2022年家长会上家长发言稿.docx

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1、2022年家长会上家长发言稿家长会上家长发言稿在日常生活和工作中，在许多状况下我们须要用到发言稿，发言稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。那要怎么写好发言稿呢？下面是我为大家收集的家长会上家长发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。家长会上家长发言稿1各位老师、家长们：大家好。我是中三班王子璇小挚友的妈妈。今日，能够做为家长代表在这里发言，我感到特别兴奋，也非常荣幸。同时也特别感谢园领导能够赐予我们家长这么好的一个说心里话的机会。 现在家庭基本上都是一个孩子，孩子都是家里的珍宝疙瘩，我们家里也一样，从女儿打算要上幼儿园起先，我们家长就起先给孩子物色幼儿园了，通过向挚友们打听和

2、自己实地的查看，我们最终选择了红叶幼儿园，园内的老师每天都面带微笑，主动和你打招呼，让人感觉心情很安逸，我们把孩子送到这里来很放心。从孩子踏入幼儿园的第一天起，我就感受到了这里的轻松、活泼、寓教于乐的教学氛围，在这里，我觉得我家孩子学的很轻松，还学到了很多的学问，特殊是这里的教化方法特别敏捷多样，幼儿园和家长之间联系特殊紧密，我们通过平常视察和到学校参与“家长开放日活动”也了解了幼儿园的教学模式，我觉得特别适合小孩，老师们通过各种各样活动，培育孩子的各种实力，比如说动手实力，通过带孩子进行春游、夏游、秋游等户外活动让孩子相识这个世界，培育他们的认知实力，通过形象的教化带他们相识了很多字宝宝，培

3、育他们的阅读实力，使孩子能够全方位的发展，更重要的是，孩子在幼儿园过的很开心，又学到了学问。而且老师对每个小挚友的状况都很了解，虽然班里有许多小挚友，但是每个家长询问自己孩子的状况时，老师都能很具体的介绍，而且一些微小的改变、很小的进步他们都记在心里，刚好与家长通过家园联系册等方式进行沟通，让家庭能刚好了解孩子在幼儿园里的改变，协作老师做好孩子的教化工作。我家小孩从三岁送到幼儿园到现在，的确发生了很多改变，首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手实力很差，现在回到家里换下的衣服自己就叠放的整整齐齐，到吃饭的时候发筷子，拿碗的活都是她的，吃饭时，人没来齐时也不自己先吃，懂得

4、了尊老爱幼，懂得了谦让。每天从幼儿园回来就主动去把学过的学问进行复习，把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演，养成了很好的学习习惯;现在我的女儿已经能娴熟的进行10以内的加、减法运算，能够阅读一些简洁的幼儿图书，理解实力、语言实力都有了很大的提高。孩子身上的改变，我们家长看在眼里，喜在心里，我们也知道，这都离不开老师们辛勤的劳动。作为一个母亲，日常生活中，面对孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，老师要面对的是二、三十个这样的孩子，虽然说，在幼儿园里照看小孩是当老师的工作职责，但是面对一群还不懂事的孩子，做老师的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争吵

5、、哭了，闹了，还要哄。对孩子的进步和成长，老师要付出的比我们家长多许多的精力去教化他们，现在我家的孩子喜爱幼儿园，喜爱幼儿园里朝夕相伴的小挚友，喜爱幼儿园里多姿多彩的生活，喜爱幼儿园里花草树木，喜爱幼儿园里的老师。这些都是老师们辛勤工作的成果。在此，我代表家长们向全部的老师说一声：“感谢你们，你们辛苦了。”祝你们在20xx年身体健康，工作顺当，心想事成。我的发言完了，感谢大家。家长会上家长发言稿2敬重的校领导、老师，各位家长：大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教化前线的学校领导与老师们致以崇高的敬意与诚心的感谢!来参与这次初三家长会，我感到非常兴奋。因为这件事本身让我感受到学校与老

6、师们想方设法培育孩子的殷殷心切。我们都明白，学校的教化活动与家庭的教化是密不行分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭与社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句，我不太会讲话，说两句实话吧!说来惭愧，我的孩子学习成果并不是特性优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她仍旧是优秀的，因为她聪慧活泼、为人坦诚，心地和善，善解人意，有较强的表达潜力与组织潜力，特性是乐于助人，我支持她常常为同学与老师做些小事!我最想与全部的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也能够换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。与全部家长一样，孩子的进步左右着我的晴

