2022年不尊重老师的检讨书.docx

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1、2022年不尊重老师的检讨书不敬重老师的检讨书在某件事出现差错以后，为了避开再次出现相怜悯况，就须要写一份自我检讨书好好进行自我检讨，请留意检讨书里面要交代清晰行为。那么问题来了，究竟应如何写检讨书呢？以下是我为大家整理的不敬重老师的检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。不敬重老师的检讨书1敬重的领导：今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔写下这份检讨书，以表示我对不达标这种恶劣行为的深恶痛绝及在以后学习和生活中改过自新的决心。从前已经发了通知告知哦我们要进行，并组织了一次，一再强调，要努力通过前的测试，在测试之前，本人也进行了一些熬炼，但效果不明显，也没有足够的重视，第一次体

2、能结果出来以后，找到我们五个人进行了教化，分析了缘由，讲解了方法。但自己还是没有引起重视，结果干脆导致了补考后的成果与第一次成果一样的结果。王主任的反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告知我自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心。对于我不合格，所造成的严峻后果如下：1、影响个人综合水平的提升，的不合格，干脆说明白自己身体素养的不合格，有愧于做一个合格，同时推迟一年，对自身的发展也有很大影响。2、在同事中造成不良的影响，由于我一个人得缘由，造成单位领导的#记分，影响单位的绩效，也是对别的同事努力结果的不负责。3、让领导

3、在百忙的工作中为我分心。本应顺当通过测试的我却未能通过测试，试想这又怎么不会让平常非常关切爱惜每一个干警的领导担忧，而这样的担忧很可能让领导工作分心，造成更为严峻的后果。4、个人的荣辱是小，集体的荣辱是大。仅仅是因为我的缘由，让整个分局蒙上了阴影，让我觉得非常惭愧。如今，大错既成，我深深后悔不已，静下来，我深刻检讨，一位深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足，就算是有相识，也没有在行动上真正实行起来。2、平常生活作风懒散，有时间也不去熬炼，荒废时间，虚度光阴，把珍贵的时间奢侈在无聊的琐事上面。3、缺乏对别人的敬重，假如我对别人辛勤劳动成果敬重的话，也不会

4、放任自己，导致单位内绩效考核上的扣分。此致：特别愧疚！检讨人：20xx年xx月xx日不敬重老师的检讨书2敬重的领导：您好！真的特别对不起，因为我在工作岗位上的散漫、不作为，导致工作出现了问题！对此，我也真的特别的懊悔！作为xx部的一员，在您的教育和培育下，我却还是没能将这份工作做好的！这是我自己在管理方面的问题！是因为我的不管理，不作为，导致了自己在工作中犯下了这样的错误！起初，我也意识到自己在工作中总是因为习惯的问题导致走神。但我却没从中相识到自己的问题！这也是我犯下错误的一个重要缘由！因为我没能意识到自己的行为是多么的糟糕的错误，所以导致如今这样错误的状况。在这次，我深刻的反省了您对我的指

5、责，我也从中反省到自己这样在工作中留意力不集中的行为，不仅可能会导致自己的工作出错，更可能因为这样的错误造成后面的工作不能进行！而且因为我的并没有留意到这件事，所以排查起问题来就的更加的麻烦了！现在想想，这真的特别糟糕！此次对我自身的检讨和反省，真的让我相识到了自身许多的错误和问题，并且也导致了许多问题的堆砌！以下是我对自身问题的反省：首先，这是我在思想方面的严峻问题！因为我没能在思想上的相识倒这个行为的错误，所以才出现了后来这样的错误。其次，这是我对工作的责任感问题，正是因为责任感的缺少，所以在工作中我才会犯下这样早已被您教育过的问题！但我并没有的牢记这个问题，反而当做不会有什么大影响的小事

6、，但从如今的状况来看，这明显不是什么小问题！对此，我应当更加严谨的反思。最终，这的问题也表示了我在工作主动性上的问题，工作主动性的不足才导致了我在工作的时候竟会走神！对此，我也应当仔细的反省，重新的相识自己在的工作中的问题，尤其是在思想方面。此次，犯下了这样问题，我对自己造成的不好影响也特别的自责，作为xx部门的一员，我始终在您的教育的下学习、进步。但我却没能将您的教育牢记在心，让自己犯下了这样的错误！如今，我也对自己的问题进行了深刻的反省，我会牢记这次的反省，并在今后的工作中主动改进自己严格的要求自我！望您能宽恕我之前的失误，我肯定会严格的管理自己，改正自己这样散漫的错误！此致敬礼！检讨人：

