2022年实用的初一的老师作文汇总6篇.docx

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1、2022年实用的初一的老师作文汇总6篇好用的初一的老师作文汇总6篇在日常学习、工作和生活中，大家肯定都接触过作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的初一的老师作文6篇，欢迎大家共享。初一的老师作文 篇1学校：一堂课的地点。老师和学生：一堂课的演员。但是，一堂课，没有了老师，又会是如何呢？那是一次课间，班里突然有人想出了一个恶作剧，来整整我们班新来的英语费老师。她似乎才二十多岁，可是，岁月的痕迹却无情地在她脸上留下，密密麻麻的雀斑覆盖了整张脸庞，眼角，嘴角，额头，几乎每一处都为皱纹供应了家园，看起来就像四十多岁的

2、人。而且她个子又矮，或许都不及当年的我高。平常，她又总穿着些不符合自己年龄的衣服，于是，自然而然的，她便成了我们的笑柄。在她的课上，大家明目张胆地说话，做一些与课堂毫无关系的事，即使有时惹得她火冒三丈，他们也依旧义正词严。那天，有人更是突发奇想，把黑板擦放到了黑板的最上面，好让她够不着，于是我们就可以看她的笑话。那些干了“坏事”的人在座位上暗暗得意，等待着“好戏”上演。铃声最终在大家的迫不及待下响了。一分钟，两分钟却不见那熟识的身影出现。令人意想不到的是，门打开的刹那，走进来的却是语文吴老师，她告知我们费老师生病了，今日不能来上课了。这时，不禁有很多人叹了口气因为没有好戏可以看了。突然，吴老师

3、的目光落到了黑板上面的三个黑板擦，那三个醒目而又刺眼的黑板擦。她缓缓转过头，看向心虚的我们，然后用难以置信的眼光看着我们。那锋利的目光每每扫过一个人，那个人便脸涨得通红。大家都低着头，默不作声。吴老师没有说话，她只是带着悲观的背影静静离去了。那一刻，教室里静得可怕，没有人还在笑，也没有人还在说话，费老师的课堂第一次那么宁静，但却是在她不在的时候。往日费老师对我们的一幕幕重新呈现在我眼前：她微笑着细心讲解，她耐性地指导，她一丝不苟地批作业，即使我们从来都把她的关切视而不见，她却从不介意，不辞辛苦地给我们上课，她一视同仁，好同学，一些差生她都以同样的看法教学想着想着，费老师尽然变得美丽了起来，我的

4、眼睛有点模糊，看看同桌，也是一副愁眉苦脸懊悔的样子。从今之后，费老师的课上再也没有了烦人的说话声，不和谐的动作。费老师感到欣喜而又惊诧，她新奇地问我们为什么，我们只是笑着说，因为曾经有一堂课，你不在。有些东西，不要等到失去了才知道自己还没有珍惜过。初一的老师作文 篇2“老师”是人类灵魂的工程师，她们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批精彩的人才。在她们那细心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她英语老师老师是一位兢兢业业的老师，有时亲善可亲，有时发起火来会超出你的想象，但他不管是以哪一种方式对你，他都是时时刻刻的为你的前途着想。“上课!”“起立!”“老师

5、好!”我们像平常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案，很肃穆的说了起来：“孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应当把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火，他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候，说话的声音如雷声，变得不像原来的老师。我看到，他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着，绷着铁青的脸，手里的卷子不停地翻腾着“这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子，边叹着气，一连的摇着头。刚才老师虽然发着火，可一站在讲台上却是全神贯注的讲题，

6、老师讲的课很好，大家都听得兴趣盎然，犹如观看了45分钟的逗人小品一样，老师平常待人亲善可亲，一般他给你讲题是很温顺的，老师的面部表情是很丰富的，他给你讲笑话而他却不笑，始终肃穆着。这就是我的老师，他兢兢业业让我们非常佩服。初一的老师作文 篇3我的老师，她是我们班的班主任，她叫刘伟芙。老师的脸很小，但很美丽，有一张红红的小嘴，鼻子尖尖的，水汪汪的大眼睛，简直就是天女下凡。漂亮是一回事，在考试上，老师绝不留情。有一次，我只考了82分，我心里特别怨恨老师，就在想，多加几分怎麽了，又不缺斤少两的，可是，在我发觉老师发完卷子细细为我们讲题的时候，我明白了，在考试上扣分，肉是不会缺斤少两的，可是，良心损失

7、的就不只是斤和两能形容的了。我特殊喜爱老师在讲语文课的课文时说的批注，批注说的淋漓尽致，并且可以把我表达不明白的成语一一说明。老师在上课时，只要别人一说话，老师的眼睛就会立即跟过去，并让不用心的同学站起来回答问题，然后同学就说不出话来了。虽然老师在课上很严厉，但是一下课就和我们说话，聊闲聊，变得很温顺。这就是我的班主任：刘老师，也是我最爱读的“一本书”。初一的老师作文 篇4老师是我们指引方向的指南针，指引我们正确的道路。我们的点滴进步和些许成果全部凝合着您辛勤的汗水；老师像航船，领着我们驶向学问的海洋。我最喜爱我们的语文班主任顾华老师，她像妈妈一样对我们严格要求我们，疼爱我们。顾老师有长长的头

