一年级下册语文课件8《静夜思》40页人教部编版.pptx

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1、部编人教版一年级语文下册作者简介作者简介：李白：字太白李白：字太白，我国唐代著名的诗人我国唐代著名的诗人。 他一生写了很多古诗他一生写了很多古诗。 正因为他的诗写的正因为他的诗写的多多 写的妙，简直就像写的妙，简直就像一一 位作诗的神仙，所位作诗的神仙，所以以 人们就称他为人们就称他为“” 。古朗月古朗月行行李白李白小时不识月，小时不识月， 呼作呼作白玉盘白玉盘。 又疑瑶台镜，又疑瑶台镜， 飞在青云端。飞在青云端。李白静夜思导学一导学一：1.在诗中圈画生字条里的生在诗中圈画生字条里的生 字，圈好后多读几遍字，圈好后多读几遍。2.与同桌合作识记不认识的与同桌合作识记不认识的 生字，交流识字方法生

2、字，交流识字方法。jng y s静静 夜夜 思思【唐】李李白白chu ng qi n mngyu gung床床 前前 明明 月月 光光，yshdsh ng shung疑疑 是是 地地 上上 霜霜。jtu w ng mngyu举举 头头 望望 明明 月月，dtusgxing低低 头头 思思 故故 乡乡。yschu nggung夜夜 思思床床光光yjwngdg疑疑 举举望望低低 故故低黑黑白白 好好坏坏 来来往往 老老少少低低低文反文反文旁旁收收 放放 救救 教教 数数 故 乡乡低低低疑疑夜夜思思床床举举低低故故望望光光前前疑疑夜夜床床光光举举望望低低ang思思故故月月光光安安静静大大床床高高举举

3、故故事事夜夜晚晚低低下下头头发发乡乡下下远远望望故故乡乡看看望望疑疑问问夜夜晚晚木木床床 光光明明 举举手手低低头头小猴过小猴过河河导学二导学二：1.有感情地朗读古诗、背诵有感情地朗读古诗、背诵 古诗古诗。2.抓住重点字词理解诗句的抓住重点字词理解诗句的 意思，体会诗人感情意思，体会诗人感情。静夜思静夜思 李白李白床床 前前 明明 月月 光光， 疑疑 是是 地地 上上 霜霜。 举举 头头 望望 明明 月月， 低低 头头 思思 故故 乡乡。床前床前明月光明月光， 疑是疑是地上地上霜霜。霜地上地上霜霜明月明月光光疑疑：好好像像静夜静夜思思地上地上霜霜好像是明亮的月光明亮的月光照在诗人的床前照在诗人

4、的床前， 是铺在地上的是铺在地上的白白的霜白白的霜。今晚，银白色的月光洒今晚，银白色的月光洒在在 地上，像铺了一层冰地上，像铺了一层冰冷的冷的 霜一样。环境如此霜一样。环境如此冷清，冷清， 再加上诗人远离再加上诗人远离亲人的孤亲人的孤 独，就更感到独，就更感到冷清了冷清了。举头举头望明月望明月，低头低头思故乡思故乡。明月出天山明月出天山， 苍茫云海间苍茫云海间。关山月关山月举杯邀明月举杯邀明月，对影成三人对影成三人。月下独酌月下独酌名名篇篇 欣欣 赏赏赠汪伦李白李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。望庐山瀑布李李白白日照香炉生紫烟日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川

5、遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺飞流直下三千尺， 疑是银河落九天疑是银河落九天。黄鹤楼送孟浩然之广黄鹤楼送孟浩然之广陵陵李李白白故人西辞黄鹤楼故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流唯见长江天际流。思考：诗人由月光想到什么思考：诗人由月光想到什么？诗人抬头看着明亮的圆月诗人抬头看着明亮的圆月， 想到这是一家人该团圆的时候了想到这是一家人该团圆的时候了， 而自己却出游在外，引起了对而自己却出游在外，引起了对家家 乡、对亲人的思念之情乡、对亲人的思念之情。拓展延拓展延伸伸望月远望月远怀怀张九张九龄龄海上生明月，天涯共此时海上生明月，天涯共此时

6、。情人怨遥夜，竟夕起相思情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期不堪盈手赠，还寝梦佳期。一轮明月从海上升起，一轮明月从海上升起，照照 着天下的人儿。多情的人常着天下的人儿。多情的人常常常 埋怨夜晚太漫长，整夜思念埋怨夜晚太漫长，整夜思念着着 亲人和朋友，不能入睡亲人和朋友，不能入睡。【译文【译文】熄灭蜡烛怜爱这满屋月光熄灭蜡烛怜爱这满屋月光， 我披衣徘徊深感夜露寒凉。我披衣徘徊深感夜露寒凉。不不 能把美好的月色捧给你，只能把美好的月色捧给你，只望望 能够与你相见在梦乡能够与你相见在梦乡。结构梳结构梳理理举举头头低低头头思故思故乡乡望明望明

7、月月主旨概主旨概括括这首诗描写了在寂静的这首诗描写了在寂静的夜夜 晚，诗人仰望窗外的明月想晚，诗人仰望窗外的明月想念念 家乡的情形，表达了诗人对家乡的情形，表达了诗人对家家 乡的思念之情乡的思念之情。课后作课后作业业1 1学会写本课生字学会写本课生字。2 2把静夜思背给爸爸妈妈听把静夜思背给爸爸妈妈听。课后习题参考答课后习题参考答案案朗读课文。背诵课文朗读课文。背诵课文。朗读指导朗读指导：这首诗表达了诗人离家在外，在静静的夜里无比这首诗表达了诗人离家在外，在静静的夜里无比思思 念家乡和亲人的思想感情。朗读时，总的感情基调是念家乡和亲人的思想感情。朗读时，总的感情基调是深深 沉的，速度要慢，注意停顿沉的，速度要慢，注意停顿。背诵指导背诵指导：背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟，然背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟，然后后 抓住诗中的关键词抓住诗中的关键词“床前、地上、举、低床前、地上、举、低”，边读边，边读边想想 象诗中描绘的画面，然后再背诵象诗中描绘的画面，然后再背诵。谢谢观看谢谢观看Thank You