2022年大一学生个人学习总结.docx
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1、2022年大一学生个人学习总结大一学生个人学习总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料,它可以提升我们发觉问题的实力,让我们一起仔细地写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是我整理的大一学生个人学习总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。大一学生个人学习总结1大一一学年,不论是同学个人还是班集整体都取得了不错的成果,在专业三个班中令人刮目相看。对此,希望同学们戒骄戒躁:首先要确定的是同学们在学习上克服困难、主动进取的精神。大一上伊始,同学们对高校课堂流水般的教学进度和蜻蜓点水般的教学模式普遍感到不适应,所以学起来多少有些力不从心。但是
2、这种状况并没有持续多久。不少同学敏锐地相识到问题的根源所在,而且急迫地表达了自己的看法,于是,一场关于高校学习与中学学习的区分的大探讨在班集体中静静地绽开了。结果这种自由的自发的探讨的影响是很明显的,经此一役,班上大多数同学都渐渐摆脱了中学时代遗留下来的那种被动学习的心态,并实行主动主动的看法去应对全新的高校学习。其最干脆的印证是我们在微积分一门了取得的进步。大一上微积分期中考试全班优秀率仅为14、4%,良好率为53、2%,通过率为93、9%;到期末时,优秀率为12、1%,良好率为48、5%,通过率为93、9%;到大一下期末时优秀率为36、4%,良好率为75、8%。不能说这不是全班同学共同取得
3、的进步。同时,我们班的另两门公共必修课也有不错的成果。两个学期下来,英语和计算机均100%通过。下学期有两人参与英语四级考试,均高出口语线;这个学期即将有人参与计算机二级考试。大一一年里,专业课可说是最令人头痛的了。我们大一便开了一门理论性极强的专业课;无机化学。这门课内容多课时少难度高,初学时,同学们经常埋怨老师讲得太快,有些难点问题总弄不清晰,希望可以讲慢一点、讲细一点。但我们也了解老师的难处,知道最终还得靠自己。于是,一些有心的同学抓住课间和课后的时间找任课老师解决疑难问题。下来以后,这些同学又扮演了为其他同学解惑的角色。就是这样一种自发的机制即减轻了老师的负担又让同学们驾驭了学问。最终
4、,全班全部专业课都保持了93、4%的通过率。另外不得不提的是,在学习互助这方面,我们做得相当精彩。有良好自学习惯的和较强自制力的同学经常能够带动其他同学,或者结伴去自习,或者激起他们学习的热忱;平常,许多同学也热衷于探讨学习问题;不少涉猎广泛的同学更是热忱地向大家举荐看过的好书好电影。上个学期,我们甚至举办了一次学习阅历沟通;主题班会和一次我的读书时代;特色团日,都获得了不凡的影响。可以说胜利地营造了一种深厚的学习氛围,极大地促进了同学们在学习上的进步。最终,我们的努力获得了回报。上学期末,我们班的平均加权达到期78、44,居专业第一。不能不说激昂人心。当然,我们不会就此止步。在将来的三年里,
5、我们应化0602班将作为一个整体、以优良学风班的姿态向更高峰,攀登!大一学生个人学习总结2光阴荏苒,时间如白驹过隙般流过我的人生,我的大一生活已经结束了。回首我的高校生活的第一年,真是感慨万千;有收获,也有损失;有得意,也有失意。总之是感受颇多。下面我将对我这一年的生活做一个总结。 大一总是充溢激情的,我也不例外,对那些未知充溢了期盼。学习中,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从中学那种有人支配有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入高校的人来说都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是中学到高校的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么按部就班了。不过在大一其
