2022年幼儿园教学心得体会汇编15篇.docx

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1、2022年幼儿园教学心得体会汇编15篇幼儿园教学心得体会汇编15篇当我们积累了新的体会时，立刻将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。那么要如何写呢？以下是我细心整理的幼儿园教学心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园教学心得体会1现在的我们，特殊喜爱运用表扬教化，或者说，特殊擅长运用表扬教化，在许多老师的心理有着这样的一个概念，“多表扬确定没错！”信任这是许多老师的“共识”。但在我们对孩子说“你真棒”、“你真聪慧”，给孩子增加胜利喜悦的同时，我们还会给孩子们带来些什么呢？一次活动使我对“表扬和夸奖”有了更深层次的思索。在制作“彩虹饼干”活动中，我先让孩子们视察各种各样的饼干，让他

2、们说说饼干是什么形态的、上面都有些什么。经过一番引导，孩子们都能够发挥自己的想象，依据自己的喜好仔细地做着饼干。这时，我突然发觉平常表现一般的青青很有创意：她先把橡皮泥压得扁扁的，然后用橡皮泥盖子上的小熊刻了一个模子，最终把多余的部分去掉，一个圆圆的小熊饼干就做好了。我看到她和别人做的不一样，也很意外，竖起大拇指夸奖她：“你真棒，真会动脑筋。”并向孩子们展示了青青的作品，其他孩子都对得到表扬的青青投以艳羡的眼光。原以为刚好表扬一个好的创意能激发出更好的创意，但没想到在接下来的活动中，出现了盲目仿照的现象：吕安琪原来做的是方形的饼干，还搓了许多很小的圆洒在上面，似乎豆豆饼干一样；飞飞原本做的是夹

3、心饼干；玲玲是三角形饼干，还用小手指甲在上面洒了许多“小芝麻”现在全部让他们揉成一团，都用橡皮泥盒盖子印小动物。课后我看看孩子们的作品我起先了反思：“原委怎样的表扬，什么时候表扬才是最恰当的呢？”明显，公开表扬青青的好创意，是对她的确定，但这样也就间接的否定了另外几个小挚友正在努力开展的创建，幼儿只得接受老师这种：“确定”中的否定，客观上中断了自己的创建思维过程。在我们公开表扬一个幼儿的同时，无疑是变相地向其他幼儿公布老师对他们的某种要求，这便对他们施加了某种结果期望的压力，使他们起先思索“老师想要的”，而不是“自己想要的”。因此，我们应当做一个“会表扬的老师”，以谨慎的看法、敏捷的方式，追求

4、表扬个别，激励全体的评价效果：在某一特定的状况下，特殊是在幼儿创建的过程中，不要应“表扬”而随意地打断幼儿的思维；对孩子的作品或成果不作有“横向比较”作用的表扬。给幼儿一个宽松、自由的心理环境，让幼儿开展创建活动。幼儿园教学心得体会2幼儿园教化指导纲要中指出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和美丽，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。幼儿园语言教化的目标之一是喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。详细地说，就是要培育幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品，能理解并复述简短的儿童文学作品。儿童散文诗是幼儿园开展文学观赏教学的重要内容，也是幼儿最宠爱的一

5、种阅读材料。在散文诗教学的组织与指导中，老师能否采纳相宜的教学方法和策略，高效优质地将散文诗所蕴涵的内在信息传递给幼儿，将干脆影响着幼儿对散文诗的理解、体验和感受，以及散文诗教学的教化价值的充分发挥。因此，如何组织和指导好散文诗的教学，是幼儿园老师始终探讨的问题。大班的孩子语言表达、创建实力都有了很大的发展，因此学习的过程我们一改完整观赏，而是创设情景，用谁会喜爱树，为什么?这个问题，让孩子们依据画面内容大胆地用自己的语言动作创编诗句，且不要求与原文同。活动中先用诗歌中第一句树真好，小鸟可以在树上筑巢，每每天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。的图片让他们说说小鸟为什么喜爱树，它在树上干什么，然后有老

