2022年大学生顶岗实习总结通用15篇.docx

《2022年大学生顶岗实习总结通用15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年大学生顶岗实习总结通用15篇.docx（53页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年大学生顶岗实习总结通用15篇高校生顶岗实习总结通用15篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我收集整理的高校生顶岗实习总结，希望能够帮助到大家。高校生顶岗实习总结1来到这里实习的生活最终在今日划上了一个完备的句号，这让我有些不舍的同时也是有着一些欣喜。虽然来到了这里也有了这么久的时间，也是对这里产生了感情，但是还是更加喜爱自己的高校生活。虽然顶岗实习时是靠自己的努力了工作赚钱，有了经济来源，但是有着收获的同时也是有着很大的付出。相比在学校的生活这里让人觉得很累

2、，当然在劳累的过程中也学习到了许多的东西。虽然劳累，但是每天也过得很充溢，在学校的时候除了学习之外也没有别的什么事情须要做了，但学习也会有懈怠的时候，但在这里会让人始终不断的努力工作不让自己落后于别人。在劳累的同时也会让我觉得这次的实习没有白来，特别的值得。实习对于我这样从来没有过工作阅历的学生有着很大的帮助，也让我知道了学校和工作之后的生活有着怎么样的不同。我也通过这次的实习起先理解了过去父母说的哪些话，理解了他们的难处，也明白了他们对我有多好，有多么的宏大。在一起先工作的时候，我对于自己能否做好这件事情有着一些否定。我始终都不是一个足够自信的人，虽然始终在不断的增加自身，但对于自身还是比较

3、的自卑，总是认为自己做不好一件事情。而通过这次的实习，让我变得自信了起来，不会再像以前那样的自卑，而是成为了一个自信开朗的人。除了变更了我的一些性格之外也让我学习到了许多在学校里面学习不到的东西，在学校的时候虽然学习到了许多的书面学问，但对于实际的工作应用还从来没有过，而这次的实习让我有了实践自己过去所学的机会，在实践的过程中我也驾驭了更多的学问。当然能够成长如此之大，除了我自己的努力之外也还是有着大家对我的帮助。在一起先来到这个大家庭的时候我也是有些不知道怎么样融入进去，而同事们则是主动的来和我接触，让那时还有些不知所措的我能够快速的相识结交了大家。大家也都在我工作中有些迷茫的时候对我伸出了

4、援手，用他们丰富的阅历来教育我，让我受益匪浅。虽然这次的实习结束了，但这次的经验我会牢牢的记在心中并且保持自己现在的心态，接着虚心的学习下去。高校生顶岗实习总结2一、走近你,让我充溢憧憬当我在毕业生人才沟通会上向海程xx国际货运代理有限公司投出我的求职简历时，我并不知道，这一份简历会把我带进一个怎样的世界，我将走上一条怎样的路。心底的自信强溢在脸上，又带着那样的迷惑，担心和新奇，参与过三次面试，见到的始终是充溢干劲的脸。我获得了参与公司培训的机会。也曾有过许多故事,但命运还是让我走近了你，海程xx，走近了你,也更让我充溢了憧憬和渴望。短短的五天培训,像一个小小的切口,通过它,我看到了什么是优秀

5、,什么是爱岗敬业,什么是xx的好员工。五天里,从海运到空运,从报关到报检,那么多优秀的主管娴熟地讲着自己工作中的阅历。谈到公司,谈到工作,他(她)们眼睛里闪耀着自信的光线；谈起将来,谈起我们,他(她)们言语里尽是关照。从19xx年的仅4名员工到今日的500多人,这样传奇的创业经验,怎能不让我这样即将走出校门、踏进社会的的学生心生钦佩呢！十年啊,短短的十年,从4人到500多人,再到组织机构健全、社会口碑良好的公司,这一切就像一块磁石一样紧紧的吸引了我。是的，就是这样，仅仅三次面试，五天的培训，就让我对你充溢了憧憬，xx，你是好样的！二、走进你，让我斗志昂扬x月12日，星期一，我来到公司起先实习，

6、实习部门是海运部。带着些许敬畏和几缕惊惶，我踏进了海运部的办公区域第一站，x月12日至x月17日上午，定舱部；其次站，x月19日至24日上午，拼箱部之美西航线；第三站，x月26日至28日，美加整柜；第四站，x月29日、30日，美东、加拿大拼箱。a 一步一步走向前专业技能的学习作为一个即将毕业的的高校生，我很清晰的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手实力还很弱的状况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起，比如发发传真，接接电话什么的。x月12日，实习的第一天，我就在从座位到传真机，从传真机到座位的脚步中度过了。但是我的心很安静，尽管头上始终冒着冷汗，但那是怕耽搁师傅们工作的谨慎。中学是个小