7、xxx20xx年x月x日不敬重老师的检讨书3敬重的领导：您好！今日，在您的查岗期间，我因为在工作中因为自身的一些私事长时间脱离自己的岗位！不仅违反了公司规定，更给您带来了不好的印象。对此，我实在是特别的惭愧。对于这次的事情，我真的特别的懊悔！并不是对被您的发觉我的错误而感到懊悔，而是对我的竟会在工作中犯下这样的错误而感到懊悔！身为一名xxx公司的职员，过去这么久以来，我始终在自己的岗位上尽忠职守，从未这么长时间的离开过！始终严格的遵守着工作的要求和责任。但是，在近来的工作中，或许是因为我的自大吧，我竟不知不觉间在工作中渐渐的起先懈怠！在工作中也渐渐散漫！这不仅起先渐渐影响我在工作，甚至起先让我

8、对自己的职责不再严谨，不再严格负责！这点，实在是让我特别的惭愧！如今，正是因为我在工作中对自己的放松和懈怠，造就了如今这样的场面！作为一名xx岗位的工作负责人，我真的特别愧疚。作为一名老员工，我也特别明白，xx岗位作为我们工作的xxx职位，在工作中是特别重要的关键！尽管也不能算是牵一发而动全身，但假如我这一环节没能做好，在工作中明显会出现不少的问题和乱子！这不仅会影响到各位同事们的正常工作，更会影响到外界对我们的工作的评价！我这样离岗、空岗的行为明显是不能，也是不允许发生的！因为自己这次的懈怠，我在离岗期间也发生了不少的问题！这就是因为我的懈怠，因为我的不负责所引起的错误！如今，再看向这些错误

9、，我感到非常的惭愧。过去在您的教育下，您总是教育我们要仔细负责的对待好自己的工作！对待好公司的荣誉！可如今，我竟应为自己一点小小的私事，就把工作中捅了这么大一个篓子！这不仅仅是我工作思想上的问题，更是责任心上的问题！如今，经过了对自己严格、严谨的反思检讨，我充分的相识到了自己在工作中的错误问题！并且，我会在今后的工作中仔细的改正自己，改正错误！通过对自身的提升，对公司思想文化的学习，提升自己在思想和责任感上的不足。我在今后的工作中肯定会仔细改过，严格的做好自我管理，还望您能给我一次表现的机会！给您带来这些麻烦，实在是特别愧疚！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日不敬重老师的检讨书4敬重的

10、老师：您好！由于我的过失导致前不久做出了不敬重老师的行为，不得不说身为学生却不懂得尊师重道无疑是种可悲的事情，虽然老师没有过分进行苛责却让我按捺不住内心的愧疚，再加上这类问题得不到解决的话往往会造成不好的影响，所以我在仔细反思的同时也检讨了这次不敬重老师的问题。其实对于老师的教学工作应当要保持感谢的看法才行，回顾以往的学习生活自然明白自己的成长与老师的教育是分不开的，若是连基本的感恩都不懂的话则会显得这些年的学习变得毫无意义，终归相对于学问的学习来说思想道德的建设无疑更为重要，不敬重老师的学生在某种程度上也是缺乏道德的，这样的学生无论成果多么优秀也难以成为对社会发展有益的人才，更何况保持对老师

11、的敬重本就是每个学生都应当做到的事情，若相识不到自身的错误甚至不敢进行担当的话只会陷入懊悔的心情罢了。另外因为自己的不敬重导致其他同学进行效仿的话则是须要进行检讨的，不得不说这次不敬重老师给班上的同学们造成了不好的影响，重要的是我没能做好学生的本职工作以至于让老师对自己感到悲观，扪心自问每天辛苦工作的老师遇到这种状况以后莫非不会感到寒心吗？自不待言的答案也说明白自己在以往的学习之中是不懂得感恩的，低下的素养让我甚至没能从自身找缘由才会造成眼前的局面，为何我就不能够多从自身找寻缘由然后再去请教呢？不经思索便糟蹋老师的教学成果以至于让对方感到悲观，着实有些对不起以往老师在课堂上对我们这些学生的辛勤

