2022工读学校未成年人违法犯罪情况调查报告.docx

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1、2022工读学校未成年人违法犯罪情况调查报告 PAGE1 / NUMPAGES1 工读学校未成年人违法犯罪状况调查报告2篇-学校管理公文 第1篇：工读学校未成年人违法犯罪状况调查报告工读学校未成年人违法犯罪状况调查报告 在我们平凡的日常里，报告的用途越来越大，报告具有双向沟通性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是细心整理的工读学校未成年人违法犯罪状况调查报告，欢迎阅读与保藏。 一、xx学校的概况厦门市xx学校1998年11月由厦门市人民政府批准建校，1999年4月正式开办。工读学校由市教化局主办、市公安局和司法局协办，并派员参与管理工作的一所特别学校。它的主要任务是全面贯彻执行国家的

2、教化方针，把接受工读教化的学生变更成为有志向、有道德、有文化、有纪律并驾驭肯定生产劳动技术和职业技能的合格公民。在校学习期限一般是一至三年，参照原来的文化程度，将72名在校生编为初一、初二各一个班，初三年段两个班，学籍仍保留在原学校，其进入工读学校的经验不记入学籍档案。毕业后由原校发给毕业证书，并一视同仁参与升学考试，在校生按同等初中收费，另收生活等费用450元。工读生毕业后，学校还有一年时间对他跟踪，发生问题，还要帮教。五年多来，xx学校先后接收工读生372名，从其中145名调查的错误、违法性质来看，大体可分为以下几种类型：一是长期旷课，夜不归宿，严峻违反校规的19名，占13.1%;二是打架

3、斗殴，无理取闹，对抗辱骂老师的31人，占21.38%;三是有偷盗、赌博、抢劫、勒索行为的85人，占58.62%;四是有流氓习气，挑逗女同学，直至犯有两性错误的6人，占4.14%。几年来，xx学校仔细贯彻“立足教化、挽救孩子，科学育人，造就人才”的办学指导思想，对在校生要求集中食宿，实行半封闭式、半军事化管理，进校三个月不让回家，切断社会关系。在管理教化中坚持严格管理和耐性劝服教化相结合;在课程支配上，以部编教材为主，正课教化与社会协助教化、适当劳动熬炼相结合;在教化方法上以表扬激励为主，坚持表扬激励与指责惩诫相结合。全体老师既是传道授业的师长，又是他们学习生活的密友。几年来，他们在教化挽救这批

4、后进生方面做了大量的工作，取得明显的成果，把这批处于犯罪边缘的后进生中的大多数改造成好学上进，遵纪遵守法律，文明礼貌的好孩子。据已经离校的83名工读生调查，已拿到毕业证书的有34名，占离校总数的40.96%，有44名工读生因表现好，学习进步，被批准返回原校就读，占离校总数的51%。还有2人入团，1人入党参军。原工读生林某某，去年毕业后考入某中等专业学校。当他拿到入学通知书时，激烈地哭了。他说：“我是个浪子，我所以有今日，是老师帮助教化的结果。”初二年段阮某某的妈妈一再夸工读学校办得好。她说：“是xx学校挽救了我的.孩子，现在小阮的学习成果不仅是公认的好，还学会了洗衣服，干劳动活。放假一回到家，

5、就帮助家里干这干那。”现在她对孩子的前途充溢了信念。二、在校生犯错违法的根源从现有在校的72名工读生的年龄来看，大部分是十三、四岁的孩子，最小年龄仅12岁，最大年龄也才16岁，他们是怎样走上错误违法道路的?从59名犯有各种错误违法行为工读生来看，大部分都可以从他们的家庭和家教中找到缘由，归纳起来，有以下四种状况影响着未成年人的发展和健康成长。一是家庭结构不健全。有父无母或有母无父，或父母双亡或父母离异。这种不和谐的家庭在小孩的心理和性格形成上产生负面影响。二是家长丢失或缺乏监护管教实力。使这些小孩长期无人管束，致使他们为所欲为恶习不断。三是溺爱娇惯型的。使小孩从小养成娇横行为，无心读书，大把花

