部编版二年级上册语文 2我是什么 课件（19页）.pptx

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1、情境导入 大大一团棉花糖， 高高挂在蓝天上。 天天飘来又飘去， 小小雨滴里面藏。 （打一自然现象）猜一猜云情境导入 线儿有粗又有细， 上接天来下接地。 落在水里无踪影， 庄稼见了笑嘻嘻。 （打一自然现象）猜一猜雨课文解读晒 极 傍 管 越 滴 溪 奔 坏 淹 没 毁 屋 猜 shi j bng gu n yu d xbn hui yn m hu w ci没mi m没有淹没课文解读课文解读变（ ）片（ ）海（ ）作（ ）带（ ）极（ ） 傍（ ） 洋（ ） 给（ ）变化海洋傍晚极好工作大海一片给你带着课文解读加一加：日+西=晒 亻+旁=傍 土+不=坏 犭+青=猜 换一换：洒-氵+日=晒 清-氵+

2、犭=猜 课文解读 太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。我都会怎样变呢？变成汽或云我太阳课文解读 有时候穿白衣服 有时候穿黑衣服 早晨和傍晚披红袍课文解读 我什么时候会变成雨？什么时候会变成冰雹？什么时候会变成雪？ 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴雨课文解读 有时候我变成小硬球打下来冰雹。课文解读 到了冬天，我变成小花朵飘下来雪。课文解读 在池子里睡觉 在小溪里散步 在江河里奔跑 在海洋里跳舞、唱歌、开大会课文解读我的家在哪里？ 池子、小溪、江河、海洋课文解读我做过哪些好事？ 灌溉田地 发动机器 帮助人们工作课文解读我做过哪些坏事？ 淹没庄稼 冲毁房屋 给人们带来灾害课文解读思考：文中的“我”是什么呢？ 水总结 通过学习本文，你有什么想法？ 我们要合理利用水资源，让水资源多为人类服务，造福人类，而少给人类带来灾害。练一练根据课文填空。 云遇到冷风会：变成了（ ）从天上（ ） 下来 变成了（ ）从天上（ ） 下来变成了（ ）从天上（ ） 下来 雨落冰雹打雪飘