12、教育。针对思想上的弊端还是要尽快承认自身的错误并接受惩处才行，终归承认错误是看法问题自然要尽快向老师表明自己改错的决心，至于接受惩处也是为了消退之前造成的不良影响并让同学们明白不敬重老师的后果，若是不能够获得宽恕的话或许我会在以后的学习中陷入自责的心情之中，更何况不懂得感恩的做法本就是对老师教学成果的极不敬重，连这点都不懂的话也说明自己多年来的学习其实根本没有用到正途上，换位思索的话莫非不会因为这种不敬重老师的学生感到特殊悲观吗？些许的思索便能明白对老师不敬重的确是种不利于自身成长的错误行为，我得尽快改正并向老师赔礼致歉才行，而且我也要端正看法并变更以往的错误观念才有益于今后的学习。此致敬礼！

13、检讨人：xxx20xx年x月x日不敬重老师的检讨书5敬重的老师：您好！您好，我先当着全班同学的面，向老师您做恳切的检讨，希望老师您能宽恕我。事情的经过是这样的。昨天在教室课堂上，由于我作业一道题目写错了，老师您当场指责了我一下。我心里想，不就是一道题目而已，做错了又怎么样呢？然后老师您针对我的错题起先分析，首先告知我题目错在哪儿，然后告知我为什么会做错题目。对于这么简洁的题目，我都会做错，您感到很生气！起先教育我，说我的学习看法，说我平常怎么学的我听着，但是越听越觉得心里憋屈，不就是一道题目么。至于在全班面前这么说我么？然后我限制不住我自己了。我大声向老师您吼叫，“不就做错一道题目，至于吗？”

14、老师您没有说话，您静静的看着我，眼镜里流露着难受。我知道自己损害到您了，伤了您的心，我错了。这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯班级的铁律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。老师一开学就三令五申，一再强调班规，提示童鞋不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话当成了耳旁风，这些都是不应当的。这是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把班规谨记在心在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，坏了班风，在同学们中间也造成

15、了不良的影响。首先是我对错题的意识问题。现在是一道错题，以后是中高考场上的一道错题。一分就是差距上千名！一分就可以能与名校高校擦肩而过。更何况老师针对我的错题，那么细心的解题，帮我分析错题的缘由。这样的老师太难得！我觉得自己太错了。在此我要仔细的对老师说声对不起，我错了再也没有下次了，请老师宽恕。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我，并却对我的问题酌情处理。其次，是我的对学习对老师的看法问题。老师对我严厉是对我好，对学生的关爱。我不应当当着班级同学的面，反对对抗老师，不应当用那么大的声音

16、对老师吼叫。我这次的错误真的很严峻！现在我彻底醒悟了，我要向老师您检讨自己的行为，向班级同学也保证，我以后听老师的话，再也不会做任何不敬重老师的事情。好好学习，报答老师。检讨人：xx20xx年x月x日不敬重老师的检讨书6敬重的老师：您好！我在课堂上没有仔细的听老师讲课，老师说了我几句，我还顶撞了老师，我这样不仔细学习，不敬重老师的行为是不对的，我要检讨反省，以后再也不能这样了，要做一个遵守纪律，敬重老师的小学生。老师在课堂上讲课，是希望我们学到东西，而且也是很辛苦的，一堂课下来，基本都没怎么听，而且还是始终的讲，假如是我确定不行的，讲多了确定嗓子也不舒适，但是老师为了教好我们，有时候即使不舒适

17、，也是还会给我们讲课。可以说老师是付出了许多，我们也是要仔细的听课，敬重老师的一个讲课，可是我却并没有这么样去做，反而是在课堂上玩这玩那的，甚至还想找同学讲话，只是同学在仔细的听课，没怎么理我，但我还不知足，甚至还想戏弄同学，而我的一个行为也是被老师发觉了，来说了我，而我当时也是不知道怎么想的，反正就是对于老师来说我，觉得生气，也是和老师说了几句，但是说完其实我是懊悔了的，我怎么能这样说老师，而且老师说我也是希望我好的。现在我再想，我真的是特别的懊悔，老师辛辛苦苦的教我们，而我还不敬重老师，不仔细的去学习，作为一名小学生，学习是我应当做的事情，而且在课堂上也是要养成仔细听课的好习惯，但我却并没

