2022年学校艺术工作计划合集九篇.docx
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1、2022年学校艺术工作计划合集九篇学校艺术工作安排合集九篇日子犹如白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在劳碌中充溢着,在喜悦中收获着,请一起努力,写一份安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗?以下是我为大家收集的学校艺术工作安排9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。学校艺术工作安排 篇1一、指导思想:依据我校20xx学年上学期工作安排及教务处工作看法,提出本学年第一学期英语教研组工作安排。二、工作要点:1.主动协作州温市教研院,州温老师教化院和学校教务处的工作,努力完成各项任务。2.学习新课改的精神,探究如何在现行的教材教学模式中贯彻新课改的精神。主动探究培育学生自主学习实力的策略,努力实现高效课堂。
2、3.努力加强英语教研组的自身建设,开展教化与教学探讨,提高老师的业务素养和理论水平。4.做好老带新,熟带生工作,让老师们开心高效工作,为学校的近期和远期目标作贡献。组织组内汇报课和示范课工作。5.加强团结协作精神,坚持集体备课和二次备课结合,激励老师探究适合自己学生特征的课堂教学和课外辅导方式。6.主动开展形式多样的课外选修课教学活动,努力为学生营造校内的英语学习氛围。7.帮助做好毕业班的英语教学工作。仔细探讨尖子生,一本边缘生,二本边缘生教学的针对性和有效性。三、工作重点和详细措施(一)加强学习,加强课题探讨,提高老师理论素养和专业素养。通过理论学习,不断反思、探究,联系实际主动撰写教学设计
3、、优秀课例、教学论文。相互听课,相互学习,取长补短,共同提高。(二)扎扎实实规范落实教学常规,全面推动有效教学,大面积提高教学质量做好期中、期末考试双向分析和补缺、补差同学的成果跟踪,加强命题分析的研讨和落实。从中刚好了解学生学习的状况,对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系,以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。提倡精选习题、精编习题、因材施教。上好选修课,加强培优补差工作。各备课组在面对全体,整体推动的指导思想下,也要针对个体差异,因材施教。精确探讨学情,制定可行的培优辅差安排,严格实施,注意过程,注意效率,注意效果。对学习有困难的学生赐予了更多的关切和敬重,制定有效
4、的教学策略,课前补和课后补相结合,不让一个学生掉队。与此同时,也要瞄准高考,更大面积培育优生,积蓄力气。充分利用早读和晚自习。(三)工作支配制订本学期英语教研组工作安排及各年级教学进度安排。周次 日期 内容1 9月1日-9月7日参与市中学英语教研院组长会议2 9月8日-9月14日第一次英语教研组会议3 9月15日-9月21日英语备课组活动4 9月22日-9月28日州温市高三英语复习研讨活动5 9月29日-10月5日国庆放假6 10月6日-10月12日英语备课组活动。州温中学高二优质课教研活动7 10月13日-10月19日英语备课组活动8 10月20日-10月26日其次次英语教研组会议。陈志清开
5、课9 10月27日-11月2日英语备课组活动10 11月3日-11月9日第三次英语教研组会议。郑密开课11 11月10日-11月16日英语备课组活动12 11月17日-11月23日高一英语市直教研活动13 11月24日-11月30日英语备课组活动14 12月1日-12月7日高二市直教研活动15 12月8日-12月14日英语备课组活动16 12月15日-12月21日第四次英语教研组会议。黄丽珠开课17 12月22日-12月28日英语备课组活动18 12月29日-1月4日第五次英语教研组会议。张声开课19 1月5日-1月11日英语备课组活动20 1月12日-1月18日第六次英语教研组会议。21 1
6、月19日-1月25日英语备课组活动22 1月26日-2月1日期末考试学校艺术工作安排 篇2一、指导思想:我校艺术教化工作接着实践学校艺术教化工作规程精神,在课程改革总目标的指引下,以深化课程改革为主题,面对全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推动校内文化建设,增加学生的艺术素养和提高学生审美实力,进行特性化、创建性的艺术教化工作,主动推动学校艺术教化的发展,切实提高艺术教化质量和效益主动推动素养教化的全面落实。使我们的艺术教化适合每一个学生的发展,让每一个学生全面而具有特性地发展。二、工作重点:1、成立小学艺术爱好小组。2、实施小学艺术教化工作安排。3、组织学生参与艺术教化活动。4、
