2022年小学班级工作总结15篇.docx

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1、2022年小学班级工作总结15篇小学班级工作总结15篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们好好写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我细心整理的小学班级工作总结，欢迎大家共享。小学班级工作总结1良好的班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。这学期我把做一位欢乐胜利、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培育学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。第一、以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力折服学生

2、，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。其次、注意家校联系该学期，为了更好的与家长协作，我召开两次家长会，其中一次是特地针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何帮助学生学习和支持学校工作的，并给家长供应了关于如何指导学生作文的机会“家长阅历沟通”，沟通中，许多有心得的家长讲解并描述了自

3、己的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启发。第三、主动参与学校的各项活动集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动，如广播操竞赛、绘画竞赛、做贺卡竞赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，展示学生各方面的才能，发展特性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。第四、关切爱惜每个学生用爱心转化后进生做一位欢乐胜利、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教化。特殊是要善待班级中的后进生，复原他们的自信、激发他们的热忱。我个人觉得班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生；2、行为

4、习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的状况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣扬，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的志气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发觉别人优点最多，并相互说一说，使我班学生始终

5、能处于发觉别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓，无卑视他人现象，班风良好。总而言之，现在社会对班主任的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。小学班级工作总结2转瞬又是一年，在看似平淡的工作、生活中总结自己的得失，总是能有所获益的。下面我就从教学、教研、进修等方面谈谈自己一年中的所得、所悟与所感。上半年，作为六年级的班主任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有特性地学习，而且从多方面着手，力求使他们

6、相识自我、发觉自我、确立自信。在所实行的“一日班长”、“科普学问沟通会”、“一对一”互帮互助互学、“胜利心理培育”等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、主动向上的心理，养成了读书读报看新闻的好习惯。每月一次的班级联欢会更是给了一些成果不太志向但组织、活动实力极强的学生和有肯定艺术表演实力的学生施展才华的空间。“净、静、竞、进”的四字班风也有效地培育了孩子们自我管理的实力，形成了他们自尊、自爱的性格，尤其值得一提的是他们在去海边实践基地时，我和副班主任均有学习和公务外出了，不能随行。整整三天，他们竟然能从始至终自我约束、自我管理，并从中自娱自乐，其他老师惊异极了，也艳羡极 了！在毕业考试时

7、，他们以语文、数学均全乡第一，双科65以上达优的优异成果迎来了他们崭新的初中生活。下半年，我又担当了五（一）班的班主任，这些孩子天真、羞怯而内敛，自我意识和自办法识处于懵懂、未开发的状态，依靠性较强。但通过一学期时间我对他们有意识的培育与熬炼，从未自己组织、开展过班级活动的他们已经在元旦前夕呈现了一台虽略显稚嫩但童趣盎然、别具匠心的联欢会，还邀请了我以前的一些学生来联欢，我看着新老学生团聚仪态堂，心里真是感慨万分！下半学期来，以前无人过问的班级板报也能在班委的带领下时常更新了；良好的学习氛围也正在养成之中我信任明年他们会更棒！这一年来，我不仅教数学，担当班主任工作，而且还参与了县小学英语老师培

8、训，以优秀的成果取得的上岗证，所教班级学生对英语颇感爱好、成果优良，所开几节公开课也颇受同行与领导的好评。从去年暑假起先，我还有幸参与了市小学英语骨干老师培训，在历时一年的学习中受益匪浅，于今年上半年以良好的成果取得了结业证书。所谓“学，然后知不足”，我深知以自己目前的英语水平，要成为一名合格的英语老师是有肯定的难度的。于是，我在参与江苏教化学院英语大专的函授时，非常注意学问的吸取，所考的科目也均能顺当通过。小有感受后所撰写的英语论文农村小学在课堂中创设英语语境的策略获县“黄海潮”论文三等奖。教学和教研如同转动的机器中两个相互推动的齿轮，在做好教学工作的同时，我也很注意提高自身的教研实力。在课

