2022小学教师竞聘演讲稿.docx

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1、2022小学教师竞聘演讲稿小学老师竞聘演讲稿演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在社会一步步向前发展的今日，能够利用到演讲稿的场合越来越多，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我收集整理的小学老师竞聘演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学老师竞聘演讲稿1敬重的各位领导、老师们：大家好！今日我充溢信念地来竞聘小学老师的职位，是因为我信任我能！我肯定能成为一个优秀的人民老师。因为我酷爱教化事业，把它作为我毕生的追求。在我选择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生奉献于人民教化事业。在踏入我校的那一刻起，我忽然涌起一种责任感，我从今以后，我将以校为

2、家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。在过去的一年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深化了解学生，虚心向老老师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成果也是众所周知的。我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，学习实力强，因此，在短短的一两年里，我已经完全熟识了教材，驾驭了基本的教化教学方法，并取得了不俗的成果，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是自不待言的。更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的酷爱之情，对老老师的尊敬之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱惜我的学生，酷

3、爱我的工作，尊敬我们的老老师。正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的宠爱；正是我对领导和老师们的尊敬，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的酷爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内由此长足的进步；我的爱是发自内心的，这种心态使我快乐、欢乐，也得到了主动的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！虽然如此，我还是在过去的日子里暴露出了不少问题，还存在一些不足之处，最大的问题是，我还年轻，缺乏许久的教学阅历，还须要更深化地钻研教材和学生，更虚心地向各位学习，更刻苦地用功，我深深地知道问题的差

4、距，倍加珍惜这个机会，我信任在接下来的日子里，我将做得更好！我肯定会做得更好的！没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！感谢大家！小学老师竞聘演讲稿2大家好！感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文老师。竞岗理由：我参与竞聘这个岗位，具有以下的优势：1、酷爱教化事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。2、有扎实的语文基本功，注意培育学生的良好习惯，主动推动素养教化。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成果。3、有较强的教学实力，工作仔细负责，严以律己，关切学生，能胜任班主任工作。参加课改试验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。工作设想：假如这次我竞岗胜利，我会

5、做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的老师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习爱好，关切呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心挚友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更光明！我是一片一般的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，静默地奉献着？“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱荆山小学，爱这团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充溢希望的田野上，辛勤地耕耘，为荆山小学的腾飞贡献出自己的光和热！感谢大家！小学老师竞聘演讲稿3各位领导、各位老师：上午好

6、！我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的老师，大专，小学高级，xx市骨干老师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教XX年，我竞聘的岗位是语文老师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通

7、着，就在这样的.轨迹中演绎出一片绚丽晴空。二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。三、我有肯定的实践阅历。我深知语文老师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文老师的职责、任务与规范，明白语文老师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成果突出，其中xx届毕业生xx在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成果。我也因此两次被评为优秀班主任。xx年被评为先进教

8、化工作者，xx年被评为优秀教化工作者。在xx年的年度考核中均被评为优秀。四、我有较强的工作实力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。五、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改

9、潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的语文素养。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。领导、老师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老

10、师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。小学老师竞聘演讲稿4各位领导、老师：大家好！首先感谢领导和各位同事的信任和支持，给我这个机会参与竞聘。我长期工作在教学一线，中师毕业，小学一级老师。现已执教32年了，我竞聘的是小学11级岗位。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的三个优势：一、本人责任心强，听从学校支配，干一行、爱一行、专一行。我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。累活、脏活总是抢着干，静默无闻、兢兢业业，从不与年轻人争名夺利。没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。二、我有丰富的教学阅历和较强的实践实力。不管是在巴县竹林小学，

11、还是在农夫小学，我都任劳任怨，从不弄虚作假，所教班级学生的考试成果都名列前茅。三、我有较好的年龄优势。尽管我已有三十多年的工龄，但我的身体还算健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。能对学生谆谆教导，因势利导，得到广阔学生家长的确定。假如我能够通过竞聘上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保幼儿学龄前能得到更大的发展。2、结合幼儿的生长发育特点和本班学生实际状况，主动协作学校的校本教研，设计并开展丰富的幼儿实践活动，进一步拓展幼儿视野，培育

