2022年学风建设演讲稿(集锦15篇).docx
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1、2022年学风建设演讲稿(集锦15篇)学风建设演讲稿(集锦15篇)演讲稿以发表看法,表达观点为主,是为演讲而事先打算好的文稿。在生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,为了让您在写演讲稿时更加简洁便利,下面是我为大家整理的学风建设演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。学风建设演讲稿1各位老师,各位学生:大家好!我很荣幸能够代表班参与这次演讲竞赛,今日我演讲的题目是班风,学风建设与我。在这一年的学习期间,我深刻的相识到一个具有良好的学风,班风和班貌的集体肯定具有凝合力,吸引力,肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。就我们班而言,无论在思想上还是在学习上,总有人走在专业的最前面,给我们班树
2、立一个好榜样,当然无形之中,也给我们班树立了一个方向,一个目标,让我们班从今有了动力,有了凝合力。这当然是离不开我们这个集体的共同努力,无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。曾记得,闻名的教化学家叶圣陶先生说过:“教化是什么,往简洁的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯”一个人的行为确定一个人的习惯,习惯确定一个人的性格,性格确定一个人的命运。养成良好的习惯,是一个人走向胜利的起先,而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子肯定要为班级做到自己应当做到的!在这一年的工作和学习中,我把习惯分为一般学习习惯和学习行为,在培育这两种习惯时,我努力的服自己的缺点,将以前不好的行
3、为尽量压缩到最小,而将自己新形成的习惯放大到最大,并不断的反省自己,提示自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成,促进学风和班风的整体发展。一般的学习习惯包括:上课习惯,课前打算习惯,作业习惯,预习和复习习惯及文具的整理习惯和运用习惯等等。但还要留意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节,从心里学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此须要反复的要求自己用一些方式(竞赛,竟赛,夺红旗等)来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到刚好提示,使之形成行为的迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,学风和班风自然得到了发展。在不久前,师兄师姐们拍毕业照时,我们都感受良多,因
4、为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的味道呢?告辞四年高校生活和起先另一种新生活又是什么样的心情呢?这些都是我们每个人将要面对的无可避开的问题。面对目前这个严峻的就业形势,我们应当早点对将来有个安排,给自己定下一个奋斗的目标,把自己培育成为实力强、技术高的人才。为此,提出加强和优化我院学风和班风建设,既是时代发展和人才培育的要求,也是我校实现跨越式发展的现实须要。我们是一个集体,学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点,造就勤于学习、擅长学习和勇于创建性学习的高素养学生群体。自主认知是指在教化者的帮助和引导下,学生作为学习的主
5、体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉相识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和许久动力,学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的相识问题。学风不是自发形成的,在教化者的帮助和引导下,学生主体必需自主提高对学习的认知实力和认知水平:以成长成才为内驱力,形成深层次的学习需求,克服功利主义和好用主义的倾向,厚积人文学科的底蕴;在科技大发展和激烈的人才竞争条件下,把个人发展与社会须要结合起来,形成理性的远景性学习目标;以崇尚真知,成就自我为基点,形成不断学习、终身学习的观念。必需看到,学风建设是一项系统工程:在系统内部,必需依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激