6、师扮演树妈妈，小挚友扮演小鸟充分用动作表现对散文的理解，接着把孩子引入视察各幅小图，用树真好，的句式表达自己对画面的理解，老师在孩子创编的基础上加以归纳整理。最终把全部的图画装订起来编成一本大书，请孩子们为大书取名，对孩子们进行适宜的环保教化。幼儿园教学心得体会3我刚来这个幼儿园带中班的时候，常常听同事们讲小班孩子的“故事”，平常也间或会看到他们的“呆萌样”，的确会让人忍俊不禁。在我心里的某个角落，静静萌发了带小班孩子的期盼v。今年暑假，我得知了园里给我的工作支配，我忍不住哼起了“今儿真呀嘛真兴奋”整个暑假，我都在为即将到来的“新工作”做着打算：课程内容的选择与整合，有关嬉戏活动用的材料，一日

7、活动流程的每一个环节，我都做了周密而细致的思索总之是万事俱备，只等与小挚友们见面1、报名的时间到了，我始终期盼的宝宝们最终来了。第一周我看到的小珍宝们是与家长难舍难分的哭闹分别焦虑，这是我意料之中的事，而且我也在这方面做足了“功课”,顺当地到了其次周，小挚友们对我有了信任，可以情愿地上幼儿园了!不过始料不及的事情发生了，在玩玩具的过程中，有个小挚友被咬了!我觉得我是眼观六路呀。自责、内疚，又有一点委曲等困难的心情瞬时涌上了心头接下来的几周里，面对宝宝们争抢玩具，不断地把屎尿拉在裤子里，我饱满的热忱还是受到了不小的冲击。幸好有阅历丰富的李老师在旁边适时的提示我，激励我，替我分担。还有园里的其他老

8、师也与我共享他们的阅历，我自己也即时地、努力地、不断地调整自己的心态面对小珍宝们我才没有出现混乱的局面。2、小班的孩子小，他们的吃、喝、拉、撒、睡都须要我们老师的帮助，这些琐碎的事，都须要我们的耐性引导;他们的自我约束力差，新奇心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸。一人看的时候大家都想看，一人摸的时候，大家都想摸仿照力强这会干脆导致孩子之间闹冲突：抢玩具、动手打人、动嘴咬人的事情屡见不鲜，屡禁不止。这时的我们就有多重角色“上身”妈妈、老师、警察、哥哥姐姐等，妥当地解决问题。刚好了解每个孩子的性格、爱好和发展的需求，主动和他们交挚友，充分满意他们的合理须要，这样孩子们有了平安感，喜爱和我们老师

9、在一起玩，也能大胆地表达自己的须要现在，孩子们能开心地入园，这证明，他们已经适应了幼儿园的生活。3、接下来我们会渐渐引导幼儿良好的生活、卫生习惯的培育。我想多以激励和表扬去激励每一个孩子。无论孩子取得了什么样的进步，我都刚好赐予表扬、刚好赐予拥抱、刚好赐予孩子小礼物，等等。让孩子们感受到我的暖和与激励。4、家园合作也是幼儿园教化的显著特征。尤其是小班的孩子们，家长有更多的牵挂。随时与家长沟通和沟通，家长能刚好了解自己孩子在园的状况，自己也能刚好地了解孩子在家的表现。了解孩子的点滴进步与成长是老师和家长共同的心愿。我学着李老师的样子，有模有样地主动与家长“聊”孩子：聊孩子的出身，聊孩子的成长环境

10、，聊孩子的成长中小“故事”孔子说，三人行，必有我师。在与家长的“家长里短”中，我不仅加深了对孩子的了解，而且也向家长们学习到了一些行之有效的“育儿经”，真让我受益匪浅!我第一次带小班，对于我而言，纵有细心的打算，想象和现实还是有距离的。在面对这一特别年龄阶段的孩子们，老师必需要有爱心、耐性、细心、责任心之外，还必需具备敏锐的视察力和处理各种偶发事务的应激实力，不断地、全方位地去了解每一位孩子身心状况。一个多月来，我感受了辛苦、劳碌、挫败，更感受到了欣喜、甚至惊喜;我感受到了作为小班老师的不易，也感受到了作为小班老师的价值感。我要时刻调整好心态，始终如一地保持着工作的热忱，陪着孩子们渐渐长大!加

