春季幼儿园德育工作计划范文.docx

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1、春季幼儿园德育工作计划范文 下面是为您整理的春季幼儿园德育工作打算【三篇】，仅供大家参考。 【第一篇】春季幼儿园德育工作打算 新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一个优良的品德行为习惯是一个人胜利的关键。德育教育是上小学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人格开始形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为形成、进展、稳固幼儿优良的独特奠定基础。幼儿的身心进展特点确定了幼儿可塑性大，简单接受各种思想的影响。这时期对幼儿施以优良的教育和潜移默化的影响，激发幼儿主动的心理状态是幼儿形成正确思想情感和优良品德修养的关键。 一、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情

2、感。 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能关心幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体认识，能培育幼儿剧烈的责任感和爱的认识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。 爱祖国： 1、教育幼儿喜爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁华富强而辛勤地工作，培育幼儿敬重并喜爱他们。喜爱解放军，学习他们英勇守纪律的优良品质。 2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，建筑，了解家乡的建设和改变，培育幼儿喜爱自己美妙、富裕祖国的思想感情。 3、让

3、幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口许多。教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。 4、认识祖国的首都北京。知道北京有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。 5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步懂得喜爱英雄、学习英雄。 6、依据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进儿对劳动者的敬重，激发活泼开心的心情和爱祖国的情感。 7、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小伴侣。 爱集体： 1、培育幼儿喜爱并逐

4、步习惯幼儿园的集体生活，进而喜爱幼儿园的集体生活。与小伴侣友好相处，感受共同生活的开心与快乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能相互谦让，逐步学会自己解决与同伴的争吵和纠纷。 2、培育幼儿关怀别人，关怀集体，情愿为集体做善事。让幼儿学会关怀别人，对同伴富有怜悯心，当别人有困难时能去关心解决，给予怜悯和劝慰。并爱惜比自己年幼的同伴，还会正确评价自己和别人的行为。 3、培育幼儿遵守集体活动的规则，养成守纪律的行为习惯。 二、培育幼儿优良的生活、卫生习惯。 好习惯终身受益，我们应注重幼儿优良生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿优良的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开始，老师

5、应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应当怎么做，不应当怎样做，并在实际的生活中给予正确引导。 三、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。 讲礼貌和守纪律是一个受过优良教育的人应表达出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。因此，必需从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。 1、对老师、小伴侣、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。 2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。 3、别人说话时不随便打断，不乱插嘴。 4、不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。 四、培育幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和共享，有自信念、怜悯心。 儿童幼儿的独特，起源于儿童同

6、四周世界的主动主动的互相作用。依据皮亚杰心理学发觉，儿童的认识产生于他们对自身动作的反思;儿童因为动作而认识世界，儿童也因为动作而认识到那个发出动作的“我。儿童是社会的人，培育幼儿与人交往的能力对幼儿一生的进展都具有重大作用。在一日生活中，教师们要有认识的培育幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培育他们的自信念、怜悯心。 五、具体月份支配 九月份： 1.制定德育打算。 2.加强纪律、安全、卫生教育。 3.庆祝教师节。 4.对老师、小伴侣、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。 5.引导幼儿学会关怀别人，关怀集体，情愿为集体做善事。 6.会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、

7、对不起。 十月份： 1.庆祝国庆节、中秋节。 2.培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。 3.知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口许多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。 4.教育幼儿喜爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、喜爱他们。 5.培育幼儿愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 十一月份： 1.不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。 2.能克服困难完成学习任务。 3.未经别人允许，不随便动别人的东西。 4.培育幼儿老实、英勇、正直、虚心、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任品质。 5.为每个幼儿提供表

8、现出自己长处和获得胜利的机会，增添其自尊心和自信念。 6.结合重阳节加强敬重老人的教育。 十二月份： 1.学习初步的人际交往技能。 2.知道必要的安全保健常识，不吃不洁净的食物，学习爱护自己。 3.坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿态，知道用眼卫生，会爱护眼睛。 4.有基本的生活自理能力。 元、二月份： 1.庆祝元旦。 2.养成优良卫生习惯，常常保持衣服和手脸的洁净，勤洗头、洗澡，会刷牙。 3.遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。 4.收集德育资料，做好整档总结工作。 【第二篇】春季幼儿园德育工作打算 一、对幼儿进行爱祖国教育 爱国主义是我国人民崇高的美德，是人们