6、励机制;在系统外部,必需依靠于教风改革,校内文化品尝的提升和后勤保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀,因此,学风建设必需综合治理,内外兼治,必需持之以恒。在过去的两年多里,我们班有许多同学在学习上取得了优良的成果,并获得学校、国家的奖学金,这些同学都是我们学习的榜样,他们给我们创建了竞争的环境,让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够,并且存在着很多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强,缺乏远大志向,学习动力不足,学习目的不明确,详细表现为:不同程度的厌学心情、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍;一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子嬉戏等方面,仅仅
7、把上高校作为拿文凭、找工作的途径。要知道,学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容,紧紧把握住它,对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用;学风问题不仅仅是学生自身的问题,而且还是社会大环境、学校教化管理的问题,是教风潜移默化作用的问题;加强学风建设也是我院常抓不懈的重要任务。学习是我们的首要任务,在此次演讲中,为加强我院学风建设,动员大家主动学习,把加强学风建设与自己紧密结合起来,我们高校生走在社会发展的前沿,也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段,我们应主动引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中,愿我们与学院共同奋进。我的发言完毕,感谢大家!学风建设演讲稿2各位领导,老
8、师,同学:大家好!我是来自xx工程造价1班的xxx,今日我演讲的主题是学风、文明和自我约束。学风是学生思想道德素养的反映,加强学风建设,首先要从根本上抓起,即从学生的思想工作上抓起。针对很多高校生的传统思想,认为考上高校后一切可以不管了,一切问题都解决了的错误思想。我们要把学风建设放在首位,通过形式多样、内容丰富的活动,引导学生明确学x目的,端正学x看法,提高学x效果,增加成才意识,有目的有步骤的来对学生进行思想教化。上周我们的学长盛小健来我院做座谈会,了解到他所在的园林班就拥有“健康、文明、上进”的班风。在最近我院绽开的“做学风建设的先锋、做校内文明的模范、做平安校内的卫士”主题活动,我们建
9、筑工程系还利用班会进行学风建设的师生大探讨,让同学们都深刻相识到了良好学风的重要性,能够更自觉主动得学好专业学问。文明是学生精神文化素养的反映,营造健康文明校内,从其次课堂做起。“开展丰富多彩的其次课堂活动,营造健康向上的校内文化氛围”是我系学生工作一大重点。培育高校生关切他人、勇担责任、适应发展、敢于创新的优良品质是当前首要任务。我们学院在这方面开展了“学问竞赛”、“专题研讨会”、“文明宿舍标兵”、“优秀先进班级”、“篮球竞赛”、大型文艺晚会等等。这些活动的开展一环扣一环,紧扣学生所思所想,深深吸引感染着学生,刚好疏导了学生的浮躁心情,充溢了他们的精神生活。自律就是自我约束。近年来,在校高校
10、生中普遍存在着高逃课率、高不及格率等现象,已成为众多高校关注的共同问题。说明我们高校生的自律实力还不够高,要想杜绝学生逃课现象,提高学生的自律实力,学院紧紧抓住学生的上课出勤率,集中整治学生旷课迟到现象,班主任老师常常深化课堂,每天上、下午第一节课班主任都到课堂检查,同时还实行抽查等形式,并常常与任课老师沟通,了解学生的状况同时也反馈学生的看法和建议,使教学工作能正常有序的开展。说到自律,我想谈谈我自己是心得。在学x上,我做到不迟到早退,自觉学x、刻苦钻研,在课余时间,主动参与学院组织的活动,提高自身实力素养,在生活中,敬重他人,帮助他人。但是我还有许多的地方做的不足,须要学x。综上所述,良好
11、学风是建设文明校内的基础,文明校内是形成良好学风的前提条件,自律是形成良好学风和建设文明校内的必要条件希望大家为创建城院的将来以及自己的将来,共同努力,共同奋斗,一起加油吧!感谢大家,我的演讲完毕了!学风建设演讲稿3敬重的老师、敬爱的同学们:你们早上好,这天我演讲的主题是:建设良好学风,构建礼貌校内。校内是我们的家,我们将会在那里度过人生中最完备的三年。作为校内的一员,我们有权利有职责有义务为我们的校内做出应有的努力。学风的建设正是我们所能奉献给我们校内最完备的礼物,也是对我们三年的人生之路最珍贵的财宝。学风,是读书之风,是求学之风,更是做人之风,是一所校内的气质和灵魂,也是一所校内的立校之本
12、。学风是学生思想作风在学习上的详细体现,是学生在学习方面所展示的精神、看法、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力,促使我们刻苦学习专心进取;良好的学风是凝合力,有利于培育我们的群众主义精神。良好的学风能够鼓舞斗志,培育改革创新的时代精神;良好的学风能够磨练品质,培育诚信友爱的道德风尚,良好的学风是一个校内培育学生思想观念和价值取向的根本所在。提倡良好的学风,我们学生是干脆营造者,也是最大受益者。从当前我校学生整体来看,大部分同学有着远大的理想,他们专心进取,注意全面发展。但是,学风不正的问题仍旧存在:在课堂上,有的同学发呆走神,不能仔细听课;在作业上,有些同学不能按时完成作业,
