2022年少年宫活动计划汇编7篇.docx

《2022年少年宫活动计划汇编7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年少年宫活动计划汇编7篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年少年宫活动计划汇编7篇少年宫活动安排汇编7篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我为大家整理的少年宫活动安排7篇，欢迎阅读与保藏。少年宫活动安排 篇1一、指导思想羽毛球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮番击球的一项球类运动。羽毛球运动，占用场地少、器材简洁、运动量可大可小，趣味性强，既可消遣又可健身；对个人来说，运动寿命又长，也不简单发生运动损害事故。所以它深受人们的宠爱。参与这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动实力，改善心肺功能，全面提高身体素养。二、活动方式实行

2、合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决羽毛球运动中，运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作实力，学会共享学习阅历与合作探究，通过不断总结阅历，提高整体协作实力和每个成员的学习实力。它的程序：确定学习内容、目标小组设计学习安排课堂练习（个人学习、组内沟通）整合成果提交小组学习成果，总结、评价。三教学措施1.老师在讲授动作技术时，结合多媒体课件，播放相关技术教学带，指导学生阅读相关学问，分析羽毛球技术原理，形成对正确动作技术重要性的相识。2.将学生按异质原则分成若干组，由组长组织本组成员练习，确保每组有羽毛球技术较好的学生帮助基础较差的

3、学生，以“点”带“面”合作学习，采纳现场说技、介绍打球阅历、陪练等形式，增加“面”的打球信念，同时促进“点”的羽毛球运动技术、实力的提高，培育学生互帮互学、团结协作的精神。3.羽毛球运动的特点是球速度快、改变多，老师在教学中应重视步法与羽毛球专项素养的练习，提高学生的动作、反应、移动等速度。三、训练要求：学生训练课的内容、形式，要求多种改变，各种练习手段尽量与嬉戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的爱好。了解并熟识羽毛球的基本理论和技术学问，提高运动实力和各项身体身体素养，驾驭中后场高远球和正手发高远球球基本技术。四、组织支配：成立训练小组，学生自愿报名参与。五、训练任务1.了解并熟识羽毛球的基本

4、理论和技术学问2.驾驭羽毛球的基本打法、驾驭中后场高远球和正手发高远球球基本技术。3.驾驭羽毛球的基本竞赛规则。4.参与羽毛球竞赛。六、活动时间周二、周四每天下午4:505:50周六、周日每天上午9:0011:00七、详细训练内容支配：1.上半年工作支配。2.下半年工作支配打算期：二月份1.召开全队队员会议，制定制度和训练纪律。2.打算训练所需器材。三月份：入门阶段，从握拍的方法起先教，以羽毛球球性训练为主。1. 复习正、反手握拍法2. 学习正手发高远球3. 学习反手发网前球直拍握拍方法和横拍握拍方法。 四月份：羽毛球基本技术练习（包括手法和步法）。1. 初步学习原地挥拍。2.发高远球与打高远

5、球的结合练习。3.发球与接发球；4.基本步法训练。五月份：巩固基本功训练，巩固及提高阶段1. 进一步强化高远球挥拍动作的规范性。2. 复习原地挥拍内容。3. 学习挑高球（直线）。4. 练习网前多球，提高学生的网前技术。七月份：羽毛球基本战术在竞赛中的运用，以赛前训练为主。1.羽毛球基本战术的教学。2. 学习羽毛球单打战术（发球战术）3. 学习羽毛球双打战术（后攻前封战术）4.学生队内进行竞赛，可以用多种形式进行，以提高竞赛成果。5.训练学生在竞赛中的心理素养。少年宫活动安排 篇2少年宫游艺室，在于培育学生对扑克、象棋、军棋、跳棋、乒乓球等运动的爱好、爱好，增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化

6、生活，为今后培育学生多才多艺起着主动推动的作用。为了给爱好游艺活动的同学一个良好的学习环境，现将本学期游艺室的活动支配制定如下：一、活动目的：通过少年宫游艺室的活动，使学生的各项特长得到更好的发展， 进一步了解各项棋类的基本学问，提高学生的观赏水平及创建实力。二、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、每周一至周五上午大课间和下午课外活动时间进行活动，小组成员必需准时到达指定教室。3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。4、爱惜教室内的设施和用品。三、活动内容：1、使学生了解一些简洁的棋类常识学问（跳棋、军棋、象棋、围棋、乒乓球）。2、以棋类为主，以乒乓球为辅，以开发智力为主

7、进行教学。3、观赏各种棋类竞赛视频，提高对战水平。4、进行点拨教学，训练学生的独立思索实力。四、实行的措施：1、游艺老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分， 使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2、做好组织工作在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定运动基础的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。3、支配好活动时间和活动地点 依据学校的统一支配，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。4、订立必要制度，抓好思想工作要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。