18、有做到，其实我这样不仔细的行为也不是一次了，之前老师也是说过我上课走神，或者讲小话，但是我也是没有在意，反而觉得老师怎么那么多事，讲好课就行了，我听不听也是我自己的一个事情，老师压根就没必要管那么多的。老师为了我好，而我却并不领情，我而今也是懊恼，老师跟我深谈之后，我也是知道，我不能再这样下去，还是要听老师的话，仔细的去学一些东西，而不是把时间奢侈到无聊的事情上去。老师，现在我也是已经知道我错了，我以后再也不能上课不那么不仔细了，而是要好好的去学，听老师讲课，对于老师也是要赐予敬重，老师说我的，我要听，老师教我的，我要好好的去学，而不是辜负了老师的教学，这次我也是明白我犯了大错，我也是要在这里

19、和老师致歉，不应当顶撞您，不应当不敬重您，以后请老师放心，我真的悔改了，肯定会做一个好的学生的，不再让老师操劳了。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日不敬重老师的检讨书7敬重的老师：您好！此次，我因为在课堂上犯下错误，导致您对我进行指责教化，但糟糕的是，我在接受了您的指责之后，不仅不反思自己的错误，甚至还在课堂上对您顶嘴！给您带来了特别不好的印象！对此，我真的感到无比的愧疚！如今，反思自己错误，自己作为一名学生，但在课堂上不仅不能仔细的学习，甚至还因为自身的懈怠违反了课堂的纪律，扰乱了课程的进行。现在回想起来，老师您辛辛苦苦的备课和打算课堂，为了我们这么辛苦的打算了这堂课！但我却因为自己

20、的散漫在课堂上一点都不重视您的努力！这本身就是对您特别的不敬重了！但您却没有因此怪我，仅仅是让我好好将的留意力放在学习上，期望我能好好的收获这些学问！可我呢？我一心只想着自己的事情，对于您的劝诫竟一点没有放在心上！甚至，最终还对您的教育表示不满，向您顶撞！这是的多么的不应当啊，作为一名学生，我的学问都来自于老师的教育。但我如今却因为自己的坏脾气在能进的课堂上扰乱您的讲课，打搅大家的学习！这是实在是太过分了！这是作为一名学生绝不该做出的事情！但我却犯下了这样的错误！对此，我真的懊悔万分！此刻，在经验了深刻的反思和反省之后。我对自己在这次课堂上的错误进行了深刻的反思，作为您的学生，我在您的课堂上的

21、做出这样的行为明显的是特别的错误的事情！但我却没有意识到这点，这也是我出现这样错误的最大的缘由。为此，针对这点我对自己的错误进行了以下总结：首先，此次的错误，是我在思想管理和自身纪律方面的问题。教室是学习的地方，课堂是学习的时候！在这样的地方，这样的状况，我却犯下了不听讲的错误！这明显是作为学生的我的失职！其次，在受到指责后不反思自己的错误而去埋怨老师。这是我在责任感上的缺失！尽管我的确知道这次的错误是我引起的，但在课堂上，我却躲避承认这个错误，甚至意图将自己的怒气向老师发泄！这不仅是错误的，而且是的大错特错的！如今，反思了自己的错误，我也彻底的相识到了自己的责任和问题，对于给您带来这样的麻烦

22、，我深感愧疚！在今后，我肯定会仔细的管理自己，改正自己的错误思想，再不会给您带来这种麻烦！望您宽恕！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日不敬重老师的检讨书8敬重的老师：您好！我很缺憾且懊悔我在今日早上的升国旗仪式中的缺席，在此，我将作深刻的，由内而外的检讨。寒风凛冽、缺乏睡眠都不能成为我犯错、违反学校规章制度的借口，从根本上说，是因为我个人思想上的觉悟不够高。回顾开学以来我的表现，迟到、旷操、旷课、旷自修甚至在带早餐进教室这么十恶不赦的事情之后我都没有进行一次深刻而又彻底的反省，其中之可恶可见一斑。在写检讨书的同时，我也起先厌恶我的散漫，无组织无纪律性，这根本不符合新时期学生的要求，这将