13、抄作业现象时有发生;部分同学思想上只重视文化学问的学习,群众观念淡薄;还有的同学贪图玩乐,缺乏志向。同学们,大家都正是青春年少,时间正好,这种缺乏勤奋精神,不思进取,浑浑噩噩混日子的行为,能够说是白白奢侈了青春时间,严峻影响了学风建设。因此,我总结了以下两点优良学风的基本要求:第一,我们要确定远大的人生目标,为服务社会,奉献自我为学习的目的。其次,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我们须要勤奋、虚心的求学精神。勤奋是一切事业胜利的前提,是我们创建优良学风的基本条件,古今中外校内问家、自学成才者,无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋虚心的自学精神是体现学风的灵魂,是学风的核心
14、。勤奋是振作精神,孜孜以求,锲而不舍,努力获得学问;虚心是指虚心学习,永不满意,自觉调整治学方法和看法。学问和潜力的获得,都是日积月累起来的,绳锯木断,水滴石穿,科学上的宏大发觉,文学上的宏篇巨著,无不是血汗和毅力的结晶,是勤奋的结果。作为许昌市一中的一员,你的一言一行,一举一动,不仅仅呈现着你自己的素养与修养,更深刻地影响着一中这个整体的学风和荣誉。那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢首先,我们要树立“创美丽环境,建优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要好处,专心行动起来,以建立优良学风为己任,专心参与学风建设,严格要求,做一名贴合时代要求的优秀中学生。培育礼貌的生活和行
15、为方式、时间观念、自控潜力、公德意识、团队精神和群众观念,努力建设和谐的学习氛围,和谐的班级环境。其次,我们要端正学习看法,刻苦踏实,勤奋进取,专心参加课堂活动,用心听讲,勤做笔记,仔细作业。树立专心主动,自觉独立的学习意识和精神。而作为一名老师,我们更需树立优良教风。端正教风,首先就应注意完善师德、师仪、师艺等。而具有良好教风的老师必需会仔细教学,对学生负责,让学生学得扎实,以提高学生综合素养为己任,能够结合实际将学问与学习方法融于教学。老师透过教学方法的改善,从而培育学生的学习爱好,使得学生自然而然地爱上学习。同学们、老师们,建设良好学风须要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中,我们要做英勇
16、的水手,披荆斩棘、勇往直前。让我们把握生命中的每一天,用我们的才智和志气扬起志向的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫,把握航向,在我们的共同努力下,让优良学风吹进书声朗朗的课堂里,让礼貌之花盛开在一中的每一个角落!愿我们带着优良的学风去点缀我们的胜利,共享我们的将来,规划我们完备的明天!感谢大家!学风建设演讲稿4各位领导、老师、同学们:大家晚上好!我是来自xx(2)班的xxx,今日我演讲的题目是从我做起,落实到位。学风,是读书之风,是治学之风。我们同学是参加的主体,学风建设的根源在于学习的动力,首先我就学习的动力和大家做一下简洁的探讨:高校是学生走向社会的一个平台,在这段过渡时期
17、内,我们应做 好打算工作,为以后发展打下坚实基础。我们所学专业是我们立身社会的资本,就拿我所学专业建筑工程技术来说:工地施工学习技术转变为自身的技能,为自己所 用。这须用理论与实践相结合。我们常看到的农夫工,多年施工在第一线却仍做着较重的体力劳动,技术含量很少,他们缺乏的是学问。在我看来,他们是没有机会再学习,多数是上有老下有小的家庭顶梁柱。肩上的担子很重很重,生活的负担乏累了身心,已经无力再去学习,有份工作,他们会很珍惜,踏实地做好。在他们身上最干脆体现出朴实的风格。他们拿到工资时的笑容让我感动,国家取消了农业税,农夫的日子更好过了,更好的落实义务教化,我们应好好珍惜在校学习的机会,更多地储
18、备学问,创建更好的学风显得尤为重要。树立“创美丽环境,建优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,主动行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,主动参与学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀高校生。培育文明的生活和行为方式、时间观念、自控实力、公德意识、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。我们在详细的学习过程中应做到哪些最基本的呢?端正学习看法,刻苦踏实,勤奋进取,充分利用校内学习资源与设施,拓宽学问面,不旷课、不迟到,不早退,主动参加课堂活动,用心听讲,勤做笔记,仔细作业。树立主动主动,自觉独立的学习意识和精神。主动参与社会实践及公益服务活
