2022年家长会班主任讲话稿(通用5篇).docx
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1、2022年家长会班主任讲话稿(通用5篇)家长会班主任讲话稿(通用5篇)在学习、工作生活中,我们可以运用讲话稿的机会越来越多,讲话稿也称“发言稿”,是指在讲话前拟定的书面稿子。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢?以下是我收集整理的家长会班主任讲话稿(通用5篇),欢迎大家共享。家长会班主任讲话稿1敬重的各位家长:大家好!首先请允许我代表本班全体师生,感谢各位对我们工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参与,说明大家对自己的孩子都非常关切。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教化好他们,让我们携起手来,同心同德,
2、把你们的孩子,我们的学生教化好。做为班主任,我首先介绍本班状况:一、行为习惯方面:班里许多同学自我约束实力较强,行为习惯好,比如:当然也存在以下不足:1、部分同学听讲不仔细,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。2、老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴,或乱讲与学习无关的事。3、部分男同学太爱动,自我约束实力较差,课下爱追逐打闹,平安问题令老师担忧。4、有部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。二、学习看法方面:1、上课发言主动的同学有:赵青、赵敏、张怀稳、赵文豪等。2、做作业较好的同学:赵书文、王梦泽、王恩钊、赵甜甜、王田田等。3、书写仔细、字型美丽的同学有:赵勇智
3、、王田田、赵金赞等。存在以下问题:1、忘带作业。希望家长提示整理好,养成好的习惯。2、做作业慢。建议家长对在孩子做作业时,依据作业量限定时间,不能养成磨蹭拖拉的习惯。3、书写潦草。建议家长在假期里帮助孩子练字,并在平常监督家庭作业的质量。4、不能按时完成家庭作业。三、学习成果:1、成果较好又稳定的同学有:赵甜甜、王田田、赵金赞等。2、本学期进步较快的同学:赵起、王婷婷、赵洋洋、赵晓等。3、部分同学成果较差,不爱学习,常常不完成家庭作业。在这里恳切建议各位家长多关切孩子的学习和成长,不要让孩子落在起跑线上。四、关于语文学科的建议:1、希望能监督家庭作业完成,保证质量并签名。2、指导孩子读书看报,
4、勤写日记,在渐渐熏陶中提高孩子的语文实力。3、给孩子带字典,并养成爱查字典的好习惯。4、每单元一次的测验试卷,希望家长以此作为和孩子沟通学习的好机会,帮助孩子分析试卷,更要帮孩子树立信念,找出学习中努力的方向。5、假期里不要对孩子放任自流,要帮助孩子制定合理的学习安排,使学习成为习惯。另外希望家长教化孩子留意平安。五、家长该从哪里入手提高孩子的学习成果:1、请家长在孩子做完作业的同时,检查下孩子的作业或督促孩子独立检查,询问下孩子一天的学习状况。家长重视了,孩子自然就重视了。2、孩子来学校之前防止把零食、零钱、玩具等带到学校来,影响学习。也防止孩子的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥纵容孩子,随意给零花钱
5、。3、个别同学因为考得差而不敢把单元试卷拿回家让家长签字希望家长刚好进行检查。六、家长该从哪里入手提高孩子的培育孩子好的学习习惯:有的父母见到孩子入学以后,学习松懈。成果一时不够志向,便非常着急。有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进行惩处。这样做是非常错误的。殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。1、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业,必需检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。2、抓看法。要求学习用心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、精确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。3、抓技能。如想问题、做作业时,要求精确而快速,;语言表达要求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。4、抓实力。主
6、要是视察力、留意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要留意仔细培育上述实力。孩子年纪小,培育的起先应带有肯定的强制性,即详细要求、详细督促、详细检查。有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了。只有对孩子要求详细,检查仔细,才能使孩子感觉家长要求的肃穆性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成果也会快速地得到提高。最终祝各位家长工作顺当!信任我们共同的努力会使您的孩子强壮成长!家长会班主任讲话稿2各位家长:你们好!今日, 这么多家长来我校参与家长会,这是对我们学校工作的一种
7、支持, 在此,我作为班主任,代表全部任课老师, 感谢你们百忙中抽出时间来赴会, 这表明你们对孩子教化的重视,对我们学校教化工作的支持。是的,孩子的教化不是单方面的,是一个综合方面,学生教化不仅仅依靠于老师,也有赖于家长的支持和帮助。今日约请各位家长挚友来,主要目的就是为了加强老师与家长、家长与家长、学生与家长的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老师能够更有针对性地实施教化,家长能够能更好的教化自己的子女成才。我希望也信任,我们的家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利。现在我想先把班上的状况介绍一下 :我们班共有学生67人,其中男生42,女生25人,文化生46人,体育生21人。体
8、育生中有6人参与体育单招,几个月来已经形成了较默契的师生合作关系,在这一段时间的磨炼中,他们已学会了独立、坚毅,同学之间能够相互宽容,相互理解。同时,学生们的思想境界也得到了提高,有了班级的荣誉感,班内很大一部分同学都很勤奋,刻苦仔细,起到了模范带头作用。至于我班的成果,相对来说,短暂有点落后 。但我们信任,这肯定是短暂的,我们10班肯定会崛起的。14次考试的成果我那里已统计到一起了,散会后请到会的家长与我个别联系、沟通。其实学生学习成果的好与差,很大程度上不在于学生的头脑聪慧与否,而是取决于每个人的学习习惯。个别学生,每次考试成果都不太志向,事实上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早自习不