6、次学期慢慢的适应了四周的环境,慢慢的在学习中找到了规律,那些迷茫和空虚也慢慢消散。时间不长的兼职之路,也让我渐渐的成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的,不能靠任何人,只有自己! 在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和谐共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个小集体,六个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相同,这就须要大家相互理解,相互体谅,只有这样才能和平相处,为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。在上一学年里,我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢高校里相对这么宽松的自由学习环境,给了我这么多
7、的自由伸展的空间。 大二更忙,同时也更充溢,也给了我更广袤的空间去发展,去进步,在这样的有利条件下,我肯定会好好利用来之不易的机会,提升自己,升华自己。总结回顾昨天,我百感交集;面对今日,我信念百倍;展望明天,我任重道远!我想:“既然上帝让我们都能自己驾驭自己的命运,那么我就肯定要并且也能驾驭好我的命运,我的高校将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!大一学生个人学习总结3荀子曰:学不行以已。人的一生就是一个不断学习不断自我完善的过程。今日我们怀揣幻想、满怀期盼地踏进了高校校内,一段崭新的学习生活又起先了。新的校内,新的老师,新的同学给我带来了一种新的感觉,但并不生疏的,这是一种亲切的、热忱
8、的、朴实的、让人暖和的感觉。高校是一个大舞台,它会为你供应充分展示自己的机会,从中丰富内涵,提高个人综合素养。在这里,我们不仅感到几分簇新,更多的是增加几分责任感和使命感。在这里,我们每个人都播种下属于自己志向的种子,并努力奋斗去实现它。作为一年级新生,步入新的起点,怀着新的希望,踏上新的征程。一切从零起先,让我们努力学习,拉近自己与志向的距离,使志向不再遥远。逝者如斯夫我们不要留恋从前的胜利,也不必痛悔以往的失败。看成败,人生豪迈。现在应当重头再来!要丢掉成败的包袱,轻装上阵,享受学习的欢乐,珍惜来之不易的机会。我们将严格遵守校规、校纪,从而真正做到:严于律己,遵规守纪,敬重师长,礼貌待人,
9、勤劳俭朴,关切集体,做一个有道德、有志向、有文化、有纪律的学生。新的一学期到来了,新的准备,新的安排,新的目标,让我们涣然一新。在这里我们面临着两个问题。第一,如何去遵守学校的规章制度呢?首先,我们必需要了解到学校哪些制度,并且还要去逐项的遵守,不得违反,其次,规章制度就是为我们学生设定的,我们学生就应当当做到,每天不得迟到、早退,要做到早到,晚退,关切整个班级体。上课要仔细听讲,不要老师在上面讲课,而你却兴致勃勃地在看小说书,或者干其他的事,这样对待自己不负责任的,只会奢侈自己的时间,要知道时间就是生命,那就应当怎样去珍惜时间了吧。最终,假如要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话,那就必需
10、团结互助了,望见有人违反的,就立即上前去制止,并且劝服,让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部,就应当到处起带头作用,尽自己的一切,去做好每一项工作。其次,如何使同学之间的关系相处融洽呢?这个问题就靠自己了。同学之间应当相互帮助,团结友爱。假如同学有什么事找我帮忙,我会二话不说,马上答应。同学也就是自己的挚友,所以挚友的事也就是我的事。当然,同学犯错误的话,我也会去指责他并教育他,只要我有实力,不要理睬别人说什么。我应当自告奋勇,发挥自己的才智,施展自己的理想,立志为社会做出不行磨灭的贡献。同时,我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。大一新生在熟识高校环境后,应确立在高校的学习目标,调整
11、自己的学习方法这是适应高校学习生活的前提。在学习上,要树立自主学习的学习观,变被动学习为主动学习。依据自身的实际状况,探讨学习规律,把握适合自己的科学的学习方法,这是学会学习的要害。不断增加自学的意识,提高独立学习的实力,这是学会学习的基本途径。正如华罗庚所说:对一个人来讲,一辈子总是自学的时间多。钱三强说,自学是一生中的学习方法。只有通过自学,不断积累和更新学问,才能具备广博的学问和提高自身的综合实力,即实践实力、语言表达实力、英语口述实力、操作实力、应变实力、交际实力、文字功底实力等。此外,高校新生还要学习有关行为、道德、情操方面的学问,学会做人,提高自己的内在修养大一新生学习面对太阳就会