7、社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是从高校步入社会的一个过渡。回想起这二个多月的点点滴滴，喜忧参半。 我一生中最大的幻想就是当一名宏大的人民老师站三尺讲台放万丈光线。我从小就崇拜老师，因为她的神圣，她的无私。xx0503有一句话叫做：不经验风雨，怎么见彩虹？我却要改一下，不真正进入社会，怎么能了解社会呢？这次实习，令我收获最大的是，工作是须要不断摸索和探讨的，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单挑有重复，但这是磨练意志的最好方法。我告诫自己要仔细完成，每项工作都是公司对自己的考核，无论遇到什么困难，肯定要争取“不抛弃，不放弃”，坚持战斗，只要这一秒钟坚持，下一秒就会有希望。今年x月份，我正

8、式走进鲁泰公司起先了自己人生中的第一份实习工作。由于是应届毕业生，本身对企业的经营方式等都很生疏，公司培训了我们一个月，指导我们的日常实习。在老师的热心指导下，我们对公司的基本产品、产业结构、信息化实施进行了了解，并主动参加相关工作，留意把书本上学到的理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证高校所学的确有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事1样上下班，帮助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。我心里明白我要以良好的工作看法以及较强的工作实力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。简短的实习生活，既惊慌，又新颖，收获也许多。通过实习，

9、使我对染整企业的生产、管理工作以及发展前景有了深层次的感性与理性的相识。高校生顶岗实习总结320xx年9月份，我到xx市xx第五中学起先实习生活。时间过得很快，四个多月的顶岗实习生活快要结束了，在这段时间里，我经验了许多，发生了很大的改变，匆忙消逝的是时间，渐渐沉淀留下的是满满的回忆，最重要的是珍贵的阅历和收获。对于我们高校生说，这次实习机会是非常宝贵的，或许一辈子只有这么一次，因此我非常珍惜这次机会，好好熬炼自己的各方面实力，为将正式参与工作夯实基础、积累阅历。下面对我的顶岗实习进行总结。在实习期间，我担当这个学校本学期高二年级音乐1班的班主任，我尽量抓住机会，从各方面熬炼自己，让自己从多方

10、面成长，以更加适应将的正式工作。在实习学校，我们和正式教职工一样上下班和备讲。在各个方面都以一个正式老师要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。在思想方面，我首先将自己的学生角色转变为老师角色，这一过程是很艰难的，从被管理到管理别人是一个极大转变，我要以老师的身份要求学生，更要严格要求自己，以身作则。一个老师的角色是既要成为学生的挚友，与学生友好相处，又要做学生的引导者，引导学生仔细学习、健康成长。思想的转变对于我说是好的起先，我常给自己主动的心理示意，让自己主动面对学生，体现一名人民老师的素养，更是体现一名高校生的风采。此外，在实习期间，我由预备党员转为了正式党员，在思想上更要有深刻的

11、相识。在学习方面，我利用闲暇时间在办公室向教学阅历丰富的老老师学习不同的教学理念和教学方法。除了这些，我上网学习教学视频，参考优秀老师的教学案例。同时，我努力学习我的专业学问，虽然现在我是一名老师，但也是一位高校生，学问更新快，要始终保持一颗学习的心态，考虑学生的认知状况，要有足够的学问才能跟上学生的发展状况。在教学方面，首先是听，我仔细研读了听的留意事项，阅读教材，听时仔细做好记录，留意老师的上方式、教学方法等，下我把听记录进行反思，总结阅历。此外，为了扩充教学阅历，我还去听了其他科目的，也吸取了不少阅历。其次是上，讲台下坐着的是真正的学生，上的最大感受是必需留意学生的反应，学生对我的提问有

12、所反应是对我最大的汇报。为了改进自己的教学方法，我常常留意驾驭学生的状况，并刚好做后反思。我相识到老师既要讲授学问，又要管理好堂，堂上会出现许多突发事，老师要有应变实力，还要处理好师生间的关系，必要时与个别学生进行沟通沟通，这有利于教学实施，师生协作也会变得默契。经过不断总结、反思、实践，我最终能够驾驭堂。虽然还有一些做的不完善的地方，但是我会更加努力提高自身的综合素养和教学水平。总之，这里带给我许多收获，感谢实习。高校生顶岗实习总结4时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习生活在劳碌中悄然而去。回首那些与学生相处的日子，虽然有过彷徨与失落，有过伤痛和乏累，但当我真的要离开他们的时候，心头却涌起一种