9、崇高思想和品德的源泉，是共产主义觉悟的起点，是人们开拓前进的强大动力，为了形成优良的爱国主义思想品德，必需从小就向幼儿进行爱祖国的教育，培育幼儿初步的爱国主义情感。 1、教育幼儿喜爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁华富强而辛勤地工作，培育幼儿敬重并喜爱他们。喜爱解放军，学习他们英勇守纪律的优良品质。 2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，建筑，了解家乡的建设和改变，培育幼儿喜爱自己美妙、富裕祖国的思想感情。 3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，

10、人口许多。教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。 4、认识祖国的首都北京。知道北京有*、*广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。 5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步懂得喜爱英雄、学习英雄。 6、依据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进儿对劳动者的敬重，激发活泼开心的心情和爱祖国的情感。 7、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小伴侣。 二、幼儿爱集体教育 集体是由个人组成的，但不是个人的简洁相加，是群体的一种表现形式。培育幼儿关

11、怀集体利益，为集体的进步和成就作出自己的奉献，并为集体取得成就而喜悦，幼儿爱集体教育有以下三方面： 1、培育幼儿喜爱并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而喜爱幼儿园的集体生活。与小伴侣友好相处，感受共同生活的开心与快乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能相互谦让，逐步学会自己解决与同伴的争吵和纠纷。 2、培育幼儿关怀别人，关怀集体，情愿为集体做善事。让幼儿学会关怀别人，对同伴富有怜悯心，当别人有困难时能去关心解决，给予怜悯和劝慰。并爱惜比自己年幼的同伴，还会正确评价自己和别人的行为。 3、培育幼儿遵守集体活动的规则，养成守纪律的行为习惯。 三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育 讲礼貌

12、和守纪律是一个受过优良教育的人应表达出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必需从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。 1、对老师、小伴侣、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。 2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。 3、别人说话时不随便打断，不乱插嘴。 4、不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。 5、遵守公共场所的秩序和卫生。 6、未经别人允许，不随便动别人的东西。 四、培育幼儿优良的性格 性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来，如有的幼儿大胆活泼，有的幼儿比较沉静，有的关怀集体，有的比较自私等，为了使幼儿在品德和性格上有着优良的开端，为

13、将来成为一个合格的人才奠定基础，就必需从小对幼儿进行优良性格的培育。 1、教育幼儿老实。教育幼儿说真话，不说假话，做错事敢于承认和改正。不私拿别人的东西，借了东西要归还。 2、教育幼儿敢于在集体面前说话、表演，敢于参与力所能及的体育活动，有自信念，能克服各种困难坚持完成任务。 五、构建施教者群，共筑德育工程 德育工作是一个系统工程，必需有同心协力的施教者群才能收到优良的教育实效。我园要充分利用家园栏、聘请学者来园讲座等对父母进行培训，加强对家庭德育的指导力度，形成以社会为基石，以幼儿园、家庭为双轨，以幼儿生活为车身，以幼儿主动实践为动力的列车运行式德育。 1、以赏识教育促孩子进展 教师在幼儿一

14、日生活各环节中，采纳主动确定、鼓舞的看法对待幼儿的表现，发觉幼儿某些行为可以做为教育素材的要准时运用，实行个别讲解引导法、集体商量等让幼儿明白哪些做法是对的，为什么对，哪些做法是不对的，为什么不对，从小事入手，从成人做起。如：教师开展赏识教育演讲。教师运用丰富多样的赏识方法给予确定和鼓舞，赞扬一声“你真棒或抚摩一下孩子的头，或给孩子一个微笑，无声地伸出大拇指。孩子就在不断的赏识中，稳固着优良的行为习惯。 2、以合作讨论，指导家庭德育 推动家庭教育工作关键将落实到关心父母提高素养、更新家庭教育观念上来，特殊是加强家庭道德教育、关心父母树立“以德育儿，为国教子观念。 我园充分利用各种契机，不遗余力

