2022年家长会发言稿(集锦15篇).docx
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1、2022年家长会发言稿(集锦15篇)家长会发言稿(集锦15篇)随着社会一步步向前发展,越来越多人会去运用发言稿,发言稿要求内容充溢,条理清晰,重点突出。写起发言稿来就毫无头绪?下面是我收集整理的家长会发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。家长会发言稿1各位家长,你们好!很感谢大家在百忙中抽空参与新学期的第一次家长会。在这次的家长会中,我主要从班级管理和学生学习两方面和各位家长沟通孩子们在学校的状况。首先我们聊一下孩子的学习状况。首先,我总结一下上学期孩子们的学习状况。上学期语文期末考试,我们班49位同学参与考试,平均分是95.8,其中100分8人,他们分别是:,90分以上的45人。分析孩子上学
2、期在学习上的薄弱方面,我认为主要是孩子对学问点的驾驭还不够坚固以及没有驾驭很好的答题方法。我记得在上学期期末考试之前,我对考试的重点平卷舌音、笔顺等一一进行了强调,还发了复习资料让孩子回去进行熟记,但是从孩子的答题中我却发觉了他们错了很多不应当错的地方,这主要是因为平常没有很好地进行听讲,没有把老师所说的中重点放在心上,也因为有些孩子有点自以为是的心情,总以为自己已经驾驭了,老师、家长让他多读、多记几遍就不情愿,所以,在等一下与大家的沟通中,我也会再和家长们聊聊家庭教化的重要性。另一方面就是学生对答题方式的驾驭。因为是一年级的学生,所以我们都是读题让孩子做题,也就是读一题做一题,所以,孩子在答
3、题的过程中,基本不会出现不知道题意的状况,除非是老师在读题的过程中不仔细听然后自以为是地答题,也有可能是依靠性太强,因为课文里要求驾驭的二会字老师是不再说读音的,所以也有一些同学因为不懂得字而无法完成题目。这一点,我希望家长要有意识地培育孩子独立答题的习惯,不能完全手把手地教孩子完成练习,可以帮他说明大题的意思,但是不能连小题的每一个字都帮他说明,养成了他的依靠性。另外,关于孩子的检查,其实不止在测验,我们应当在平常注意他们这一习惯的养成。即平常要让他们自己检查作业进行订正,但不代表我们家长什么事都不用做,而是在他检查完之后,我们应当刚好帮他再检查一下,看一下有没有错误的地方,帮助他刚好改正。
4、接下来,我会跟大家总结一下开学几周孩子们在学校各方面的表现状况。首先,是课堂表现。或许由于孩子刚度过他们的第一个寒假,加上春节,所以显得特别兴奋,现在班里的整体表现是,有相当一部分同学的心思还放在假期里,即使身在课堂,但心里面回想的还是假期里玩耍的场面,或是看到的动画片,所以在学校的表现比较散漫。详细表现在:上课喜爱开小差,与同学说话,以及在读书过程中萎靡不振等。而课堂里能够主动举手发言的同学有:温伟健、吴文杰、涂嘉智、刘胜洋、方羡仪、黄因彤、鲁晓雅、黄诺妍、郑嘉豪、冯伟杰、陈梓健、李家铭、陈崴明、冯铃茜、张怡蕊、陈婕、范智凯、魏娜等。虽然说仔细听课与主动举手发言不能够完全等同,但是,主动举手
5、发言,主动开动脑筋能够帮助促进学生更仔细地进行听课,所以,请家长回家多激励孩子上课主动举手发言。同时,在语文学习中,“读”也是很重要的,我们有一句话叫“以读引学”,在阅读理解中,也往往通过“读”然后再在文中找答案,所以,平常老师布置的预习以及朗读作业,必需要让孩子把课文认仔细真读几遍,在课堂上也要开口读。其次是孩子的作业。由于这学期学生起先学习合体字,所以字在写法上有了肯定的难度,这或许是影响孩子书写的一个因素,但是,也有一个不行忽视的因素是孩子在书写上没有上学期仔细了,这主要是因为是学习看法的问题。在这里,我要先表扬作业完成得好的同学,他们是:温伟健、刘城乐、李柱成、陈锦康、刘胜洋、冯敬威、
