2022小班家长会家长代表发言稿.docx
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1、2022小班家长会家长代表发言稿小班家长会家长代表发言稿在充溢活力,日益开放的今日,发言稿运用的状况越来越多,发言稿可以提高发言人的自信念,有助发言人更好地呈现自己。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?以下是我帮大家整理的小班家长会家长代表发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。小班家长会家长代表发言稿1敬重的各位老师,各位家长大家好!我是xxx小挚友的妈妈,很荣幸能够在此发言,也很兴奋有这样的机会,能与大家共同沟通教化孩子的问题。首先,请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声“感谢你们,你们辛苦了!感谢你们始终以来对孩子们的关切与呵护,更感谢你们给孩子们带来丰富多彩,健康欢乐的
2、幼儿园生活。昨天听到冯老师说让我在家长会上谈谈教化孩子的一些心得体会,这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话,我也不知道该说什么好,作为一个母亲,我对自己孩子的教化是在不断摸索中,也是在不断学习中,并且我自己也不是做的很好。所以今日的发言,只能算是与在座的各位家长、老师阅历上的沟通吧。讲的不妥的地方,请大家包涵。一、孩子成长过程中爸爸妈妈的陪伴不行缺每个家长都想为孩子付出自己最大的努力,给她们我们所能供应的最好的环境、最好的教化条件。但是我觉得孩子们最须要的是爱,是父母赐予他们的爱。“爱”,不仅仅是一个好玩的玩具、一件好看的衣服,最重要的是时间,是陪他们一起嬉戏、一起享受那份“爱”的时间,而这也正是
3、我们现在的年轻父母所欠缺的。我和跳跳的爸爸现在除了上班,几乎全部的时间都给了他,我们始终坚持陪伴孩子成长才是我们能够赐予他最大的财宝。爷爷奶奶对孩子再好其实都抵不上爸爸妈妈在陪伴孩子的成长的过程中给他的教化。父母才是孩子真正意义上的第一任老师。二、培育孩子的好习惯,从我们自己做起始终说让孩子形成一个良好的性格、习惯、培育其良好的爱好,其实首先须要变更的是我们这些家长。“言传不如身教”,家长平常一个不恰当的行为,一些不好的习惯,会潜移默化的影响孩子,甚至一生。那么就请家长们在恰当的时候关掉我们的电脑、电视,远离一些我们简单忽视的有待改正的细微环节;时时留意我们的言行、限制我们的心情。许多家长埋怨
4、孩子是电视迷。其实都是家长给带坏的,家长在家就把电视开起孩子不看可能嘛。只要xx在家我们就坚持不看电视不开电脑。xx一天看电视的时间很少,基本上就晚上看半个小时,也不会看什么动画片。一般就看看军事节目或者是动物世界。xx现在立刻三岁了,我们也起先了培育他看书的习惯。每天晚上吃过晚饭,休息一会就会叫他把想看的书拿出来,把凳子放好,然后我们一起看书。看图画书引导孩子自己看图讲故事,看故事书我们就坚持我读一句他读一句。一般看书的时间也不宜太长,终归孩子还小留意力有限而且也不能一时让孩子觉得看书是个负担。半个小时左右xx还想看我也不给他看了。会立马叫他整理好书和凳子。这些事情一般我们都不会帮他代劳,孩
5、子从小就养成了自己玩完玩具自己整理回玩具箱里的习惯。三、学着去理解孩子的世界,我们必需加强学习其实孩子并不是我们想象的那样什么都不懂。孩子是世界很精彩,精彩到我们没方法用一个成人的思维去想象。要真正的理解孩子,我们作为家长的还得不断的学习。冯老师他们做得很好,常常在qq群里给我们从一个专家的角度介绍一些培育教化孩子的学问,给我们介绍专业的书籍。上学期冯老师举荐的那个幼儿报纸就很不错,里面写了许多关于了解孩子的个例,也有幼儿老师和家长挚友的育儿心得,还有介绍怎么和孩子做亲子嬉戏,制作手工作品。我们家xxx不是最优秀的,他其实有许多的缺点。但是他是欢乐的,因为有我们这么多人陪伴着他成长。特殊是他进
6、园学习这一年,他的成长我们有目共睹。当时进园的时候他只有两岁一个月,是园里最小的孩子,但是在老师的悉心照看下,他很快适应了幼儿园的生活,爱上了滨江幼儿园。在家里还会常常说想幼儿园了,想老师了,叫老师都叫妈妈。所以我感觉当时选择是正确的,把孩子送到这样的幼儿园来上学我们家长放心。其实我也不是一个优秀的妈妈顶多算合格,在座的家长确定比我们做得优秀得多,今日我权当抛砖引玉,有机会我们再一起沟通,共享孩子的成长。小班家长会家长代表发言稿2幼儿园家长会家长代表发言稿彩虹班 李泽恒家长 各位老师、各位家长,大家好!我是彩虹班李泽恒的妈妈,(也就是李小多的妈妈,孩子的小名比大名出名),很荣幸能够在此发言,也