12、是希望,英勇成长就是种锋芒,我信任幻想是我们的信仰,拥有幻想的人会始终向前而不彷徨。拥有幻想就有可能,行动激荡无限能量。让我们一起观赏大一新生入学之后的心得与对高校生活漂亮的幻想,一同见证我们如何是用汗水雕刻我们的幻想。高校是一种漂亮入学有感校内里的故事是一种怀恋,他可以常青于岁月之藤。岁月的风也无法将其摧败。夏末秋至,无限凉爽。我们踏上了这生疏的大门。有些兴奋又有一丝无奈。兴奋的是自己起先了新的生活,即将迎来多数挑战和机遇;无奈的是离乡背井,举目无亲,全部事情无论大小,都要自己亲身经验。高校是一种漂亮,她让我们结识了更多的挚友,或许这是我们一生的财宝。高校是一种漂亮,她让我们学到许多学问,为
13、脚下之路进行铺垫。高校是一种漂亮,她让我们遇到了学识渊博的老师,教给我们教与学的精神。高校是一种漂亮,她给了我们心里莫名而有浪漫的畅想。都说人生是一本绽开的书卷,那么高校生活当是其中的绚烂篇章;若将人生比作漫漫旅途,那么高校生活便是让人怀恋的青春之旅。青春不解将来事,未赏朝花总夕拾。假如有一天我离开这漂亮的校内,那美妙的记忆却会恒久留在心间;母校的风景,总会时时在眼前出现。在这里,有执着,期盼;也有叛逆,冲动。母校将这些化作一块块沉稳厚实的砖,去撑起一座座大厦高楼。在这里有快乐,华蜜,浪漫,也有忧愁,哀思,无奈。母校终会将他化作一股向上的力气,推动着我们达到人生的目标。今日,我们来了。几年后,
14、我们走了。但走出去的,不是一个懵懂,淘气的孩子,而是一个个学业突出,人品高尚,精神饱满的栋梁。求真务实,艰苦朴实勤奋踏实,勇于创新依旧应在我们心里。对新生的学习指导:高校新生从中学进入高校,将面临一个角色转换与适应的过程,而这个过程所经验的变更无疑会给他们带来肯定的心理压力,从而会出现各种各样的心理问题。新生刚进入人才济济的高校,很多新生很难适应由角色转变所产生的心理落差,如不刚好调整将会产生失落、自卑、抑郁等心理不适和心理问题。面对这些心理问题,新生要正视事实,要正确地评价自己。只有对自己有一个全面、正确的角色定位,这样才能减轻心理压力,也才能更快地适应新环境,重拾自信。正如谁动了我的奶酪里
15、说的那样:假如你不变更,你就会被淘汰。当你超越了自己,你就会感到轻松自由。真诚的感谢学校领导以及老师对我们无微不至的关怀和良苦专心。我们将用一颗感恩的心肩负起责任,同时严格要求自己,努力求索,用实际行动回报学校,回报社会!大一学生个人学习总结41. 总结的意义和目的xxx年已经悄然过去,二Oxx新的一年已经到来,回顾过去的一年,自己不能只是岁数上长了一岁,更应当在学习生活、为人处世、高校规划上好好思索总结一下,为了自己将来能更顺当地在高校里成长,所以有必要回顾总结一下,然后接着向着幻想前进。2. 详细各方面的总结一 学习方面的总结经验了惊慌的高考备战,参与了又一年的高考,现在我最终进入了我的高
16、校。反思高校里的学习,我感觉与中学学习有很大的不同。高校里不同的课程要在不同的教室上;老师大多时候都在用多媒体教学很少板书;留作业也是象征性的一星期才留一次,然后下一星期才收,所以高校学习和中学惊慌的学习相比是特别的簇新和轻松。在高校的课堂上即使你迟到了,甚至是旷课老师大多时候也很少过问,更别说你上课睡觉、玩手机、或者和别的同学闲闲聊了,作为老师他(她)完全默许你。高校里大家都信奉60分万岁的信条,而没有中学时对满分的追求。高校学习让我明白:学习完全是自己的的事,老师们信奉的是不管你有没有印象,课我已经讲过。自己可能上完一次课后连老师讲了些什么,讲到了那里都不清晰。有的人可能从老师起先讲课到宣
17、布下课连课本都没有打开过。这样做的结果是老师讲的东西你没有理解,留的作业你不知道,学期结束后一本书学完,你的课本还跟新的一样。你平常基本没有听课,所以做作业基本靠抄,或抄答案或抄他人的作业更省事。有时你觉得自己的学习不能这样随意,因此你又强迫自己去上自习,重新看老师讲过的学问感觉跟预习一样。你把自己“预习”发觉的问题拿去问老师,老师却告知你他(她)在某章某节早已讲过,让你回去看书,看笔记,因为还有同学在你后面排队等着问问题。而放学后再问老师,老师还等着回家呢!这样你觉得老师很不好,便不愿再搭理老师。所以学期结束后,你倘如有幸再见到老师,你从心里感觉不想和老师说话,老师似乎也跟不相识你一样 ,觉
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- 2022 大一 学生 个人 学习 总结
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