6、方羡仪、黄因彤、黄若敏、苏伊凡、郑嘉豪、陈崴明、黄祥勋、冯铃茜、陈婕等,这些同学无论是格式还是书写,每次作业都完成得很好,我想,这除了和孩子仔细的看法之外,和家长的严格要求也是分不开的,因为据我所知,有些家长对孩子的要求使很严格的,对孩子书写马虎的要求肯定要重写。我们知道,因为孩子还小,许多行为习惯都须要我们大人约束,而这种严格要求的看法对培育孩子严于律已是特别重要的。接下来我想要跟大家沟通关于班级管理方面的状况。经过一个学期的适应,来到一年级下学期,孩子们基本上都适应了学校的生活,包括学校的课程支配,老师的教化方式、沟通方式等,可以说,每一个孩子在这方面都有了一个很大的进步,信任,这和孩子们
7、的努力和家长们的协作教化是分不开的。孩子们基本上适应了学校的生活节奏,这学期,在培育学生行为习惯方面,我把重点放在培育学生的自律和自理实力方面,主要是让学生学会听铃声、看时间来组织自己的学习、生活。学会听的铃声主要是课前预备铃。感谢!家长会发言稿2各位家长:你们好!阔别一年后我们再次坐在一齐为我们的孩子的成长共同努力,我由衷地感到兴奋。作为一个班主任和语文老师,应对这群活泼可爱,又极其淘气的孩子,我有许多想法,也想了许多方法。当然,我的目的仅有一个,期望三年后,孩子们在他们原有的基础之上都能有提高,不管是学学问,还是学做人。一、爱惜孩子的同时更要让孩子懂得了解你的爱两年的相处,应当说我与孩子们
8、有很好的情感基础,去年下乡后,每回回到学校,他们都会不谋而合地围在我的身边,和我说这说那,有的孩子甚至连昨日在家里挨了揍这样的不光彩事情都情愿告知我,这种信任,让我尤其感动。所以一年后再次成为他们的老师,他们的挚友,我很兴奋,很快乐,也有点兴奋。开学的第一天,我就请周凌云为孩子们读了我写给他们的信。当然写这样一封信除了拉近与孩子的距离,让我们在最短的时间内彼此熟识,消退心理上的距离之外,我也想从他们的回信中了解他们的情景。应当说,这样做也到达了我预期的效果。在信中,我这样明明白白告知学生我深爱着他们,这对于今后的教化、教学工作的开展是极其有利的。孩子与老师之间没了芥蒂,你的各种方式的教化他会乐
9、意地理解。所以,我真心爱着每一位孩子,当然,我所说的对于他们的爱惜决不是没有原则的溺爱。比如说:当我批作文、试卷到深夜的时候,其次天我会告知他们我辛苦但我甘愿,那是对你们的爱。当为学生订正错误的时候,我会让他们明白,老师之所以为你讲道理,分析前因后果,对错利弊,那只是因为老师爱你,对于你有很高的期望有的家长发觉,孩子渐渐大了就与自我话不投机了,听不进父母的话。其实,你也不妨试试我的方法,让你的孩子了解你为了他所付出的,这保证比你拉大嗓门,教训你的孩子,过后独自哀思要来得有效果。“爱”是相互的,当我们付出爱的时候,也会收获“爱”。而收获的那一刻是华蜜的。(举例)二、引导孩子的同时对于屡犯错误的也
10、应惩戒四年级的孩子,说大不大,说小不小,说懂不懂,说不懂还真有点懂,对于这么大的孩子引导并讲明白道理是极其重要的,简洁粗暴的惩处不仅仅达不到自我所期盼的结果,反而会适得其反。所以,一旦发觉学生有问题时,当然那里所说的问题是多方面的,包括思想上的和行为上的等等,我必定给他们分析利弊,后果等。比如说,学生英语课不仔细,我就帮他们分析以后考中学英语所处的位置;上音乐课不仔细,帮忙他们了解音乐老师的辛苦;与同学相处出现问题时,教他们什么是宽容,如何换位思索当然即使你给他们把道理讲得很透彻,但在实际操作过程中,还是会有学生淘气捣蛋,或不去限制自我错误的行为,这时候我也会赐予他们必需的惩处。我们的惩处都是