13、说不清的情愫：期盼中有一份惆怅，欢乐中夹杂着淡淡的悲伤。这些困难的情感包含着我对这里亲善可亲的老师的敬重，对这里活泼可爱的学生的留恋，以及对这段实习生活的恋恋不舍。在当时选择是顶岗实习还是教化实习的时候，我曾经迟疑过，因为我对自己缺乏信念，不知道自己能否成为一名合格的人民老师。但我想，人的一生中，总该有一些特殊的经验来使生命更厚重些，让青春更绚丽些，于是，我确定了，我要通过顶岗实习来历练自己的人生。的确，这半年的实习生活是我高校中最浓墨重彩的一笔，也在我的生命中留下了绚烂多彩的回忆。20xx年8月21日上午，从*动身，经过四个多小时的舟车劳顿，我们师生四十余人最终到达了*县。我们这一批实习生被

14、分到了七个学校进行实习，但我们并没有干脆去各自的实习学校，而是先在县一中接受了为期一周的培训。培训的时间虽然不长，但对我们这一批还未走出高校校内仍旧稚气未脱的实习老师却意义重大。这次培训的内容许多，有教学工作、班主任工作等多个方面，但通过这次培训，我最大的收获在于思想相识的转变。在此之前，我始终把自己当成学生，试想，假如你自己都不把自己当成老师看待，那么，学生又怎么能把你当成老师呢？经过这几天的学习，我相识到自己的身份已经从一名高校在校生，转变成了一名实习老师。培训结束后，我来到了我的实习学校-车疃中学，在这里完成了为期二十二周的顶岗实习。这五个多月的顶岗实习是我踏上工作岗位之前的岗前培训，是

15、学生到老师的角色变更，更是学校到社会的环境转变。通过此次实习，我收获了珍贵的教学阅历，体会到了人民老师的酸甜苦辣以及所肩负的责任，以下是我对实习工作的总结：一、 教学工作1、 听课阶段刚到实习学校的前两周，学校并没有马上支配我们上课，而是让我们先听课。同样是听课，但现在听课跟以前完全不一样了。以前听课是为了学习学问，而现在听课是学习教学方法，目的不同，上课的留意点就不同。现在听课留意的是老师怎样讲课，如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间等等，作好听课记录，多学习老师的教学方法和阅历。()在这段时间里，我不仅听了数学课，还听了一些其他学科的课，无论听什么课，最终都能满载而归。2、 上课阶

16、段听课结束后，学校教务处的张主任给我们安排了指导老师，我的指导老师是七年级的数学老师翟老师，我跟着翟老师带七年级一班和二班的数学课。既然有了指导老师，我就起先了虚心的学习。由于我们都教七年级的数学，所以我常常去听翟老师的课，听课也有很大的收获。比如，翟老师的引入，每次都能引得恰到好处，还有她讲课很有激情，也很细致，特殊能吸引学生的留意力，这些都给了我很大的启示和启发，对我教学技能的提高有很大的帮助。翟老师对我也很关切和负责，我的每一节课她都坚持来听课，并在课后细心地帮我评课，针对我在课堂上出现的缺点提出珍贵的看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，不断提高教学水平。每一节课都是一个成长

17、的机会和过程，每一次上课都以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导，教学为主线，注意讲练结合，在教学中留意抓住重点，突破难点，仔细完成上课的每一个环节，在课后做好辅导工作，留意分层教学。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。严格要求自己，敬重学生，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当地完成了教化教学任务。二、 教化调查与探讨由于我的实习学校是一所体育学校，学生的文化课成果普遍较差，于是，我们依据学校的实际状况，选择了比较有代表性和针对性的调研课题-乱班治理和后进生转化，来进行调查和探讨。确定了调研的课题后，我们细心设计了调查问卷，

18、在校长、老师以及学生之间作调查，回收问卷后，总结调查结果，并运用教化理论学问对调查结果仔细、细致、科学的进行分析总结，并且提出了可行性的建议。依据调查结果，我们从一个侧面了解了基础教化所存在的一些问题，这些问题和阅历，无论是对实习工作还是将来的教化工作都有很大的帮助和启发。三、 生活方面实习这段时间，除了在教化教学方面的进步之外，在生活方面也有很大的收获。和我一同来这个学校实习的还有六位同学，由于我们的专业各不相同，所以来实习之前，我们七个人互不相识，是顶岗实习让我们相遇、相识、相知、相惜。收获了这六份宝贵的友情，也是此次顶岗实习的一大收获。我们在一起相互听课评课，互提看法，共同进步；我们在一

19、起出谋划策，想方设法提高学生的成果；我们在一起洗菜做饭，共同烹制出可口的佳肴；我们在一起找水抬水，在水管被冻坏的日子里。我们共同经验了初为人师的惊慌和喜悦，我们共同共享了生活中的酸甜苦辣，我们相互倾诉着华蜜与哀痛，我们给彼此依靠和力气，这份难得的经验，我们终身难忘。一个学期即将过去，在学校领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记师大怀天下，求真知的校训，以学高为师，德高为范为自己的座右铭，为人师表，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，以一名优秀老师的标准严格要求自己，从一个没有阅历的高校生成为了一个对班级有肯定管理实力的老师。可能有时候一份耕耘并不能得到相应的一份收获，但我始终坚信，没

