2022年中学体育工作计划三篇.docx

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1、2022年中学体育工作计划三篇中学体育工作安排时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我帮大家整理的中学体育工作安排3篇，欢迎阅读与保藏。中学体育工作安排 篇1一、指导思想：秋风送爽、丹桂飘香，送走了燥热的暑假，我们迎来了XX年秋学期。本学期，我校体育工作将接着以学校体育工作条例为指导、以“健康第一”为宗旨。建立和完善学校体育工作规章制度，全面实施国家学生体质健康标准和“冬季三项熬炼活动”，切实推动学校群众体育工作，把健康素养作为评价学生全面发展的重要指标。二、工作重点：1、抓常规、促增效，

2、提高课堂教学效率。体育教学常规管理始终是这些年来我们工作的重点，因为我们深信“看法确定高度”这句名言。结合减负增效以及全市教学质量效益推动，本学期要求全部体育老师仔细执行体育教学工作“六仔细”，特殊是紧抓备课和上课环节，坚决杜绝上课迟到早退、无人课等现象的发生，严格比照师德规范以及体育老师岗位职责开展教学工作。教研组要形成良好的的教学氛围，如通过集体备课等形式，取长补短，合理支配好教材，避开场地器材的冲突。体育教化教学中要转变观念，用现代教化教学的新理念来指导体育教学工作，用创新的思维改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好动身,充分做到以学生为主体，培育学生勤于熬炼的良好习惯、竞争意识

3、和合作精神，使学生身心得到和协地发展，全面提高身体素养，培育学生终身熬炼的好习惯。要通过各种措施逐步提高我校的体育课教学水平，力求在省、市级评优课上取得好成果。2、常反思、重积累，提高课堂教学实力。教学流程中，反思积累是课后较重要的一个环节。它要求我们老师要养成这个习惯，要擅长在课后对教学过程中出现的问题或经典的事例进行反思并找出缘由，注意心得体会的积累。结合教学实践，仔细撰写论文，力争每人每学期至少有一篇论文参与市级以上评比。另外，将本教研组的教研活动制度化、正常化、实效化，真正将“教”和“研”紧密结合，做到常探讨、多沟通，各自端正职业看法，上下团结一心，将本校体育工作做好、做实，力争形成肯

4、定的区域辐射效能。3、结合教学，接着推动“体、艺2+1项目”实施。“体育、艺术21项目”（以下简称“21项目”）是教化部为了落实XXXX年教化振兴行动安排，落实德智体美全面发展的教化方针，推动学校体育和美育改革与发展，逐步推动的一项重要工程项目。其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教化活动，让每个学生在九年义务教化阶段中都能较好地驾驭两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素养，陶冶情操奠定良好的基础。我校作为金坛市二中片区域联盟体的中心校，在推广“2+1”项目的进程中责任尤其重大。我们依据我校实际状况，紧紧围绕课堂教学开展体育、艺术2+1项目的推广，让学生在课堂教学中驾驭两项以

5、上的体育技能，为培育他们的终身体育意识奠定基础。4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”主动贯彻全民健身活动纲要。学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，其目的是要促进学校的全民健身活动的开展。体育组严格根据体育活动支配表组织好体育课外活动课，仔细抓好广播操和冬季三项熬炼工作，主动实施国家学生体质健康标准。合理支配好学生的体育活动及全校全民健身活动，真正把每天熬炼一小时的“阳光体育”活动落到实处。共2页，当前第1页125、接着抓好

6、业余训练，争取更大成果。由于学校领导的大力支持，体育组各位老师的辛勤劳作，上学年我们在体育竞赛上取得了很不错的成果（田径队获得金坛市竞赛其次名、排球队获常州市竞赛第五名（男）、常州第四名（女）、金坛市第一名（男、女）。十月份，金坛市中小学生田径运动会又将拉开序幕，我们将抓住这不到两个月的时间仔细训练、主动备战，虽然困难重重，也力争取得好的成果。另外，其它队伍也尽快进行组队和调整，早做支配。6、重视体育课平安问题。体育课的平安问题始终是令我们体育老师头疼的问题，既要充分发挥场地器材的熬炼效用，增加学生身体素养，又要确保学生在课堂上平安第一。这就要求我们首先要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生

