2022小学生辩论赛策划书.docx

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1、2022小学生辩论赛策划书小学生辩论赛策划书一、活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃班级气氛，促进同学之间的友好关系，开拓同学思路，提高同学辩论水平，发掘培育辩论人才，巩固学生的思想素养，提高语言组织表达实力和逻辑思维实力。二、活动阶段：第一阶段宣扬发动(10月16日-10月21日）由班长、副班长、学习委员、组织委员带头组织同学学习辩论赛流程，并在小组内选择选手。协商正反双方后收集相关资料，做辩论打算。其次阶段组织实施（11月1日）以小组为单位开展辩论竞赛，胜出一方将参与全班辩论竞赛。第三阶段辩论展示20XX年11月11日三、活动地点：六年级教室四、活动组负责人：总负责：曾文佳组

2、长：何登科副组长：吴艳徐艳婷陈银银任康王亚鹏李玲源五、竞赛规则及流程（一）时间全场总计用时40分钟：（二）流程1、开篇陈词（1）主持人致开场白（2）班主任老师宣布辩论赛正式起先（3）辩论双方发言正方一辩发言（概括辩论主题）（3分钟）反方一辩发言（概括辩论主题）（3分钟）（注：每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提示，时间用完时，以钟声终止发言。）2、攻辩（1）正方二辩向反方二辩或三辩提问；反方二辩向正方二辩三辩或提问。（每一轮攻辩阶段为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必需提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，

3、不作扣分处理。）(2)正方三辩向反方二辩、三辩提问；反方三辩向正方二辩、三辩提问。（每一轮攻辩阶段为2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必需提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）4、攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结；（2分）反方一辩进行攻辩小结。（2分）（注：要针对此前全部阶段的态势及涉及内容，严禁脱离竞赛实际状况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提示，时间用完时，以

4、钟声终止发言。）5、自由辩论正反方辩手自动轮番发言。每方限时8分钟，双方总计16分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言起先的记时标记，另一方辩手必需紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参加发言，将做扣分处理。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分。（注：自由辩论阶段，每方运用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提示；时间用完时，以钟声终止发言。）6、总结陈词反方四辩总结陈词；（

5、3分钟）正方四辩总结陈词。（3分钟）（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提示，时间用完时，以钟声终止发言。）7、观众提问每方各3分钟观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式竞赛结束后进行，增加竞赛欣赏性，不影响竞赛结果。六、评判标准1、团体部分：（1）审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。（2）绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白；回答直

6、面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。（4）协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。（5）语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。（6）辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（

7、3）台风与辩风。（三）输赢判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分2、参赛四队中总计得分居高的一队取胜3、假如得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢七、评委：最终时刻确定八、奖项设定：1、最佳辩手2名；最佳风采选手3名。2、依据前期组织表现，颁发优秀组织能手3人。3、依据辩论赛开展期间表现，颁发“先进个人”奖5名。温馨提示：1.参赛选手应衣着整齐，举止文明。2.竞赛中应留意语言，禁止出现人身攻击的状况。假如出现明显的漫骂或羞辱，将会取消相关队的竞赛资格。3.自由辩论阶段四位辩手应当共同参加。4.竞赛中不得与主持人发生争吵，相关看法和竞赛中出现的问题应当在各环节的间歇向主持人提出。5.如场上出现意外状况，最终由评委确定。6.全班同学主动参加，共同组织好本次竞赛。【小学生辩论赛策划书】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页