7、很兴奋有这样的机会。首先请允许我代表全部的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教化与培育,感谢你们始终以来对孩子们的关切与呵护,也真诚的感谢你们给全部的孩子带来的丰富多彩、健康欢乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望,社会的将来。对孩子的教化不仅是学校的责任更是家长的责任。听到周老师说让我作为彩虹班家长代表参与家长会,我很是兴奋,但又听到说让我在家长会上谈谈教化孩子的一些心得体会,这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话,我也不知道该说什么好,作为一个母亲,我对自己孩子的教化是在不断摸索中,也是在不断学习中,并且我自己也不是做的很好。所以今日的发言,只能算是与在座的各位家长、老师阅历上的沟通吧。讲
8、的不妥的地方,请大家包涵。我们家的孩子上幼儿园比较早,不到两岁半,因为那时孩子奶奶生病了,家里没人带孩子。考虑到孩子的自理实力还很差,我就选择了一所私立幼儿园,那里的老师对孩子也很好,但幼儿园的硬件设施和伙食跟不上,关键是孩子学得不轻松,不欢乐,一点点的孩子要学许多书本上的学问,尽管孩子从没表示过不想上幼儿园,但我有些担忧。有的家长可能觉得孩子上了半学期就学了这么多学问,好,但我不这样认为。尽管孩子的老师一再挽留,而且她们也的确很喜爱李小多,但我毅然把孩子转到了现在这个学校。来到这个学校已经两年了,我还是很庆幸自己转学没错。因为这里的老师自身素养很高,热忱、和善、责任心强,每天看着老师在教室里
9、里外外忙个不停,我真心的要代表我们彩虹班的家长们对周老师、费老师和张老师说声: “老师,你们辛苦了!”当然,两个幼儿园还是有不一样的,除了我刚刚提到的,还有最大的区分就是家长对孩子的重视程度。我们这个幼儿园的许多家长都是很重视孩子的发展的。其实要让孩子好好成长,不能单靠老师和孩子的付出,家长的辅导教化也是重要的因素。中国不是有句古话,叫做三岁看小、七岁看老吗,什么意思呢, “三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、特性倾向就能看到长大后的心理与特性形象的雏形。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的特性倾向起先形成,并定型下来。希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教化时机。因为有许多的习惯、性
10、格一旦定型,以后就很难变更,好习惯如此,坏习惯更是如此。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时多花心思在孩子的身上。今日呢,就把我的一些看法和做法与大家共享一下。都说家长是孩子的第一任老师,因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此,为了孩子,作为家长的我们必需敬重孩子,同等地把孩子看作一个独立的人,而不是自己的附属物;为了孩子,我们必需学会自我限制,限制自己的言行,克制冲动的情感,以身作则,为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子,我们必需不断吸取新的学问,完善自己的学问结构,必要时还要虚心接受孩子的指引;为了孩子,我们必需和孩子一起成长,陪她一起观看蚂蚁搬家、一起挖鱼,一
11、起看动画片,一起玩嬉戏总之,为了孩子,我们肯定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中,多一点敬重,多一分宽容,多一些同等,多一丝关爱,孩子就会回报我们许多意想不到的惊喜。一、注意培育孩子的自理实力现在这个阶段,我们培育孩子的独立实力可以从让他做一些力所能及的事情入手。许多家长认为孩子会越帮越忙,自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好,所以不让孩子动手做事,这种做法是不对的。可以让孩子做一些简洁的事情,假如不想培育一个事事依靠别人的孩子的话,千万不要做一个万事包办的家长。我们平常让孩子自己做事,让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的实
12、力不是天生的,是必需从小加以培育的。只要她能够做的肯定要让她去尝试。我是一名小学老师,假期基本上和孩子的是一样的,放假时不管长假和短假孩子奶奶都会回樊城那边的老家,于是白天就我一人在家带他,做饭、洗衣、陪孩子玩,日子过得很充溢,这时候我觉得既是对我的熬炼,我也在成长,不能总是依靠老人,孩子也在成长,因为当我忙时他会自己玩,当我洗衣服时,他想洗我就会把袜子、小裤头这样的小衣服让他洗,孩子的仿照力是特别强的,他像模像样地学着我用搓衣板搓衣服,那小样可仔细了。有时我想有意熬炼他时,我就说:“多多,你能给妈妈帮帮忙吗?”这时他是很乐意来做我想让他做的事。这个学期幼儿园实行的幼儿自理实力动手竞赛,李小多