6、钱，无钱便勒索同学。四是双职工、双劳力型的。家长平常没精力管，听之任之，孩子出了问题又不够冷静，看法粗暴，造成孩子的逆反心理和家长对立。第2篇：工读学校未成年人违法犯罪状况调查报告这是一个互助平台，为您供应大量工读学校未成年人违法犯罪状况调查报告范文，送一篇给你。工读学校未成年人违法犯罪的调查报告厦门市*学校目前是*省唯一的工读学校。工读生90是由家长送来的犯有严峻不良行为或违法稍微犯罪行犯难以管教的初中生，现有在校学生72人。最近，我们先后到该校进行调查。通过听取汇报，分别召开班主任和管教本资料权属，放上鼠标根据提示查看更多资料干部座谈会，下发无记名测验卷，查阅学生档案，找部分在校工读生谈话

7、，并有重点地走访一些工读学生家长等。现将调查状况报告如下：一、*学校的概况厦门市*学校1998年11月由厦门市人民政府批准建校，1999年4月正式开办。工读学校由市教化局主办、市公安局和司法局协办，并派员参与管理工作的一所特别学校。它的主要任务是全面贯彻执行国家的教化方针，把接受工读教化的学生变更成为有志向、有道德、有文化、有纪律并驾驭肯定生产劳动技术和职业技能的合格公民。在校学习期限一般是一至三年，参照原来的文化程度，将72名在校生编为初一、初二各一个班，初三年段两个班，学籍仍保留在原学校，其进入工读学校的经验不记入学籍档案。毕业后由原校发给毕业证书，并一视同仁参与升学考试，在校生按同等初中

8、收费，另收生活等费用450元。工读生毕业后，学校还有一年时间对他跟踪，发生问题，还要帮教。五年多来，*学校先后接收工读生372名，从其中145名调查的错误、违法性质来看，大体可分为以下几种类型：一是长期旷课，夜不归宿，严峻违反校规的19名，占13.1；二是打架斗殴，无理取闹，对抗辱骂老师的31人，占21.38；三是有偷盗、赌博、抢劫、勒索行为的85人，占58.62；四是有流氓习气，挑逗女同学，直至犯有两性错误的6人，占4.14。几年来，*学校仔细贯彻“立足教化、挽救孩子，科学育人，造就人才”的办学指导思想，对在校生要求集中食宿，实行半封闭式、半军事化管理，进校三个月不让回家，切断社会关系。在管

9、理教化中坚持严格管理和耐性劝服教化相结合；在课程支配上，以部编教材为主，正课教化与社会协助教化、适当劳动熬炼相结合；在教化方法上以表扬激励为主，坚持表扬激励与指责惩诫相结合。全体老师既是传道授业的师长，又是他们学习生活的密友。几年来，他们在教化挽救这批后进生方面做了大量的工作，取得明显的成果，把这批处于犯罪边缘的后进生中的大多数改造成好学上进，遵纪遵守法律，文明礼貌的好孩子。据已经离校的83名工读生调查，已拿到毕业证书的有34名，占离校总数的40.96，有44名工读生因表现好，学习进步，被批准返回原校就读，占离校总数的51。还有2人入团，1人入党参军。原工读生林某某，去年毕业后考入某中等专业学

10、校。当他拿到入学通知书时，激烈地哭了。他说：“我是个浪子，我所以有今日，是老师帮助教化的结果。”初二年段阮某某的妈妈一再夸工读学校办得好。她说：“是*学校挽救了我的孩子，现在小阮的学习成果不仅是公认的好，还学会了洗衣服，干劳动活。放假一回到家，就帮助家里干这干那。”现在她对孩子的前途充溢了信念。二、在校生犯错违法的根源从现有在校的72名工读生的年龄来看，大部分是十三、四岁的孩子，最小年龄仅12岁，最大年龄也才16岁，他们是怎样走上错误违法道路的?从59名犯有各种错误违法行为工读生来看，大部分都可以从他们的家庭和家教中找到缘由，归纳起来，有以下四种状况影响着未成年人的发展和健康成长。一是家庭结构不健全。有父无母或有母无父，或父本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页