11、油，向将来!幼儿园教学心得体会4虽然刚刚从其他幼儿园转过来几个月，在这几个月里实行了好多活动，在活动里面学到好多东西。经过一段惊慌又劳碌的工作后又迎来这一学期总结，看着他们这学期来，一步一脚印的向前迈进，获得不一样程度的提高，我们真的很欣慰。看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些恋恋不舍，劳碌的日子总是那么快却又是那么充溢。我将本学期班级工作总结如下：前阶段工作的不足：1、班内部分小挚友用餐时的卫生情景较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜。2、班内部分小挚友纪律还没有构成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象剩饭的现象。3、幼儿和老师的沟通本领较

12、差，经常不能表达清晰自我的想法和要求。现阶段工作措施及成效：一、保教并重，加强幼儿生活自理本领及教学常规的培育1、在生活自理本领的培育上，本学期我们着重做好两点：（1）、提高幼儿自我服务的本领。经过半学期的熬炼，我们班的小挚友基本上都学会了自我穿脱衣裤，所以这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。（2）、以值日生为带动点，以点带面，培育为他人服务的意识。中班的幼儿不仅仅能做到自我的事情自我做并且已有了初步的为他人服务的愿望。所以，我们制作了值日生牌，经过请值日生的形式，每一天轮番请小挚友为自我组的小挚友分菜分饭、擦桌子。2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做

13、好了两点：（1）、要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，刚好订正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有提高、表现好的小挚友粘上五角星，到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花，经过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。二、重视家长工作，增设服务意识，以多元化活动促进家园联系家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期主要开展了以下几方面的家长工作。1、利用平常的早晚接送时间向家长刚好反映幼儿一日在园情景。2、对部分幼儿进行家访，了解幼儿在家的一些情

14、景，以便在园做好针对性教化。3、期中发放了幼儿在园情景表，便家长了解到孩子在园的表现。幼儿园教学心得体会59月23日全县的几百幼儿老师响应上级领导的指示，听取了教授讲的幼儿园集体教化教学活动和设计与组织，让我们这些一线老师在解决教化教学中的实际问题上得到的学习和提升，告知我们如何去设计集体教化活动。幼儿园教学是一种有目的有安排的由老师向幼儿施加影响的动。指在生活活动、嬉戏活动、劳动活动环节中引导幼儿习从而实现某种目的的活动。还特殊是在如何设计集体教学活动一一给我们做了具体的讲解，让我们知道怎样去选择内容、分析教材和孩子、制定合适的教学目标、分析并确定重难点、做好充分活动打算、合理设计活动过程。

15、然后通过活动讲解让我们去思索问题，从中让我知道了自己教学中的不足及努力的方向。“幼儿园教学”教学的组织形式主要的就是集体教学活动。而幼儿园集体教学活动的特点含有群体性和集中性。如何让幼儿园集体教学活动能发挥最大的作用呢？首先我们必需在教材的内容上好好选择，还要仔细分析选材的内容，并分析了解自己的学生现状和各方面的实力，设计好合适的集体教学活动方案。我们该如何选择合适的教材内容呢？在选材时我们就必需考虑选材的科学性、对于孩子们起到的教化性、更要适合孩子们的年龄特征、引起孩子们学习的深厚爱好。选好材料内容后，我们当老师的还要通读教材，整合内容，正确地把握好教材的思想内容；把握好教材的重点和难点。要

16、做到这些，我们当老师的必需对教材内容多读多思，古人云：“书读百遍，其义自现。”只有这样才能正确把握好教材内容的重点和难点，更好地掌1握好教材的思想内容，选取最合适教学方法，完成好教学活动，达到教学目的。总之，听了教授的讲座后，使我受益匪浅，豁然开朗。她的教学理念，教学的语言，教学的方法都是我值得学习的。所以，在今后的工作中，我们必需努力学习，给自己充电，提高自己的业务水平。幼儿园教学心得体会6感谢园领导派送我们四位老师到南京参观学习，这次的确是难得的学习机会。大家都知道南京的幼儿教化处于全国的前列，这次由康轩公司在南京组织的全国音乐教化观摩活动，由南京师范高校博士导师许卓娅教授现场点评，使我们