8、在学期结束时，要举办全校性的游艺竞赛，展示学生的学习成果。五、课时支配：1、棋类的历史、基本规则学习2、象棋技巧练习3、跳棋技巧练习4、军棋技巧练习5、乒乓球实践练习少年宫活动安排 篇3书法爱好小组，在于培育学生对书法的爱好、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着主动推动的作用。为了更好地开展书法爱好小组活动，现将本学期书法小组的活动支配制定如下：一、活动目的：1、了解书法的基本学问，进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。3、培育学生爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。二、活动要求：1、利用每周一、二、三课外时间进行

9、活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况刚好向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整齐，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。5、爱惜书法教室内的设施和用品。三、活动措施：1、提高相识，使学生保持正确的写字姿态，养成良好的学习习惯。2、落实书法教化。学习基本笔画的写法。3、建立书法评价制度。评价关注书写的看法，良好的书写习惯，规范和美观书写。4、加强书法指导，使学生能规范、端正、整齐地书写汉字，写出美观的汉字，具有初步的书法观赏实力

10、，提高素养。四、活动支配：一、讲解书写的一些基本学问：如正确的坐姿及执笔姿态，及书法课所带的用品和留意事项。二、检查学生所带物品，比照字帖学习基本笔画。三、接着书写基本笔画，让学生驾驭基本笔画的书写。四、偏旁部首训练。如单人旁、提手旁，三点水等。五、书法作品评比。六、整理、收集书法作品。三亿文库包含各类专业文献、中学教化、外语学习资料、生活休闲消遣、各类资格考试、幼儿教化、小学教化、高等教化、应用写作文书、专业论文、13少年宫书法小组活动安排等内容。少年宫活动安排 篇4一、 指导思想羽毛球运动是一项学生特别宠爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新奇活泼的体育活动为载体，培育学生合作

11、、诚信、果敢等优良品质，发展学生特性特长，促进学生身体、心理和社会适应实力等方面健康和谐的发展，丰富校内文化生活。为丰富校内课余生活，激发学生的运动爱好，提高学生羽毛球技能，特制订本安排。二、活动支配建立以爱好小组为首的训练小组，学生自愿报名参与。三、活动时间每周星期三下午第四节课。四、指导老师：吴广宝 六、活动地点体艺中心活 动 计 划（20xx20xx学年度）注：以上安排随教学进度作适当调整。活动状况记载活动时间：每周星期三下午第四节课。 活动地点：南沈灶中学体艺中心。活动效果：第 一 小 组 成 员 情 况少年宫活动安排 篇5合唱小组活动安排 本着培育学生的艺术修养，提高学生综合素养，勐

12、约乡中心小学本学期接着开设了合唱爱好小组。合唱爱好小组是学生特别乐于参加的一个爱好小组，活动内容与教化性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习合唱的爱好，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对部分学生，有组织，有安排的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。一、指导思想：1、紧紧抓住素养教化的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终

13、身发展建立起坚实丰厚的生产点。2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成。爱护学生的新奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。二、培育目标：1、初步驾驭合唱的基本技能，使学生建立正确的技能技术，养成良好的基本歌颂姿态。2、学习成套的合唱基本技能，培育学生的节奏感 协调性和灵敏性。3、发展学生各项身体素养，增加学生的体质。4、培育学生自主学习实力，激发学生的创新潜能。三、学生状况分析：本学期小合唱爱好小组的成员来自2-5年级，经过细心选择的这些成员,他们通过前几年音乐课的学习，已经有了肯定的音乐基础学问和发声方面的学问

14、，但他们的音乐底子不算浑厚,发声上没有技巧,所以声音方面须要花很的大的功夫,读谱学问,音乐基础学问还须要加强,特殊是学生必需要能跟上伴奏合唱,音的艺术性训练起来比较有难度，因此，老师须要花很大的功夫,训练学生,与学生沟通，制定与学生的审美实力相符的歌曲。四、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生驾驭肯定的演唱技巧，培育学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。五、活动措施：1、先落实学生人数,并保留联系电话,确保家长的协作,使训练能够顺当进行。2、教化学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。3、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的

15、高位置，训练学生节奏实力,读谱实力,凹凸音的协作协调实力。4、学生艺术修养的培育通过听赏肯定的童声合唱曲，对学生进行审美教化，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力。培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。5、训练学生驾驭肯定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一 ，达到口型的统一，进而达到声音的统一。6、扩大学问范围开阔眼界定期给学生观赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。2六、活动地点：合唱教室七、活动支配10月份：报名，重建合唱队。11月份：节奏训练。音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。11月份：咬字与吐字的训练