15、的宣扬家庭德育方法。如利用父母学校、宣扬栏向父母介绍如何对幼儿进行品德教育。请有阅历的父母写出家教体会阅历，在宣扬栏或父母会上沟通; 3、以幼儿同伴为资源，促进幼儿优良品德主动形成 瑞士心理学家皮亚杰指出：“同伴关系是儿童道德进展的基础，同伴之间的交往有助于进展儿童的自我概念优良的同伴关系是幼儿心理通向健康的桥梁;同伴是幼儿学习、仿照的主要源泉。我园教师以幼儿一日生活环节(生活、游戏、学习)为讨论主线，促进幼儿同伴间互相评价的主动作用，使班内幼儿行为习惯培育形成一种良性循环。 六：具体活动支配： 三月：幼儿行为规范月 四月：争做文明小市民 五月：“孝敬老人活动 六月：文明小宝宝 九月：幼儿行为

16、规范教育 十月：“我爱祖国主题活动 十一月：进行教室环境创设评比，评选文明教室 十二月：幼儿开展安全教育活动 【第三篇】春季幼儿园德育工作打算 幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步进展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和优良的独特心理品质为重点。现将我班本期德育工作打算 一、教室状况分析 虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以依据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育打算。 二、工作目标 1、萌发幼儿的爱心，从爱四周的人开始，培育幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育，萌发

17、幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。 2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我爱护认识，不玩危急物品，遵守交通规则，有病准时告知成人，协作治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简洁的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，愿意关心同伴，遇事能谦让。培育初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应当自己做; 3、培育健康、稳定的心情和活泼开朗、热度大方的性格，有怜悯心、宽容心，能谅解、谅解别人，能主动、主动地和小伴侣交往;宠爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依靠别人关心，有肯定的敏捷性和机灵性。老实，不说谎，做错事能承认并改

18、正。 三、工作内容 1、爱集体教育。喜爱上幼儿园，在集体中保持开心稳定的心情。在老师的要求下，能关怀爱惜班上的东西。在成人鼓舞下，能开心地参与幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴共享玩具。能熟识本班幼儿的姓名。 2、爱劳动教育。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，情愿学做事，不事事依靠他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱惜玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节省用水，洗手时不玩水。 3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人，中国好，认识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和四周的人。 4、爱学习的教育

19、。喜爱参与集体活动，在老师和父母的提示、关心下，能选择活动内容，有初步的规则认识。经过努力完成一项任务后感到很高兴。了解一年四季的改变，观看四季植物的生长。 5、生活习惯的教育。留意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时情愿去医疗看病，打针、吃药时不哭。 6、文明礼貌教育。在成人提示下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确使用“请、感谢、对不起、没关系、再见等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人，不随便乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不

20、打人骂人，不有意扰乱别人。 7、遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应当大家一起玩，轮番玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱惜玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提示下做到“三轻：走路轻、说话轻、取放东西轻。 8、优良的独特心理品质的教育。常常保持活泼开心的心情，不爱哭，不随便发脾气，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立游戏。 敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克服害怕心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信念。能在成人关心下进行自我评价。 四、具体措施： (一)充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。 1

21、、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐 各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。 F132.cOM更多工作打算小编推举 幼儿园2022年春季德育工作打算范文 学生的良好行为习惯要从小抓起，如何做好德育工作，下面由工作打算范文小编为大家整理的幼儿园春季德育工作打算，欢迎大家查看! 【 幼儿园20xx年春季德育工作打算一】 为加强幼儿传统美德教育，提高幼儿综合素养。坚持家园合作，培育孩子充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活看法，使幼儿懂得自己的成长离不开老师、家长付出、社会关爱，学会感恩懂得回报，并把感恩

22、之情化为对自己、对身边人剧烈的责任感，努力培育关怀他人、服务社会、情趣高尚的一代新人。本学期，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、敬重长辈、团结友爱，主动主动、遵守纪律、老实文明、爱劳动爱祖国的思想情感和习惯教育。具体德育教育目标和要求制定如下： 一、具体德育目标 1、通过教育活动，学会爱自己、爱他人、爱集体，学会知恩、感恩、施恩，学会敬重自己，敬重他人，学会谦让，愿意关心有困难的幼儿。 2、培育幼儿乐观心情、顽强毅力、谦逊品质，促进孩子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。 3、通过责任心教育活动，培育幼儿对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识和情感，养成与之相应的遵守规