9、余时间，上网查教化教研资料，在老师论坛、班主任论坛发帖发表自己的见解、总结自己的教学、甚至与他们沟通自己在教学中的怀疑，是我的一大乐事，既是自娱，又是自学，从中获得了不少启发，使我的教化观念不断的更新。正是这样，我在最近镇实行的“新课程改革中的学习方式探究”的数学优课竞赛中获得了一等奖。也有学生向我提看法，说大家虽然很喜爱我这种自主空间大的班级管理方法，但为了不让有些自觉性差的学生混淆“自主”与“自由散漫”，我在处理此类问题时过于肃穆！如何在保持老师威信与劝服力的同时更接近学生的内心世界，让他们先“爱”后“敬”，是我在新的一年里首先须要探讨的问题。其次，在教研方面，以往的我也只是停留在看看资料

10、、发发牢骚、提提问题的思索层面。我越来越意识到：只有多实践、多总结、多反思、多动笔，才能深化到教研的探究层面，才能逐步成为一名“与时俱进”的“才智型”老师！小学班级工作总结3一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我把一学期来的工作总结：一、教学工作。这学期主要担当五年级103班的数学，五年级102、103班和六年级100、101班的英语并且担当五年级102班的班主任工作。工作又多又杂，为了做好教学工作了，提高教学质量，我做了如下工作：（1）课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资

11、料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。（2）课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、领班工作。在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨

12、会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。这学期跟其他班的同学打上几场架，我唯有语重心长地跟他做思想工作，渐渐把他转化，渐渐的打架违纪的现象大大削减了，上课能遵守纪律，并且特别主动回答问题，学习成果也优秀。但还是

13、时常出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持到班上了解学生的早读状况，对学生进行晨会教化。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。通过一个学期的工作，我相识到，作为一个老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成果搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学仔细负责，阅历的逐步积累，对学生辅导力度的加大，最终将学生的成果逐步提高了上来。在新的学期里，我将接着努力，争取取得更好的成果。小学班级工作总结4依据学校制订的工作安排及少先队大队制定的工作安排，结合本年级的实际，我中队制定了切实可行的班队少先队工作安排，实行了有的放矢，因材施教的工

14、作思路，努力实现主动、务实、高效的工作方式，取得了肯定的教化教学效果。现就本学期我们六（1）中队工作总结如下：一、所做的工作本学期，基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习状况；坚持常规教化，仔细贯彻小学生守则、小学生日常行为规范；加强遵纪遵守法律教化，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素养教化；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱惜公物，常常保持班级整齐、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的“五爱”教化等。加强班集体建设，树立良好班风。强化日常行为规范训练。二、实行的方法及措施1、对学生进行爱的教化，教化学生严

15、以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行平安教化，组织学生听平安学问讲座，观看平安学问图片，参与平安学问竞赛等多种渠道加强对学生的平安教化。3、发动学生要有为班集体服务的热忱和责任，激励每位学生主动参加，毛遂自荐。4、常常召开班队干部会议，激励他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的看法和工作中的困难，帮助他们出办法、找方法、释难点，给班队干部创建工作熬炼的机会，让他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达

16、到的目标，由于阅历不足，才能所限，工作中也有失误和许多不足。三、小结经过一学期的努力，学习气氛较深厚，班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已渐渐形成。今后，我们将接着努力。小学班级工作总结5在孩子们的欢声笑语中，新的一年来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在各位老师的支持，同学们的努力下，班级的各项工作开展得井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。一、同心同德，展示新面貌在学期初，本班提出“全体同学同心同德，展示一个新面貌”。全体同学主动响应号召，快速行动，努力营造班级的新形象。新组建

17、的班委会快速开展工作，同学们都朝着同一个目标前进。在原有的班级工作基础上，新任班委会完善了我班的班级管理制度，修订了班规，向同学们提出了新的要求。同时，班委会还快速提出了不少贴近同学学习生活的新措施、新方案，并马上开展起来。在无形中培育同学们自学、求知的精神。一切活动都为丰富同学们的学问，增长同学们的学习爱好，为同学们供应更好的学习方法、更好的学习技巧服务。 班委会除了提出学习方面的要求，还提出了有关纪律卫生等方面的要求。班委会希望培育同学们自觉关切班级，做班级的小主子的意识。班级建立起完善的卫生管理责任制度，充分调动了每个人的主动性。这种制度实行后取得了特别好的效果，这得益于班委会的主动领导

