2022珍惜时间主题班会教案.docx
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1、2022珍惜时间主题班会教案珍惜时间主题班会教案在平时的学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是我收集整理的珍惜时间主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。珍惜时间主题班会教案1活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。活动理念:二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒。活动环境:在优美的旋律中进行。参加人员:全体
2、学生。活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。活动准备:1、讲台上摆放一只钟。2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。(黑板上写“珍惜时间”;)活动过程:一、请中队长讲话同学们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。主持甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)主持乙:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。时光老人
3、:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。(时光老人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。)主持甲:你们感觉一分钟怎样?生(齐答):好长啊!主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识。主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8
4、吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。)读给大家听。主持甲:对于工人来说,时间就是什么?生:时间就是产品。主持乙:对于农民来说,时间就是什么?生:时间就是粮食。主持甲:对于军人来说,时间就是什么?生:时间就是胜利。主持乙:对于企业家来说,时间就是什么?生:时间就是金钱。主持甲:对于医生来说,时间就是什么?生:时间就是生命。时光老人:俗话说:“光阴好比河中水,只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命。主持甲:虽然是这样短短的一分钟,但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗?a:我一分钟可以读90多个音节。b:我一分钟
5、可以朗读近200字的短文。c:我一分钟跳绳126次,做仰卧起坐30多个。主持乙:时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,但是不同的人对待时间有不同的方式。(以对答形式朗诵)愚蠢者等待时间聪明者利用时间懒惰者丧失时间勤奋者珍惜时间无为者放弃时间有志着赢得时间闲聊着消磨时间求知者抓紧时间糊涂者糟蹋时间劳动者积累时间好学者创造时间自满者蔑视时间主持甲:时间日夜不停地向前奔走着,她好像是河中水,只会流去不能回。主持乙:它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。主持甲:只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。1、王笑宇讲聚
6、萤读书的故事。主持乙:我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事。2、韩阳讲鲁迅的故事主持甲:是啊!时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事,那外国的名人是如何珍惜时间的?3、高杉讲爱迪生的故事主持甲:名人如此珍惜时间,才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。时光老人:同学们搜集的名言警句可真不少,我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家:时光老人的礼物珍惜时间主题班会教案2一开场白主持人:有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋
7、,它意蕴婉约,让我回味无穷。从接受教育起,老师的教诲就在身边-勤奋学习,追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!珍惜今天,勤奋学习主题班会现在开始!二、活动开始主持人:从中国古代到近代几千年文明历史上,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话,如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先,我为大家讲一个屈原洞中苦读的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年,他熟读了诗经305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。主持人:智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?让我们听听成绩优秀同学的
8、学习方法吧!甲:我觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情很有目标,玩的时候尽情的玩,学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候,每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴,因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说:笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提,我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩,同学们看我的吧!乙:鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去,同学们,花有重开日,人无再少年。让我们用剩下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握手中的时间,争取在期末考试中取得好的成绩,给父母一份满意的答卷!小结:没有人天
9、生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧!主持人:是啊,我们在学习中要做到:a头脑聪明客观存在b上课专心有目共睹c作业认真用心思考d课余勤奋学法自现主持人:学习要树立好榜样,那么他(她)有哪些值得你学习呢?展示若干份作业和试卷,分组讨论,进行评价,然后与自己比较、总结、交流(字迹:书写工整做题:认真专心,仔细检查质量:速度快,效率高)主持人:那么怎样才能提高学习效率呢? (同学讨论回答)我们又该怎么做呢?要有明确的目标信念,这样学习就不会得过且过! b兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!c勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步! d经挡诱惑,让懒惰远离
10、我们的身边!接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。三分天才七分学,笨鸟先飞早入林。天才在于学习,知识在于积累。钟不敲不响,人不学不灵。不吃苦中苦,难为人上人。世上无难事,只怕有心人有了知识不去用,等于耕耘不播种。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。三、老师寄语同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!四、总