20、有耕耘，就肯定不会有收获。实习有苦有乐，有欢乐有泪水，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了学问，增长了阅历；实习让我坚决了学习的信念，赐予我志气；实习带给我无价的人生阅历，是我人生中最珍贵的一课。高校生顶岗实习总结5这段时间的实习结束了，我现在感觉特别的充溢，这段时间的实习当中我也是对自己做的不够好的，在这方面我也是应当要做出更好的调整，这让我感觉也是有肯定的压力的，在这个过程当中，我是须要接触一些新的学问，虽然这几个月来的实习不是很久，但是我却对自己各个方面还是很有信念的，所以也刚好把自己的本职工作做好了，对于实习也是须要总结一番。这段时间以来的工作当中我也是在仔细的做好相关的本职工作，这对我

21、个人实力也是很不错的提高，我在学校的时候，也是出现了一些问题，在这个过程当中我也是有一些不足之处的，我觉得自己在学校所学习的学问，运用到工作当中，还是稍显不足，的确是应当要做出一些调整，这让我是应当要做的更加有信念一点的，这次实习期间所接触到的一些学问，我应当要对自己各方面做出相关的调整，在这方面我也是感觉很有动力，作为一名高校生我是应当要维持一个好的心态，在实习期间所经验的事情，我也是很充溢的，实习对我也是一个打磨，我也感谢这段时间以来的实习，希望以后可以做出更好的成果。在这一点上面，我是应当要做的更加仔细的，在这个过程当中我是应当要做的更加仔细一点的，在实习期间的点点滴滴，我也和四周的同事

22、学习到了许多东西，在这个过程当中我应当要做出更好的成果来，在这样的环境下面我当然须要鼓足志气去做好调整，我也特殊感谢四周的同事对我的帮助，每天我按时的上班，主动的做好工作，这对我也是一个特别不错的提高， 在这方面我还是应当要更加努力一点的，希望可以在接下来做的更加有信念一点，这也是我应当要去调整好的，也会在将来的工作当中更加有信念一点，这次的实习虽然已经结束了，但是我也须要让自己积累更多的工作阅历，熬炼自己在这个过程当中，所做出的成果，将来我也须要落实好相关的调整，对于这次的实习的，我也是感觉很充溢的。在下一阶段的工作当中，我也须要对自己更加有信念一点，这也是我须要调整落实好的，希望能够接触到

23、更多的学问的，尽管在工作方面也是有一些做的不够好的，但是我也是须要做出调整，让自己做的更好，同时也做出更好的成果来。高校生顶岗实习总结620xx年11月28日，我应学校要求，抵达xx小学进行为期两个星期的顶岗实习。学习小学课堂教学组织与管理策略，以下是我对此次实习的一些感受与总结。其一，此次实习主题是学习小学课堂教学组织与管理，在我实习的班级以及和其他学校的同学沟通可知，“奖票”是教学组织中比较重要的手段。对于听话的学生就给于“奖票”，不听话的当然是收回，给与收都是由各位老师自我斟酌。这是我第一次到达小学课堂，我也不知道这种手段是否正确。对于那种处于中段的孩子来说，他们获得“奖票”的机会没有那

24、些拔尖的孩子获得的多；对于那些“差生”来讲，都收习惯了，也无所谓了；那么这种教学组织手段是否应当加以改正。虽然每件事物没有完全的对与错，采纳多元化的教学组织手段是否更好？其二，粉笔字的重要性。虽然老师们的一般话不是每个都很好，但是每个老师的粉笔字都写得很好。老师抛给我们实习生的第一支橄榄枝，就是在黑板报上改写六个粉笔字。虽然最终还是完成了，但是我觉得完成得不是很好。六个粉笔字差不多用了一个小时来完成，我改了几次都觉得和自己想象的不同。对于粉笔字，我自己知道它对于师范生来讲是很重要的，但是练习很少，所以用的时候方知晚。其三，人际交往。对于这次实习我们“交往”的对象，不仅有老师，还有学生。先说这次

25、实习的老师吧!这次的实习班级的刘老师是一个比较冷漠的人，最起先的两天一幅傲岸脸，到星期四的时候才对我们实习生抛出橄榄枝。当然我们也是厚着脸皮和她做挚友。我觉得起先这两天是老师对于实习生的考察期，能否让他对你有好感就是自己的事了。语言的技巧还须要不断的积累，不然说话的时候就词穷或者词不达意，最终全剩尴尬。再说这次实习班级的小学生们，性子比较慢热，所以有沟通的小学生就比较少。最起先的时候和好几个小学生讲话他们都不搭理我，略微有点尴尬，到最终几天的时候那些学生才情愿跟实习老师讲话。和小学生也不知道讲些什么话题，所以大多数时间还是你问我答的形式。但总的来说和大部分小学生沟通是比较开心的，除了个别对我们