8、发，镜片后是一双睿智的大眼睛，洪亮的声音对待同学平易近人。她的个子不高也不低可谓是刚刚好好。顾老师上课很特殊，她并不像别的老师讲课枯枝乏味而是绘声绘色，仿佛让人身临其境一般，遇到困难的同学她温顺细心的讲给那个同学听。她不像别的老师那样每节课将许多，布置的作业还不少，而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的重点讲，不懂的问题我们就在课上提出来问，她在给以评价，在课上，遇到不相识的字，她就会编一个顺口溜让我们记住。她很留意我们的自学实力。顾老师的语言很丰富，教学方法很敏捷。上语文课时她的朗读课文引人入胜，听老师读课文，简直就是一种享受啊！顾老师多才多艺，我们不懂得东西，她就在黑板上画，画的跟真的

9、一样，还加上了一下肢体语言。我之所以有这样好的老师，们这次期中考试不错所以我们这次期中考试不错。有一次，我明天就要语文考试，由于太累了，我写完作业就想睡觉了，妈妈问：“你的语文要不要再复习下啊？”“不用了，考那么简洁的卷子，我肯定会考得很好！”说完就睡觉了。其次天，考试结束的时候，我心里说：“这次这么简洁，我确定可以拿100分的，妈妈肯定会表扬我的。”结果卷子一发下来，怎么才考88分，连优秀都没拿到，一下子愣住了，结果回家挨了一顿训，我回到家，仔细的复习，结果有一次考试接近了，考试中我发挥得很好，结果考了100分，老师对我说：“不要太傲慢啊，要连续保持。”您把学问交给了我们，让我们从一个懵懂的

10、小孩变成了一个才华横溢的少年。老师做的每一件事都是为了我们好，她这种无私奉献的精神，我要向她学习。老师为我们付出了太多太多了，我们肯定要好好学习，回报老师！初一的老师作文 篇5不知不觉在新的学校已经上课一个星期了，虽然还是好怀念曾经的小学，但是，既来之，则安之。既然来到了新的学校，有了新的学习环境，那就要有新的生活，新的努力。在新的学习环境中，我相识了新的同学和新的老师。同学给我一种融洽的熟识感，老师给我的印象是面貌一新的。我的八位老师我都很喜爱。例如我的生物老师和地理老师都是属于”高深型“话少，不怎么爱笑。生物老师和地理老师上课都是”面无表情“，虽然是生物老师有弯过嘴角。他们上课时的表情都是

11、肃穆的，但是不会让我们觉得他们很严厉。所以在他们的课上，我们也过的很轻松欢乐。数学、英语、体育老师都属于”肃穆型“肃穆的外表。三位老师都是一本正经的样子，但是上过课你才会发觉，老师们都”表里不一“。上课不会太严厉，不会让我们感到有压力。重点要说的是语文和政治老师。语文老师特别特别的幽默。上课的时候也都是笑呵呵的。虽然语文课有些枯燥，但是老师的幽默也能点燃我们的精神。政治老师也很幽默，但是让人感到怪怪的，用一个词来形容”笑里藏刀“。让人毛骨悚然。上政治课，我们时而唉声叹气，时而哄堂大笑。以上呢，就是将陪伴我们度过一个学期的老师。我很兴奋我们的老师是他们，也希望老师会兴奋我们是他们的学生。初一的老

12、师作文 篇6敬重的倪老师：您好！说真的，我还真不知道倪老师您的姓怎么读，常常听见您自称为n老师，但是我们班上也有一个倪同学，大家都叫她n同学。老师，您究竟是n老师还是n老师？写这封信的目的有两个：感谢与建议。在小学的时候，写作文对我来说，是一件非常头疼的事情。谁都不会想到我的作文辛酸史。周六早早地就把其他作业写完，但都要花周日一天的时间才挤牙膏似的把作文挤出来，就这样一个周末奢侈了。最令人头疼的还不是这个，每每星期三，语文老师批改完作文后，就找我，说我瞎写，不专心写，然后就让我重写。天知道，我有多么专心写，花了一天写作文，整颗心都抛进作文里了！曾经，我还有个记录，一篇作文重写了一个月，最终我都

13、麻木，老师也不管那篇文章了。她总是告知要描写，要细腻，可从没有详细分析。连个例子都不举，我怎么写？最终，我带着作文不圆满的成果上了中学，也通过妈妈，让我遇见您。刚起先，我也是压力山大，试着在一节课糊一篇作文。您总给我们观赏一些优秀作文，那些作文触动我的心灵。哦，原来作文可以这样写，有些事我也遇到过，为什么我没写进作文中呢？为什么好素材总让别人给碰见了呢？于是我学会了视察，而这些作文给我更多的是一种震撼，一种来自心灵的感受油然而生。听见您对优秀作品的精彩点评，可我自己却点评不出，原来观赏别人的作品也是一种实力，于是我学会观赏。慢慢地，我自己能感觉到写作水平在提高。打开作文本，一页一页地翻着，也没

14、有都写不出来，到写出来一件事，再到生动形象地描写事物，有深刻的立意。我真的觉得自己在成长，在变更。而且自己在考试中的阅读题的得分率，也在大幅度地提高。这一切真的离不开倪老师您的谆谆教导，孜孜训诲啊！感谢您，倪老师！其实，在心里我还是有一些建议的。有时候，我在您的课上时写作文，都写得不错。但在考试中，写的作文，得分总是只比平均分高一点。这是为什么？想了一下，最终得出结论，在您的课上，可以写的作文题有许多，但在考试中，只有一个。我想您每次课只给我们一个作文题，会不错，虽然有难度，但是总要挑战一下的嘛！倪老师，您确定会说：那打出来的文章的题目就一模一样了。我已经想好了，您可以点名说：小A，你写的题目是底气。小B，你写的题目是拒绝。小C这样不就OK了吗？我真心希望您接受我的建议，也希望“倪善中作文班”越办越好，同学们作文水平提高更快。祝您身体健康！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页