23、会为我的今后发展带来致命的影响。在此，我深刻地相识到我的缺陷，并将在日后的学习生活中，努力、刻苦地拼掉它。应当把老师说的话紧记在心，把班规谨记在心在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，坏了班风，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的校风也是一种破坏。我想，在这次深刻的检讨之后，我不再是一根老油条，我将以一个崭新的形象重新做人：1、以尊师重道、恪守规章为人生第一指导思想，仔细贯彻、落实父母、师长对我的要求、指示。2、围绕“班级是我家”

24、“一切以集体为重”的思想，团结在以辅导员以及诸位班干部领导的集体下。3、天行健，君当自强不息。我会严格地要求自己，好好学习，每天向上。以上即是我检讨的全部，一样辅导员老师给我一个净化自我的机会，成全一颗面对光明的心。在这里，我真诚地给老师说对不起，我错了从未下一次，请宽恕老师。尽管如此，我也将进一步总结，反思，谁将成为老师信任，我可以从他们那里学到东西，订正错误，将来的事情要加倍努力，做的好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我，但我的问题并实行相应行动。检讨人：xx20xx年x月x日不敬重老师的检讨书9敬重的老师：您好！我知道这一次我是彻底让您悲观了，或许，您再也不会在信任我了，更别谈宽恕

25、我了，我自己都不宽恕我自己，我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧，明明知道是自己犯错在先却还要找个借口和您无理的争论起来。在这一刻，我深知自己错的太深，因为自始至终，我总是屡教不该，没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让老师悲观，总是在犯错之后大言不惭的说要努力改正，实际却一次又一放纵、堕落、将你的话当耳边风，知错不改，我想、我还有什么值你信任与宽恕？今日、您的一番教育唤醒了我还在昏睡中的灵魂，是的、来学校里的目的是学习学问学习做人学会一些某生的技能，可实际呢？成天沦陷、浑浑噩噩的过活。对学习、生活失去了信念，对将来感到迷茫。可是、我常常告诫自己要好好的生活、好好的学习、好好的做人、常常自

26、责不自醒，总是不断放纵自己、然后在怜悯自己，连我都厌恶自己了，更何况您呢？老师、其实每次与你争论之后我都会很懊悔、自责，终归您是我的老师，您语重心长的教育我也是为了我好，而我却无知、无趣的拒绝。当我在这一刻懂得了，可是懊悔的事情已经做了。老师、在这我不想再向你大言不惭的保证什么，也不在恳求你给我机会宽恕我，因为、我知道自己每次说了、却还是没有用实际行动来证明，这一刻、我也不在想说一些华而不实的话，这样会显得很不真实。我是想真正、踏实的好好做人，超脱自己，不辜负我的青春，不辜负爱我的家人，希望用时间来变更自己、给自己及你一个交代做合格的学生。我对不起的不止自己、还有对我报有期望的亲人及老师。或许

27、、在这一刻、我真的醒悟了，何老师、感谢您、感谢您还没有放弃我，更感谢您教授给我一些做人的道理，今日您说我可能会憎恨您，不会的，我不会憎恨您的，我应当感谢您的，只是之前的我太肤浅了。老师一开学就三令五申，一再强调班规，提示童鞋不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话当成了耳旁风，这些都是不应当的。这是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把班规谨记在心在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，坏了班风，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影

28、响班级纪律性，年级纪律性，对学校的校风也是一种破坏。在此我要慎重的对老师说声对不起，我错了再也没有下次了，请老师宽恕。现在我唯一想说的是：老师、或许我不是您的好学生，但、您恒久是我的好老师，人无完人，孰能无过，信任我会在今后的日子里净化自己、完善自己。假如您给我改过的机会、信任我会还您一份满足。做一个合格的学生。检讨人：xx20xx年x月x日不敬重老师的检讨书10敬重的领导：您好！我是xx部xx岗位的负责人xxx，真的特别的愧疚！作为一名xx员工，但是我竟在工作中和客户较起了劲，导致客户对我的工作不满足，甚至给公司带来了影响！对此，我深感愧疚！当时的我，实在是有些昏了头，作为一名xx，怎么能与