26、实习老师特别不礼貌的。最终，在课堂教学方面醇厚讲我没有学到什么。学校支配的时间有点晚，语文和数学都快进入复习阶段。导致最终一个星期基本在听老师复习。两个星期不短不长，学习的东西都比较片面，不是很全面。须要系统性的学习，成为一位老师所学的东西还许多。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”老师道路还很长，学习的东西也特别多。理论学问、基本技能，不断积累、不断练习；路还长，我仍需努力。高校生顶岗实习总结7自8月25日起至11月30日，我在xx信息有限公司实习，通过两个月的实习，我收获了不少的阅历。同时也有了不少自己的想法。实习第一天，我被支配到部品一课去修理机床，刚到位，由于对机床修理的流程还不太熟识

27、，所以请教了设备修理班长荣海叶，荣班长细心教育，把流程给我说后，交代了一下设备修理的基本操作，之后让我自己渐渐探讨。其次天，我从试着一些基本绑带起先，渐渐的起先修理一些简洁的协助设备，两个月帮忙，期间还在部品二课搬移机床，其中有一次单独完成，并在其前期帮忙摆放。两个月的实习，在各领导和同事们的关照和指导下，及自身的不懈努力，让我在各方面都取得了长足的进步。在单位我不仅把理论学问与实践很好的结合了起来，在自我综合素养方面也有了许多的相识。最主要的是不仅让我学会了如何做事，还教会了我如何做人。对培育我的工作意识和提高我的综合素养有着特别的意义。在此我由衷的感谢阿尔卑斯，给了我这么好的一次机会。从学

28、校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，相处之道完全不同。这巨大的转变中，无法立刻适应新的环境。从未进鑫东信息有限公司前心中的那份神奇感和进入鑫东信息有限公司的第一天，内心充溢了自信和新奇到实习的日渐深化，渐渐地接受了新事物带给自身的困扰，自己身上的不足也日益明显。起先反思在平日学习中的误区和不足。起先发觉自己厌烦的事物常常是工作中须要的。起先感到彷徨和迷茫。无形的压力总会盘桓于我的脑海。许多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的确定。做不出成果时，会有来自各方面的压力，领导的眼色，同事的嘲讽。在鑫东信息有限公司实习期间，老师给了

29、实习生一个很大的发展空间，老师的耐性指导让我对什么是设备，怎么修理才能做到最好。实习，就像刚刚拿了驾驶照去开车，就算在驾驶学校是自我感觉良好，但是在人来车往的马路上自己就像是一个刚学会走路的小孩，要意识到自己实力的欠缺和学问的匮乏。实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的阅历，为将来自己就业之路做打算。这一次的实习，让我将课堂上学到的专业学问有了运用的机会，更让我得到了实际的熬炼，从中总结了阅历，使得我的专业实力和社会适应实力有了进步，同时也让我吸取了一些教训。针对这次实习我主要从这几个方面来说说我的感受及所取得的进步 。一、系统培训使我

30、对工作有了更好的相识和了解，对树立信念起到很大的作用。二、不断的自我总结提高了我的自我学习实力。每天去单位工作，遇到任何问题解决不了的，单位都要求我们把问题登记来，小组解决不了，会议上各小组再一起探讨解决。我们集思广益，发挥群体作用，假如自己进行分析，往往是一种定向思维，所考虑到的只是一个面，甚至只是一点而已，很难考虑周全，然而绽开小组探讨，就可弥补这个不足，大家从多角度地看问题，结论也就更加全面、合理、精确。通过探讨，能使我们立对纠错，提高个体相识，在这个过程中，倾听、思索、分析、评价、表决这一系列的活动使小组里的每一个成员都受到了熬炼，同时，对于我一个刚步入单位的实习生来说，这也是一个取长

31、补短的过程，弥补了自身相识上的不足，从而不断提高自身相识水平。业绩共享的时，再把胜利者的阅历登记来，相互沟通学习。单位的这种要求让我体会到了员工团队的专业、高效、凝合力。正因如此我发觉我成长的很快，进步的也很快。虽说我取得了不少进步但我还存在着以下几点的不足：一是工作中有时自信念不足，有放弃的念头。时而会出现低级错误;二是在处理一些事情时有时显得较为急躁，没有刚好找出失败的缘由。三是社会阅历相对来说较少，阅历不足。在今后的工作中，我将发扬刻苦精神，克服不足，坚持不懈地努力学习各种理论学问，并用于指导实践，以更好的适应单位发展的须要;娴熟的驾驭各种视音频特效以及各转场特效，以便更好的投入工作，我

