优秀初中班主任工作计划选文.docx
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1、优秀初中班主任工作计划选文 以下是小编为大家整理的关于优秀初中班主任工作打算选文的文章,盼望大家能够喜爱! 暑假结束了,在我送走了初三毕业班以后,我又开始新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中,我的班级成果十分优良,所以暑假过后学校特地给我支配一个学习成果普遍不是很好的班级,盼望我能够将他们的成果带上来,我欣然接受了这项工作。新学年第一学期即将开始,为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的进展,现特制订本学期班主任工作打算如下:一、学情分析目前的初一(2)班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放
2、松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习主动性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以胜利教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,主动与学生家庭及社会亲密协作,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好“行为规范创建活动,努力提高学生的综合素养,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续进展和成材打下坚实的基础。三、工作目标1、通过工作,使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质健康及格率达98%。2、大
3、力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,削减待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;4、同学校、政教结合,共同搞好创建“行为规范达标校和开展“孝敬父母活动;四、主要工作措施(一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素养本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好沟通,虚心向他人学习,搞好自身工作的打算和总结,常常性的做好学习笔记,写学习心得,准时总结阅历教训,尽努力,提高自身素养。(二)、搞好家校结合,
4、做好家访、家长会工作搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周23次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有打算、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够到达事半功倍的效果。(三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风1、要以学校大规模实施“四阶教学模式和“六步教学法为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习主动性和主动性。2、加强班委会建设本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,催促班委成员常常搞好自我工作打算和总结,常常在一起探讨工作方法和思路
5、,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设。3、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作特别重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培育成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有特别重要的意义。4、充分利专心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理示意、社会公共心理、趋同心理等,对学生进行一系列心理影响。通过树立典范,加强引导,促
6、进班集体的建设,使班风和学风向前健康进展。(四)、与科任教师亲密协作,共同搞好培优补差工作培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期肯定要和科任教师亲密结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培育优秀生,转化待进生,常常性的组织各学科教师共同讨论学生学习状况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。(五)紧密协作学校,搞好第二课堂活动1、政教处的领导下,搞好“行为规范创建活动,并力争被评为“行为规范达标班。2、在学校和政教处领导下,实施“胜利教育,开展“主题教育活动,搞好“主题教育月,评选不同类型的先进学生。虽然目前这些学生的成果普遍不是很好,
7、好学生也不是许多,但是我还有三年的时间,我信任在这三年中,我会取得良好的成果的,这不是我一时的冲动,而是我多年班主任工作积累的阅历。在小学学习不好,不代表到中学学习成果不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来一个美妙的明天! f132.cOm更多工作打算扩展阅读 初中班主任德育工作打算选文 以下是小编为大家整理的关于初中班主任德育工作打算选文的文章,盼望大家能够喜爱! 打算首先得注重联系实际,过分夸大的打算相当于是一个空想,根本没有任何意义,所以工作打算必需的切实可行。 作为班主任就要对学生负责,不仅是学习上,还有思想上和品德上,这样才能更好的引导学生走上正确的思想道路,从
8、而各方面得到健康进展,为了到达这个目标,我制定了如下德育工作打算:一、指导思想班主任工作打算遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化,和谐进展的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的帮助教育作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在九年级这一特别而且关键的阶段,关心学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指
