部编版二年级上册语文 14我要的是葫芦 课件（20页）.pptx

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1、你见过葫芦吗？葫芦藤谢hltngxi葫芦葫芦藤蔓谢谢啊赛怪慢asiguimn啊比赛奇怪快慢蚜y蚜虫盯dng盯着感gn感动yn言言k棵棵xi谢谢xing想想ln邻邻zh治治gui怪怪dng盯盯自言自语 每天 一棵树 挂住 慢慢地 奇怪 我会读词语 奇怪从前惊奇以前 雪白奇怪乌黑平常 从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。u 葫芦开始的长势怎么样？u 种葫芦的人喜欢小葫芦吗？他每天都要去看几次。（ ）的葫芦藤（ ）的小花（ ）的小葫芦细长雪白可爱长势旺盛很喜欢多么可爱的小葫芦哇！感叹句：

2、表达强烈感情的句子。多么美丽的花朵啊！多么可爱的孩子呀！ 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢!”u有几个虫子怕什么!u有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!有几个虫子不用怕。意思是u一次失败怕什么！ 一次失败不可怕。意思是反问句u自言自语：u他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”自己跟自己说话。u我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！两个感叹号可以看出种葫芦的人非常希望小葫芦长得快，长得大。 一个邻居看见了，对他说：“

3、你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”你别光盯着葫芦看了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！什么？叶子上的虫还用治？蚜虫很厉害，如果不尽快治好，后果会很严重。叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。不以为然我要的是葫芦。反问句 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 思考：叶子和果实有什么关系呢？结果怎么样？那个人得到葫芦了吗？ 看一看葫芦叶 我是一片小小的葫芦叶，借着太阳公公的光芒，我能制造养分，由葫芦藤输送给葫芦果，让小小的葫芦果快快成长。你们说我棒不棒？ 看一看蚜虫我们是害虫，我们是害虫，我们喜欢吸收叶子上的汁液。只要有了我们，那葫芦，小树就惨了！种葫芦的人错在哪里呢？首先，种葫芦的人不懂得叶子和果实的关系；其次，他不听邻居的劝告。学习了课文，你明白了什么呢？ 做任何事情都要注意事物之间的联系，还要学会虚心听取别人的意见。 作业： 把这个故事加上自己的想象讲给自己的爸爸妈妈或同学听一听。