32、将通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的各项水平;通过实践不断的总结阅历，提高自己解决实际问题的实力，并在实践的过程中渐渐克服急躁心情，主动、热忱的对待每一件工作。在此也要由衷的感谢我的母校对我的培育。高校生顶岗实习总结8我们来时是蝉声响亮，百花争艳的夏天，犹记得抵达实习地点时，那一场无情的细雨，让身上的衣服都变得潮潮的。回想那段来时的路，本以为早已忘却，恍然发觉竟是如此清楚。在这次实习之前，我总以为去学校实习就像是去游乐园一样，见识一下各种工作，或者去品尝一下清贫之乐，然后由一个没实习过、没体验过真正教学的人，变成一个有阅历、有经验人。但是经过这次实习，我发觉自己错了，大错特错了。当你

33、真正参加到教化教学工作中的时候，你会发觉教学是一份责任，关系到几百个家庭的一份沉重的责任。许多人说老师是一个良心活，我总以为就是简简洁单的一方面，“老师教育学生是否专心，全凭自己的良心。”但是后来我发觉，这一句话其实远不止这么简洁。一个年级最少有几百个学生，对于一个老师而言：每布置一次作业，老师看多少份学生作业，是良心所控；每一份作业批改详尽程度，评语长短，是良心所控；每一次讲解作业，打算时间、例题选择，一次次雕琢，是良心所控；每一次站上讲台，讲授学问，备课、选材、设计教学环节，耗时长短，耗费精力，是良心所控。因为用良心，来做教化，夜深时，老师办公室的灯还亮着；抬头时，很多老师都伏在案上，挥洒

34、笔墨。我自认为现在不能做到如此，但我真心钦佩可以如此之人。在实习期间，本应当在最终两个月才起先班主任工作，但是学校为了让我们可以更好地熬炼自己，在征求我们看法之后，在实习其次周我们就投身于班主任工作之中，班主任工作千头万绪，在实习期间我主要学到了以下几方面：指责与表扬艺术无论是指责还是表扬，都肯定要刚好，就像新闻一样具有时效性，隔得时间太久就失去了原有的价值。并且指责要适当，要考虑学生的承受实力，而表扬要公开隆重，2、管理工作的跟踪、反馈的刚好性。作为实习老师，同时扮演多重身份，既要完成作为学生的任务，也要完成老师身份的任务，加之不能合理支配自己的时间，导致生活匆忙，可能忽视了对于学生日常行为

35、的督促责任。因而给自己设置固定时间去班里转转，是一个不错的选择。或者利用吃饭和值班的时间，视察自己班的学生状况，个人认为也比较好用。3、班级管理水平有待加强。对于学生宿舍管理上，不能刚好督促检查，班主任工作一个字就是“杂”。因而，怎样在面对这些“杂事”，而不乱套，就须要自己去揣摩。4、管理过程不能过于强调民主性。在管理班级时，我总希望自己的班级是一个民主的班级，因而在处理事情时尝尝去听取学生的看法，但是，我发觉这样过分听从学生看法，过于希望民主，导致的干脆表现就是班级日常工作无法高效进行，甚至是举步维艰。因而，在处理班级事务时要留意，那些可以听取学生看法，那些要运用班主任的权利。5、注意班主任

36、的工作和心得沟通。重视与一些阅历丰富的老师，沟通管理学生班级的心得。尤其是讲授自己的问题和错误或者是自己事后的感想，这些有阅历的老师，会给你讲一些她的方法，不肯定要照搬，但是吸取阅历总是没错的。通过这次实习自己的确成长了许多，最大的不同应当就是学会已旁观者的角度，多方面看待问题，对之前不能理解的事情，也慢慢能理解了；对之前理解过的事情，也有了新的相识。高校生顶岗实习总结9时间飞逝，岁月如梭。在不知不觉间便应当写整个实习期间的总结了，同时也预示着陪我相处了半年的学生与实习生将会面临分别。不管曾经的相处留下的苦是乐还是其他，总之实习中师生之间留下了种种只得品尝的多重味道，在现在离别之际总会令空中漂

37、浮着丝丝分别的苦涩。清楚的记着，那是20xx年x月x日，一个对宁晋县和新河的实习生来说是一个新的生活起先的日子。大家早晨六点多便整装待发，乘上大巴向将来半年实习、生活、学习、奋斗的地方驶去。高速路一个多小时的结束预示着我们的目的地到了，我的实习地宁晋，最终到了。在宁晋职教中心大家下车，在教化局的相关人员支配下到小礼堂集合，进行实习生欢迎会。一排排快坏掉了的凳子，布满尘土的桌子，稍显歪的横幅，在这样的环境中听着宁晋教化局相关领导操着浓重乡土气息的一般话，在这样的环境中只有丝丝新颖而在路上的激烈慢慢的平静了。两个小时后在相识了实习学校的副校长后在他的带领下坐上面包车缓缓地向东城试验学校动身。渐渐的