18、和同学们的亲密协作。纪律方面，通过班主任和班委的共同努力，班级的纪律状况大为改观，人人树立起自觉遵守纪律、严格要求自己的观念。这学期，校级活动火热地开展起来。在学校举办的各项竞赛中，我班以同样火热的激情，以坚韧拼搏的精神，以震撼人心的团结，向全校呈现了崭新的珍贵的精神风貌。经过半年的努力，我们班在学校中树立起一个新面貌，班级工作取得巨大进展。二、健康活泼，活动显示新特点为了提高学生的主动性，带动班级工作的发展，班委会仔细分析了我班的详细状况，开展了很多受欢迎的特色活动。1、开展了增加班级建设的特色活动。例如：确立班级管理制度；创建、实施班长公告制度，每周向同学通报重要工作，做到班级事情人人知晓

19、；向同学征集建班看法，刚好改正工作中的不足。2、开展了有利于同学们学习的特色活动。例如：同学们拿来各种书籍，相互交换阅读，同学们又可以在各种活动中一展风采，大大丰富了同学们的课余生活；每月一次的信息集萃，搜罗一些对大家有帮助的信息，支配演讲展示才华、班队课上各抒己见，熬炼了语言表达实力及写作实力；在总结学习时，采纳“实话实说”的新奇谈话形式，同学们从沟通中得到了不少学习阅历。3、开展有意义的社会调查特色活动。如：针对当前热点问题环保，激励全班同学为宣扬环保学问出一份力，形成了爱护环境、支持环保的氛围。在调查过程中，同学们从身边的小事分析社会经济的发展，了解人民生活的状况，同学们试着用独特的视角

20、去感受社会，感受生活；在调查学习状况后，同学们总结了学习的阅历与不足，打算以更大的热忱迎接下一阶段的学习。半年来，我班活动始终坚持将思想性、时效性和互动性统一融合的思路，使得活动的教化意义充溢了时代感，提高同学们的参加主动性。三、努力奋进，成果有了新突破本学期，我们班主动地参与学校的各项活动竞赛，并且取得了骄人的成果。在校运会中，我们显示出团结向上、坚韧拼搏的精神，取得了道德风尚奖；刘宇琛在校田径运动会上，取得了50米其次名的优异成果。在教室环境布置中，我们发挥了创新意识，获得了优。在校演讲竞赛上，我们表现了超群的演技，陈蕾获得了一等奖。在各种学问性竞赛中，我们呈现了不凡的素养技能，岳怡萱在写

21、字竞赛中获一等奖；林欣的电脑小报获得了一等奖。我们班将不骄不躁，向着更远大的目标昂首前进。四、坚持不懈，努力追求新希望我班的班级工作虽取得了很大的成果，但仍有须要不断完善的地方。我们要学习其它先进班级的阅历，开拓创新，不断探究，使我们班渐渐改正不足，主动发展，使各项班级工作齐头并进。我们坚信，我们班前进的步伐恒久不会停止，进取的愿望恒久存在。我们将会以更大的热忱来超越自我，坚持不懈地追求一个又一个新希望。小学班级工作总结6学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：一、严抓德育，把爱洒向全体学生少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生

22、的教化离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别实力差，自制力不强的特点，应当制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增加教化力度，提高学生思想相识，促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪遵守法律的行动指南。上好思想品德课，仔细实行小学生守则和小学生日常行为规范，还制订了班级公约、新星在这里闪耀园地、小组奖扣分条例，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用嘉奖措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订

23、了争当优秀少年，从我做起，这样，即能刚好给学生敲响了警钟，又教化学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，根据不同程度进行教化，做到一视同仁。如有的学生喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，刚好的教化，严格的要求，严格的管理，使学生相识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增加了纪律观念，为创建良好的班风供应了基本的保障。二、注意小干部的培育每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是

24、班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和实力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的指责，让学生体会到人人同等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，假如谁不听小

25、干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。三、培育学生的集体荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，培育孩子的集体凝合力。本学期学校分别实行的四次竞赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成果不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成果是不能取得这样的好成果的，从中让学生懂得合作的欢乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要相互关切，相互团结，相互进取

26、。总之，少先队应将创建教化贯穿于工作的始终，营造一个良好的创建教化的氛围，使创建教化之花绚丽绽放。班级管理工作总结小学精选5本学期，担当五年级班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下：一、创建和谐、主动向上的班风一个班级的班风如何，干脆影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教化学生要爱学校，爱班级。特殊是在学校装修之后，我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取

