2022年关于老师写人作文汇总六篇.docx

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1、2022年关于老师写人作文汇总六篇关于老师写人作文汇总六篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我收集整理的老师写人作文6篇，希望能够帮助到大家。老师写人作文 篇1我的老师是个男生，他长得高高的、帅帅的，对人很好而且特别聪慧。他上起课来，特别生动好玩，总是逗得全班笑哈哈。老师也很细心和有耐性，假如我们有不会的东西，他都会渐渐的讲解清晰，耐性细心的教育我们，让我们变得很聪慧。老师也经常给我们机会上台表现，例如：在黑板上写字、上台演讲等等。我记得有一次上数学课的时候，老师叫我上去讲台上算数

2、学题目，结果我算对了，老师就夸奖我有进步，并且叫我要好好努力。那一天我觉得特别特别的快乐和有成就感，从今之后，变得很喜爱数学。我特别感谢老师的教育，让我了解数学的好玩。还有特别感谢老师给我机会，让我变得很聪慧，数学进步很大，也慢慢的对数学产生爱好，不再像以前一样对数学没有爱好。所以，我真的特别感谢老师。老师写人作文 篇2今日下午去拜见一位慈爱的退休老老师。他是语言大师吕叔湘先生的学生，今年已经八十高寿了。可是他人老心不老，始终挂念着学术和学生，不仅常常询问学生的学习状况，关注学生所须要的专业书，而且还自己掏钱买书送给学生。前天他打电话给我，要我下午过去，说他帮我找了几本与我论文有关的书。他知道

3、我从做小说转向做诗歌严峻缺乏资料，就常常帮我留意，借我的送我的，不知道有多少。见了老人，他依旧精神矍铄。就是上个星期因为胆结石住院，可是仍旧心态很好，谈笑自若。谈话中让我尽快把论文搞出来，留意身体多运动，真像我的祖辈。我的姥姥姥爷去世的早，没有得到太多祖辈的疼爱，这位老师给我这种长辈的感觉，让我的心在湿漉漉的雨天很是暖和。老师写人作文 篇3“完了，完了，这下完了”一看到六年级分班表，我就直叫苦。原来就没有自制力的我，怎么偏偏又遇上个女班主任？我无望了。正式上课，您来了，四十来岁，一头长发，脸虽然有点胖，但还算顺眼，而且身材很好，穿得很一般。说起话来，细声细气的，像怕得罪我们似的，一脸的笑。我一

4、看你那相，就知道您是个“软蛋”。丽老师，很长一段时间里，我对所做的一些事始终不理解。上学期天气起先凉了，你生怕我们冻坏了，起早摸黑的给我们烧开水，让我们洗脸洗脚。你想啊，用得着吗？学生嘛，就应当是吃苦在先，这是在培育我们吃苦耐劳的精神吗？还有，你给班上成果最差的张明织毛衣，给孤儿李清三买书包。你想想啊，有这必要吗？这些人又懒又穷的，你这样救济他们，不是更让他们养成“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯吗？还给有点“小病小痛”，甚至是装病的同学买药，似乎病是你自己的，这是溺爱！你知道吗？特殊是在学习上，你对我们所谓的“优生”根本不关切，你的眼里似乎只有那些差生？我们有什么问题问你，你总是说：“自己解决去

5、！”而那些差生问你，你总是不厌其烦的为他们讲来讲去，生怕他们不懂。说真的，我真有点恨你！时间过得真快，一学期就这样在你的“软”、我的气中完了，我们班尽然还被评为了“优秀班集体”！我想了很久很久最终明白。丽老师，或许是我错怪了你，或者是我以前习惯了在老师的“打骂”中成长，更或者是受了爸爸那“棍棒底下出好人”思想的影响，使我对你产生了这很多误会，你能宽恕无知的我吗？我多么希望我全部的老师能像你一样“软”啊！老师写人作文 篇4进入木渎试验小学后，我相识了教我们音乐的杨老师。她中等身材，不胖不瘦，鼻梁上架着一副黑框眼镜，梳着一条乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。在幼儿园上音乐课时，我相识了手鼓和响板等

6、少数几种乐器。升入小学后，杨老师教我们相识了许很多多的新乐器：鼓、沙球、木鱼、钹我感到特别新颖和好玩。那些乐器对我的诱惑实在是太大了，可只有表现优秀的同学才能演奏它们。所以每节音乐课我都会特别细致地听讲，仔细地唱好每一句歌词，希望扬老师能将每种乐器都让我尝试玩一玩。虽然音乐课比较少，每周只有两节，但音乐课已经成了我最喜爱的课程，杨老师也成了我最喜爱的老师。杨老师弹琴特别娴熟，每次弹钢琴，她的十指就像在琴键上跳舞。听着从杨老师手指间流淌出的奇妙音乐，我的心情会一下子变得轻松和开心起来。杨老师上课特别仔细，有同学不用心听讲时，她会皱起眉头点名指责；当同学们表现良好时，她会微笑着点头表扬。我喜爱好听

