2022年三字经读后感(合集15篇).docx
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1、2022年三字经读后感(合集15篇)三字经读后感(合集15篇)读完一本经典名著后,你有什么总结呢?此时须要仔细思索读后感如何写了哦。究竟应如何写读后感呢?以下是我收集整理的三字经读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。三字经读后感1三字经是我国闻名的启蒙读物,它告知我们要尊老爱幼、勤学刻苦、孝顺父母、礼貌待人,这些都是我国的传统美德。所以这个假期我又仔细地再读了这本书。“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦。”我特殊喜爱“头悬梁”这个故事。“头悬梁”讲的是:我国古代晋朝的孙敬,他学习特别刻苦,经常夜以继日,困倦得眼皮都睁不开了,为了防止自己在学习时睡着了,因此在读书时他就弄根绳子把头发绑起来吊在房梁上。打盹
2、垂头的时候,揪一下头发就惊醒了,接着读下去。这样就不至于耽搁了学习。孙敬凭借其独特的“头悬梁”的苦读精神,终能通今博古、满腹经纶,成为晋时知名的大儒。所以说我们小时候肯定要自主学习,才能学到更多的学问。会自主学习还不行还要自己努力。“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”学生就像一块玉,只有打磨后才会成为器具,假如没了打磨就恒久是一块玉石。人假如不学习,就不懂文化。现在社会有了很大的发展,科学技术有了很大的提高,只有不断地学习,和努力地学习,才能学到更多的学问,才能做一个对社会有用的人 。三字经就像一个老师,教育着我们,为我们铺设人生的道路,让我们成为有用的人,只有读了,才会知道它的意思,假如没有
3、读,就快去读读吧!三字经读后感2在我五年级的暑假,一个偶然的机会让我接触了三字经,翻开这本书,发觉每句都是三个字,读起来朗朗上口,有些趣味。当我读到“昔孟母,择邻处”时,爸爸就给我讲了一个好玩的“孟母三迁”的故事,让我体会到了孟母的专心良苦和学习环境的重要,也让我感受到了学习的乐趣。“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”人就像玉一样,不打磨雕刻,就不会成为精致的器物;若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。“苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”我们不仅要学习,还应当用心学习,“一心不能二用”。假如我们没有取得好成果,首先要反省自己:是不是花心思学习了?是不是专心专一了?做任何事情,我们都应当用心,留意
4、每一个小细微环节,这样才能胜利。“为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”这让我懂得,做儿女的,从小时候就要亲近好的老师和挚友。三字经的经典语句是古人的才智结晶,体现了中国文化的博大精深,教化了一代又一代的人。它在人们心中种下一粒粒思想种子,渐渐生根、发芽。三字经读后感3自宋朝起先,三字经已有七百多年历史,大约一千一百多个字,已算得上是家喻户晓,喜闻乐见。三字一句,朗朗上口,极易成诵。其内容,包括我国的传统教化,农业、地理、天文以及道德,还有一些民间传闻等受到历代世人们所传承。“披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。”讲的是西汉人路温舒用蒲草编成席子用来抄书;公孙弘自己制作竹简用来抄书。他们的生活都很贫苦
5、,没有钱来买书,但是自己却能做到勤奋自勉、刻苦学习。“头悬梁,锥刺股。彼不练,自勤奋。”讲的是汉代时期的孙敬为了防止自己读书时打瞌睡,把头发吊在了房梁上;战国时的苏秦读书犯困的时候,就会用锥子来刺自己的大腿来提神。学习时,懒散便是最大的敌人,好学之心,便可使你在学习之路上所向无敌。你望天上繁星点点,一颗星星有它不同的意义,独一无二,可能它们的形态会相同,可每颗星星都有它存在的意义,不是吗?正如三字经一般,每一句,都代表了不同的含义,代表了不同的道理,彰显了我国古代文化的博大精深。所以,学好三字经,不仅能在学习上赐予自己莫大的帮助,更是对古人们才智结晶的敬重。三字经读后感4“头悬梁,锥刺股”“苏
6、老泉,二十七”梁灏、祖茔、李泌这些人都是一些努力学习的人,他们面临着种种困难,但都以各自不同的方式挺了过去而名扬千古。里面的每一个典故都让我感受很深,受到了很好的教化。我从七岁起先学古琴,到现在已经学了三年了。在四周熟知的同龄儿童内老师认为我的琴艺水平还算不错,但是我自己知道现在的琴艺却迟迟不能更上一层楼。学古琴是很辛苦的,那是因为古琴不仅仅是要靠音乐天赋,还要有较强的意境理解实力,和比较深厚的中国文学功底,再加上勤学苦练才能够学好的。可是我因为年龄终归比较小,理解实力相应也差,文学功底也很薄弱,再加上现在我也没有好好达到勤学苦练的地步,每天不能保质保量的完成练琴任务,以致于我现在古琴琴艺处于