29、客户争吵呢？现在回想起来，当天自己的状态本就不好，在工作中本应当更加的留意一下，但我却因为自我管理的问题，导致在工作中犯下了这么糟糕的错误！对此，我在相识到自己的错误之后真的特别懊悔！此次的错误之后，我也被您进行了深刻的指责教化。对你的教育，我真的深受教会。在之后，我也对自己的思想、行为进行了深刻的反思：首先，在思想方面。这次的问题让我相识到，自己的思想并不算坚决，甚至可以说特别的散漫！当时我的确因为生活中的一些状况在导致心情和状态都不算太好，但作为一名xx员工，修正自己的心态和思想，以最佳的状态去面对客户是我们的基本功！可我却没能做好！反而被自己的脾气引发了冲突！这实在是太过糟糕！其次，工作

30、方面，这也能看出我在工作的基本功上特别的差。这不仅仅表现在自制力上，也同时是我在应变实力的问题。在发生了这样的事情后，我应当刚好的相识到错误，并弥补错误才对！但我却没能限制住自己，任凭错误发生！这也是我实力不足的证明。再次，我通过您的教育相识到，这样的错误，正说明白我对公司的责任感不强！这是公司重要的客户，但是我作为对客户的服务人员，却做出了与自己责任相反的事情！这本身就是公司的损害！是对公司的影响！既然我们在工作，那我们代表的就不仅仅是自己，更是公司的形象！可我却没能相识到这点！实在是特别的愧疚！相识了自己的错误，我真的感到特别愧疚！作为xx公司的一员，我有太多的地方没能做好。给您和大家带来

31、了麻烦，我真的感到万分的懊悔！但这次的错误给我的教训真的特别深刻，并且让我对自己的进行了极大的反思！希望您能再给我一次机会，我肯定会严格的改正自己，并通过自己的工作来证明自己！望您能宽恕。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日不敬重老师的检讨书11敬重的老师：您好！您好，此番我对不住您了，做了损害老师的事情，实在是对不起！在此，我想您表示深深的歉意！我写了这篇“检讨书”给您，以深刻反省我的错误行为，提出改正措施，求您宽恕我的错误！这次犯错误后，我想了许多东西，反省了许多的事情，我很后悔，很气自己，尽然写出那样不敬重老师的话，给老师造成了深深的损害，我深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所

32、犯的错误感到了惭愧。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，影响自己的表现和在老师同学们心中的形象。而且在同学们中间也造成了不良的影响。老师是人类灵魂的工程师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每一位老师都是爱岗敬业，无私奉献的表率，没有一位老师不爱惜自己的学生，王老师也是这样的一位好老师。而我年少无知，之前根本没有专心体王老师对我们的付出、奉献和爱惜。由于我一个人的犯错误，也有可能造成别的同学的效仿，造成恶劣的影响。而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，我深深体会到了自己的错误，其他同学千万不要效仿我的错误。每一个老师都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良

33、好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了良好的氛围，真的很不应当，若每一个同学都这样犯错，后果该是多么严峻。我度日如年，想了许多许多，意识到自己犯了很严峻错误，我情愿受到老师的惩罚，求得老师的宽恕。对不起，老师！我知道，老师对于我的行为特别的生气。我深深后悔不已。我会以这次的错误作为一面镜子时刻检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要知羞愧而奋进，亡羊补牢、化羞愧为动力，努力学习。我还要通过这次的错误行为

34、，提高我的思想相识，敬重师长，努力学习，报答老师的付出和奉献。我想大声地说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在今后学校的我，会以新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，我对这次事务有很深刻的悔过看法，希望老师可以信任我的悔过之心，可以宽恕我的错误，我也会向你保证此事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我。感谢敬重的老师！检讨人：

35、xx20xx年x月x日不敬重老师的检讨书12您好！这次上课我没有仔细听课，还与顶嘴，严峻的损伤了老师的威历，没有做好敬重老师的传统，我遗忘了老师每天辛苦教育我们的时候，遗忘了老师的好，在学校里面都是老师在照看，帮助我，我却损害了老师。不敬重老师的人，也得不到别人敬重，我特别懊悔，我不该犯这样的错，老师在上课的时候是希望我们好好学习，而我却把老师对我的关怀和照看当做了驴肝肺，深深损害了老师，看到老师生气悲观的眼神，我当时就已经懊悔了，在家里有爸妈的照看，在学校有老师的训诲，但是现在我却犯下了这样的错老师我不是有意的，我不该上课不仔细，我不该在课堂上与老师反对，老师始终都特别好，对我们很少斥责，因