38、整个学校呈现在了我们的面前，先看到的是学校所在地宁纺的大大的一个牌坊，在驶过排放后穿过学校的门和正在施工占用的操场后，一栋教学楼以及宿舍楼出现在我的眼前。看着教学楼还不错买就是不知道我们的宿舍怎么样，怀着新奇又惊慌的心态在黄副校长的带领下以及学生的帮助下走进了学生宿舍楼，在那里搬进了会住长达四个多月的一个窄窄的宿舍。初到时天气还比较冷，第一天晚上睡觉半夜都被冻醒了。拖着乏累的身躯的，其次天早晨去找负责实习生生活的贾书记，在他本着尽量解决我们生活问题的看法下，其次天各种采暖或保暖的东西接连送给了我们实习生，令我们在这少有冷意的生疏的环境中感受到了丝丝暖和。又一每天匆忙过去了，校长帮我们每个人都支

39、配了一个指导老师，在这一天相识了初二5、6、7、8班的生物老师冯永慈老师。初到这里，任何事物、任何人都是那么生疏，在冯老师的支配下当天晚上相识了5、6班的学生，很短暂的介绍后便让他们上自习了在他们新奇的目光凝视下稍显惊慌的度过两节晚自习。以后，在前几天重点是听冯老师授课，了解这个学校的授课的模式以及冯老师的授课详细支配后起先了正是的讲台上的生活。实习期间我主要的任务是初二四个班的生物课和历史自习课以及小学五年级的数学，并在其他时间帮着处理一下学校日常工作中的琐事。一、授课方面在起先，感觉时间有些把握不好，每次打算都达不到自己的志向状态;便渐渐的揣摩着指导老师的授课方式，不断的仿照着，然后在仿照

40、后有添加着自己的思路和想法。在将近一个月的学习与时间中渐渐克服了自己授课内容方式单一、课上互动过少。但是，课上气氛不够严谨或者说学生在授课时看法不够肃穆，这个问题还是须要不断的克服，在渐渐的实习路中这个问题虽然说通过强调纪律解决了，但是还是不够圆满，希望在将来会找到一个更加合理的解决方案，尽量不令学生太过拘谨也不过分的轻松导致课上纪律难以维持。在这里，学到了怎样利用导学案来引导学生在整堂课的学习思路，帮助学生更好的理解老师授课的内容支配。由于是初中，所以这里的试验比较少，通过与老师沟通尽量做了一些可以做的试验，在试验中不断订正着学生在试验室不良的习惯例如：随意打闹、对待仪器不轻拿轻放、随意放置

41、试验用具等。二、课堂管理方面新来的实习生会面对各种挑战，课堂纪律问题是最令人头疼的一个大问题。实习生都想在不影响正常教学的前提下尽量与同学们处好关系，但是那个与学生相处的度怎么都不好把握，通过一次次的与那些表现不好的学生谈心甚至指责教化才渐渐的有了一点好转，关于这一点我发觉实习生的最起先肯定要树立起威历，尽量严格要求学生与自己，将课堂秩序维护好后渐渐学生习惯了严谨的教学气氛后可以适当的宽松一下来联系实习生与学生之间的关系，在以后的教学中可以添加一些具好玩味的互动活动。总的来说，实习生与学生之间的关系很微妙，既要保持一种师生关系又要体现挚友的友情，关于怎样与学生相处，相处的度的把握至关重要，这个

42、须要详细联系实际通过不同磨合调整才能够达到志向的状态。另一方面，作为实习生要充分利用学校现有的规章制度来约束学生，比如几次作业背不过就可以稍加惩处或者通过班主任的名头给他施加压力，但是尽量不要在别的老师面前说学生的缺点，因为学生对老师的这种打小报告性质的行为很是反感，三、日常作业处理方面通过处理日常作业可以在肯定程度上了解学生对学问的驾驭状况，并且针对学生表现的不足可以进行有针对性的订正或者进行学问的讲解。在批改作业方面要对体现出来的错误在课上进行明确订正，关于其他比如字迹、格式的内容可以联系将来的考试或者其他进行强调。还有就是依据学生作业完成状况可以更加合理的支配教学内容，刚好调整学习新课与

43、复习的次序。高校生顶岗实习总结10在这个为期半年的顶岗实习阶段，我得到了我们的驻县老师和xx其次高级中学领导以及有关老师的大力帮助指导，较好地完成了顶岗实习任务。下面我就实习期间自己在思想政治表现、教学工作以及队长工作等方面做一个自我的总结：一、思想政治表现方面。作为一名顶岗实习老师，我酷爱自己的教学工作，主动地参与教学 工作，爱岗敬业，敬重老师，同等对待每一位学生，主动完成学校布置的教学工作和任务，同时教授学生要敬重老师，敬重他们的教学成果。二、 教学工作实习方面。在教学工作中，我能仔细的备课上课，仔细的打算教学课件以及设计教案，尽量让学生在课堂中学到更多的学问。教学语言表达清晰、流畅，对不