9、导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而用心学业,这就是班主任工作中的重中之重。二、 班级状况分析从开学的各方面状况来看,本班学生总体还是不错的,班风主动健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,主动,先进的班集体。三、德育工作贯彻中学生行为准则。由于九年级下学期是最为关键的时期,要时刻关注每一位学生的思想动态,避开早恋现象,让每位学生养成良好
10、的行为规范,尊师守纪,时刻留意自己的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的预备,并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展.主动抓好优生的工作,主动引导使之能够吃得饱。但也不能忽视后进生的教育和管理,要稳住他们,使其努力学习,到达学校的要求,顺利毕业。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的看法对待他们,到处真诚相待,时时耐烦相帮,真正做她们的知心伴侣,最可靠的伴侣。加强心理疏导,关心她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。培育学生的良好道德品质,协作学校团委和教务处的工作,主动开展有益于学生身心健康进展的
11、活动。主动响应学校的德育活动,根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识的教育工作。四、本学期具体目标:1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。 优秀班主任工作打算选文 以下是小编为大家整理的关于优秀班主任工作打算选文的文章,盼望大家能够喜爱! 当了这么多年的班主任,我每学期都要制定自己的工作打算,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作打算是:一、提高学问,明确职责,加强责任感班主任是学校教育打算的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理
12、工作进行。因此,必需提高认识,加强责任感,把握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作,把学生培育成为一个主动向上,勤奋为学,团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课,实行有效措施,提高学生学习成果和学习效率。3、关怀学生生活和健康,组织学生参与各种文体活动。4、组织学生参与社会实践和公益劳动。5、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成果状况,形成统一的教育力量。7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。二、喜爱学生,深入了解学生状况要想引导学生向好的方向进展,克服不好的方面,首先必
13、需深入了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭状况,然后加以分析,综合。如新接手的新班主任,必需先了解这个班基本状况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部状况,受过嘉奖处分,学习成果,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。三、实施班级管理,形成良好的班风1、制订班主任工作打算,加强工作打算性依据学校工作打算要求,联系本班实际,先订好一个学期工作打算,然后每周要有具体的打算,打算必需做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。 2、培育主动向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。班级的进展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两
14、个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,肯定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有肯定鼓舞作用,而且学生经过肯定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要选择具备肯定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动,培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。5、要形成正确言论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种言
15、论。不正确行为出现时,会受到批判,抵抗,关心,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习状况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成言论监督,促进良好班风形成。6、加强班级文化建设班级文化作为校内文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作,对班集体形成和稳固有巨大影响。五、管理策略、思想、方法上要因人而异,敏捷多样,不同年级采纳不同管理方法。一年级新生,主动性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的主动性,不断检
16、查他们的学习和成果,创造一些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等。二年级学生思想开始变得冗杂,竞争意识,学习主动性减退,中专学习压力不大,简单出现松懈现象,对他们要加强思想教育,另方面要加强检查催促,端正学习看法,鼓舞他们提高学习成果。三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾,存在着自己是否适应社会的顾虑。要从社会形势来教育他们,正确面对现实,确信学问是有用的,中专生也同样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平。如今在金融危机下,其实对中专生也是有肯定好处的,因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请,而要