11、孩子们自我拟定,全班经过的。“没有规则不成方圆”还是极其有道理的,异样是还在他们似懂非懂的时候,更须要必需的惩戒以帮忙学生限制自我的行为,让他们明白,无论做什么都应当遵循必需的规则,违反了,就应当理解相应的惩处。当然,惩处不是体罚,是对自我错误的行为的一种惩戒,这也是将来孩子完整人格构成的基础。许多孩子在遇到摩擦时,第一时间就会为自我找很多的理由,来推卸自我全部的职责,而去指责对方的不是。其实,我们家长在家里确定也会发觉这样的情景,勇于担当职责,是一个人完备人格的重要组成部分,人并不怕犯错误,可怕的是不明白自我犯了错误,更可怕的是明白犯了错误,却不愿承认错误,或者想方设法去掩饰错误。或许我说的
12、有些严峻,但的确,好的习惯和美德,都是从小事上,从孩提时代就逐步养成的。我们老师有义务,家长也有职责,共同把孩子教化好。家长会发言稿3大家好,首先请允许向电脑前参加本次网络家长会的家长表示诚心的感谢!现在是一个特别的时刻,由于疫情,我们的孩子不能进入学校,要在家中通过网络进行学习。但是我信任疫情总会过去,我们的孩子经此一役,也会更加的坚韧。我们从最起先的不知所措,到现在的井然有序。从起先的网络等各种问题,到现在的孩子基本上可以都按时的参加网课。这些都是须要我们共同努力的,各位家长和孩子也辛苦了。召开这次家长会,我觉得也是非常必要的。对于我们六年级来说更为重要,因为我们都清晰六年级的重要性。这是
13、小学转入初中的转折点,所以孩子在网络教学中学习,更要努力和各位家长的监督,因为我无法再像在学校中的时候一一抓住监督。我们都明白,学校的教化活动与家庭的教化是密不行分的,学校是孩子理论的讲堂,而家庭与社会是孩子实践的阵地。每一个孩子都有他优秀的一面,但是这一面有时候须要发掘和激励。与全部家长一样,孩子的进步是我关注的,当看到孩子进步的时候,我满心高兴,神清气爽,怎样看孩子都是可爱的,当她的成果下降的时候,我的心里象压了一块大石头,那种恨铁不成钢的心情,无以言表。尤其是我也为人父母之后,这种感觉更加深刻。使我相识到,给让孩子去努力,去进取,我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力,不断地
14、进取,才能让孩子向着更高的目标冲刺,这样孩子才能有一个充溢自信的将来。孩子们六年来就是这样成长的,所以这最终的时刻也是要努力加油的。孩子们要有不怕吃苦专心向上的精神,这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质,对孩子的一生都是有益的,这就是孩子们恒久的财宝。尤其像网络课程的学习,更须要孩子们自己的努力和毅力,能不能按时上课,不睡懒觉。能不能仔细听课,不跑神。能不能按时完成作业,不只想着玩电脑有些孩子有很好的的毅力,每天按时听课,课上也主动的回答问题,作业按时交,他们的成果肯定不会退步。而有些孩子,我无论怎么督促都无法完成这些,我觉得很惋惜,成果肯定会一落千丈的。立刻就要小升初了。我希望家长更好地协作