7、的音乐，我喜爱音乐课，我更喜爱笑眯眯的杨老师。老师写人作文 篇5一年一老师，我迎来了新的一年也迎来新的老师。她如春天，给我们带来活力；她如夏天，给我们带来暖和；她如秋天，给我们带来喜悦。新老师的大门就将开启！活力的新老师天色阴暗的一天，班里洋溢着“低气压”。老师走进班门，感受到那低沉的气息。便想出一个法子，让大家做一个嬉戏名叫“同舟共济”，每打一次雷大家就五个指尖，在头上按着圆圈点五次，用来提神醒脑。“低气压”很快就随着嬉戏的到来，烟消云散了，大家都轻扬嘴角，露出了会心的.微笑。老师见了，心里想吃了密一般甜滋滋的。这就是我们充溢活力的新老师啦，她是不是非常让人宠爱呢？暖和的新老师上体育课时，因

8、为起跑的时候人太挤，导致一个同学起跑不久后，摔趴在跑道上，老师见了以迅雷不及掩耳之势上去扶起，将他扶到旁边树下坐着，立马拿出急救箱，为那位同学擦拭着伤口。同学脸上扭曲的表情，使老师明白了他的难受，便一边清理伤口，一边为那位同学讲笑话。那位同学遗忘了身上的难受，与老师开怀大笑。暖和的老师是不是很贴心呀？你有没有被暖到了呢？充溢喜悦的新老师新老师的脸上无时无刻不带着让人亲切的笑容，她的笑点很低，经常在傻笑着。她四周人也陪着她一起在傻笑。让人喜爱靠近她，与她在一起。第一次靠近她时，当时心情非常不好，患了愁闷症一般，不想说话，不想笑。但是老师无意间使我开怀大笑，也就是一个傻傻的表情，把我逗的不要不要的

9、。之后不管心情多么不好，第一反应就是去找老师，有她的陪伴，大家的世界就没有不快乐了。新老师，新气氛。新老师还有着许很多多的特点，来和我们一起探究吧！老师写人作文 篇6我的书法老师李老师是我最喜爱最钦佩的老师之一。是李老师在我童稚幼小的心灵里播种下书法的种子，从今让我不行自拔地喜爱上了书法。我从小就特殊喜爱好看的字，但是自己写不出来，直到有一天，我上了小学，很庆幸的是，学校开设书法课，我遇见了我的书法老师。经过李老师的指导，我的字慢慢变得不再难看，随着时间的研磨，不知从什么时候起，我写的字慢慢也变得美观起来。课前李老师总是第一个进入书法教室，下课后，他又是最终一个出来，为此我曾经怀疑老师是不是就

10、住在书法教室里。李老师很瘦，眉毛又粗又直，眼睛深邃有神，中等的身材，让他显得特殊精神，活力四射，和我曾经想象中的，古板的书法老师一点儿也不像。那一次我要去竞赛，李老师要给我指导写字，李老师写钢笔字时坐得直直的，就像后背上长了块木板，手握笔很紧，我甚至能看到他指尖因为握笔过紧而出现的浅浅的充血状态，他写的字更是美不行言，老师写完后，让我照他的再写一遍。我写完后就拿给老师看，李老师看了好一会儿说：“你看啊，这个勾要勾出来，不细致看，还以为没有呢，还有这个捺要写出尖儿来，你看这个有尖儿了就没尖儿的要好看的多了。李老师一面说一面给我写示范字，让我看得更细致些。经过一番指导后，李老师使着我的写的字说：“

11、你再写一遍，不要求快，写好了最重要。”于是我就又去写了一遍，拿给老师看，老师这次看的时间更长，看完后，他意味深长地说：“这一遍就比刚才要好多了，书法就是要多练，它有它自己的韵味，你只有在一遍遍的练习中才能找到它的那个度和感觉”然后又给我分析细微环节。晚上回家我又练了好几遍，星期天去竞赛只得了三等奖（最低就是三等奖），觉得有点儿对不起老师对我的期望。我现在六年级了，因为要上初中学校就取消了六年级的书法课，在不上书法课以后的日子里，我也见过许多老师，但没有任何一位能像他一样做事那么仔细，那么细致，给人留下那么好的印象。就像李老师说的，书法是中华民族的传统美德，它有它自己的灵魂。我想，或许许多许多年之后，我读过的书和我走过的路，以及，我写过的字，都会是我人生中最珍贵的财宝。书法老师出现在我的生命中，只有短短的几年，短暂但是漂亮，如流星划过天际，化作一瞬间的永恒第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页