7、雨表，当看到孩子进步的时候，我满心高兴，神清气爽，怎样看孩子都是可爱的，当她的成果下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。透过不断地与老师沟通，使我相识到，给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目标，让孩子去努力，去进取，我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充溢自信的将来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我与她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了很多，我们私下里真的很为我们的女儿兴奋。选取这所学校我们是征求过孩子的看法的。我们常常让她参加家庭生活的看法，给她选取的机会，让她学会思索分析，让她

8、明白任何一件事情一旦做出了选取，就要为她的选取负职责。三年与老师与以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到，我们选取了这所学校是正确的，二中的校长与老师用勤奋与努力，用无私与奉献，用专心与进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃苦专心向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们恒久的财宝。离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢?我想，首先我们就应更好地协作学校，协作老师，督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加养分，合理的支配作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲

9、刺中考，真得很累，家长与学校就应把孩子们的吃与喝支配好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。其次，对孩子们多一些激励。其实，此刻的孩子可聪慧了，他们也都明白该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，我家孩子也说了，有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，也就应理解一下孩子，少用吩咐的口气，多用商议的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创建一个良好的学习环境，营造一个温馨与谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵。最终是多沟通，多与老师沟通孩子的学习状况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢;多与孩子沟通，让孩子在惊慌的学习生活中平衡心态，放松心情，这样

10、才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。这天在那里我想对我的孩子说两句话，第一句：不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光暖和你，家里恒久是你暖和的港湾，父母恒久是你最知心的挚友;其次句也能够说给全部的孩子：你们恒久是这个世上最贫困的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪慧，能够不断地学习、积累与创建，期望你们懂得珍惜与把握此刻所拥有的一切。总之，一个人的成长，学校教化当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教化是分不开的。信任孩子们都在刻苦学习，打算迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期盼着你们能充分做好打算，在中考中发挥出

11、自己更好的水平，用优异成果为学校增光。感谢大家!家长会上家长发言稿3敬重的老师、各位家长挚友们：大家下午好!我是XX的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会，能与大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。XX是这学期转学过来的，成果在咱班里不能算优秀，但的确进步比较大，从XX的进步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉：1、家长与老师之间的沟通是不行缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也刚好把孩子在家的表现告知老师，到达家校共同教化的话效果很好;2、仔细对待成果，孩子专心了、努力了、进步了，就要确定、要表扬，不要简洁的横向比较，不然会打击孩子的学习专心性与上进心、会影响孩子的学习心情;

12、3、要把考上一中的目标详细化，详细到每一科目提高或者持续在多少分。4、家庭教化很重要，家长要与孩子做挚友，细心视察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，刚好对症下药，并且要讲究方式方法。往往孩子学习的动力来源于家长的期望，常常性多问学习状况与在课堂的表现状况，了解孩子能不能消化每科学问资料，能不能独立完成老师布置的作业，与孩子共同制订学习目标。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力把学习搞好。XX的进步与一中惊慌深厚的的学习环境、与老师非常严格的教化方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心与心血，让我做家长的非常感动。所以，作为家长，我会专心协作老师来共同教化孩子。很惭

13、愧的是，在孩子的教化方式上存在许多的不足，庆幸的是来到这儿以后我的教化方式有了很大变更，透过许多次与路老师打电话沟通、请教，订正了一些急于求成孩子考高分的想法，终归初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学习，此刻的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想与主见，自己也有了中考的压力，家长简洁的严厉与过高的要求只能加大孩子对学习的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用吩咐的口气，多用商议的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创建一个良好的自信的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为了培育XX的各科目学习爱好，让她能自觉学、主动学、高

14、效率的学，我在家主要负责她的生活与心理视察，刚好引导、激励;孩子爸爸主要负责辅导学习，每周学校周周清，我们也要做到在家的家庭作业周周清，细致批改每次的家庭作业，发觉学习漏洞刚好讲解，尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周与路老师打电话了解她在班里的状况与状态，周末回家刚好确定、表扬她好的一面，激励她持续专心自信的状态;当然孩子还是有许多毛病干脆影响到学习成果，我就与她谈话，先信任她会改正并客观承认改正的过程中会有反复，须要一个过程，再声明这个过程的长短取决于她的自制力与毅力，咱班孩子一向受一中气氛的影响各方面都很优秀，下面几点是XX比较突出的毛病，我感觉要重视：1、坐姿，学习时候坐姿端正

