2022年实用的老师写人作文汇总10篇.docx
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1、2022年实用的老师写人作文汇总10篇好用的老师写人作文汇总10篇在平常的学习、工作或生活中,大家都不行避开地要接触到作文吧,写作文可以熬炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己将来的方向。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧,下面是我帮大家整理的老师写人作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。老师写人作文 篇1我们语文老师是陆老师,她是一位年轻的女老师,我特别钦佩她。她有两个最大的特点,一个是幽默一个是健忘。陆老师的头上披着乌黑发亮的长发,她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下长着一双锋利的眼睛,而且还带着一副眼镜,充溢了才智。记得在一次斗蛋竞赛中,陈家林的大鹅蛋在战斗中所向无敌,没有
2、谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是陆老师就宣布本届斗蛋竞赛陈家林同学夺冠,并把他的手举了起来,像拳击竞赛中裁判把胜者的手举起来那样,引得在场的同学捧腹大笑,并一度称他为斗蛋王。你看,我们的老师多幽默啊!陆老师不但幽默,而且也很健忘。有一次,陆老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去,可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候,我们班同学刘家胜说在办公室里,她一听就派人去找,果真找到了。真是个健忘的老师。这就是我钦佩的老师,她很幽默,虽然有时候有些健忘,但我依旧深深地喜爱。一年级:杨淞熙老师写人作文 篇2江南春老师,您就像暖暖的春风沐浴着我们;老师,您就像春天的露珠滋润着我们这些含苞欲放的花骨朵;
3、老师,您就像蜡烛一样为我们照亮通向胜利的道路.黄老师,您在我心目中就像一只可爱的“变色龙”。 您心情好时,就是一只温顺的变色龙。我们很喜爱和您一起闲聊,开玩笑。并从中也能收获一些学问。 您晚上熬夜为我们该作业时,就是一只乏累的变色龙。我们特别担忧您的身体,老师,您也要多留意自己的身体啊! 您生气的时候,就是一只我们不敢靠近的变色龙。但是您是因为我们不听话才生气的。您虽然不“咬”我们,可是您却发起了让我们最致命的攻击:写400字说明书. 但我知道,您的全部举动都是为了我们,您用您所知道的学问培育了我们新一代;您像一名母亲,让我们在学校里享受家的暖和;您爱我们,我们也爱您,您用您和善的心,勤劳的手
4、,让我们学到更多学问,取得了好成果,这深深触动了我的心灵. 黄老师,这比天高,比还海深的师生情,我怎能忘怀? 老师,您辛苦了!老师写人作文 篇3假如说老师传授学问教给学生以真,那么老师情感的流露则教给学生以善,老师的行为则教给学生以美。 题记上课脱鞋,晚自习挠痒痒,走路跟蜗牛有一拼在学生中毫无形象可言。 要是说上课,实在发觉不了和其他老师有什么不同,大家都说他只会读教案,说话速度慢的可怜。然而大家却都能感觉到,在老师一节课结束后,好像背书变的简单多了,甚至下课就能背上。表面上无法比较以前老师与他谁的课上的好,但答案好像在无形中便已揭晓,或许我的观点有些片面,或许应当说各具特色吧。那么速度慢,有
5、感情的慢,就是他的特色吧,说到这里,不得不说老师是实实在在把他所知道的都传授给我们。正因为如此,他教的我们两个班才永保1,2名。他总是说他不知道为什么我们班总是远远超出其他班,他说应当是大家背书的效果吧,说的好真心,毫无半点修饰,却不知是他上的好,是他在感染着我们。他也很严谨,作为一名历史老师,他对汉字读音的精确性几乎高于语文老师。当然有时也会错,大家就会哄堂大笑,面对我们的笑,他也会很可爱的和我们一起笑。 他对我们的感情那是肯定的纯真,他从来都不会指责我们,有也只是他自认为而已,在我们看来那根本就不算。应当说老师从内心根本就没有指责我们的意识,他根本就不会,在他心里没有老师的高姿态,把我们当
6、孩子,他只希望通过他的付出,让我们进步,让我们成长,他会顾及我们的感受,甚至想的比我们自己更多。在此,我代表大家感谢老师,感谢您!他不会很在意自己的形象,痒就很自然的去挠,晚坐班时也有着孩子班轻松自由的坐姿,这并不是为人师表做的不好,而是自己最真的呈现,不须要掩饰什么,莫非最真的不是最美的吗? 他让我们大家感动,所以作为学生大家对他有着相当的敬意。有一次他下课拖课,而下一节是班主任的课,班主任就敲门让老师下课(班主任肯定以为大家感谢他,可他错了,原来大家是想下课的,被班主任这么一喊,大家反而希望老师接着,我们都顶他,更何况班主任每次都要拖6,7分钟,他才拖两分钟而已),这也许就是人格的魅力吧。