17、求不高高的中专生却有着自身多学的技术和能力,受到了企业和公司的青睐,这是我们多年艰苦教育的成果,我感到十分的欣慰。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作阅历给我提供了极大的关心,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到傲慢。在以后的工作中我肯定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我信任我做的会更好的。 初中班主任优秀工作打算 以下是小编为大家整理的关于初中班主任优秀工作打算的文章,盼望大家能够喜爱! 今年我接任初一四班的班主任工作,刚刚送走了初四毕业班,面对这些对
18、将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一学生,我的想法和四年前一样,为了使学生能够在中学三年时间里,学到更多的本事,进展自己的独特,提高个人的素养,我将尽我的努力,教育这批学生认识自己、提高自己。虽然,去年我所在的初四四班已经毕业,这个班级是我从初一教起直到初四毕业。在四年中,我能够重新认识自己的缺乏,吸取阅历教训,并盼望能在如今这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作打算:1预备周带着学生大扫除。经过一个暑假,教室里已经是灰蒙蒙的了。我将把学生分成两批,一批是男生,一批是女生,分两次大扫除,一次是做不洁净的。不要让他们一起来,一起来人太多,窝工。二是
19、人太多不便于观看他们。而且我要和学生一起大扫除,一边指挥,一边观看各个学生的劳动看法,物色班干部。布置一个学习环境,营造一种学习气氛,对于班级的管理,十分重要。2一学期视班上的状况,调整座位两、三次。一开始,师生之间都不了解,只能按高矮次序,适当照看视力不好的学生,让他们各就各位。坐了一段时间之后,就要进行座位调整。可以遵循下面基本原则:好带差,自我约束能力强的与自我约束能力差的同座,性别的考虑是次要的事。对特殊淘气的学生,前后左右都要支配班干部。调整座位之前,先征求科任老师的意见,同时敬重学生的合理要求,但敬重不等于是迁就,要反复教育学生以全班的纪律为重。对好学生要作解释,听从班主任支配,并
20、作为加入团组织考验。对后进生,要他们订保证书,保证不影响好学生学习,保证向好学生学习。然后把学生姓名逐个写在小纸片上,在桌子上摆过来,调过去,最终订下调整座位的方案。新座次坐了一段时间之后,新的矛盾和磨擦出现了,班上的纪律出现了“回生的现象。还是实行上面所提到的原则,在探究中调整,确立新的好差生搭配坐法。始终到同桌的相处很好,不再困扰课堂纪律,不再给班主任添麻烦为止。在带班的各种方法中,调座位不失为一种有效的方法。班主任要带出一个好班,这个方法很主要,而且很简洁,谁都会用。3组建班委会,任命班干部。真正的人才不是培育出来的。用毛遂自荐的话来说:是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点,对于班干部
21、是:先使用,后培育,在使用中培育。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使用过程中,主要观看他们是否负责,要求也不要太高。负责的班干部肯定要大张旗鼓地支持他们的工作,不负责的准时调整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培育方向上,不是把他们培育成什么人才,而是把班干部培育成班上的一股势力,一股正义的势力。这股势力一旦形成,班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬,歪风邪气就没有市场,以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环,应当作为原则确立。4培育学生良好的习惯。1、抓课前预备:俗话说,良好的开端是胜利的一半。一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,必需到教室去,催
22、促学生做好课前预备,然后在教室里巡察一圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生,大多数没有课前预习的习惯,我便会要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。体育课,也要站在队伍前面,催促学生站好队。2、抓发练习本:好学生的本子、书都是干洁净净,整整齐齐。后进生的书差封面,掉底子,本子就是几页破纸。我们有的老师忽视了这一小小的现象,上课时把本子带进教室,放在讲台上,下课后转身就走。接下来的镜头是:学生们蜂拥而上,把讲台围个结牢固实,各人抢各人的本子。班主任工作 于是有的本子被撕破,有的掉在地上被踩脏。抢完了,一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片。好学生拿着破本子在哭泣
23、,他们埋怨老师怎么不管一管,这是一个班变乱的前兆。我决不许有这样的现象出现,老师在场时,本子发给各个组,由前往后传;假如是下课,练习本由科代表分给各组长,由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯:就是一边唱姓名一边把本甩过去,如今的本子质量差,往往在空中就散了架。这种状况也不允许,规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的,要常常讲,反复讲,直到学生的习惯养成为止。3、抓保持清洁:教室的清洁往往做得很洁净,就是保持得不够。学生们瞎甩,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯,象投篮球一样地甩,命中率又低,卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生,做示范
24、,把垃圾放进撮箕里,这种小事也要反复教。5从期中考试开始,反复强调不能作弊。随着期中考试的接近,要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大,老师不是神仙,两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必需重视,就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊,就是容忍学生弄虚作假,品质变坏。作弊出来的成果使得考试不公平,学生假如作弊胜利,他将对考试抱有侥幸的心理,使他不想学习,造成恶性循环。应当深恶痛绝作弊行为,这件事肯定要向学生着重强调。6召开一次家长会。7对学生家访。8重点抓外语、数学两科。初一的主课,一共有五门,作为班主任,肯定要把精力和留意力集中在数学、外语上。因为这两门功课最简单出现两极分化,一旦
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