13、得了个一等奖,可把他乐坏了。其实李小多的依靠性还是很强的,平常在家自己穿衣服的次数不多,主要还是靠在学校练习。在班级竞赛前,小多仔细地练了几次,拉拉链、撕包装袋和穿鞋子。后来确定要代表班级参与学校的竞赛,我们都激励小多,让他在家练了练,当然他要不情愿也就没牵强他。可是小多奶奶比较好强,方法却有些不合适,总是督促李小多练习,总是希望他能得第一,几次下来小多很是不情愿,我也劝奶奶这事不能逼孩子,重在参加。但要竞赛的那天早上,小多一起床就说“妈妈,我不想参与竞赛了”。我又耐性的劝导了一番,这次你是代表彩虹班去竞赛,假如不参与老师和小挚友多悲观啊,你参与竞赛时,小挚友都会为你加油,你要是得奖了,老师和
14、同学们都会很兴奋的,因为这也是彩虹班的奖啊。听了这些话,小多又兴奋地答应了。但听奶奶说,就在要竞赛时他又跟老师说不想参与了,后来费老师跟他谈了谈,他才去参与,而且得了小组第一。事后我在想,李小多还是压力大了,他其实很想得奖但又怕弄不好,缺少自信,不敢大胆竞赛,这里也有我们家长的责任。一个孩子的教化不是一个妈妈,或一个爸爸就能教化好的,必需是全家要教化观念一样,协作学校教化。二、重视孩子的道德培育父母是孩子的启蒙老师,家庭是孩子的第一个学习场所,这是众所周知的,孩子的仿照实力很强,当你一不当心说了不该说的话或做了不该做的事,小孩子很简单效仿。在这时,做父母的要敢于承认错误。记得有一次,我们一家一
15、起出去玩,孩子爸爸手里拿着垃圾半天没找着垃圾桶就静静地扔到了地上,但还是被孩子发觉了,他赶忙向我告状:“妈妈,爸爸在乱扔垃圾”,我立马说“是的,我们指责爸爸,这样做是不对的”他爸爸也意识到自己的错误,捡起垃圾抓紧向孩子致歉:“哦,爸爸错了,爸爸以后再也不乱扔了,小多有错也要改,知道吗?”他快乐的说:“知道了。”“那我们现在一起去找垃圾桶吧”在我的提议下,我们一家高兴奋兴地去找垃圾桶了。三、留意与孩子的沟通我们家的孩子从诞生到现在始终是跟我在睡,前几年也很辛苦,有时也会眼羡那些不带孩子睡觉的妈妈,但我的收获也是很大的,一是孩子和我们夫妻俩的感情特殊好,二是睡觉前我们要么会讲故事或听故事,要么会谈
16、谈心,谈小多在幼儿园的事,谈妈妈或爸爸小时候的事等等。久而久之,小多已经养成了睡前听故事的习惯,他也很喜爱看幼儿图书,当然他也很情愿与爸爸妈妈沟通。这个学期的4月15日,小多有幸被选中去参与全市幼儿园的音乐观摩课。那天,我和他爸爸都休息,就都陪他去上课,孩子很兴奋。8点半时孩子们被带到四楼报告厅去上课了,我们随后也进去了,这时孩子们正在和魏老师做自我介绍,表现得都很好,李小多的声音也很洪亮,很大方的样子。不过后来的课,小多也在听,也在拍手做动作,但却听不到他的声音了(我站在最终),总节课他表现得一点儿也不活跃,是看到那么多的老师有点儿怯场,还是怎么了。应当不会怯场啊,这是一节音乐课,他很喜爱的
17、,怎么了?当时我有种种揣测。 课结束了,在回来的路上我们没有说什么,问他自己认为今日这节课表现得怎样,他说表现得好。我们就说想跟他谈谈话,他有些不情愿,我们也就没再问了。他很敏感的,我们也怕一不当心伤了他的自尊心,不过后来他说他上课时想大便,但他忍着没跟老师说,难怪他上课时始终坐得那么端正呢,他是个挺好动的孩子,幸亏没有鲁莽的去指责他,我在心里暗自庆幸。四、要留意孩子的良好生活习惯的培育李小多的身体很棒,一年里基本不生病,让我们少操了很少的心。 有时他有些稍微感冒,我们也没给他吃药,他也就挺过去了。就是流些鼻涕,有点脏,但过几天也就好了。他爸爸和我都爱运动,我们出去爬山、跑步、出去玩都会把他带
18、上,他两三岁时就能自己上烈士塔了,三四岁时能自己上隆中的滕王阁,当然这个过程离不了家长的激励,这些活动即熬炼了他的身体,又熬炼了他的意志,通常李小多摔跤是不会哭的。在我们的影响下,特殊是他爸爸的影响下,李小多是很喜爱运动的,动作的协调实力比较强。李小多吃饭吃饭也还可以,不挑食,也爱喝牛奶。但有一点我们做的很不好,就是保证不了李小多的睡眠时间。因为他爸爸在厂里上班常常加班,晚上回来有时就八九点了,一天没见到孩子又很想和孩子说一说、玩一玩,久而久之孩子也就养成了晚睡的习惯,每次九十点钟才睡,有时甚至十点多才睡,或许就因为睡眠不足李小多的个子有些不达标。所以家长肯定要留意孩子的良好生活习惯的培育五、
19、培育孩子的阅读爱好我们主要是坚持给李小多讲故事,有时他听多了就会在说话时不知觉地用到一些新词语,让我们很是惊异。有时我会有意带他到新华小班家长会家长代表发言稿3敬重的各位领导、各位老师,各位家长、可爱的小宝宝们大家上午好!首先感 谢老师的举荐,各位家长的信任,让我作为小班家长的代表来吐露我的心声。说实话在孩子还没有入园前,每一位小班的家长都感觉忐忑担心,怕孩子不适应幼儿园的环境,怕孩子在幼儿园吃不上喝不上,总之每个孩子入园的过程,也是每位家长心里胆怯的过程。不知不觉小宝宝们入园快有两个月了,在这两个月的时间里,孩子们的每一天都是在欢乐中度过的,每一天的他们都有着不同的改变,看着他们天真烂漫的笑