19、动。在严格要求自己的过程中,自律就能体现出来。自律是人的一种内省活动,更多地依靠于人的自觉性,慢慢就形成了习惯和品质。然而任何一种良好的行为习惯和品质都不是天生就有的,都须要经过来自家庭、社会、学校等各方面的熏陶、教化、培育来形成。现在我们最干脆的体会就是在班级管理中,辅导员充分考虑并发挥我们的自主能动性,调动我们的主动性。我们感到班级管理不仅是辅导员、班委的事,更是我们自己的事,实现了自我管理和自我教化的目标。点点滴滴的事情做好了,在生活学习中增加了我们的素养,那么何为素养呢?我们从老师那儿学到的东西称为素养。我们很直观的感觉便是在课堂上老师传授的科学文化学问,增加我们用科学来对待生活。再其
20、次课堂上,比如在机房上机后,看到班委检查凳子是否放整齐、门窗是否关锁好,协作老师做好清理工作,复原机房整齐,我很是钦佩这份责任心,也加入其中。在站台买票时,尤其是过节回家,一条条巨龙般的队伍让我等待。归心似箭的心情甚是迫切,缓慢地挪动中有份躁动与担心,看到有人插队更是生气,这个反例告知我不能这么做。这便是见贤思齐,见不贤而己内省,三人行必有我师的道理。取长补短,为自己所用。我们从内心深处意识到并运用到实际中,这便是文明的体现,社会就进步一大步。12我们高校生走在社会发展的前沿,也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段,我们应主动引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中,愿我们与城院共同奋进,祝我院迎评
21、胜利!我的发言完毕,感谢大家!学风建设演讲稿5良好的班风,对于我们每个同学的成长是特别重要的。一个良好的.班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成,对于特性的培育以及良好行为习惯的养成有着巨大的教化作用。假如说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜。那么作为学生,作为班集体的主子,我们要怎样做呢?我认为,我们应做到以下三点:一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基矗没有规则,无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素养最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守一规一则、校规校纪,班规班纪,同学们才有了文明礼貌的言谈举止
22、、求实创新的学习风气、活跃热忱的课堂气氛、宁静有序的自习纪律。二、培育集体主义感,是形成良好的班风学风的前提。集体主义,也就是全班同学一条心,向着同一个目标前进。要形成良好的班风学风,必需要通过同学们的共同努力,相互团结,相互帮助才能实现。大家知道,散沙是不能凝合成团的。必需在其中加一些水,才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中,同学们就像一粒粒沙子,集体主义则成了水。因为有了这样的水,这样一股无形的力气,班级中的学生才能紧紧团结在一起,齐进步,共发展班级中形成好人好事有人夸,有人学,歪风邪气受指责,遭抵制的局面,使班级良好的作风得到发扬,优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维护集体荣誉
23、,向损害集体的言行进行斗争。只有这样,才能形成良好的班风学风,才能把班集体建设好。三、加强班团干部的带头作用和团员的示范作用,是形成良好班风学风的重要保证。班团干部是班级的顶梁柱和先锋,是形成良好的班风学风的重要保证。假如班团干部能在严格要求自己的前提下做到带头示范作用,那么可以想象,良好的班风学风也就不难形成了。同学们,让我们从现在起先,从我做起,抓紧现在的每一秒,从现在起先做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,我们就等于抓紧了胜利的钥匙,就等于在为班争光,为校添彩!一年后、两年后、三年后,当我们告辞这里的时候,我们会惊异地发觉,在严格的校风班风的熏陶下,我们不仅学会了如何学习,学会了如
24、何做人,更是得到了全面的发展!班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!同学们,让我们从自己做起,共同努力,自觉遵守一规一则,养成良好的学习生活习惯,携手共建良好的校风学风班风,建设一个和谐美妙、井然有序的学习生活环境。为了自己,为了他人,为了实现我们共同的志向!学风建设演讲稿6敬重的老师,敬爱的同学们:大家中午好!我是20xx级音教班的许严亓。今日我演讲的题目是学风建设从我做起。不知不觉,高校生活已过去快一年了。回想起来,自从来到重师音乐学院这个大家庭,我领会到了老师们妙趣横生的授课方式,体悟到音乐会上渴求学问的炯炯眼神,感受到了学长学姐们因学业而匆忙的脚步一切的一切都让我都觉得,高校
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- 2022 学风 建设 演讲 集锦 15
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