16、。以字带声，以情带声，声情并茂，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。12月份：接着咬字与吐字的训练。12月份：练习合唱的基本技能。少年宫活动安排 篇6为不断丰富农村未成年人精神文化生活，促进未成年人思想道德素养全面发展,现将灰河乡村少年宫暑期舞蹈活动作如下安排：一、指导思想仔细实行中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教化资源和成果，使学生的暑期生活更有意义、更充溢、更丰富，以此来促进培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进一步培育农村孩子的艺术素养，削减城乡差距。二、活动主题“平安、健康、实

17、践、欢乐”三、工作原则：（一）教化为主、平安第一；（二）面对全体、突出重点；（三）仔细策划、注意实效；（四）重在体验、强化特色；（五）协调各方、和谐共处。四、主要内容体育类：乒乓球责任人：XXX五、活动要求1.面对全体少年儿童，让每一个参与活动的孩子学有所长，学有所用。2.提前做好参与各项活动的学员登记（班级、姓名、性别、家庭住址、联系方式），通过宣扬发动，报名采纳自愿方式。了解本班学生参与的人数、姓名和详细在哪些项目，保留一份具体资料的名单。同时利用校迅通刚好与有关家长取得联系，提示有关留意内容（如活动时间等）特殊是来往的交通平安。3.辅导老师要选择、制定适合本校特点的辅导形式、活动目的、辅

18、导内容、评价机制等。每次活动辅导老师提前20分钟到场做好相应的打算工作。4.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证乡村少年宫的良性发展。5.每次活动的辅导员为平安、卫生的第一责任人。如有学员缺席，辅导员必需在第一时间与家长取得联系，确认所发生的状况，并做好相应的记录。6.每个活动小组必需供应本期的活动安排、总结、学员名单、点名册、每次活动的记录，有教案，有学生的作品、成果和评价记录。7.学校门卫保安要做好相应的平安保卫工作，对外来人员或来访人员要做好相应的询问工作和登记工作,对无关人员一律不允许放入学校，以免造成担心全因素。七、活动时间：20xx年7月20日8月20日每周二次少年宫活动安排

19、篇7一、指导思想为专心参加全国礼貌城市建立，深化推动学校课程改革，促进学生的全面发展，根据市教化局关于推动“乡村少年宫”建设的相关文件精神，大规模、争实效、创特色地开展乡村学校少年宫活动。二、组织机构陈堡乡村学校少年宫领导小组主任：陈爱华副主任：储小荣成员：周跃明、周信学、周筛珍、姜维、张丽莉、周丽萍三、活动目标1发展爱好特长。透过开设多个小组的活动，让学生能够依据自我的爱好和爱好，自主地选取地科技、编织、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。2促进身心发展。透过组织学生参与有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活开心，身心健康。3培育多元潜力。透过引导学生自我去组织、去实践

20、、去探究，培育他们的各种潜力和创建性地解决问题的才能。4带给展示舞台。透过组织学生参与多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增加自信念和表现力，为他们驾驭课内基础学问带给广袤的智力背景。5丰富校内文化。透过引导学生参与富有教化好处的活动，使他们受到良好的思想品德教化，从而到达丰富校内文化的目的。四、活动支配五、活动要求1辅导老师要制订全学期授课安排，仔细备课，耐性辅导，仔细上课，全面关切爱惜学生。要充分利用学生爱好爱好的心理优势，多讲多练，耐性指导，努力提高学生的专业技能水平。2辅导老师对本组的工作负总责。务必管理组织教化好学生遵礼貌守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思

21、想道德素养和礼貌行为素养。3各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清缘由做好记载，并刚好与班主任联系。4。要抓住机遇和创建条件，使学生有机会参与各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成果。5学校定期检查活动状况，各小组要依据学校的支配定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺当开展。六、考核评比学期末学校将对活动开展的状况考核评估一次。评估的主要依据：（1）活动备课本；（2）课外活动的成果；（3）老师、学生的评价。对于在活动辅导中成果突出的老师，由学校期末予以嘉奖。在活动中有突出成果的学生由班主任举荐，期末学校赐予嘉奖。七、平安须知1班主任在活动前要做好学生的平

22、安教化：（1）学生听从班主任与辅导老师的支配进行活动。（2）活动过程中讲礼貌有礼貌，相互谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队老师。（3）不玩有危急因素的嬉戏。（4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。（5）上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。2辅导老师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。3值日老师加强校内平安巡察，以保证学生活动的平安。4如有平安事故，应立即实行应急措施，并在第一时间向校领导汇报。“让孩子尽情呈现自我”，我们有信念，我们会努力，让乡村学校少年宫活动成为学校教化的一抹亮色。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页