9、能马上抓紧时间读书,上课听讲效率不高、开小差,课后作业不能保证真正弄明白。回寝室后不能马上休息,致使上课打盹,影响听课,课后不能刚好复习。在家的表现如:放假期间不能科学支配学习时间,劳动观念不强,怕苦怕累,因此学习没恒心没信念。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长在家也能督促子女每次回家后刚好休息,做好学习支配,也要常常与子女交谈学习状况和近段的一些思想状况。为了让孩子在各个方面都有所进步,下面我向各位家长谈几点建议,与大家共勉:一、多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾。每个家长都希望自己的孩子学有所成,但是由于孩子的个体差异,学生的成果免不了有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成果差
10、,我们是该适当的指责;但是假如孩子很尽力,成果仍不怎么志向,我们更应当给他信念,假如我们一味的责怪,反而会使他对学习产生反感的心情,我们要多给他些关爱。二、教化学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成果的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得特别必要。假如家长放任孩子,会让他们形成一种散漫的习气。再有学校对于上网、打群架的学生会严加处置,希望学生和家长能够重视起来,我们尽量做到防范于未然,保证学生能在学校安心的学习和生活。我们要教化学生明白,一个懂得规则,并且自觉的遵
11、守纪律的人,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必需由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么肯定的自由,肯定的自由带来的是肯定的放纵,是肯定没有什么好结果的。假如哪个学生不遵守纪律,这不仅对自己有害,而且还会阻碍那些刻苦学习的学生,对于我们班级也会造成不良的影响,这是我们不情愿看到的,也是肯定不允许的。三、针对学生的状况,家长应刚好和老师联系,刚好沟通。我们班级的学生比较多,我作为班主任觉得和一部分家长的联系不是许多,其他老师和家长沟通的机会就更少了。对学生的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面,所以家长要多和老师们取得联系,一方面可以使自己的
12、工作和老师的工作更有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生,家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自由,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们少走些弯路,更进步一些,这就须要我们进一步沟通。以上是我就学生们的思想品德,学习教化方法,等方面谈了自己的一些看法,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长指责指正,我非常感谢大家,教化是一个细致许久的工作,我们有一个感受,谁关注孩子细微环节越多,孩子进步越大,在这个过程中,家长假如有什么看法或建议,可以随时和我联系沟通。家长会班主任讲话稿3各位家长挚友:晚上好!你们能协作学校支配准时来参与这次家长会,
13、我们全体老师感到很兴奋孩子从幼儿园步入学校,是一个特别大的飞跃,所以做好小幼连接的工作非常要。孩子在幼儿园以玩为主,而到了小学则是以学习为主要任务,我们老师会导孩子们尽快适应小学生活,家长们也要在思想上和行动上予以高度重视,让们一起帮助孩子顺当渡过这个关键期。首先我想还有必要再强调一下报名时各位家长拿到的告家长书上的部分内容:一、学习用品的打算。刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,留意力较简单分散。因此,家长在给孩子打算笔、尺、橡皮等学习用品时,肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。所以请家长为孩子打算削好的5支HB铅笔,一块绘图橡皮,不让孩子带卷笔刀到学校。另外,文具盒尽量选择简洁的,
14、一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,就是一样玩具,很简单分散学生上课的留意力。渐渐训练孩子自己整理书包的实力,家长可以提示他,带上全部的书和文具盒、笔等。另外,请家长给孩子的铅笔做上记号,当然我信任家长都不在乎那么几毛钱,但是这样做的目的是让孩子学会保管好自己的物品,同时也能避开一些不必要的麻烦。二、给孩子包书,用透亮的包书皮,包好以后里面有个夹层的,学生写完作业后,将本子夹在书里,既可以保持本子整齐不卷曲,又简单拿取。父母是孩子的第一任老师,家庭教化对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培育孩子,全面发展
15、,成为有用之才,孩子们在学校已经生活了一星期,这星期孩子的进步是特别大的,他们对自己的学校生活充溢信念。但是也是有许多问题须要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下,孩子们共同的问题在于以下几个:1、上课听讲习惯不好。有些孩子,上课时管自己,老师说什么都没挺清晰,这样对他的学习确定是特别不利的。2、动作慢。孩子是父母的珍宝,出于爱,家长在家里什么事情都帮孩子做好,所以孩子自己做事情的时候动作特别慢,包括吃饭,拿书。3、自控实力不好。孩子都特别明白自己要干什么,什么事情不能做,但是往往不能做到,更不能坚持。不过这些现象对于一年级新生来说,是很正常的,请各位家长放心,我们定当尽全力,帮助孩子健康欢
16、乐地成长,但是在孩子的成长道路上,我们伴随走过的最多不过六年,而你们却要伴随他们走一生,所以良好的家庭教化对孩子来说是必不行少的!因此,我们对各位家长提出如下建议:第一方面是关于接送:1、请您送孩子的时候送到学校门口,让孩子自己走到教室,家长不要随意走进教室,我们将渐渐培育班级小干部管理班级,您不离开的话会影响学生的晨读。2、接孩子时不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,过迟,孩子等急了,趁老师不留意溜出去,万一出意外就比较麻烦。所以家长最好提前10分钟到校门口,尽量让您等孩子不要让孩子等您。来接孩子的家长请在咱们一年级指定的地点,招呼自己孩子回家肯定要跟老师说再见,一是让老师心中有数谁接
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