20、脸,我们由衷的感觉到从前的担忧是没有必要的。因为每一位老师都像对待自己的孩子那样关切着她们照看着她们。每次送孩子接孩子时,总能看到老师那劳碌的身影。尽管劳碌的你们看上去已很乏累,但略带乏累的你们总是与家长们进行着心与心的沟通,爱与爱的沟通,你们虽不是妈妈但胜似孩子的妈妈。敬重的老师们,是你们的微笑,消退了我们的担忧;是你们的耐性,让我们更加的放心。当然胜利的教化,在于家校的共同努力,希望我们每一个小家庭都能支持这个大家庭,让这个大家庭在我们大家共同的努力下拥有更加美妙的明天。忠心的祝福这个大家庭的每一位成员健康、欢乐、华蜜。感谢大家!小班家长会家长代表发言稿4各位家长挚友,大家好:首先我代表我
21、们两位老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与家长会,对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。今日,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教化目标。开学已有两个星期了,我知道有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今日这个家长会,主要目的也是:希望你们家进步一步协作老师,加强我们老师和你们家长之间的联系,相互沟通一下孩子在园及在家的状况,以便老师刚好调整工作,促使你们也能够主动参加到孩子的教化管理中来。今日的家长会我会简要地讲解以下几个方面:一、
22、幼儿园简介我们xxx一幼是xxx镇乃至全市最大的幼儿园,幼儿园有24个班级小班8个、中班8个、大班8个园内的幼儿人数是930多个、有教职工60多位。学校有三幢楼,一号楼是小班,二号楼是中班,三号楼是大班二、小班开学阶段的一些状况和所运用的教材大家最关切的就是自己的孩子在幼儿园的状况了,我先把我们小班年段的状况和我班的班级状况介绍一下。今年,我们小班年段共开设了8个小班,每班平均33人。本学期,小二班由我和周老师一起任教。开学两个多星期,个别小挚友还有哭闹现象,家长担忧那我们家长该怎么做呢?首先,引导孩子克服依恋心情,坚持持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园
23、以前,都是在两代人的爱护之下生活的。因此,刚入园的孩子因为离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种状况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧,应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感,你们最关切的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母有时不是把他往身边拉,而是推他一把,现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里,就是抱着一种让他学习独立生活而来的有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后,总是不
24、放心,不愿离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。这样对老师的教化工作也有肯定的影响,请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现象还会加剧。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应当以信任的心态和孩子说再见。同时孩子多讲幼儿园的事,如有很多好玩的玩具,老师会带你们做嬉戏,还有好多的小伙伴,激励幼儿高兴奋兴上幼儿园,这样可以缓解他们惊慌的心情。老师们会努力使孩子喜爱上幼儿园,以主动激励的正面教化为主。第一周主要是让孩子熟识幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做嬉戏为主,尽早地稳定幼儿的心情。以后几周起先相识自己的毛巾、杯子、座位等,训练幼儿的独立意识:独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定
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