15、首先就有了一个好的学习看法;2、书写，仔细的书写习惯会提高自己写作业的自信，也能提高卷面分数;3、体育熬炼不能偷懒，50分的体育成果要保证不丢;4、副科的背诵要加强，不能轻视;5、考试时要保证会的不因马虎而丢分。假如能改正，总分会提高不少。孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要专心协作老师，家长对教化的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会专心琢磨一套适合自己孩子的教化方法，把精力更多的投入到关切孩子的学习中去，与孩子共同努力。最终诚心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝福每一位家长都能把孩子培育胜利。家长会上家长发言稿4各位领导、老师、家长，下午

16、好！前几天，我女儿的班主任和年级组长让我在这里说说教化孩子的做法和体会，我深感惭愧，我和丈夫对小孩的教化没有什么好法子，教化成效远不如各位家长，实在班门弄斧。不过，有几句话总萦绕在我的脑海里，令我不说不快，我要说：感谢xx中学的领导和老师，你们悉心教育学生，使我们的小孩健康成长；感谢学校的领导和老师，管理有方，营造了一个校风严、教风正、学风勤、奋勉进取的良好的氛围，使我们的小孩仔细学习、不断进步。今年我的侄儿以635分的成果考上xx，不了解xx中学状况的人都怪我们不会填报自愿，为什么不上纪中、一中。我们家里的人，回顾我女儿两年来的状况，老师们对学生润物无声的教育，老师们敏捷多变、生动形象的课堂

17、教学，全校师生同心同德，争创省一级，使学校发展一日千里，这一切令我们深信，两年前，我女儿的选择是对了，现在我侄儿的选择更没有错。让我诚心地道一句：xx感谢你，老师您辛苦了。可谓：九年寒窗欣成xx学子无怨无悔，三年苦读倍感恩师关爱情深意长敬重不如从命，下面，我谈谈我对小孩的教化，希望我的话能抛砖引玉，能得到各位领导、老师、家长的指引，使我们从家教的误区中走出来。一、言传身教，作好表率为教好女儿，我们夫妇在日常生活中事事留意严格要求自己，到处以自己的言行作女儿的表率，以身作则、言传身教，要求女儿做到的，自己要首先做到。我们勤奋进修、刻苦学习的进取精神，我们爱岗敬业、乐于奉献的工作看法以及广泛的爱好

18、爱好、乐观主动的人生观，对女儿都起到潜移默化的作用。十几年来，每次的家长会我们都准时参与。从高二起先，女儿不能每个星期回家，特殊是这个学期，学习任务更重了，虽然我们工作很忙，可是每个星期天我们都挤点时间来看她，趁此机会了解她的学习和生活状况，这些，就算是对她的支持和激励吧！我女儿不爱和人交往，每次我到学校来，我热忱地都和她的同学聊聊，以自己的真诚待人来感染她、教化她。二、敬重孩子、信任孩子我和丈夫意识到：了解孩子、敬重孩子是教化孩子的前提，也是收到良好的教化效果的重要条件；过多的管束、成天的唠叨不利于孩子的成长。在家里，我们以宽容的看法对待女儿，用无声的训诲为女儿展示做人的准则，我们不会以长者

19、自居、言行专制；我们不会因为女儿小，认为她们什么都不懂。我们敬重女儿，家中的事我们也和两个女儿一起商议，使她们感到自己是家庭享有同等权利的一员。女儿的事情，让她们自己去想、去做。这样，既熬炼了女儿的思维实力，又调动了女儿做事的主动性，还能让女儿在活动中管好自己。同时，她们与别人交往、自主的实力、社会的适应实力也得到了加强和发展。我们重视女儿能踏踏实实学习，认仔细真做事，对女儿的学习成果不是那么在乎，当女儿的同学告知我，轮到她值日最干净时，我马上赐予确定，当女儿告知我，她进步了，我表扬她；当女儿告知我，有几科不及格，我从来不责怪她，还激励她：“你比以前的爸妈强多了，只要你尽了力去学，我们信任你，

20、不会指责你。”上个学期开学初，学校要分班了，女儿和我商议：她该选读哪一科。说心里话，她的成果不很好，我不希望她选读尖子云集的物理、化学这两个科，希望她选语文、生物这些科目。可我没说，只说，你最爱学哪个科？你以后考高校想考什么专业？让她自己选择。三、摒弃溺爱，着意锤炼我们激励女儿参与春游、野炊、军训、夏令营等活动，让女儿在活动中开心地学习和熬炼。激励女儿自己编辑、设计小抄报。以培育她们与别人合作、敬重师长、关切他人、吃苦耐劳的品质。记得她读小学时第一次军训，别的家长往营地里跑，送衣服、送零食、帮忙挂蚊帐。为了让她接受熬炼，我知道她长满痱子，军服也烂了，都没去看她。女儿来xx读书了，我丈夫要接送她