23、范、承当责任和履行义务的自觉看法。 二、具体德育方向 (一)、进行礼貌待人，讲文明、守纪教育 有礼貌并主动热情使用礼貌用语，依据实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为教育。 1、主动遵守本班和幼儿园各项规则，学习掌握自己的行为。 2、遵守公共场所秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。 3、离开集体或家长要打招呼。 (二)、有目的、有打算培育幼儿友爱谦让、老实优良品质 1、培育幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关怀小伴侣，情愿关心有困难的小弟弟、小妹妹。 2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小伴侣。 3、信任自己的力量，做事有信念，学会自我爱护。 4、讲实

24、话，做错了事敢承认。 (三)、爱父母、爱教师、爱集体 1、三八节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。 2、知道父母的工作及其对社会有意义。敬重父母、关怀父母，情愿关心父母做些事。 3、知道老师工作辛苦。能敬重老师，关心老师，听从老师教育。 4、知道自己是集体一员，主动主动参与集体活动;在活动中进一步培育集体感、道德情感。 5、有初步的集体荣誉感。 (四)、培育幼儿主动心情、主动精神和活泼开朗的性格 1、主动主动和小伴侣交往。培育幼儿对四周的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。 2、主动开心参与班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。 3、教育幼儿能谅解别的小

25、伴侣的缺点的错误，不讥笑别人。 三、具体德育措施 (一)、在一日活动中渗透品德教育。 加强对幼儿的思想品德教育，着重对幼儿进行三心教育，培育他们团结友爱、老实英勇、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德以及文明行为和活泼开朗的性格，以情感教育为入口，培育幼儿良好的行为习惯，把德育教育贯穿于五大领域之中，注重潜移默化，充分发挥各种教育手段的互相作用。提倡赏识教育，教师要蹲下来和孩子讲话，要睁大眼睛找孩子的优点，鼓舞他们，常常向孩子竖起大拇指，输入你能行的信息，让孩子在充满自信的气氛中成长，切实感到自己真能干。从而更加自信，更加杰出。 (二)、利用多种节日进行品德教育。 1、三八妇女节，引导幼儿为妈妈

26、、外婆、奶奶等女性家长说一句祝愿的话，并为她们送上自己制作的节日礼物，了解家长的辛劳，使幼儿从中体会亲人教育孩子的辛苦，感谢父母养育之恩。 2、三月五日学雷锋日，开展学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要关怀集体、喜爱集体，为集体做好事。如关心老师清扫卫生、布置环境、关心小弟弟小妹妹等都是幼儿关怀、喜爱集体的具体表现。 3、植树节的日子里，请家长带着幼儿到郊外去找春天、观看各种各样的小树，让他们了解树的成长过程，养成爱惜树木的好习惯。有条件可以请家长和孩子一起种植、施肥培育孩子勤劳的品质、剧烈的责任心。 4、清明节通过组织孩子们去扫墓，缅怀前人及先烈，培育幼儿对烈士的仰慕，珍惜今日来之不易的美好

27、生活。 5、五一劳动节，我开展我是爱劳动的好孩子主题活动，让幼儿发表自己的见解，商量如何做个爱劳动的好孩子，并真正落实到行动中。 6、六一儿童节体验节日的欢乐，鼓舞幼儿做活动的主人，自信地参加庆祝活动，一起唱歌、一起跳舞，在歌声中一同度过节日。 7、加强培育幼儿良性竞争意识，养成良好生活和学习、行为习惯。通过参观小学，让幼儿了解小学生的一些学习、生活常规和德育内容，为幼儿入小学打下良好的基础。 (三)、家园和社会保持教育一致性 1、家长、教师必需行为正确，树立典范。 不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，用自己的言行为孩子创造一

