2022小班社会教案：笑脸娃娃.docx

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1、2022小班社会教案：笑脸娃娃小班社会教案：笑脸娃娃作为一名教学工作者，时常会须要打算好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的小班社会教案：笑脸娃娃，仅供参考，大家一起来看看吧。小班社会教案：笑脸娃娃1活动目标：1、能做到高兴奋兴上幼儿园，不哭闹。2、知道会笑的孩子大家都喜爱。3、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。4、培育幼儿的尝试精神。活动打算：1、视频巧虎上幼儿园。2、多媒体笑娃娃哪里去了活动过程：一、看动画片巧虎上幼儿园师：1、今日老师请你们看一个好看的动画片，想不想看啊？看完了，老师现在有个问题想考考你们。这是什么地方？谁

2、在哭？她为什么哭？后来呢？2、那我们上幼儿园能不能哭啊？不能哭，那我们应当什么样子呢（上幼儿园的时候是什么样子的呢）？你们说的都很好，我们上幼儿园不能哭也不能闹，爸爸妈妈每天都要上班赚钱给你们买好东西吃，买好玩的玩具玩，爸爸妈妈好不好，辛不辛苦呀？那我们上幼儿园能不能让爸爸妈妈担忧呀？我们怎么做爸爸妈妈就不会担忧了呢？你们说得都很好，把你们上幼儿园高兴奋兴、快欢乐乐的样子做给老师看看，你们都是美丽的笑脸娃娃。嘘！还有一个笑脸娃娃藏起来了，我们把它找出来好吗？二、嬉戏笑娃娃藏起来了请一个小挚友说一说，笑娃娃藏在哪一个的后面？你情愿做一个什么样的娃娃？早上上幼儿园应当怎样？三、歌曲宝宝哭了不好看了

3、师：笑娃娃最终找到了，你们高不兴奋呀？我们和笑脸娃娃一起唱一首歌吧。笑脸娃娃和我们玩了一天累了，要回家了，我们和笑脸娃娃说再见！。小百科：笑脸，指含笑的面容。小班社会教案：笑脸娃娃2活动目标：1、知道欢乐的孩子大家喜爱，每天高兴奋兴上幼儿园。2、有初步分析笑和哭的表情实力。3、学习用笑脸表达兴奋的心情。活动打算：笑脸卡片、笑脸娃娃相关课件、宝宝笑声和哭声音乐。活动重点与难点：学习分析笑与哭的区分实力。活动方法与手段：多媒体协助教学法、引导视察法、提问法、探讨法等。活动过程：一、起先部分1、播放笑声和哭声音乐引入主题。2、谈话：师：刚才是谁在笑（哭）呢？师：猜猜宝宝为什么笑（哭）呢？怎样笑的？学

4、一学。二、基本部分1、播放课件，辨别笑脸娃娃和哭脸娃娃。小挚友们，看，谁是笑脸娃娃，谁是哭脸娃娃啊？你们喜爱谁呢？老师请几个幼儿来表演笑脸与哭脸。2、视察孩子的心情波动。我们电视上的宝宝上幼儿园乖吗？为什么？我们上幼儿园都很快乐是不是？嬉戏：脑筋转转转，笑（哭）脸送给谁？三、结束部分老师小结笑脸娃娃大家都喜爱，所以小挚友要快欢乐乐开快乐心的，只有成为笑脸娃娃，大家才会喜爱。小挚友们每天早上来幼儿园也要快欢乐乐的，这样老师和小挚友才会喜爱。老师的笑脸卡片都送出去了，请小挚友把自己的笑脸娃娃送给你最喜爱的老师可以吗？活动延长：引导幼儿找出身边的笑脸，说一说。比比谁找的笑脸多。活动反思：本次的教学目

5、标已基本达成，环节也较清楚，孩子们的主动性很高，我也充分调动孩子的爱好，因此大部分孩子表现的都很棒，也很快的抓住了笑脸娃娃的特征，但是在运用模板作画的过程中，我发觉有个别孩子不怎么会描圆，画到一半就不知道怎么把手绕过去再画，于是，我进行了个别的辅导，但效果不怎么明显，我想这一点，也是我在今后所要思索、解决的问题。小班社会教案：笑脸娃娃3活动目标：1萌发幼儿关切他人和为挚友带来欢乐的美妙情感。2能讲解并描述故事的主要情节。3了解五官的名称及其功用。活动打算：范画两张（一张笑脸、一张哭脸）彩笔、贴五官材料一套活动过程：一、导入部分1出示笑脸、哭哭脸、幼儿观赏，老师提问：这两个娃娃你喜爱哪一个？你平

6、常是喜爱哭还是喜爱笑？笑脸、哭哭脸哪些地方不同？（引导幼儿说出笑脸嘴巴向上翘，眉毛向下弯；哭时嘴巴向下弯，眉毛向上翘。）2你看到挚友的笑脸你心里会怎样？（很兴奋）看到挚友哭时你兴奋还是跟着难过？3现在听老师讲一个故事，看故事中的小蜗牛是怎样对待挚友的。二、基本部分1老师讲解并描述故事：微笑一遍后提问小鸟为挚友作了什么事？（小鸟为大家唱歌）小兔为挚友做了什么事？（小兔为大家送信）小蜗牛做了什么让挚友感到兴奋的事？（她把微笑送给了大家）它是怎么把微笑送给大家的？（她把画着微笑的小蜗牛画像，装在信封里，请小蜗牛送给了大家。）2边提问边复述故事一遍,并让幼儿学说故事中的对话3请幼儿表演故事一至三遍4探讨假如你的挚友不兴奋了，你会用什么方法使它兴奋起来？三、结束部分1小蜗牛把什么送给了大家？2你听了这个故事，你会怎样给挚友带来欢乐？活动延长：1画一画每天的心情，不兴奋嘴角向下弯，兴奋时嘴角向上弯。2嬉戏：贴五官让幼儿依据老师的指令贴出哭时或笑时的嘴巴、眉毛【小班社会教案：笑脸娃娃】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页