15、学校,协作老师,督促孩子搞好学习工作。合理的支配作息时间,让孩子有一个健康的身体,不熬夜打嬉戏。其次,对孩子们多一些激励。其实,此刻的孩子可聪慧了,他们也都明白该做什么不该做什么,就是他们正处在一个青春燥动期,也就我们说的反动期,有时候也是自己管不住自己。所以,我们也就应理解一下孩子,多用商议的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创建一个良好的学习环境,营造一个温馨与谐的家庭氛围,这样才能让孩子轻装上阵,但必要时,还是要严厉管教。最终是多沟通,多与老师沟通孩子的学习状况,有目的的指导孩子的学习,做到有的放矢;多与孩子沟通,让孩子在惊慌的学习生活中平衡心态,放松心情,这样才能让孩子在拥有健康
16、的体魄的同时也拥有一个健康的心理。刚好确定、表扬孩子好的一面,激励孩子持续专心自信的状态;当然孩子终归是孩子,总有这样那样的问题,包涵与激励互存吧。这里我也想对孩子们说两句:第一句:不管将来你会做什么,走多远,在你人生的道路上,父母总会在你身边,用支持的目光暖和你,家里恒久是你暖和的港湾,父母恒久是你最知心的挚友;其次句:你们恒久是这个世上最贫困的富翁,最无知的智者,最无忌的哲人,因为你们拥有健康、年轻、聪慧,能够不断地学习、积累与创建,期望你们懂得珍惜与把握此刻所拥有的一切。提示:1、坐姿,学习时候坐姿端正,才能更好的学习和预防近视。2、书写,仔细的书写习惯会提高自己写作业的自信,也能提高卷
17、面分数。3、体育熬炼不能偷懒,好的身体才是学习的本钱。4、不畏艰辛,用于努力。总之,一个人的成长,学校教化当然是最重要的途径,但也跟社会、家庭的教化是分不开的。信任孩子们都在刻苦学习,为自己的将来努力。感谢大家!家长会发言稿4孩子的班主任通知让在家长会上共享教化孩子的方式方法,尤其孩子的确在学习、独立、表述方面实力很强,值得许多孩子借鉴。其实在平日里常常一起玩的几个家长也常常说到孩子的独立、有办法、解决问题实力等都很强,我也不能免俗,听到夸孩子自己心中还是窃喜的,虽然常常的还是要虚伪地恭维一下,都是好孩子,各家孩子都有优点。带孩子是一个系统困难的工程,家长会上几分钟的共享,不能四平八稳,只能择
18、其一二略说。生活方面:首先习惯共享和孝顺。独生子女让我们的人生变得脆弱,国家的发展强大没有你的孩子没有问题,但是你的孩子不孝顺,对我们来说就是全部。“百善孝为先”,试想假如你的孩子是孝顺的,她就会体谅家长工作的辛苦、做家务的辛苦、挣钱的不易,那他其他方面也就不会做的太差。古人还是很高超的。这些理论我们都懂,但要落实到实际生活中,却是一个日积月累的过程。主要是不吃独食,相互关切,换位思索等等。其次学会独立是前提。独生子女本身就意味着孩子其实没有什么可以商议的人,独立思索、独立决断是他们的必修课。记得一个笑话:母亲奄奄一息,医生问还抢救吗?哥哥难以选择,找弟弟商议,呼吸机还接着用吗?弟弟干脆利索,
19、怎么能停止,还没有告知我们财产怎么分呢?笑话归笑话,但总是有一个人可以说说,等我们躺在病床上等待裁决的时候,我们的孩子怎么办?独立是笼统的、模糊的,怎么成为现实中的详细的引领,这才是考察我们作为家长实力高下的的表现。详细到落实就是管好自己、不阻碍别人。这也是笼统的,再落实就是自己吃饭、自己穿衣、自己整理房间、自己完成作业、自己支配时间。只要这些做了,孩子还须要什么?学习方面:笼统的说就是“授之以鱼不如授之以渔”,将孩子的学习放到一生学习的链条中去落实就会好的多。这又是笼统的,详细做法就是不计较一时的得失,而是关注长效机制。中国的教化评价是短暂的,唯分数论的。老师们也犯难。用一详细学科来说吧语文