27、得了好成果，我就激励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气主动向上，充溢了活力。二、培育学生良好的行为习惯我始终认为，小学时期，是培育学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教化。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误肯定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习

28、惯方这方面是特别优秀的。三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。初建新班，了解学生从了解学生家庭起先。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不须要照看;了解孩子的学前教化状况，以便因材施教。2、爱就是关怀。春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。每天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。班里有一个学生被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们刚好补上课程。3、爱就是敬重。敬

29、重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生像挚友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们致歉。在许久的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利教化的最大缘由。4、爱就是责任。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会为所欲为地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教化，不仅使他们

30、了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教化，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还须要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要时常地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很艳羡。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高

31、度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。小学班级工作总结7本学期，我校少先队在校党委、行政的关切、领导下，紧紧围绕教化局的工作支配和校三年规划定的工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深化开展丰富多彩的主题教化活动，接着加强养成教化及行为习惯等的培育，使少先队工作有了进一步的发展。现将工作状况汇报如下： 工作特色：1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素养的德育工作队伍。2、求实：抓好日常行为习惯的养成教化，从小事入手，从一点一滴做起，

32、培育学生良好的行为习惯，注意特性化、人格化的教化。3、求真：抓好班队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注意德育的连续性、系统性。4、求新：从学生的实际须要动身，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培育优秀人格，注意育人的实效性。一、加强队伍建设，提高工作质量。坚固确立“育人先育德，成才先成人”的意识，主动抓好德育队伍，尤其是班主任队伍的管理和建设。我校是一所以教科研为特色的学校，老师都有教科研的实力，阅历丰富、有干劲是我校老师的突出特点，针对这点，我们在期初就形成了“一帮一，互助学习”风气，各年级班主任之间既友好，又是竞争对手，大家在一起相互探讨，相互学习。六一期间，我校大队部依

33、据平常工作表现和工作成果，在班主任中评出了市、区级2022年度的“先进中队”和“优秀辅导员”，这对大家提高工作质量无疑起到了推动作用。二、抓学生行为习惯，落实养成教化。1、本学期接着开展班级自制，强化慈湖二小一日常规的学习，从出操、路队、结队集会、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教化，重点狠抓文明校风杜绝在校吃零食现象，接着重视对学生卫生保洁习惯的培育教化，红领巾督导岗加大曝光力度，使存在于学生中的不良陋俗逐步订正，并使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。2、坚持班级的轮番值日制。校领导、大队部、班队干部齐抓共管，严格执行“班级综合治理考评细则”，努力达到学生

34、“自我服务、自我管理、自我教化”的功能，使值日岗发挥更多、更大的作用。3、坚持晨会进行学生出操、文明礼仪点评活动，加强平安卫生教化。督促学生养成爱校如家的主子翁意识。三、开展主题性活动，展示特色教化1、启动“读经典好书，颂改革开放”校内读书节。xx年年度自我校第一届书香校内启动仪式后，先后不仅开设校本阅读课、开放阅览室，还以各种形式展示阅读成果，如：精致书签设计大赛、经典美文吟诵大赛、跳蚤书市义卖等学生喜闻乐见的活动。全体师生通过创建性地开展读书活动，扎实推动了学校“书香满校内”行动，营造了特色校内文化氛围，全面提升了师生的生命内涵。2、结合传统节日，进行主题教化活动。清明节、端午节这些传统节

35、日，国家已定为法定节假日。怎样让学生过的有意义?是我校大队部思索的又一个重点，这学期通过国旗下讲话动员、晨会、班队会宣扬，主动尝试开展活动，取得了肯定的效果。3、爱心教化。4、打破常规，实行“校内之星好家长”表彰大会六一庆祝活动。6.1当天，在新一年级学生的入队仪式后，全校学生在节日的欢歌中，进行了“校内之星好家长”颁奖活动，活泼的形式、激人奋进的受奖演说，把庆祝活动推向了高潮。最终，在各班级的经典诵读节目中，结束了这次意义深刻的“六一”庆祝活动。5、设计特色作业纸，丰富社会实践活动。依据少先队活动的先进理念，在这个学期接着开展特色社会实践活动，各班就本着熬炼学生各方面实力的目的，针对春游、“