21、，我说，这不仅奢侈，更重要的是不利于培育她的独立实力。女儿刚来xx的第一个星期，她告知我，买矿泉水、买饮料、买饭盒花了许多钱，为了杜绝她奢侈、攀比的思想苗头，我告知她，学校有开水，没必要就不要买水喝，学校饭堂卫生好，不要图便利到学校外面买饭盒。女儿读高一时，学校组织她们行军到五xx，下午他们回程时，我们开车去看她，跟她打个招呼后，让她接着随大部队步行，回学校后自己坐中巴回家。我们之所以这样做，是因为我们明白：假如溺爱她，不让她接受熬炼，今后女儿走上社会，在严峻的生活面前，就决不是强者。大女儿很羞涩，不情愿和别人交往，针对这一问题，每年暑假，我让女儿到我哥哥的食店里当服务员，这一做法，很有实效。

22、我的女儿在日记中写道：“我在端盘子的过程中，体验到劳动的艰辛，熬炼了与人交往的志气和胆识，尝到和人交往、投身社会的乐趣。”现在，我女儿懂得关切别人了，学会和人家交往了，各门功课有了很大的进步。这一个多月，我工作很忙，常常夜以继日，她打电话让我留意身体，抓紧时间休息。前几天，我知道她进步了，赞扬她，她说：“假如我能取得一点点成果，我想把它分成四份，一份献给悉心教化我的领导和老师，一份献给哺育我的爸爸妈妈，一份献给和我并肩学习的同学们，一份留给我自己，作为我今后努力拼搏的一点动力。”家长会上家长发言稿5敬重的各位老师，各位家长：大家好!我是史晨彤的家长朱虹，首先，非常感谢校方、感谢班主任李海杰老师

23、给了我们家长一个相聚与沟通的机会。我们明白，709班的总体成果在全体老师辛勤汗水的浇灌下，有了一个又一个的飞跃。在那里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在709班的全体老师们致以诚心的感谢!这天，我有机会站在讲台上与大家共同探讨孩子的教化问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我明白，与在座的各位家长相比，在教化孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有许多不足之处。初中家长会家长发言稿。所以，我这天要与大家说的，谈不上什么珍贵阅历，只能说是自己的一些体会与感受。假如在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。一是对孩子要理

24、性定位作为家长，特性是妈妈们，在挚友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题唯恐就是孩子，每个家长都期望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很苦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一;其次不要把别人的特长拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素养、爱好爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的教化绝不能公式化、模式化。做父母的，要常常同自己的孩子进行沟通沟通，充分了解孩子的志向理想、喜怒哀乐、爱好爱好，比较全面地驾驭孩子在学习、心理

25、、生理上的改变。透过对孩子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满足的回报。我最想与在坐的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也能够换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。与全部家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心高兴，神清气爽，怎样看孩子都是可爱的，当她的成果下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。透过不断地与老师沟通，使我相识到，给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力

26、，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充溢自信的将来。二是重视孩子的心理健康重视孩子的健康，特性是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢初中阶段是一个半无趣，半成熟的时期，是独立性与依靠性，自觉性与无趣性错综困难，充溢冲突的时期。这一时期被大家公认为“危急期”，留意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要细心加以引导。在引导的过程中，

27、我们要留意方法，常常与孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比如，我的孩子在写作业的时候，我们间或去看看他，当他看到我们走近他的时候，抓紧用胳膊把作业盖上，好像有什么隐私的东西不愿让别人明白，其实作业上能有什么隐私呢，这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。2、多与孩子沟通初中阶段是孩子的人生观，价值观构成的时期，这个时期的孩子他们视察社会，视察父母，视察同学，他们会有许多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假如不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多与孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮忙孩子找出解决问题的详细方法。我一

28、般是利用周末时间跟孩子沟通，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出一些举荐，进行疏导。总之，我们家长要擅长引导孩子，着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚毅、耐挫等良好的心理素养，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来简单，做起来真得很难啊。三是关注孩子的学习说到学习，那就应是我们家长最为关注的，假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量持续