28、个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。 2、家庭、幼儿园和社会必需保持教育的一致性，给孩子创设良好的成长气氛，促进孩子健康和谐进展。 总之，我们会抓住每一个有利时机，将幼儿德育教育融入日常活动中，为其顺利进入小学、走向社会做好充分预备。 四、月份支配 三月份 1、开展学雷锋、庆三八妇女节活动 2、利用植树节进行环保宣扬 3、制定德育工作打算 4、教育主题：感恩教育 5、重视幼儿班级常规，进行班容班貌整顿 四月份 1、制定关爱留守儿童活动方案 2、加强班级常规教育 3、开展幼儿讲故事竞赛 4、开展清明节主题活动 5、筹备六一各项预备工作 五月份 1、开展五一劳动节主题活动 2、参与中心教师庆

29、五一教职员工活动 3、开展德育活动，重视幼儿自我服务能力培育 4、筹备庆六一各项工作 5、开展幼儿卡拉OK竞赛 6、开展幼儿感恩、孝敬教育活动 7、开展教师职业道德建设活动 六月份 1、开展庆六一庆祝活动 2、开展幼小连接工作，组织大班幼儿参观小学 3、加强班级常规教育，培育幼儿良好行为习惯 4、举行大班毕业典礼 5、开展幼儿暑期安全教育讲座 【 幼儿园20xx年春季德育工作打算二】 20xx年，我园将以幼儿礼仪教育为突破口，营造和谐文明气氛，彰显园本特色。立足园本实际，开拓德育新局面，推动一校一品建设，具体工作打算如下： 一、做好特色办园的尝试和推动 1.营造文明气氛，布置弟子规挂饰，悬挂文

30、明标语，布置德育专栏，放大主题教育活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建设。加强礼仪教育在幼儿一日活动中的运用，促进幼儿素养的明显提高。结合弟子规活动，开展文明礼仪伴我行、尊长友爱伴我行、文明习惯伴我行系列宣扬教育活动，促全园师生做文明人说文明话做文明礼貌安海人。 2.组织礼仪小天使问候入园幼儿及家长，以大带小，相互传递文明用语，形成和谐气氛。以幼儿主动践行美德为主要形式，班班开展，人人参加，全面提高幼儿的思想道德素养和文明礼仪素养。持续推行日行一善教育实践活动，开展学雷锋做好事活动，利用每周一的升旗仪式，介绍先进事迹，表彰行善小标兵，表扬先进班级。针对各年段工作及团体凝聚力评选先进年段，

31、以评促进师幼共同进展，挖掘幼儿园内的先进事迹，汲取教职工正能量，推动一校一品建设。 二、.结合我们的节日系列主题教育活动 开展娃娃闹元宵、我为妈妈戴红花、祭扫烈士墓劳动真荣耀、我行我秀庆六一等活动，使幼儿更深入的了解节假日的意义，进一步激发幼儿及教师对各种节假日所蕴含的特别情感和深意。搭建技能展示平台：开展幼儿绘画手工现场赛、幼儿卡拉OK竞赛，开展我行我秀庆六一系列活动、大班毕业典礼活动。 三、坚持阳光体育运动 保证幼儿的户外活动时间和空间，上足上好每周支配的体育活动课，促进幼儿动作的进展，坚持在幼儿一日生活管理中表达健康教育，提高幼儿自我爱护意识。尝试开展幼儿园一校一品、一校一球体育特色项目

32、，探究总结符合幼儿兴趣的游戏教学模式，作为幼儿特色体育教学阅历推广，让幼儿从小感受体育魅力。组织幼儿开展围棋竞赛、组织幼儿外出徒步远足春游活动。 四、助力家园渠道，共赢美妙明天 1.开展学前教育宣扬月活动，组织家长参与家庭教育公益讲座、向家长宣扬36岁指南的意义和目的，以便争取家长的支持和关心。定期向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见，进一步商量我园为做好家长服务工作若干项措施。依据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。提高教师的服务意识，准时关心家长解决育儿怀疑。 2.通过新生家访、家长会、家长开放日、微信、QQ、家园联系栏等渠道，每师每月