12、幼儿多方面的实力，从而有效的提高幼儿的综合素养。3、加强个人修养，做好本职工作。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动幼儿的学习主动性，提高课堂教学质量。以上是我的竞聘演说，希望得到大家的监督和支持。感谢大家！小学老师竞聘演讲稿5各位领导、各位老师：上午好！我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，长沙市骨干老师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文老师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的

13、五个优势：一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽晴空。二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。20xx年，我参加编写了由湖南人民出版社出版的阅读与训练六年级分册；今年四月，我

14、还参加编写了由广州出版社出版的人教版小学语文第五册同步作文一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。三、我有肯定的实践阅历。我深知语文老师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文老师的职责、任务与规范，明白语文老师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成果突出，其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成果。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教化工作者，20xx年被评为天心区优秀教化工作者。在20xx20xx年的年度考核中均被评为优秀。四、我有

15、较强的工作实力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。五、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。2、结合语文学科特

16、点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的语文素养。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。领导、老师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。小学老师竞聘演讲稿6各位领导、各位同事：

17、大家好！感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是主任老师。申报理由如下：1、酷爱教化教学工作，个人教学风格明显，学生满足度超过95%。2、在校内实行“*与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到*、*、*、*等县市区进行人生规划宣讲。3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年老师的成长。被评为校级“优秀老师”。4、XX年参加的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担当课题组长的“学会做人的新德育探讨”通过市级审核，批准开题。有担当课题试验探讨子课题主持人的实力。5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级

18、次数占带班总次数的92.59%，创建性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。我是XX年从高校毕业来校工作的，工作七年来，从刚刚起先时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范一般话”，在课程的开发上我努力找寻语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域。从XX年的市优质课到XX年的“市语文学科教学能手”，再到XX年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的限制方面我不断探究，敢于实践，形成了自己的教学风格。从XX年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、常常发表，参加的校本课程获得市级二等奖，在教学探讨的道路上我一路走

19、来，坚持不懈，收获颇丰。工作七年来，为了提升自我素养，我报考攻读教化硕士学位，明年即将毕业。为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参与了市教化局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演竞赛，获得一等奖，参与了教化局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲竞赛获得二等奖。此外，我还与*老师共同负责学校的“校内之声”广播站的日常工作，连续两年和*老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教化局创新*奖并作为学校代表参与了市推介会，与*老师共同担当了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟

20、。鉴于上述缘由，我竞聘主任老师的岗位，感谢学校为我供应了业务发展和自我成长的平台，假如竞聘胜利，我会接着努力工作，假如失败，我也会接着努力工作。小学老师竞聘演讲稿7各位领导、各位老师：大家好！我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。春赏百花秋望月小学老师竞聘上岗演讲稿，夏沐清风冬听雪。时间荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我于19xx年7月毕业于xx师范学校，成为一名光荣的人民老师。19992XX年在xx师专进行大专中文函授学习，XX年考入xx师范高校中文系进行本科函授。我叫李纪红，是一名工作在教学一线的老师，20xx年参与工作，本科学历，小学一级。我竞聘

21、的岗位是小学数学老师（初十一级）。我之所以竞聘这个岗位，是因为我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。明白生活的劳碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心去爱我的每一个学生。一位闻名的优秀老师曾说过：“无爱不成教”。我是一名老师，我要把这种爱洒向每一个孩子。人们常把老师比做园丁，而我更情愿把老师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。在和孩子们一起的日子里，我找到了自身的价值。我竞聘的岗位是小学语文教老师竞聘职称演讲稿师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：一、有“即为人师则为人师”