29、家里宁静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严峻干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间也能够看看专业书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围，培育孩子主动学习的意识。2、帮忙孩子找寻好的学习方法孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发觉孩子有些应付但是来，有时写作业到很晚。我视察了他一段时间以后，我发觉这孩子可能没有驾驭更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的资料等方面与他一齐探讨，引导他找到贴合自己特点的学习方法。我们主见孩子主动学习

30、，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮忙。3、家长要明白孩子的学习进程我没事的时候常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时与孩子呆在一齐的时间沟通他学习的资料，驾驭孩子的学习进程，刚好发觉孩子在学习过程中遇到的问题，赐予帮忙理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭”的产生。4、要正确看待孩子的考试成果此刻的孩子，普遍怕考试，担忧考不好怎样办拿了坏分数，怎样回家应对父母孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是胆怯家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越惊慌。考试之后，我们能够让孩子自己总结

31、一下，这次考的不好，主要的缘由是什么是考试的题目太难，还是自己太马虎还是平常的学习不太扎实找出缘由之后，依据孩子的详细状况，帮忙孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么，什么是相宜的目标呢比如说孩子这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七非常左右，这就比较简单实现，他本人也自会努力的。我的孩子有的科目学习成果也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少指责他，因为这孩子自尊心比较强，考不好他自己心里也不舒适，我与他爸就激励他，帮他找出缘由，争取下次的好成果。四是专心协作老师与学校老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长必需要专心协

32、作老师，协作学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要干脆当着孩子的面谈论，而就应专心引导，从老师的动身点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜爱老师，不喜爱老师教的这门课，最终影响的仍旧是孩子，假如觉得有什么地方不妥能够干脆与老师沟通，老师也不是圣人，与我们家长一样无法做到完备无缺，而且老师都期望每一个学生能够胜利，信任他们也欢迎这种方式。试想，在家里通常只有一个孩子，我们教化起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其职责之大，难度之大就应是能够想象的。我们家长只有与学校专心协作，才能与学校构成帮忙孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展

33、。各位家长，教化是一份职责，教化是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家指责指正。最终让我们再一次用热情的掌声感谢商丘外国语中学709班的各位老师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好!感谢大家!家长会上家长发言稿6各位敬重的家长上午好！今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提

34、高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的学生都能坐端正仔细听讲；主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关切班级我特别理解做父母的心情。我们白天劳碌，晚上还要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多事情要做，特别辛苦。但是，大家再

35、怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。恳切希望家长从以下方面协作学校教化:一、思想上，行为习惯上接着引导孩子。1、培育孩子良好的习惯。第一，教化孩子要言传身教。我记得有这样一个广告，你们确定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，?“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细,一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他确定礼貌讨人喜爱；你敬重老师，他确定听老师的话等等。再如哪一天，你假如说“这个

36、作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由；家长要支配好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。其次，教化孩子要从细微环节做起。就说学习习惯的培育，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的学问，预习新的学问。做作业要一心一意，不能边看电视边写

37、作业，或者写一会儿玩一会儿，这样简单分散留意力；关于学习姿态，孩子的坐相。同样是写字，仔细是小挚友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写?在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，假如他在家里，可能更加随意了！写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字肯定每一笔每一划要仔细，写在格子内写美丽，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，打算好其次天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮打算好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，留意其次天的穿着，技能课要拿好用具等等。“无以规则，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪慧，学习习惯差，今后确定落后。有些好习惯

38、养成了，是一辈子受用的。从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依靠心理，什么事都希望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应当背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标记，他们和幼儿园时期就没什么区分了。培育良好的生活习惯。教化孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简洁家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，

39、让他们有一个参加劳动的意识。从开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮助别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，经常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要留意培育孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着整齐，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，教会孩子整理自己的书包。让孩子自己养成睡觉前整理好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避开让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有肯定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的留意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，

40、假如没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天气已经转凉，东西放在外面很简单冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可假如不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控实力，有时候不是他们自己想玩，而是突然想到了忍不住去摸一下、碰一下?二、学习上要帮助孩子。1.激发孩子的识字爱好。现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。

41、这样，孩子识字的爱好可能会更浓。平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习，因为二年级识字量大，课程紧，完全靠学校的时间根本不行了。在这里我感谢家长能刚好的监督孩子们学习生字，有的家长每次都能作到签字，特别好，但是有的家长对孩子督促不够劲，希望家长能协作学校的工作。2.关切孩子的学习。有的家长总说孩子在家不愿读书，不爱学习，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子主动的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所