7、，对学生充溢爱心。其次，上课前应仔细检查场地器械是否坚固平安，歼灭平安隐患；再次，在课堂中应细致视察学生的活动状况，发觉问题刚好解决；最终，在教学中应加强学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故。主要工作：九月份：1、确定广播操、升旗仪式进退场路途及站队位置。2、制定新学期体育工作安排，支配各项工作。3、组织老师仔细备课，上好每一节课。4、组织学生复习第三套广播韵律体操。5、抓紧田径队的训练。6、九年级学生身体素养、各项技能训练。十月份：1、仔细落实校内公开课教学与教学研讨。2、完善课题结题工作。3、九年级学生三大类技能、素养相关数据的测试及收集工作。4、组队参与金坛市田径运动会。5、进行冬

8、季三项熬炼竞赛活动和国家学生体质健康标准测试打算工作。十一、十二月份：1、落实冬季三项熬炼和竞赛活动。2、组织学校广播操竞赛，为市广播操竞赛作打算。3、进行国家学生体质健康标准测试和表格登记汇总上报。4、组建新一届田径队。5、帮助九年级学生完成体育中考项目的选择，对学生进行有针对性的辅导。6、七、八年级排球班级趣味活动。7、九年级男子篮球班级对抗赛。一月份：1、学生各项考核工作。2、做好体育组各项总结和结束工作。为保证安排的顺当实施，体育老师将与学校领导亲密协作，与全体老师紧密团结，把我校的体育工作开展得红红火火！中学体育工作安排 篇2一、学校的基本状况我校地处xx市xx区，学校目前共有46个

9、教学班，初、中学每年级8个教学班，20xx多名学生。目前学校配备体育老师9人。学校有200米田径场一片，一块足球场、篮球场6片、网球场2片、排球场1片。从上可以看出我校班级多、班级人数多、体育课程资源及学生技能学问相对悬殊的冲突，对正常进行体育教学、全面推动素养教化的深化开展，造成了很大的困难。二、教化教学指导思想与理念1、课程实施方案以体育与健康课程标准为依据。2、以“学校教化要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生驾驭基本的运动技能，养成熬炼身体的良好习惯”为指导思想。3、教化教学的基本理念（1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。（2）激发运动爱好，培育学生终身体育的

10、意思（3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位。（4）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。三、体育与健康课程实施领导小组组长：马倩婷副组长：刘海宝成员：窦金泉、冯玉忠、吴金华、刘小敏、唐广训、贺伟、陈磊、黄爱娟四、学校选修教学的实施支配1、学校组织排课方式：鉴于我校班级多、班级学生人数多、场地器材不充分等因素，采纳年级大班选修排课制，每次课支配4个教学班上课。学生选课后，体育老师按选课人员形成的教学班进行教学，学生可以跨班上课。（假如条件允许也可实行跨年级选修上课）2、学生选修的原则首先，我们依据体育与健康课程标准，并结合对各个年级学生运动爱好爱好进行问卷调查以及学校体育设施地区气候特

11、点的状况。我们最终确定支配球类（篮球、足球、网球、排球、毽球）、田径、体操、塑身操、民族或民间体育项目以及健康专题讲座等若干个项目组进行选修。其次，每学年分为四个单元，每个学期分为二个单元，两个单元的中间设12周的公共体育课，用于学生体质健康测试工作。每一项目为一单元，学习时间为半个学期（18课时）。一个学期内选择的体育项目不能相同。学生在初中学的三年时间内必需修完学校所规定的选修体育项目，其修习某个体育项目时间长短和依次不统一规定，学生可按自己的爱好爱好自主选择。最终，在每学期开学第一周让学生依据自己的爱好爱好填写第一志愿和其次志愿，老师加以引导，宏观调整，使学生做到合理选项，合理分流，以利