22、的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教化改革与时俱进。二、有较强的专业学问、专业技能和教研教改的实力，积累了诸多语文新课改阅历。三、有较为丰富的教化教学实践阅历和娴熟的教化教学实践实力，对小学语文教学驾轻就熟。四、有无私的酷爱教化的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所酷爱的工作中去。五、历年来所带语文成果优异，学生语文综合素养较高。一份耕耘，一份收获，辛勤的劳动换来了丰硕的成果，在过去的几年中，我曾连续5年获优秀教学成果奖；曾被评为“优秀老师”；“示范老师”；“教书育人标兵”等荣誉称号；论文创设情境提高课堂教学效率获省级一等奖。还有多篇论文获区级一、二等奖。当然成果只代表过去，在

23、参与工作的这几年里，我感悟到教化的神圣和意义。教化事业的前景是光辉绚丽的，教化的改革和发展任重而道远。因此在以后的工作中我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。2、结合数学学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一幼儿园老师竞聘稿步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的数学素养。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形

24、象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。一个人最大的胜利是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对全部的人和事儿坦然、清澈！无怨、无悔！充溢阳光！假如我竞聘如愿，我将接着努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教化工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教化艺术的芳香，在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂，无悔青春。唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生漂亮！

25、洁身幽雅！小学老师竞聘演讲稿8我从事教化教学工作13年了，多年来，我和广阔老师一样，酷爱党的教化事业，以高度的事业心和剧烈的责任感全身心地投入教化教学工作之中，在教化工作中得到熬炼，在教学工作中得到提高。我做了12年的班主任，这12年使深深地相识到班主任工作的重要意义就在于班主任是党的教化路途、方针政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教化和素养教化的组织者和领导者，是青少年年成长过程中的引路人。那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下几点体会；1：细心关爱让学生体验胜利的乐趣。老师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光线的理性的爱。

26、老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。比如，我班里有个女孩叫庄玉婷。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就惊慌，一个字也说不出来。同学们都替她焦急。她也成了我班出名的“胆小者”。为了帮助她练习胆识。我常常课上提问她，都是些很简单的问题，怕她遇到难题惊慌就更不敢说话了。并且私下常常找她谈心，激励她。而且我发觉她的英语很好。在学校每周一句的英语学习中，我就试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞怯的读了起来。同学们也很激烈，在她的领读下，都放声的读了起来。以后我们班每次组织的讲演，她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲。他

27、说：“老师，今日庄玉婷的朗读虽然不是很流利，但是她最终可以大胆的走到前面来了。我觉得她今日是最棒的！我们应当向她学习，勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像溪水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完备。2：培育学生自主创新，成为集体的主子。在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都激励学生主动参加。并为他们创建各种机会。（1）班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到熬炼。我们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的小荷才露，从设计画面背景起先，到以小组为单位设计各组的星星形态。学生们

28、的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。每个同学都参加到班级管理中来，成了真正的小主子。（2）我们班还开展了“每周小明星”评比活动。每一周由小组推选出一名同学展示自己的才艺、小独创、小创建等，由老师给该同学颁发奖品激励，期末评比最佳明星小组。这样既培育了学生自主创新实力，又增加了集体荣誉感。同学们都想为班集体出力，原来不爱动脑的庄玉彬同学也利用粘贴、绘画的方法设计了一本新闻周刊，赢得了全班同学和老师的赞扬。作为班主任肯定要为他们创建机会。让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。3：点燃学生心灵的火花。从阅历型老师成长为科研

29、型老师是新时期对老师的要求，也是当前老师共同追求的目标。教化实践证明，只有“有心”加“有脑”按规律办事，驾驭科学的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作为新时期的班主任，我们应更留意，多学些有关儿童发展的心理学学问，多驾驭一些促进儿童发展的心理辅导方法，充分了解和正确把握学生在发展中的境况和须要，用老师对学生的关爱和赞许，激励每一位学生的发展，苏霍姆林斯基曾说过一段话：“教化的重要任务之一就是，不要让任何一颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。”我发觉，点燃孩子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被观赏中，不断地体验胜利，欢乐成长。我班的颜世强同学学习一般，上课小动