33、对幼儿进行电访，以表扬为主，鼓舞为辅，增进家园联系，依据季节和节假日状况，向家长做好防病及安全问题的宣扬教育。 3.探究幼儿园、家庭与社区三结合教育的新模式，推行家长助教，转变家长的教育理念，争取家长的理解与支持。 月份支配(详见每周工作支配为准) 二月份 1.2月20日全园教职工报到，做好环境布置工作。召开各部口工作会议，布置期初工作。备课做好早操的调整打算工作。 2.2月21日，幼儿报名注册。 3.2月22日幼儿正式上课，教师安定幼儿心情，抓好班级常规工作。 4.参与镇期初工作会议。 5.参与镇对幼儿园保教人员入职资格的审核。 6.开展我们的节日活动(元宵节活动) 三月份 1.期初新生家访

34、，召开新学期家委会。 2.接受镇期初工作检查，做好期初事业统计。 3.召开期初部门工作会;撰写园务、保教、后勤、德育、安全等工作补充打算。 4.参与镇举办的美术、手工现场竞赛、参与镇双飞燕杯少儿棋类竞赛、举行校内歌手初赛、参与晋江市喜得龙鞋文化绘画竞赛。 5.开展我们的节日活动(三月八日妇女节与健康相伴，携秀丽同行外出旅游活动，给妈妈戴红花活动)。开展文明礼仪教育月，启动日行一善学雷锋活动，开展弟子规活动，爱惜小树苗。 6.启动第九届德育论坛活动。 7.组织教师参与语言教学技能竞赛。 四月份 1.4月2日下午组织大中班幼儿祭扫烈士墓。 3.开展学习指南，了解指南竞赛活动。 4.参与幼儿园卡拉O

35、K竞赛。 5.参与首届校内安全文化论坛。 6.组织全园幼儿春游活动。 8.开展幼儿教师讲故事竞赛活动，开展教师规范礼仪教育学问考试。 9.各类谈心沟通活动。 五月份： 1.感恩、孝敬教育月，庆祝五一五四系列活动。开展师德建设活动。 2.筹备庆六一活动，参与镇六一少儿文艺汇演。 3.学前教育宣扬月系列活动，家长开放日活动，组织家长参与家庭教育公益讲座、 4.参与镇先进园所评选活动。 6.参与园级干部听评课竞赛活动。 7.参与幼儿园体育特色团队展示活动。 8.组织教师参与幼儿教师写作竞赛。 六月份 1.艺术展示月;开展庆六一系列活动(少儿文艺会演)。 2.开展幼小连接活动，组织大班幼儿参观小学。制

36、定幼儿毕业证书、拍毕业照。举行大班毕业典礼活动。 3.荐送指南理念下对幼儿园游戏的新思索为主题的论文评选活动。 4.测量身高体重，填写幼儿评估手册。 5.评选文明礼仪伴我行优秀班集体。 6.召开期末家长会(游泳安全教育(防溺水安全演练)、期末安全教育) 7.学期工作总结会。做好期末各项工作(财务稽核、各种资料归档等)。 8.着手进行9月份招生筹备工作。各班进行家访. 幼儿园7月1日学期结束，幼儿放假。7月4日教师离校，教师进行家访。 七、八月份 1.幼儿园教职工体检。 2.举办教师基本功技能培训。 2022年春季幼儿园德育工作打算范文 幼儿的品德教育是丰富的，教师要依据幼儿的年龄特征、独特特征

37、及幼儿当时的品德提出教育要求，确定内容，选择教育方法，使幼儿依靠已有的生活阅历和认识，去把握新的品德行为要求。要坚持正面引导，做到爱与严相结合。下面是20xx年春季幼儿园德育工作打算，欢迎阅读。 20xx年春季幼儿园德育工作打算 一、树立剧烈的渗透意识： 幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素，幼儿园中“时时有德育，到处有德育。在教学活动中，教师首先要树立德育渗透意识，不仅注重给予幼儿发觉的机会，进展幼儿的智力和关心幼儿把握学科学的技能和方法等，而且还关注幼儿主动情感和良好学习习惯和看法的培育。因为主动的情感和良好的学习习惯和看法能使整个认识过程主动化，没有情感色彩的认知，便是僵死的，没有生命