7、他让我们发自内心的去酷爱那们学科,觉得学不好就对不起他,所以我们努力了。 当然,他也给我们带来了许多的惊喜,他会打球,会唱歌,会跳舞,可谓文武双全,多才多艺。 他,我的历史老师吴登兵! 老师的生活因为真心真实所以潇洒精彩。这不正是人生最该追求的吗?老师写人作文 篇4我的语文老师就是我们的班主任,她从一年级始终担当着我们的语文课程。我们的周老师在给我们讲课的时候,特殊的亲善、好听、幽默。周老师的教学方式以夸奖和激励为主,很少指责我们,使同学们主动发言、激情澎湃,整个课堂气氛都被周老师调动起来了。周老师甜蜜的笑容总是挂在嘴边,周老师对待每个同学,总是一副热心肠,似乎自己的孩子一样。周老师在每次放学
8、后很晚才回自己的家,他不是在教室里辅导一些差的学生,就是在一丝不苟的批改学生们的作业,每一次的作业都为我们写上了具体的评语。一小点进步在周老师的眼里都是一大步,她会毫不吝啬的把这些同学跨一顿。她常常激励我们不要傲慢,要接着努力,她还会向家长发校讯通与家长做沟通。我因为有了一位这样的老师,让我喜爱上了语文。老师,是一个神圣而光荣的职业,她们为祖国培育出了多数栋梁。老师写人作文 篇5他,是一把金色的钥匙,为我们打开通往学问宝库的大门;他,在我们的心灵里播下颗奋进的种子;他,使我们拥有追逐幻想的翅膀;他,教化我们要酷爱祖国,让我们成为国家的栋梁,他,就是我的老师。每一个班都有一个别出心裁的老师,他可
9、能严历,可能幽默,也可能亲善,而鼎鼎大名的“老王”正是本人班级的语文老师。“老王”身着一件黑白交加的背心,身材适中,一副巨大的眼镜稳稳地骑在鼻梁上,眼睛大如水牛的鼻孔,一开口就是标准的“男高音”。神通广阔的孙悟空会七十二变,“老王”也会七十二变,可他与孙悟空不同,他是变脸。瞧!此时, “老王”满面通红,仿佛有片片乌云在向其脸聚集,只听“嘭”的一声,“老王”怒发冲冠道:“你为什么不写作业!懒也不能这样。”随后,就是一顿“竹笋炒肉”,吓得大家抓紧坐直,教室里立即万籁俱寂,甚至可以听见同学们急促的呼吸声,可一会儿,“老王”又复原了以往的幽默风趣,这“阴转晴”的速度之快,真是让人不知所措。除了变脸外,
10、“老王”还有一“神技”,大家都知道,六年级的课堂有些无趣,乏味,而“老王”却依靠“跑题”使同学们捧腹大笑。如我们正在讲仙人掌,他便从仙人掌跑到沙莫,从沙莫跑到绿洲,从绿洲跑到驼队,经过“一波三折”,才勉牵强强地回到原点,渐渐的,我们作一种学问的拓展,因此,我们更加宠爱听“老王”的课了。“老王”虽来我们班才一个学期,但吾等成级突飞猛进,吾等欣喜若狂。我爱我的语文老师“老王”。老师写人作文 篇6两眼盯着白纸发呆,老师布置我们写老师的文章,于是我就努力地从回忆的思绪里搜寻着老师的身影,老师的话语,老师的眼神,老师的一举一动。是多么平常却不平凡,多么简洁却暖和,多么自然却温馨。平常并不怎么在意,现在一
11、想,却是多么难能珍贵呀!悠悠岁月十三载,教过我的老师不计其数,各位老师的音容笑貌也放在了记忆的最深处,很少去回忆它,挖掘他,就始终埋藏着,直到这一天,我又想起去开启它这尘封已久的记忆。才发觉,早已布满岁月的灰尘。我的数学始终不好,久而久之,我也对数学产生了畏惧感,不仅不喜爱这门学科,甚至有些厌倦它。这种感觉始终持续到了初中,直到遇到王老师。王老师是我的初中数学老师,也是我的班主任,第一次王老师的坐在课堂上的情形,至今还记忆犹心。王老师并没有一起先就给我们上课,而是微笑着告知我们,不要怕数学,也不要怕我,我信任你们肯定可以学好的,希望你们也可以信任自己最终一句话我听的清清晰楚,明明白白,心中突然
12、涌起一股热浪,浑身上下翻滚着,是什么?自信?自卑?还是惭愧?第一次感到数学老师的魅力和感染力,我突然感觉有人的目光落在我的身上,这时,我才最终把始终低着的头抬了起来,果不其然,我望见王老师暖和的眼睛在朝着我看,嘴角微笑着,把眼角的皱纹都荡漾开了,笑得多么绚丽,多么自然,没有一丝做作,如此亲善,如此亲切。这一个微笑,从今就在我记忆的长河里重重刻上了一笔,这一笔,无法用岁月的痕迹淹埋,亦无法用更多的记忆覆盖,它是如此清楚,如此难忘。王老师的微笑,好象是一种简洁却又无法阻挡的魔力,指引着我向奇妙的数学世界走去。此后,我仔细地听数学课,我没有志气走神,我不行以辜负王老师。可是,最终,我的努力并没有变更
13、什么,数学测验的成果出来了,我的心也就彻底地碎了,是老天在戏弄我?还是我原来就不是学数学的料?我对数学抱有的唯一一点希望也随着心的碎裂而灰飞湮灭了。这时,王老师把我叫进了办公室,我想她肯定打算好好地骂我一顿了,不过,我都已经无所谓了,对于一个心已死的人来说,还有什么值得伤心呢?“吴清淳啊,你觉得王老师怎么样?我要听真心话。”“好”“那王老师上的课怎么样?”“好”“那你听的懂吗?”“有些懂,有些不懂。”“那你怎么不来问老师呢?是不是胆怯?不要怕的,王老师肯定会帮你搞懂,不要憋在心里,好吗?来,我先帮你分析分析试卷。”我很纳闷,王老师怎么不骂我呢?可是,王老师亲善的微笑让我觉得很轻松。望着王老师不
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