采访稿的撰写,从而增加校与学院教学活动的沟通,加强老师与同学间的沟通,实现“教”与“学的双赢。11)收集考察学院各班级的教学日志,刚好帮助老师了解学生学习动态,帮助教学院长做好日常的教学工作检查,帮助支配期中教学看法座谈会等。12)协调日常老师的调课、补课工作。13)组织学生期末的选课及开学初的补选课工作。(二)学习部承办活动1)举办学习沟通活动。实行定期组织
29、读书学习沟通会、学习论坛等形式,让读书活动中成果突出的学生沟通读书心得。让团干部走上讲台,沟通学习阅历,畅谈学习体会,共同促进提高。2)主动组织开展“英语角”活动。在全院同学间进行宣扬,偏重于09级。选择优秀小组,与其他院系主动合作,争取举办绘声绘色,丰富多彩的“英语角”活动,使全院同学能够从中真正得到收益。3)举办加强考风考纪建设活动,做好期末考试支配工作。通过考前动员讲座、征集文章等方式,坚决杜绝考试作弊。同时,激励同学主动加入到考场的支配工作中来,对考场、考试人数等进行支配,确保我院全部考场都为优秀文明考场。从而使大家感受高校期末考试的良好气氛。我们学习部的每位成员,都将以一心一意的看法
30、为同学们服务,并且从各个方面严格要求自己,具备高度的责任感和奉献精神,起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。信任我们的努力会为文学院的发展添砖加瓦。本学期,我们将以更加主动的看法和热忱为大家服务。如有不妥请老师同学指正,以便我们工作更好地开展。学习安排 篇7一、时间和任务支配第一阶段:完成课本一轮复习时间:2月和3月内容:高二上、下册练习:课时练、单元练、单元检测,穿插听力训练和限时阅读训练。目的:积累学问,夯实基础,到边到角,全面详细,有的放矢。方式:讲练结合,课前预习,课后巩固。其次阶段:专题讲座及专项训练时间:4月内容:词法、句法、阅读理解、完形填空、完成句子、书面表达练习:专人
31、专项,精选练习,以历年高考试题为主,其他资料为辅目的:固强补弱、查漏补缺;限时训练,提高实力;指导学生做题方法、解题技巧及思路方式:学生当堂练习,课后巩固。第三阶段:高考模拟训练时间:5月内容:综合试卷练习:精选组编高质量综合模拟试卷目的:全面提高语言综合运用实力;保持状态,提高解题技巧和娴熟程度方式:课堂训练,全批全改,重点讲评二、高三英语二轮复习思路:高三英语教学进入二轮复习后,怎样才能费时少、见效快呢?为了更好地探讨高考,把握高三英语二轮教学的尺度与定位,我们在充分领悟两纲精神,反复探讨考试说明基础上,依据目前高三英语教学中尚存在的问题,经过分析探讨,达成共识。在今后的教学中我们要努力做
32、到:点连成线,线组成面,面结成网,构架起较为完整的学问体系,使学问系统化、网络化、条理化、科学化。训练综合运用英语的实力,练中求变,实力至上。1、把握英语高考的改革的战略导向,发扬团结协作精神组织老师仔细分析近几年来高考英语试题,特殊是分析07、08年湖北卷和20xx年的全国各地高考试题,把握高考命题的走向,仔细分析中学英语教学大纲、高考英语考试大纲及20xx年湖北省考试说明,深刻领悟精神,充分理解这里行间的意思,捕获今年高考信息,确定复习思路,做到心中一盘棋。充分发挥备课组功能,团结协作,统一内容,统一进度,统一行动,统一要求,统一资料,切忌单打一。备课组长要以身作则,调度好组内老师的分工与