11、结主持人:有一本书叫勤奋,它妙趣横生,让我百读不厌,有一叶舟叫勤奋,它载满勇气,让我翅膀丰腴。让我们从今天做起,努力学习,天天向上! 珍惜今天,勤奋学习主题班会到此结束!珍惜时间主题班会教案3学会反思,珍惜时间高一年级(38)班20xx年10月25日学生从初中到高中的学习,还是没有很好的适应,部分同学还处于松懈状态,没有紧迫感。且根据近来在班级观察到的情况,部分同学存在着不会安排学习时间的现象,在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下,学生感觉自己很努力,也很忙乱,但是学习效果并不是很理想,考试后感到有点焦虑,却又不知道该如何调整自己的学习方法。想要通过这次主题班会活动,给同学一点启发,提高学生
12、的学习动力,同时借鉴优秀学生的学习方法,优化自己的学习时间的安排。(1)回忆自己初中的学习情景,怎样使自己的成绩优秀(2)目前自己学习中的困惑,有什么样的困惑(3)在班级中你认为谁做的比较好(4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象,能否优化(5)高中阶段,学到了什么,有什么困惑1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况;2、设问:经过高中的这三个月,是否自己主动思考过,我学到了什么,有什么困惑。(给1-2分钟的时间保持沉默,让学生学会思考)3、做关于时间的游戏:假如现在你个人的生命处于0100岁之间,接下来我们来玩一个游戏。请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一
13、份代表生命中的10年,分别写上10、20等,最左边所谓空余部分写上“生”,最右边空余部分写上“死”字。下面我给大家出几个问题,请大家按我提的要求去做:第一个问题:请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!第二个问题:请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)第三个问题:请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来,不用撕碎,放在桌子上)就剩这么长了,这是你可以用来工作的时间。第四个问题:把高中三年的时间撕下来,(另外的时间保留着)这三年时间,你的安排是怎样的?按照学校严格的时间安排,基本遵照学校规定执行。包括出去放假
14、,每天吃饭、睡觉,真正的学习时间(包括上课)大概是一半。第五个问题:高中三年后,你的生活要怎样过?一般人通常是睡觉8小时(有人还不止呢!)占了1/3。吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3。其实真正可以学习和工作的约8小时,只剩1/3。所以请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来,并放在桌子上。第六个问题:比比看。1)把高中阶段的学习时间和以后的学习时间加起来,把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起,并请思考一下您要用左手的1/3学习工作赚钱,提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。2)把高中阶段的学习时间和除去高中学习时间外的其他剩余的生命时间比较。并思考,高中这一点点的时间
15、,它的意义有多大?第七个问题:想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子,这还不包括给父母、子女、配偶的哦!第八个问题:请问你现在有何感想?第九个问题:请问你会如何看待你的未来?时间就是生命,鲁迅先生说:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”你珍惜生命吗?你想在有生之年有所作为吗?生命是由分分秒秒的时间所组成,时间管理的实质就是生命管理。因此,让我们都成为自己时间的主人吧。4、每个人谈谈自己进入高中以来学习中的困惑5、针对学生的学习状况,提出可供参考的学习方法。6、面对即将到来的期中考试,对学生提出小小要求,鼓励他们把握时间,去争取更高的成绩。注意事项或建议:(1
16、)在活动中多给学生发言机会,锻炼学生的语言表达能力,和心理素质。(2)活动是为了学生而设置的,要学生多谈自己的亲身体会,要的是真情实感,要学生得到心理释放和启发,这样才能自主的调节。活动效果及后记:(1)学生通过真心的交流,释放了内心压抑的情绪,舒缓了压力;(2)体会了自己学习环节中存在的问题,知道向哪个方向进行调节。珍惜时间主题班会教案4一、教学目的1、培养学生珍惜时间的好习惯2、认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习,为明年高考做好准备。二、主持人:陆统(甲)蒋维娜(乙)三、教学过程1、开幕词甲:时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断
17、地经历春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落-时间规定了地球旋转一周是24小时,时间设计了春,夏,秋,冬的到来与结束。乙:虽然时间控制了万物是生命周期,但在这有限的时间里,万事万物有各自的生活方式,其中的共同点就是努力将自己的特点展现,让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒,这也就是生命的意义。我们也是如此,人的平均寿命在七十左右,怎样才能把握这有限的生命,去做更多有意的事情呢?答案只有一个,就是珍惜时间。合:一(4)班主题班会珍惜时间现在开始甲:杨柳枯了,有再青的时候。乙:桃花谢了,有再开的时候。甲:燕子飞了,有再来的时候。乙:然而有一样东西却是一去不复返。甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给
18、懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。乙:它是组成生命的材料。甲:它是衡量重量的标准。合:它就是齐(时间)(钟表滴答声)甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音。甲:接下来,请秦丹为我们朗诵诗歌时间。2、节目一:朗诵诗歌时间乙:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。甲:时间是不等人的。乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。乙:现在请有收集关于珍惜时间故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。3、节目二:故事
19、1讲述爱迪生的故事过渡:故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢?故事2讲述浪费时间的故事(班主任工作 )乙:恩,这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间。过渡:甲:一个人的青春能有几年?莫等闲,白了少年头,空悲切。乙:在这大好的时光中,我们应该珍惜每分每秒,努力学习,而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上,下面请欣赏小品遗憾4、节目三:小品遗憾乙:看完这个故事后,想必同学们都会有一些感想,现在我们就来听听同学们的感想。5、节目四:谈感受过渡:甲:同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的。乙:不
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