42、限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙，可以这样说：好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3.二年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮助孩子读题，并耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉班中成果不够志向的孩子，往往是家长不帮助读题目要求，或者是放手不管，在这里我希望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关切一下孩子的学习，你肯定很发觉自己的孩子其实是很聪

43、慧、可爱的。4.家长对孩子的作业要每天检查，发觉问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能刚好了解孩子在学校的状况，所以希望家长协作我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我常常望见有的家长大名签上了，但是事实上根本没有看，上面的错字随处可见。所以希望家长也能仔细，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长每天要检查作业，字就会仔细的写了。三、从各方面培育学生的语文实力。作为语文老师即班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文实力主要指孩子“听说读写的实力。“听”不仅指仔细听老师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。

44、在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到仔细听别人发言，在现在的语文课堂，我们常常可以听到诸如：“我来说?”“我比他更好?”等类似的自主开头。有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上孩子“说”的实力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还须要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全

45、凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”为了培育孩子的阅读爱好，你可以首先选择孩子感爱好的书籍，找她感爱好的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满足的，但写字的姿态还得进一步提高，同样希望得到家长的支持。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应当跟学生的阅读有关。多读肯定会写得很美。四、关于平安教化。在学校里，我们把孩子的平安看做是头等重要的大事，几乎每天告知他们不要做危急的嬉戏，不要乱跑，乱闹，课间也有老师执勤，但不管怎么说孩子们

46、还会时时常的出现一些小事情比如说有的同学腿磕破了，手划伤了，有的同学摔到头了等等还请家长在平常的时候也提示一下孩子要留意平安，什么样的事情该做，什么样的事情不该做。告知他们平安的重要性。感谢各位家长！感谢！家长会上家长发言稿7敬重的老师、曾老师及各位家长：下午好！我是漆睿杰的家长，应班主任李海燕老师的邀请。今日我有幸站在这里，与大家一同共享孩子的家庭教化，希望能和大家一起共勉。首先，我要感谢我的儿子，是他教会了我如何做一个平和的家长，如何在交往中体现同等、理解、敬重和爱。漆睿杰今年十岁了，活泼、好动、天真、可爱、乐观、豁达；在十年的育儿过程中，我也时常感到着急、急躁、忧虑，但更多的是体会到华蜜

47、和欢乐、感恩和爱。倾听孩子、敬重孩子，做孩子的挚友漆睿杰从小就嘴巴多，喜爱说话。还在孩子很小的时候，我们就很注意倾听他说话，一般，我们都会蹲下身子，停下手中的事，听他说话。在他说话时，不急于发表评论，耐性的听他说完，常常以提问的形式寻求他对问题的看法，引导他自己思索、自己选择、自己探究，不会干脆给他答案。别小看倾听，在心理学上，它是一项治疗手段。一般来说，诉说者在没有干扰的倾听中，会自己逐步理清思路，在提问中知道问题的症结，复原了自己解决问题的实力。而且，孩子此时感受到了关注、敬重、理解与时间，接受到了父母传递的力气。而且，此举可以亲密亲子关系。敬重孩子，同等地与之相处，做孩子的挚友。敬重孩子

48、，同等地与之相处，让孩子有平安感，感觉到他无论怎样说都不会招到家长的责骂、指责，让孩子充分放开心扉。有段时间，我可能工作比较忙，忽视了与孩子的沟通，较之平常，他与我说话，我更多的赐予指示，建议，甚至粗暴的干涉，这很让孩子反感。有一天，他平和对我说“妈妈，你不是我的挚友，你做不了我的挚友他的话很让我反思自己。要让孩子自己能和家长讲心里话，并可以和家长说心里话，这样家长才能真正了解自己的孩子在想什么，才能知道自己孩子的思想动态，对孩子各种状况，有哪些值得欣慰的，有哪些是须要引导的而有所了解。做孩子的挚友，多参加孩子的活动，抽出时间接触孩子的挚友。每周我都会带着去爬山，顺便与之聊聊一周以来的工作、学习、生活。我感觉：这个时候孩子的思想很放松，许多平常不愿讲的话题，这个时候都会说，只要方法恰当。有一段时间，老师反映儿子上课开小差，我也很焦急，怎么问都问不出缘由。有一天，我们在苏仙岭边走边聊，说到这个话题，儿子告知我说“教室前面那棵梧桐树叶子黄了，随风从树上飘落下来，像