一年级下册语文课件-语文园地7 部编版.ppt

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1、语文园地语文园地第第1 1课时课时第第2 2课时课时口口 少少 山山 夕夕 月月 半半王王 见见 飘飘 张张 校校 甜甜 哪些字可以合在一起组成新字？哪些字可以哪些字可以合在一起组成新字？哪些字可以拆分出新字？这些新的生字朋友你认识吗？拆分出新字？这些新的生字朋友你认识吗？趣味识字趣味识字第第1 1课时课时吵吵口口+ +少少= =吵吵岁岁山山+ +夕夕= =岁岁胖胖月月+ +半半= =胖胖现现王王+ +见见= =现现票票飘飘- -风风= =票票交交校校- -木木= =交交弓弓张张- -长长= =弓弓甘甘甜甜- -舌舌= =甘甘你能用这些生字组词或说一句话吗？你能用这些生字组词或说一句话吗？ 用

2、部件组合和拆分构字法学习生字，用部件组合和拆分构字法学习生字，你还学会了哪些字？你还学会了哪些字？工工+ +力力= =功功片片+ +反反= =版版超超- -走走= =召召跳跳- -足足= =兆兆学会运用学会运用 只有能区别出每对双胞胎字宝宝的字音和只有能区别出每对双胞胎字宝宝的字音和字形，并会准确选择字宝宝组词填空的小朋友，字形，并会准确选择字宝宝组词填空的小朋友，才称得上才称得上“火眼金睛火眼金睛”哟！哟！ 瞧，来了瞧，来了4 4对双胞胎字宝宝。他们要寻找对双胞胎字宝宝。他们要寻找“火眼金睛火眼金睛”的小朋友。到底是哪位小朋友呢？的小朋友。到底是哪位小朋友呢？午午牛牛 己己已已 刀刀力力 人

3、人入入午午牛牛 己己已已 刀刀力力 人人入入午午中中牛牛水水已已经经己己自自力力气气刀刀片片人人们们入入出出 遇到这样类似的双胞胎字宝宝，我遇到这样类似的双胞胎字宝宝，我们一定要从字音、字形、字义三个方面们一定要从字音、字形、字义三个方面仔细区别，千万不要把他们弄混。仔细区别，千万不要把他们弄混。展开想象，试着用下面的词语说几句话。展开想象，试着用下面的词语说几句话。花朵笑声阳光草地花朵笑声阳光草地告诉歌唱跑步喜欢告诉歌唱跑步喜欢 闭上眼睛在头脑中想象这些词语所闭上眼睛在头脑中想象这些词语所展现的画面。展现的画面。 选择你喜欢的词语说话，和小组同学选择你喜欢的词语说话，和小组同学互相交流。互相

4、交流。 举手发言，注意互相倾听学习。举手发言，注意互相倾听学习。 选几个你喜欢的词语说几句话，写在选几个你喜欢的词语说几句话，写在练习本上。练习本上。书写提示书写提示床床左左居居 这这3 3个字是什么结构的字？个字是什么结构的字？按照什么顺序写的？按照什么顺序写的？左上包围结构左上包围结构包包 这个字是什么结构的字？这个字是什么结构的字？按照什么顺序写的？按照什么顺序写的？右上包围结构右上包围结构小结写字规则：小结写字规则： 左上包围和右上包围的字都是左上包围和右上包围的字都是按照按照“先外后内先外后内”的笔顺规则书写。的笔顺规则书写。床床左左居居包包 这这3 3个左上包围结构的字的撇画还个左

5、上包围结构的字的撇画还有什么共同特点？有什么共同特点？里面的字写得比外面的结构要宽一些。里面的字写得比外面的结构要宽一些。口诀就是：外面撇长里出框。口诀就是：外面撇长里出框。床床左左居居床床 床床左左 左左居居 居居包包 包包书写练习：书写练习： 注意握笔姿势，注意握笔姿势，坐姿端正。坐姿端正。 左上包围和右上包围的字书左上包围和右上包围的字书写笔顺规则是：先外后内。写笔顺规则是：先外后内。 左上包围的字的书写口诀是：左上包围的字的书写口诀是：外面撇长里出框。外面撇长里出框。日积月累日积月累 同学们，平时你们读书过程中遇到同学们，平时你们读书过程中遇到困难了会怎么办？困难了会怎么办？多思考，多

6、问多思考，多问 在很早很早以前，我们的古人是这在很早很早以前，我们的古人是这样说的，今天我们一起来学习样说的，今天我们一起来学习“日积月日积月累累”的名言。的名言。第第2 2课时课时mnmn rr hoho xuxu bb chch xixi wnwnu 敏 而 好 学敏 而 好 学 ，不 耻 下 问不 耻 下 问 。 论语论语 lnln yybb zhzh zz wnwn bb nnnn zz xuxuu 不 知 则 问不 知 则 问 ，不 能 则 学不 能 则 学 。 荀子荀子xnxn zz dd wnwn junjun shsh xnxn wnwn ll llu 读 万 卷 书读 万 卷

7、 书 ， 行 万 里 路行 万 里 路 。dndn qq chnchn董董 其其 昌昌dd shsh bibi binbin rr yy zz xinxin u 读 书 百 遍读 书 百 遍 ，而 义 自 见而 义 自 见 。 董董 遇遇d d n n y y 朗读比赛朗读比赛一比：一比：自己读一读，借助拼音读正确。自己读一读，借助拼音读正确。二比：二比：和同桌读一读，比一比谁读得正和同桌读一读，比一比谁读得正 确又流利。确又流利。三比：三比：带领全班读一读。带领全班读一读。这些句子和我们所说的句子有什么不同？这些句子和我们所说的句子有什么不同？意思相同，但是表达言简意赅。意思相同，但是表达言

8、简意赅。试着背诵这些句子。试着背诵这些句子。你还知道哪些关于学习的名人名言？你还知道哪些关于学习的名人名言？亲子阅读亲子阅读 你们喜欢听孙悟空的故事吗？你们你们喜欢听孙悟空的故事吗？你们知道孙悟空打妖怪的故事吗？那么同学知道孙悟空打妖怪的故事吗？那么同学们一定听过一首儿歌们一定听过一首儿歌孙悟空打妖怪孙悟空打妖怪。 同学们仔细看看图文画面，说一说：你同学们仔细看看图文画面，说一说：你发现了什么？发现了什么？n 这首儿歌里你喜欢哪些人，不喜欢哪些人？这首儿歌里你喜欢哪些人，不喜欢哪些人？说说你的理由。说说你的理由。n 请同学们一边读一边用恰当的表情和动作请同学们一边读一边用恰当的表情和动作表演，看谁表演得最形象。表演，看谁表演得最形象。n 跟着节拍读儿歌，同时用自己喜欢的表情跟着节拍读儿歌，同时用自己喜欢的表情和动作表演。和动作表演。课后延伸课后延伸n 把这首儿歌推荐给爸把这首儿歌推荐给爸爸妈妈，让他们和你爸妈妈，让他们和你一起以快乐的形式朗一起以快乐的形式朗读儿歌。读儿歌。