7、加强校内艺术环境建设。5、完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。6、尝试艺术的多元化发展,提高艺术教化的生命力。三、主要工作:(一)落实新课标精神,加强课题探讨。我校在近年来,始终非常重视艺术教化工作。充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。在当前教化发展的新形式下,我们坚持“全面+特长”的指思想,仔细学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素养教化,将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中,对学生全面实施艺术教化,使学生人人接受艺术教化,个个具有肯定的艺术素养,发挥了艺术教化在育人领域中的重要作用。(二)优化教学过程,强化教学管理。在措施上狠抓艺术教化任
8、务的落实,把我校的艺术教化目标定位于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。坚持“期初有安排,月月有检查”的原则,要求老师在熟识教材的状况下,制定切实可行的教学安排,由教育处、教研组长组成的艺术教化领导组刚好查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求老师根据正确格式仔细备好每一堂课,教学过程详细,重难点突破有效,并不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展教研课,夯实艺术老师的教学基本功。随时了解艺术老师的教学动态,刚好分析、综合教学现状,与艺术老师一起沟通,激励老师刚好地记录教学心得,不断探究、改进教学方法,积累教学阅历。这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量。(
9、三)加强校内艺术环境建设,增加艺术育人氛围。艺术环境建设是提高艺术教化有效性的保障,是学校艺术教化的一种固化和沟通的方式。首先,学校要营造良好的艺术氛围,包括走廊画和艺术展示墙的布置,并做好维护和更新工作。班级布置也要体现肯定的艺术特色。其次,网络是一个新兴的文化艺术环境,学校要合理的运用这一部分教学资源,建立健康的、符合师生特点的艺术教学环境,建立学校艺术网页,展示学生的艺术作品,开展艺术教学沟通等等,激励学生上网。(四)注意课外艺术教化活动,寻求新亮点和发展点。我们要求老师在艺术教学中充分重视学生的个别差异,注意因材施教,在全面了解学生特性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作
10、为学生实施艺术教化的重要途径,课外活动是学校艺术教化中课堂教学的进一步延长,是提高学校艺术教化质量的关键。首先本学期接着开展舞蹈、合唱、美术等原有爱好组,并增加了书法和计算机两个爱好小组。重点要提高获得效率,留意辅导方法的科学性、趣味性、时效性,争取能在各级各类竞赛中获得更好的成果。其次,加强学校与社区的文艺沟通,在活动中使学生参加社会实践,培育学生的艺术交往实力和开放的特性、健全的人格。(五)尝试学科整合,寻求艺术教化的多元化发展。艺术的生命在于运用,艺术与科学的联系是一个值得关注的命题,通过对一些科学学问的艺术运用,发展科学中的艺术之美,并且通过各种艺术形式进行表现,培育学生的创建、想像实
11、力。提倡艺术与综合实践活动的联姻,让学生走入社会进行探讨性学习,了解地域文化,加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合,以艺术的形式丰富教学活动,加大艺术与学习生活的联系。(六)完善室场管理,提高管理规范。首先,各专用教室的运用制度要刚好上墙,并利用教研活动的机会组织老师学习;其次,各室场要责任到人,规范各室场的卫生环境工作;最终,要提高各室场和艺术器材的运用效率,刚好填写运用记录。学校要加强对艺术各专用教室的检查,发觉问题刚好整改。四、详细支配:1、制定工作安排。2、明确各室分工、制度上墙,并组织老师学习。3、完善学校艺术爱好组。4、更新校艺术画廊的作品布置。5、开展“爱我家乡”美术作品展。6
12、、各爱好组进入常规教学流程。7、“歌满校内”歌曲大联唱活动评比8、元旦联欢学校艺术工作安排 篇3一、思想德、智、体发展的教化方针,学校体育、卫生、艺术活动,努力实施学校体育工作条例,学校卫生工作条例。学,学校精神文明建设,创设的育人环境。教化质量,学生的身体素养,学生的卫生意识,培育学生的艺术天赋。为创办化吴小,抓好学校体卫艺工作。二、工作主题:规范、质量、塑身三、工作:1、多采的校内艺术与体育活动,活动及训练质量,使师生的健康状况处在最佳状态,为的工作和学习打好坚实的基础。2、体艺学科课堂监督,教学、。3、以校本教研为载体,教研质量,提升老师素养。4、卫生、疾病的宣扬工作,师生自我防控实力。
13、四、任务和措施(一)体育:1、学校体育工作条例,强化课程意识,课程安排,多彩的体育活动,学校大课间活动的实施,学生每天一小时体育课外活动。2、学生体质健康标准的实施工作,中小学实施方案,学生体质健康标准的测试工作。3、抓“两操”的过程管理,注意、监督、检查机制的运行,使两操节奏更趋,动作更趋规范。4、体育师资队伍建设,任课老师的教学和实力,规范、高效、平安地上好每一堂体育课,体育老师活动的实力。(二)卫生:1、学校卫生工作条例,健全卫生工作管理制度。规定,医务室,查漏补缺,规范卫生器材。2、对学生卫生监测,保障学生在校期间的卫生平安。3、有性地长久地春季常见疾病预防工作,如常见的红眼病和流行性