17、受益匪浅，在此与大家共同共享。本次活动参观的园全部：南京市第一幼儿园、游府西街幼儿园、南京师范高校附属幼儿园、北京东路小学附属幼儿园。共观摩了12节音乐活动，其中新授歌曲6节，打击乐3节，音乐观赏1节，集体舞1节，韵律活动1节。短短的四天学习，让我们领会到了先进园所花园式的风貌、专家睿智幽默的大师风采、老师们在厚重文化底蕴中散发出的活力，开阔了我们的思路，特殊是在课程改革中形成的新理念新方法，在我们今后的教化教学过程中将起到重要的指导和借鉴作用。一、到处体现“以人为本”的教化思想。1、在幼儿园的管理中体现“以人为本”的管理思想。(1)园所的布置、环境创设、区角的摆设，都是从满意幼儿的需求动身，

18、来进行环境的营造。(2)幼儿园制度从下而上而来制定，老师人人参加各项制度的修订工作，内化为自我约束行为准则。2、在老师的教化活动中体现了“以幼儿为本”的教化理念。首先老师对不同年龄段孩子的年龄特点有充分的了解，其次教化内容的选择留意了以幼儿生活阅历为主及幼儿感爱好的题材，然后站在幼儿的角度实行有效的教学策略，为什么要实行这种策略。老师在组织活动中，始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参加其中。如打击乐恰恰恰中，幼儿学习合作演奏出现了问题，老师不急于帮助孩子调整，而是让孩子们去发觉问题，再一起想方法解决。另外在组织大型活动，如“六一”，活动内容由孩子们自己定，并与家长一起写方案，大家一起选定节

19、目，自己打算服装，排练节目，幼儿、家长参加主动性很高。2、在专家点评中体现“以人为本”的教化思想。专家看课，不仅看老师的组织活动，更重要的是看小挚友的须要，看课的位置一般坐在能看到每一个幼儿的脸的地方，专家们一方面从老师的角度来进行评价，另一方面从幼儿的角度来评价。如：在年轻老师组织的活动不尽人意的时候，专家们首先倾听年轻老师陈述理由，然后用包涵的心赐予相应的确定、激励和指导。二、营造一种深厚的学术氛围。1、有一支强大的专家团队做坚毅后盾。许卓娅教授音乐教化已构成自己的体系，出版了很多音乐方面的书籍，她不仅常常带领探讨生学生深化一线听课、上课、评课，并常常参加各园所园本教研的研讨及编书活动，带

20、动及提升全地区学术探讨实力。2、每所幼儿园在园本教研上都有自己主题，特色突出。这次我们带得最多的是书籍和教学碟片，每所幼儿园从环境创设、教学指导、教研组织形式等形成自己的特色，并编成一本一本的园本教研的课程。举例游府西街的“华蜜课程”、北京东路小学附属幼儿园的“家长学校”等三、充分挖掘、利用家长的教化资源。1、开展家长助教活动。据这些园长反应，他们的家长学历高，大多都是探讨生、博士生，又常常留学，维权主义特浓，常常发生孩子脸上划破一点皮，就冲到园长办公室要求幼儿园写保证书，保证下次不会发生类似的状况，可想而知，家长工作难度有多大了，但他们实实在在把家长工作做出了特色，成为幼儿园重要的教学资源，

21、首先由每个班挖掘家长资源，实行家长助教活动，哪些活动可以让家长上，一方面丰富幼儿园的教研活动，另一方面减轻了老师的工作量。2、充分发挥班级家长委员的作用。每班把家长委员会的照片帖出来，写上寄语，定期或不定期召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作安排、重要活动内容等，发挥家长委员协调管理实力。以上是我学习点滴体会，让我们每天保持好心情，欢乐自己，欢乐大家，欢乐工作，享受工作。幼儿园教学心得体会7“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是幼儿园老师，那便是“日出而作，日落而不息”，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样