44、同程度的学生做到因材施教，主动进行课外辅导，答疑解惑正确而具有启发性，批改作业细致正确。课堂教学中，教学效果好，教学内容丰富而详细。三、 队长工作实习。由于第一次担当队长工作，本学期的工作都是在摸索中完成的。在工作的过程中，有崔老师和各位实习老师的大力支持。在实习的过程中，团结协作、相互敬重，相互理解。同时在时间紧迫的状况下，加时加班，保质保量的完成工作任务。在实习期间，我工作仔细，虚心听取别人的看法和建议，与全体实习生以及学校领导和谐相处，得到校领导的一样确定。四、学校管理方面。在顶岗实习期间，我作为一名实习老师，主动的协作学校的管理工作，在教授学生们学问的同时要主动地协作学校，帮助学校对学

45、生进行管理，主动协作学校的工作，加强对学生管理，同时在教学的过程中要注意对学生的教育，让他们形成尊师重教的优良的学风。总而言之。这次的实习阅历，让我对自己对社会都有了深刻的相识，提升了自己的教学实力，顶岗实习让我受益匪浅，在顶岗实习中，我更加明确了将来的方向和奋斗的目标，同时顶岗让我快速成长起来。在这次顶岗实习中，使我积累了丰富的顶岗教学阅历，为我在以后的教学中能够更快速的.进入到工作岗位。高校生顶岗实习总结11在xx县xx中学顶岗实习从20xx年9月7日到20xx年1月6日，历时4个月，最终在今日结束，把实习队员从实习学校平平安安带回来华师后，我松了一口气，感觉放下了心头的一块大石。虽然在这

46、个顶岗实习中，作为xx中学实习队的指导老师，我只是一个配角，但是从我接触的点点滴滴中，我获益良多，甚至肯定程度上变更了我的价值观。记得4个月前，刚到xx中学的时候，无论是生活环境的艰苦还是学生的抗拒学习，都是让实习队员甚至我们指导老师始料不及的。整个实习队12人，分男女挤在两间学生宿舍，和学生住在一起的诸多不便，想象一下就能知道。而让我很震惊的时候，当我其次次去xx中学跟实习队员沟通的时候，我发觉他们已经俨然成为那里的一份子，对那里的艰苦生活是那样的游刃有余，只剩下学生的问题还困扰着他们。xx中学绝大部分的学生都是留守儿童，他们的父母都到城里打工，他们大部分都是住宿，很少能见到父母，也就是缺乏

47、家庭教化和关爱。他们都没有长期的准备，读书无用论在那里是一个主流思想，所以如何让他们重拾对学习的信念，建立主动的人生观成为了实习队员主要攻破的难关。但是由于课堂纪律很差，学生随意早退旷课，课上大声热闹，睡觉，实习队员们光是管理维持课堂纪律已经耗尽了力气，根本没有多余的精力进行教学工作，这是让全部实习队员比较懊丧的事情，有的队员甚至因为要维持课堂纪律把嗓子喊坏了，病了一个多星期。造成这种局面，很大程度上是因为那些平常老师眼里的“坏”学生是主流群体，真正想学习的只有几个。但我始终认为，这个世界上没有真正的“坏”学生，他们只是处于淘气的年龄段，只是缺乏关爱，接触的世界太小，短暂失去了方向。所以我反对

48、以暴制暴。他们只是十几岁的孩子，他们的心也是肉造的，假如老师是真心的关切他们，他们能感受得到。因此我建议实习队员以感化关爱为主，耐性教育他们，尝试让他们找到读书的意义，建立自己的目标。当我第三次造访实习队员的时候，他们已经学会怎么处理学生的问题，在办公室我看到他们跟学生的关系很密切。学生由刚起先的见到老师都不打招呼变得对我们热忱起来，都主动到办公室找老师问问题。经过几个月的熬炼，我看到实习队员从一个学生蜕变成一位老师，虽然有苦有泪，但是我能看到他们脸上洋溢华蜜的表情。看着他们的总结，我知道在这4个月里，他们经验了许多，也获得了许多。而真正让我觉得他们是胜利的华蜜的老师，是在1月6日我们离开xx中学的前一天和当天。1月5日晚上，学生一下了8:40的晚自习，几个班的学生就涌入了实习队员的办公室，把办公室挤得水泄不通，有送礼物的，有来道别的，有来合照的，有来要联系方式的，有来跟老师说说话的，有要求老师留言的始终热闹到1