12、于老师组织教学。一旦项目选定，中途不得随意更换项目，学习时间为半学期（18课时）。3、对同时上课的四个班级进行分类、组合。原则上听从大体，依据大多数学生的选择，由四个行政班分成四个选修班，依据体育项目特点限定学生人数，分别由四位体育老师担当任课老师，对学生进行管理和评价，学校要对老师和学生进行督促、检查和评价。体育组先制定出学年安排，然后由任课老师依据目标选择教材内容，根据统一的课程安排进行制定单元安排方案和课时方案。4、在选择教材内容制定单元安排方案和课时方案时要留意以下几点：（1）教材内容的敏捷性。教材的选择要内容敏捷、对象敏捷、层次敏捷，让全部的学生都进退自由，各得其所。重视对学生的探讨

13、，从学生身心发展水平动身，加大教材的选择余地，让全部的学生都在其原有水平上有所发展，从而让基础水平、爱好、特性不同的学生发挥最大的潜能。（2）教材内容的时代性。教材内容要适应社会发展的须要，将具有时代要求的体育新学问、新技能纳入教材。（3）教材内容的好用性。教材内容注入身体熬炼学问、熬炼方法、健身运动处方学问，切实培育学生的自我熬炼实力，培育学生终身参加体育活动的习惯。（4）教材内容的人文性。教材要增加体育运动文化学问、体育人文学问内容，强调体育人文精神的渗透，提高了教材的文化性和可读性。（5）教材内容的多样性。教材内容应考虑学生的个体差异与不同须要，进行弹性设计，让学生有较大的选择余地。5、

14、体育老师的安排体育组依据老师的专项、特长以及学生选择的项目进行调配。6、学分实施细则：（1）凡身体正常的学生，每修习完一个单元，体育课坚持出勤，没有无故旷课，体育成果及格，即获得学分1分。（2）体育课成果不及格者、每学期因病、事假缺席次数达实际授课总时数的三分之一者、体育课无故缺席经教化不改者均不能获得学分。（3）体育课成果的评定主要通过身体素养的评价、运动技能的评价、健康学问的评价、出勤表现的评价、平常表现的评价、情感及合作表现的评价进行综合评价。（见后面表格）（4）学习评价的方法：初中实行等级评定，中学实行学分评定和等级评定。（见后面表格）（5）学习成果补考：因病、事假缺考者，缺考项目由任

15、课老师支配补考。体育成果不及格者，由学校统一支配一次补考，补考成果及格以上按“及格”计算。凡无故缺考者，一律不予补考，成果以“0”分计算；凡弄虚作假者，成果以“0”分计算并不得补考。因病或残疾学生，可向学校提出免于执行标准的申请，经医生证明，体育教研室核准后，可以免于执行标准，所填写表格存入学生档案。学生的补考一般放在寒暑假之后，新学期开学的第一周。（6）学生成果的评定统一运用电脑登统。7、毕业、升学、评比中学学生毕业是体育课修完11个学分，准予毕业。初中修完规定选修项目，成果合格，准予毕业。否则，只发肄业证书，不得于当年报考高一级学校，并存入初、高三学生学籍档案。“三好学生”的评定，体育课成

16、果达优秀以上。“先进集体”的判定，参评班级学生的成果及格率在95%以上（体育免修学生除外）五、学生评价实施方法及标准1、体育与健康课程标准提出：课程评价是促进课程目标的实现和课程建设的重要手段。学习评价应当凸显其发展性功能，强调评价主体的互动和参加、评价内容与方法的多元化以及评价过程的动态发展，关注学生的身心健康发展，为每个学生自主学习和探究学习创建机会和条件。我们在仔细学习体育与健康标准，以及试验学校供应的较为成熟的学习评价范例的基础上，努力探讨真正有利于学生健康发展的体育与健康课程学习评价体系。2、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异，让学生不断地在学习中体验胜利，以激发学生体育学习的主