36、六.五”环境教化等活动，有侧重地设计了特色拓展训练，依据年龄不同，有绘画，有路途设计，有撰写导游词，还有制作作品展等等，极大程度地调动了学生参加的主动性和主动性，为每学期的社会实践活动又注入了新的生命。小学班级工作总结8一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。一、思想方面加强学生的文明行为习惯和平安教化。进入六年级下学期后，学生思想波动较大，很多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多视察，多了解，刚

37、好对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系，共同帮助孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的.“好感”。平常，我就留意视察，并多方面了解，发觉有这种状况存在，我就与其沟通，帮助其明辨是非，避开“早恋”的苦恼本学期我紧紧围绕我校行为习惯养成教化活动为主题,要求学生进一步规范自己的文明行为，刚好发觉各种平安隐患，并告知同学引起留意。平安教化是我晨间谈话的主要内容，假如平安出了问题，什么也得不到保障。我常常例举一些事例叫学生来分析。如一些平安案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发觉同学打架你怎样处理

38、?在学校里应当玩些怎样的嬉戏等等。增加学生的平安意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我刚好处理，设身处地为他们着想，渐渐地学生也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。流淌红旗也多次光临我班。二、培育学生的学习爱好，端正学习看法，给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围。六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：晨读和午间。早晨

39、，我支配了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，其次天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是特别懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也刚好赐予反馈，对于有进步的刚好表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的学习氛围。三、主动参与学校组织的各项活动和竞赛，并作好充分的打算。虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，我们都会全心投入。同学们在春季运动会中努力拼搏，

40、获得了不错的成果。在全年级的篮球竞赛中，夺得的好成果。因为通过活动或竞赛，给了学生各种熬炼的机会，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的打算。一学期来，学校也组织了不少活动和竞赛，我激励同学们尽可能参与集体的活动，并作好动身前的平安教化工作和思想动员工作，强调同学们应当有纪律性，有克服困难的决心。我希望我和同学们都能认仔细真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。四、家校沟通，携手共进孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在

41、学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用班级微信群、或是平常放学时与多位家进步行沟通。向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同教化孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较胜利的。五、民主，公允，公正地对待每一个学生。我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，实力强一些，有什么事可以和他们商议商议，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像挚友那样和学生相处，让学生感受到你

42、的善意，你对他的关切和爱惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚起先的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师看法都差的学生。经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特殊是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我六年来带这个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有许多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作阅历，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热忱对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。小学

43、班级工作总结9一、教化内容1 校内活动平安：（1）带学生熟识校内环境告知学生哪些地方有危急，如：厨房、竹林。（2）告知学生应避开哪些危急嬉戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危急玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞速追逐，不在教室追逐，不打架等。（3）训练学生放学时路队秩序，课间无特别状况不行走出校内。2 校外活动平安：（1）防溺水，不到深水处玩耍。（2）防火，不玩火，不参加救火，教给火灾逃命基本常识。（3）不攀爬。3 交通平安：（1）行路平安，靠边靠右走，过公路要做到“一停、二看、三通过”。不在公路上玩耍嬉戏。（2）乘车平安，不

44、坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过公路。4 出行平安：（1）放学先回家后外出，外出时要告知家长去处。（2）出远门需有家长陪伴。5 饮食平安：（1）不喝生水。（2）不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。（3）讲究个人卫生。6 儿童常见疾病预防学问：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等传染病的预防措施。二、详细措施1 充分利用晨会时间对学生进行平安教化，做到平安教化常常化。2 结合有关学科学问，开展平安教化主题班会，向学生宣扬必要的平安常识，提高学生的平安防范意识。3 实行班级平安监督制度，平安监督员负责监督本班学生的日常行为，并激励同学间相互监

45、督，做到平安监督到处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范平安事故的发生。4 实行学生平安评比制度，给知平安重平安学生加星，强化学生平安意识。5 与家长联系，监督学生平安。6 坚持做好晨检工作。三、取得成效1 学生平安意识增加，知道了什么是平安的，什么是担心全的，什么可以做，什么不行以做。2 学生驾驭了肯定的平安常识和自护常识。3 本学期全班同学平平安安，未发生平安事故。小学班级工作总结10时间如流水，转瞬间就是一年。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：

46、一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“主动参加感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校内、爱护环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;其次.在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在

47、学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的凝合力和动力。四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。