14、感冒,病症治疗,措施,学生完全健康率。4、对在校门口的乱摆乱卖,与,予以制止,教化学生不去摊点。5、爱国卫生运动,灭“四害”。搞好校内环境卫生,每天两小扫,大扫除制度与卫生评比制度。组织值日生检查监督学生的个人卫生及卫生习惯,帮助值日老师校内环境卫生的清洁与保洁工作。6、“甲型H1N1流感”的宣扬及防控工作,学生的用眼卫生,学生的身体健康。7、全体任课老师要学生心理健康工作,关注学生的心理健康。8、校内环境艺术化建设,创美丽校内。(三)艺术:1、音乐、美术、书法、绘画艺术爱好,学生优秀作品布置校内环境。2、组织艺术老师参与县、联校组织的新课程标准观摩研讨活动,学习,实践,自身的实力和教学。3、
15、学生把所学学问向课外拓展,培育学生的创新实力。4、艺术学科校本教研活动,艺术老师的专业发展和教学功的;加大对老师备课、上课、活动的检查与,教学活动质量。5、策划六一大型文艺演出活动,注意艺术活动的普及性和全员性,学生的审美情趣。学校艺术工作安排 篇4一、指导思想全面贯彻党的教化方针,面对全体学生,以育人为宗旨,以学校为基础,加强导向,以课内、课外相结合的形式提高学生的艺术修养。培育“合格+特长”的学生。培育健康向上的审美情趣,推动我校艺术教化的改革和发展。二、工作目标和内容(一)加强领导,提高相识。1、加强对艺术教化工作的领导,仔细制定艺术教化、工作安排,完善有关规章制度,指导督促教研组和艺术
16、课老师上好每一节艺术课开展艺术爱好小组活动,实行综合性艺术展示活动等。2、广泛深化地开展对美育和艺术教化的宣扬教化工作,使广阔教化工作充分相识艺术教化在学校教化中的重要地位和价值。(二)加强艺术教化管理,开展艺术爱好小组活动。1、仔细执行艺术课课程标准,开齐开足课时,不断提高艺术科教学质量。2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容,对音乐、美术进行教案检查和听课指导,组织教学观摩,探讨教材教法,开展艺术教化科学探讨。3、有组织、有安排地开展艺术活动课和艺术爱好小组活动,坚持自愿与激励,普级和提高相结合的原则。组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术爱好小组,定时开展活动。4、主动组织
17、学生参与市级艺术类活动及竞赛。5、开展多种形式的艺术教化科研工作,发挥艺术教化的特色,总结和推广好的艺术教化管理和教学阅历。(三)加强艺术师资队伍建设。1、加强对艺术师资的培训,组织他们参与各级培训和接着教化,不断提高他们的教学业务水平。2、发挥“传、帮、带”的作用,主动发挥老老师教学功底深厚,业务水平高的优势,加强对青年老师教学业务的指导,提高他们的业务实力和水平使学校艺术师资力气上一个新台阶。三、将艺术教化渗透在学校每个角落,主动开展各项形式多样的艺术教化活动突出学校的艺术特色,不断完善校爱好小组的成长,以特色、行动吸引更多的学生参加。全面实行区教化局“教化均衡发展年”的精神加强艺术教化创
18、新活动的力度,注意各类艺术活动的普及开展。注意阶梯性的培育学校艺术教化后备人才,使之渐渐成为学校艺术教化活动中的骨干力气。1、接着开展好“大课间”文体活动,要制定好活动安排,按安排开展好活动,发展学生的爱好爱好,培育其特长,突出班级特色让学生在活动中受到教化,得到熬炼。艺术组要在以往的基础上,加强对学生的艺术教化,接着开展全校性质的学跳、创编校内集体舞活动突出学校的艺术特色,在全校普及校内集体舞。2、进一步拓展艺术教化的影响和渠道,在每个班级中建立“艺术小分队”;做到“班班有活动,队队有节目”,以此适应现代化的教化需求使越来越多的学生常常受到艺术教化的熏陶和培育。各班可依据本班学生特点,确定活
19、动内容,可开展多种吸引学生的活动。同时可开展专题活动,就本学期新课程改革的综合实践活动课、及学科整合探究与实施,就某个课题进行上网查阅资料,获求学问促进学生集体学习的氛围。让艺术之花时时开、到处开。3、突出学校艺术特色,走进社区参加各项文体活动。学校在注意艺术教化各类活动普及开展的同时将加大艺术教化的宣扬力度,充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵地,广泛宣扬学校艺术教化工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成果。学校艺术工作安排 篇5一、指导思想本学年艺术教化工作在课程改革总目标的指引下,以深化课程改革为主题,面对全体学生,夯实艺术教化常规,丰富学生艺术生活,推动校内文化建设,增加学生的艺术素
20、养和提高学生审美实力,进行特性化、创建性的艺术教化工作,主动推动了学校艺术教化的发展,切实提高艺术教化质量和效益,主动推动素养教化的全面落实。使我们的艺术教化适合每一个学生的发展,让每一个学生全面而具特性的发展。充分发挥我校金帆乐团、舞蹈队、合唱队的引领优势,带动学校艺术工作的开展和深化。二、详细工作(一)学习新课程标准,艺术课程特性化在上一年的基础上,接着制订特性化课程安排,依据每位艺术老师各自的专业特长,结合学科课程内容,使音乐、美术课程均有多种艺术特色,初一、初二年级进行口琴学习、初三年级的口风琴学习,初一年级的美术思维训练等课程,主要通过“提倡多元化教化”、“组织系列艺术活动”等措施,
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