7、瓶颈状态,琴艺水平停滞不前。为此我也深深苦恼不已。自从妈妈要求我读了以后,尤其是“蔡文姬,能辨琴”的故事给了我深深的启发,让我明确了自己的目标。我确定除了完成学校的作业后就起先仔细并且保质保量的完成每天一个小时的练琴任务,还恳求妈妈让我参与加强乐理学问的培训课程,并且一有空就会去看那些有关中国文化的书籍,加强我的文学功底和理解实力,提升我的文学修养。只要我下定决心,克服困难,付诸行动,信任过不了多久,我的琴艺水平就能突破瓶颈,更上一层楼了。向我的目标发起挑战!三字经读后感5在这个寒假里我背完了三字经这本中华国学经典。它的每个句子都有三个字组成,读起来朗朗上口,很简单背诵。三字经这本书告知我们很
8、多做人的道理和中华民族的发展历史,还有在历史长河中涌现出的杰出人物。至今这些语句中所蕴含的故事还在我的脑海中出现。“炎宋兴,受周禅”,我很喜爱这句话。因为这句话中所讲的故事就发生在我们开封。宋太祖赵匡胤建立宋朝后,他为了防止出现分裂割据的局面,便确定把将军们的兵权收回来。于是他就大摆宴席,把全部的将军都请进宫中,正值大家喝的尽兴时,赵匡胤发话了:“我总担忧你们的部下有一天会把黄袍披到你们的身上。不如你们把兵权交出来,到地方上做个闲官,买房置业,快愉快活度个晚年,这岂不是更好吗?”其次天,将军们都纷纷递来了辞呈。这就是历史上出名的杯酒释兵权。老师告知我们三字经是我们祖先留给后人的文化珍宝。我们要
9、仔细阅读,反复吟诵,才能达到增长学问,明事理的目的。我今后还要多朗读它,三字经会让我终生受益。三字经读后感6利用学习的空余时间,我读了三字经这本书,书里面的道理真的很令人感受,道理很中肯,很有教化意义。就说说起先部分吧:人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。它的道理是人在刚诞生时,本性都是一样和善的,只因各自后来的成长环境不同,所以各人的性格都变得不一样。假如从小不好好教化,好的本性就会变坏。我有位同学,原来无论学习成果还是组织纪律,都是我们班里数一数二的,但近来不知怎样,整个人都变了,变得简直让人不敢信任。每次考试他都是不及格,上课不是迟到就是早退,上课时总是扒在桌
10、子上打磕睡,老师提问,他就张大嘴巴回答不出。有一天他趴在桌子上睡觉,我忍不住了,问他:“你怎么上课时总是打磕睡?”他慢条思理地说:“别吵我,我在做嬉戏机的梦,我喜爱上了嬉戏机,我妈妈说我长大后,没有学习也能找到工作。”我听了之后,惊异极了。原来,是他妈妈宠坏了他。一天,一个同学叫他去嬉戏机室玩嬉戏,他说他不会,于是,那个同学说教他,他就去了。到了晚上回家,他问爸爸拿钱去打嬉戏机,爸爸不同意,妈妈听见了,说:“没关系,让他玩一会儿,就算没有学习,长大也能找到工作的。”最终,爸爸也在他的争论下同意了。他现在成天逃学,我真替他担忧。三字经里说的一点也没错。三字经读后感7老师常常说我们应当多学习中国古
11、代的经典名著,于是我让爸爸带我去新华书店买了一本三字经。虽然当我读了之后,不是很明白里面的道理,但是通过爸爸耐性的讲解,我有了很大的收获,明白了不少做人的道理。书里面有好多值得我们学习思索的地方。比如“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”讲的是:从前,孟子的母亲为了给他创建一个良好的学习环境,曾经搬了三次家。孟子不好好学习,母亲生气地割断织布的纱线,告知他要好好学习。这个故事使我想到了我的爸爸妈妈,他们也像孟母一样,为了我的学习花了许多心思。不仅监督我的学习,给我买各种各样的学习用品,还请了家教给我补课。从前,我不理解爸爸妈妈的苦心,认为他们这样做是天经地义的,所以也不知道珍惜;当我贪玩的时候,
12、爸爸妈妈说我几句,我还会很不兴奋。学了三字经后,我最终明白父母为什么这样,是希望我好好学习,做一个对社会有用的人。“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。”讲的是:孔融四岁的时候,就懂得把大的梨让给兄长,敬重兄长的道理。而现在许多孩子在家都是小皇帝,他们惟我独尊,想要什么就叫父母买,没买到就不兴奋。这样是不对的,我们应当向孔融学习,同学之间,兄弟姐妹之间,要懂得谦让,我们也要懂得孝敬父母,因为父母为我们付出的太多了!总之,学了三字经后,我的收获真的许多,也让我今后长大了能好好做人和做事。三字经读后感8我看过许多许多书,一半左右的书都是我从图书馆里借来的,间或几次还会借几本三字经的书。一本三字经的书叫
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