17、动性。时刻关注学生的进步与发展，注意过程评价。3、体育与健康课程不仅由老师来选择学生评价内容，而且还赐予学生肯定的选择评价内容的权利，学生可以选择自己所擅长的学问的技能参加评价，从而获得更多的胜利体验。4、全面的评价内容有利于学生的健康成长，可以为学生的发展指明方向，但学校和老师在落实多元的评价内容时，不能为了构建“全面而丰富”的评价体系和方案，导致体育与健康课程学习评价指标多样繁复的现象，而应留意评价的可操作性。5、学生学习评价的内容：体能和运动技能、学生的学习看法、情意表现与合作精神、健康行为方面。中学体育工作安排 篇3思想理念依据上级教化工作的精神和我校的工作安排为指南，全面推动新课程及

18、学生体质健康标准的实施，以及中心7号文件精神，完成体育教化教学工作，做好“阳光体育”活动，顺当开展市南区学校体育“1+x”工程，坚固树立健康第一的思想；以常规教学为主渠道，面对全体学生，培育学生自主合作学习和创新实践的实力，提高老师的学习理论水平，让学生学会求知做人及终身体育发展奠定基础，建设一支高素养的体育老师队伍。本学期全组体育老师要在各级领导的带领下，接着开展“阳光体育”活动和市南区学校体育“1+x”工程，同时做到“不为中考，赢的中考”的理念，使体育中考成为打响本届初三胜利中考的第一枪、“团结合作，和谐向上”是我们体育组的力气源泉；”让学生有健康的体魄，使学校有良好的肃穆而活泼的体育氛围

19、，进而成为本校一优秀组室”是我们体育组的努力目标。课堂教学课堂教学使我们体育组老师最为重要的工作，所以全组成员努力做到如下几点：1、体育课堂的平安教化是放在首位，课堂教学要肃穆活泼，师生同等，以学生为主体，服务于学生正确传授体育技能。2、纪律始终使体育课堂的第一位。因为学校德育工作是全体老师总动员，体育教学也不利外，保证做到纪律从体育课堂起先。努力杜绝课堂上出现的不良现象，例如：买零食和饮料，偷偷回教室等现象。3、体育课堂有始有终，充分体现出体育课堂的纪律性，做到内容适合学生的身心发展，高度关注每一名学生，努力做到不产生体育弱生现象。4、体育技能的学习，以学生爱好为主，以课标为范畴，以终身体育

20、为动身点，真正体现体育课的健康第一的目标。5、体育教学要渗透德育思想教化，增加学生的纪律观念，产生较强的集体荣誉感。6、体育教学要因材施教，体育检测采纳有层次有区分的过程性考察的评价方式。使学生的学习成果更能合理和人性化。体育活动体育活动是学校校内文化的重要作成部分，丰富的文体活动使体现学校素养教化的一面镜子，使落实山东素养教化文件的有力呈现。本学期各个年级的体育活动概况如下：1。制定出青大附中学校体育“1+x”工程实施方案 （2月）2。成立青大附中学校体育“1+x”工程小组 （2月）3。开展青大附中学校体育“1+x”工程，成为学校的一个体育特色 （ 3月）4。青大附中初三体育其次次模拟中考测

21、试 （3月）5。青岛市第十三届中小学生体育节即青大附中春季运动会 （4月）6。本学期在学校领导的通盘考虑下以及全组的努力之下健全青大附中田径运动队 （5月）7。督促各年级仔细上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。8。阳光体育活动接着加强 （半年）9。充分备战初三体育中考工作。（4月）体育科研体育科研市增加我们体育老师理论水平的重要渠道，同时也是促进我们实践工作能更上一层楼的内涵源泉，理论水平的不断提高自身的业务水平就会上一个层次。所以本学期全组老师要努力做到写一篇较高质量的科研论文，并且主动的参与各级的科研论文评比活动，努力成为一有丰富理论水平的业务实力强的体育老师群体。其他工作我们体育组全体老师要以学校为家，甘愿为学校的各项工作不遗余力，做到我们就是学校的一块砖，哪里须要哪里搬。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页