36、为老师的宽容反而让我起先飘飘然，不知道东西南北，不知道该如何是好。敬重不是在口头上说的，而是发自内心的去敬重，但是我所作所为却严峻损害到了老师的尊严也损害了老师的感情，我是一个坏学生一个让老师悲观的学生，没有给老师增光反而给老师添麻烦，虽然我知道老师不会计较这些，因为老师始终都是这样一个豁达，却不损害学生的好老师，总是希望自己静默的守候在我们身旁，总是在静默的支持，我以前不知道现在已经明白也了解不会在犯了，老师对我的好我会牢记在心，这次的冲动，这次的顶撞，让我知道了我的错。老师您告知我一个情愿认错的学生，一个情愿回头的学生老师您不会吝啬您的宽恕，我情愿承认错误，情愿向老师致歉，我只期望老师能够

37、宽恕我这次的莽撞，我会改过的，也会重新起先的，会把自己的努力付出实践，重新获得老师的宽恕，我在学校学习的时候老师始终都特别热忱的照看我，帮助我，在老师的呵护下我没有收到狂风暴雨的侵袭，能够始终成长学习，感谢老师特别感谢有这样一个尽职尽责的好老师，让我可以始终成长。今后不管发生了什么事情，我都不会在犯错了，肯定会做好自己不让老师悲观，不在成为一个令老师您生气的人，肯定会仔细学习，敬重老师，爱戴老师，我会维护老师的威历，听老师的话，根据学校的校规做事，做一个听话的学生，做一个老师喜爱的学生，不在令老师悲观。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日不敬重老师的检讨书13您好！我是xx，现在我内

38、心实在是特别的内疚，您始终都对我们是尽职尽责，传授学问教会了我们许多，古人说：“尊师重道”，“一日为师终身为父”，这些都是我们传统的一些美妙品德，我真的是不像话，今日我没有敬重您，过去很长一段时间这些都是我应当去学习的，但是我却丢失了这些美妙的品质，不敬重老师，我的看法恶劣，这要是在古代我确定是大逆不道的人，我想了想自己的行为思索的了良久，看待这件是事情我也有了 一些不同的看法，我肯定会好好的订正自己，还有这种不敬重老师的行为，我肯定杜绝。以后坚决不能再这么下去了，这确定是是会出问题的，这不是我想看到的，我们传统的思想就是要尊师重道，这是老祖宗给我们留下的，对于我们每一个人来讲都有这很大的教化

39、性，我会深刻反省自己的。今日在上课的时候，您在讲课而我却没有听，现在想了想事情的严峻性，我真的感觉对不住您的教育，在今后的学习当中我不能让您悲观了，这次事情就是对我的一个教训，以后接着发生这种事情确定是 不行的，您在上课的时候我在做我的事情，因为大家都在学习，您特地停下来讲我，这是耽搁时间的，有的时候还要维持秩序，想了想自己对对待学习的看法，真的是不仔细，将来再这么下去，确定会出问题，我是一名学生，在学生当中要保证自己的学习，在学校就应当敬重老师，我不能辜负了您的教育，今日我上课不仔细，在您说过之后我还不放在心上，这就是对您不敬重，现在想了想事情的严峻性，还是很恶劣的。您教了我们学问，学问是珍

40、贵的，我却没有敬重学问，上课时间也不长短短的45分钟，我却对自己不够坚决，一想起这些我就特别的自责，今后我再也不想接着这么发展下去了，不想再让您悲观，想今日这种状况也影响了别的同学，这特别的不妥，也不不是作为一名小学生的素养，敬重的x老师，我这次真的知道错了，这一上午的时间，我不知道怎么度过只有在心里不断的悔过，这件事情实在是我做的不够好，我丢失了一名小学生的素养，在今后我这对我的影响很大，不敬重老师的这个标签我不希望就此贴在我身上，我肯定深刻的去悔过。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页