38、力的，没有良好的学习习惯和看法更是失败的。因此，在把握本学科教育要求的同时，熟识理解德育大纲的精神实质，使德育大纲所提出的目标要求，结合各科大纲的目标和要求分解、渗透到学期、月、日及各个活动的具体打算中去，并依据这些要求来设计活动，布置环境，使之有明确的目的性、打算性。 二、提供一个“健康、和谐的社会环境。 从幼儿心理学的角度来看，爱仿照是幼儿的年龄特点，经常会听到幼儿为自己的言行辩解道因此，我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外，还注重为幼儿提供一个良好的社会环境，特殊是我们的幼教工作人中时时到处为幼儿树立良好的典范，包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作，教师的言语行动以及幼儿中间的好人

39、好事，都成为幼儿的良好典范。 (一)对于我们的教师来说要做到： 第一， 有爱心，充满感情地去爱每个幼儿，敬重班上那些淘气、各种能力显露较迟、胆小软弱幼儿的要求和心理; 第二， 师生共同参与活动，以教师的主动性、兴趣性诱发幼儿的开心心情， 第三，凡是要求幼儿做到的，自己首先做到，一言一行，做幼儿的表率。 (二)本学期我班幼儿须到达的德育目标是： 1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说一般话; 2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让; 3、能推断日常事件的对与错，有初步的是非观; 4、懂得敬重劳动者，敬重长辈，敬重同伴; 5、喜爱集体，有初步的集体荣誉感; 6、爱惜花草，爱惜公共财

40、物，在公共场合不喧哗; 7、参与活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。 20xx年春季幼儿园德育工作打算 所谓“三岁看大，七岁看老，幼儿时期是人的进展的重要时期，也是道德品质形成的关键时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步进展。育人为本，德育为先，我们应对幼儿进行适时适度的德育教育，创造优良环境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、进展、稳固良好的独特奠定基础。 幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。重点是培育幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心进展特点出发，并表达该阶段教育的整体性和连续性。为此，我园以多种形式向幼儿进行

41、礼貌待人、敬重长辈、对同伴友爱、富有怜悯心，主动主动、遵守纪律、老实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。 一、培育幼儿爱祖国、爱集体、爱家乡、爱师友和爱自己的情感。 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能关心幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培育幼儿剧烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。 1、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口许多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。 2、教育幼儿喜爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、喜爱他们。 3、引导幼儿学会爱

42、惜自己，只有爱自己才有能力爱别人、爱国家，修身齐家才能治国平天下，而要修身齐家，还要格物致知。 二、培育幼儿独立能力和良好的生活、卫生习惯。 习惯是养成的，习惯也是可以被转变的。留意培育幼儿的好习惯，转变幼儿的坏习惯。好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。 1、培育幼儿的独立能力，只有独立，才能更好的成长。 2、养成良好的个人卫生习惯，保持衣服和手脸的洁净，勤洗头、洗澡，会刷牙。 3、知道必要的安全保健常识，不吃不洁净的食物，学习爱护自己。 4、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿态，知道用眼卫生，会爱护眼睛。 三、培育幼

43、儿有礼貌和讲秩序的行为习惯 讲礼貌和守秩序是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必需从小对幼儿进行讲礼貌和守秩序的教育。 1、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。 2、学会交往的礼仪; 3、能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。 4、能克服困难完成学习任务。 四、培育幼儿合作与共享的精神，有自信念、怜悯心。 儿童的独特是他自己的生活史的产物，起源于儿童同四周世界的主动主动的互相作用。儿童是社会的人，培育幼儿与人交往的能力对幼儿一生的进展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培育幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培育他们的自信念、怜悯心。 1、培育合作和共享的精神，当今社会是个协作共进的时代，特殊需要团队协作精神。 2、培育幼儿老实、英勇、正直、虚心、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。 3、为每个幼儿提供表现出自己长处和获得胜利的机会，增添其自尊心和自信念。 幼儿的品德教育是丰富的，教师要依据幼儿的年龄特征、独特特征及幼儿当时的品德提出教育要求，确定内容，选择教育方法，使幼儿依靠已有的生活阅历和认识，去把握新的品德行为要求。要坚持正面引导，做到爱与严相结合。 工作要