33、协作,发挥集体才智,制订切实有效的复习安排,激活学生的创新思维,形成整体合力。集体备课给我们感受最深的是老师之间毫无保留的精诚合作,在才智的碰撞中,老师整体素养和课堂教学的质量都大提高了。2、以两纲、课本为本,狠抓词汇,培育词汇活用实力词汇是学生学好英语的基础,没有肯定的词汇,要提高学生的英语实力是一句空话。湖北卷其次部分就是词汇学问运用,其中第一节就是考词汇。词汇复习应贯穿于整个高三英语复习中。这一阶段重点是让学生强化记忆和敏捷运用两纲词汇。虽然有少数学生的词汇驾驭的已经差不多了,但活用词汇特殊是常用词汇的实力尚有很大的欠缺。而且大多数学生的词汇仍驾驭得不够坚固,在单词记忆上存在很大问题。词
34、汇量的多少势必影响着阅读速度、语篇理解和推断精确等。因此指导学生科学地记忆词汇,搞好常用词汇的学习和运用,尤其是本内纳内词汇,仍是二轮复习中的重中之重。再加上09年湖北考试说明又新增了270词,而这些词在平常又未赐予重视。若我们老师忽视了这一点,学生的成果不仅不会提高,甚至会有所下降。所以我们要激励学生,特殊是基础不好且智力不错的学生在高考前的这两个月的时间内下大功夫强化记忆词汇,再加上肯定的模拟训练,他们的成果还会很大的提高。3、走出题海在复习备考过程中切忌以练促学和以考代教。适当地组织一些有针对性的训练或考试的确可以起到反馈教学状况、了解学生学习状况、查漏补缺和调整教学步调的作用,但是对于
35、基础较差的学生来说,常见的训练和考试只会让他们逐步丢失自信,竟而产生厌学心情。与此同时,这些差生消化落实基础学问包括记忆词汇的大好时间也随着一次次的考试付之东流。另外,根据英语学习规律,提高教学质量的重要一环是精选、精编复习练习,题海战术会造成大量的重复劳动,奢侈学生珍贵的复习时间,而且收效甚微。在面对遮天蔽日资料时,尤其是高考前的这两个月的时间内,全国各地的模拟试卷纷沓而来,我们老师要留意去粗取精,博采众长,为学生细心组织针对性强的训练题,切实削减考试次数,减轻学生的负担,把学生从茫茫题海中解放出来。4、专项训练专项训练旨在进一步巩固语法学问和综合实力的培育,详细分为语法专项和听、读、写专项
36、。语法专项训练,固强补弱重视基础语法乃是夯实学生基础学问的绝妙的方法。也是复习湖北卷完成句子专题的切入点和载体。各种时态、语态在写作中必不行少,举足轻重。时态语态的驾驭和运用为学好非谓语动词打下坚实基础。通过奇妙设置时态、语态、非谓语动词、名词性从句、状语从句、定语从句、倒装等习题,帮助学生总结、归纳,从而达到环环相扣,层层推动,扎扎实实。在实现学问的重温与巩固的同时,达到了学问系统化、网络化、板块化、深化以及学问的迁移。听读写专项训练,强化实力听读写专项训练包括多项选择题、完形填空题、阅读理解题和书面表达。这一阶段,我们不仅要把握好学生的英语词汇、语法、句型结构这些语言关,而且还要对一些非语
37、言学问因素加以指导,努力提高学生的听力水平以及在阅读时的逻辑推理力、揣测实力、概括实力和写作实力等。加强学生对解题的规范性、完整性、精确性和速度等的强化训练。同时老师还要重视对学生进行高考解题技巧的点拨和解题思路的提高,以期最大程度地提高学生的听读写实力。5、综合训练,全面提高解题实力在最终一个月左右的时间里,结合外地信息和资料,细心编写八套在长度、难度都与高考试卷基本相同的试卷,让学生在规定时间内完成,提高学生的临场发挥实力和应试心理素养,提高解题技巧和娴熟程度,合理地把握安排在各题上的时间,从而提高解理速度,进一步查漏补缺。综合练习有发必收、有收必改、有改必讲,把全部错题作为重点处理,多加解题方法的指导,解除一切非智力因素的干扰,全面提高英语语言运用的实力。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页
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