30、作多，下课常常管不住自己，做出一些较冲动的事。但是我发觉，他对卫生区管理工作很感爱好，情愿做值周生。但是在全班推选值周生时，许多同学不同意他，他表现的心情很低落。于是我单独找其谈心，了解了他的想法，并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的缘由。他表示只要能做值周生，情愿改正缺点，严格要求自己。于是我征求了全班同学的看法，并让他在全班表态，赢得同学们的信任和支持。最终他当上了值周生。他在担当值周生期间，对工作仔细负责，早来晚归。并且还负责不校内打扫的干干净净，而且在各方面严格要求自己。我刚好地在全班确定他的进步，同时，对他提出更高的要求，慢慢地他在学生面前树立了威信。面对孩子的进步，使我感悟到

31、：对特别的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的沟通，多一点宽容，就能让他站起来，大步向前走。爱是教化的起点，是教化的手段与方法，是教化的技巧与策略，爱更是一种宏大的情感，它能创建新的人。4、敬重学生，形成了彼此的理解、敬重、关爱。我常常对学生们说：“我们都是同等的人，你们有受敬重的权利，有发表不同看法的权利。我要求你们做到的，我肯定做到。”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。在我的班级中，有一个叫庄晓旺的同学，学习基础较差，常常不完成作业，记得当我又一次把他找来时，他对我说：“老师，您会请我妈妈来吗？”听了他的话，我不知道该说什么好了。我就反问了他一句，“莫非你

32、希望你妈来吗？”他说：“不希望。”我说：“那你为什么这么说呢？”他回答道，“因为我老不完成作业，您确定会叫我妈来。”我紧接着说道：“我可没那么想，我只是想了解你不完成作业的缘由。假如你不希望你妈来，我就没必要请她来，因为这是你自己的问题。”听了我的话他出乎意料的看着我。看到这一招奏效，我就趁热打铁，了解他不爱写作业的缘由，他对此非常协作，并保证肯定尽快改掉自己不完成作业的坏习惯，而我也敬重他的要求短暂不通知他的妈妈，看他的实际行动。此后的一段时间，他果真能按时完成作业。虽然有时反复，但在与我进一步交谈后都能正确对待，久而久之，他慢慢的改掉了不完成作业的坏习惯，我也赢得了他对我的敬重和宠爱。他曾

33、在自己的日记中这样写道：“王老师，您真好，您是我最好的知心挚友！”每个人都须要得到别人的敬重，学生也不例外，我们只有敬重学生，才能获得学生对我们的敬重、理解和关爱。5、不断充溢自己，提高教化实力。“积学以储宝，酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，我遨游在教化的海洋中，如饥似渴，仔细雕琢自己。为了充溢自己，我利用业余时间，阅读大量的教化教学方面的书籍，报刊杂志，还撰写了多篇教化教学及班级管理的论文（其中德育教学金点子班级管理中的岗位责任制在区级获奖），有多篇论文在省市区级获奖。“它山之石，可以攻玉。”多年来，我用自己的汗水浇出了一园桃李芳香。我的班级多次被评为“先进班集体”或“卫

34、生先进班级”，我多次被评为街办级“优秀老师”；我所教班级在各种竞赛中，如：六一文艺汇演、运动会、讲故事大赛等竞赛都取得了可喜的成果。经过培育的班干部多人在校少先队大队工作，他们的工作实力受到了领导的好评。我所带过的班级都形成了良好的班风和学风，成为一支具有凝合力的优秀班集体。当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教化，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我沟通思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书。我总在想：没有学生的生活，还会有更多的欢乐吗？选择了老师，纵使自己失去了许多，但终归会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的安慰，而这正是我人生所须要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。【小学老师竞聘演讲稿】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页