20、。正好老师也让说说孩子能一语中的的实力怎么培育的。首先,阅读大于识字。这主要在孩子启蒙时期,现在是小学还能用得上。看看中考大纲和高考大纲,看看须要阅读的篇目,小学生孩子生活内容单纯,课业压力不大,正是博览群书的大好时机。其次:顺畅表达源于有话说。激励说话是前提,千万不要替孩子说话,这也是启蒙时期的事情,现在校正还不晚。让他们自己表述事情的经过,让他们评判事情、解决事情。日常训练就是串词嬉戏、编故事接龙等。一语中的源于家长的概括、总结和引导。当孩子能流畅的说事情的时候,就渐渐起先让她干脆说关键点,阅读不是泛泛而读,要检查的,讲故事啊,让她将看过的书讲一遍,很能训练孩子表达和概括实力的。每每她让我
21、讲故事的时候,我就先让她讲一个刚刚看过的书。带孩子是集腋成裘,不积小流无以成江海的过程,前途是光明的,道路是曲折的,是螺旋式上升的过程。家长会发言稿5大家好:首先感谢班主任老师,为我们供应了这次沟通的机会,通过这种形式,各位家长互通有无,会更有利于我们的孩子健康欢乐的成长。进入一年一班短短的一个学期,我发觉孩子有了很大的改变,变得欢乐、自信、有上进心,酷爱读书。这当然和家长与孩子的努力有关,但是更多的是老师教化和关爱的结果。在教化孩子方面我们都应当算是学生,每位家长都在不断地学习和思索更好的、更适合自己孩子的方法。爱好是最好的老师,孩子一旦有了爱好,学习就是一件轻松开心的事情。所以,我比较注意
22、孩子学习爱好的培育,并有意引导他通过读书来扩大学问面,我觉得孩子的学问面广了,能够更好、更全面地认知世界,也能培育孩子的思索实力。这里我将方法简洁总结一下:方法一:培育孩子探求学问的爱好。因为孩子小的时候对动画片感爱好,我就常常给他买各种各样的动画片看,让他从动画片中学习了各种学问。我给孩子买了(wawayaya)等儿童学习软件,孩子在嬉戏中学到许多学问。但是,由于没有限制好孩子看电脑和电视的时间,使孩子的视力变差了,到现在还在矫正视力。希望各位家长能仔细视察和思索孩子成长中的各种问题,别像我一样顾此失彼。方法二:引导孩子酷爱读书的爱好。上小学后,由于眼睛的缘由,动画片一般很少让他看了,更多的
23、是培育他看书的爱好,起先是让他看喜爱的图画版的书。后来就让他看文字多的书,他不情愿看时,就以故事的形式讲给他听,有的时候讲一半,就借故走开,孩子想知道结尾怎样,就只能自己看。慢慢地,他对书也越来越感爱好了。现在周六、日有时间他就让我领他去书店看看书,他也急着把家里的书读完了,再买新书。通过读书既让他开阔了视野,丰富了学问。方法三:重视并诱导孩子提问的爱好。问题是引领孩子走入学问殿堂的钥匙。每个孩子都是不停的提着各种问题,因为孩子面对世界要有许多东西要了解,也就会问许多他想知道的问题。这就要求我们作为家长肯定要耐性的解答。当然有的时候,我也会不耐烦,当出现厌烦心情的时候,我就会想:我每回答孩子一
24、个问题,我的孩子就多得到一些学问。就向胜利多跨进了一步,厌烦心情也就随之消逝。现在,每次他问问题,我不仅耐性的回答,还时常地引导他,并留点时间让他有思索的空间,这样他提问的爱好也就越来越浓了,当然我就越来越忙了,我也要多看书才能回答他提出的天文地理学问,这也促进了我的学习,不过我乐此不疲。方法四:引导孩子参加社会生活。有机会领孩子出去走走,接触大自然,参加到社会生活中。如休息日或者节假日,我带他去大连、北京等地,让他亲自感受了一下大海和首都。假如工作忙走不开的会,江边、科技馆、太阳岛、植物园也是不错的选择。领着孩子参与一些社会活动,如亲子教化课、生日宴会、感动龙江年度人物评比颁奖晚会、雪博会等
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