22、去教孩子们。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”。我是应当有所体会的:1、作为一名幼儿老师要酷爱幼儿，酷爱自己的幼教事业。要具有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的坚韧意志、剧烈的自信念和成就感。充分信任自己的实力，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起挫折的磨难和胜利的考验。2、要有剧烈的创新意识。不照搬书上的东西，要敢于创新、敢于独树一帜。要转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的创新意识来影响幼儿，帮助幼儿树立创新的意识。3、保持宽容的心境。在工作中遇到困难可以向有阅历的同事请教，与同事要相互关切、和谐相处。努力为幼儿创建一个轻松、宽松的环境。幼儿园教

23、学心得体会8岁月的脚步太匆忙，转瞬之间已从教十载，教过的孩子有几百个了吧，有的孩子已上五、六年级了，每逢见面时，孩子总是要亲切地喊一声“老师”打个招呼，每当这时心里总是甜甜的、暖暖的。更加坚决了我的信念，选我所爱，爱我所选。曾经带着一份美妙的幻想，选择了幼儿老师这个专业，作为幼儿的启蒙老师，我认为这是一份光荣而艰难、辛苦而华蜜的职业，为什么这么说呢?当孩子第一次离开妈妈，离开家庭，来到幼儿园这个大家庭，会感觉有些生疏、有些恐惊、有些簇新、有些新奇，这是孩子走向社会的第一步，幼儿老师就是这个大家庭的家长，既要做好孩子的保育，又要做好孩子的教化。还记得小班有一个孩子，刚上幼儿园时，哭了好长一段时间

24、，我就抽出许多时间来做她的工作，慢慢地适应了幼儿园，上课时会仔细的听课，其他时间就常跟在我的身后，像一个小尾巴那样形影不离，还对妈妈说：在家里“妈妈”最亲，在学校“娟娟老师”最亲，孩子的天真可爱时常感动着我，前几天我班有个孩子，因为帮助别人把指甲划破了，流了许多血，眼泪直在眼眶里打转，我对孩子说：“孩子，男子汉坚毅点，好么”，孩子用劲的点了点头，就要流下的眼泪又止住了，此时此刻，我的心也潮湿了，孩子那么可爱，我们有什么理由不做一名可爱的老师呢?时常有人会问我，“每天看小孩多吵、多累，我可受不了”。是啊，有时在学校累了一天，回家的时候也想赶快休息一下，宁静一会。可不知为什么，每天只要踏进幼儿园的

25、大门，什么烦心事都忘了，或许你会问为什么，从孩子天真可爱的笑脸。稚嫩的声音里，童心可爱的思想，充溢新奇的目光中可以找到答案。孩子是我们的将来，作为一名幼儿园老师，有责任呵护好这些幼苗，用我们的大爱化成一道阳光，照射着幼苗;化成一道小溪滋润着幼苗，看着孩子一每天长大，懂事，作为老师的我，也觉的很华蜜 。我是一个志向化的人，在我眼中“老师”这个称谓是神圣的，尤其是幼儿老师，要做到：拥有良好的师德，博大的胸怀，广泛的爱好爱好，有肯定的专业技能，有心的人(爱心、责任心、信念、耐性、)，主动进取的精神。在工作中经常感到自己的学问还不够丰富，离一名优秀的幼儿老师标准还很远，但我会接着努力学习，争取做一名优

26、秀的幼儿老师。新的一年又到了，在这里希望我的孩子们快欢乐乐的度过每一天。也祝各位老师每天欢乐，工作顺当。幼儿园教学心得体会9匆忙忙离我们远去。在这个月里，我们两位老师每一天都和小挚友快乐的生活在一齐，当孩子们每一天早上高兴奋兴来到幼儿园时，我们的心里有一种说不出的兴奋与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月，我们班的宝宝在各方面都有了很大的提高。本学期有幸和_老师一齐带可爱的中班孩子，_老师真的是一位很有爱心、细心和耐性的老师，方方面面的工作我们都是协商着做的。针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作一、常规方面开学初，孩子第一次离开家，都有异样深厚的依恋心情，对新的生疏环境

27、会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样貌，家长的担忧和不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和团体生活，对团体生活产生平安感，对老师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园”，我们在平常经常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子仿照，对有提高的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于哭闹厉害的一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体的语言给以抚慰和激励，使初入园的孩子感到暖和和平安，并使孩子在情感上受到满意，让孩子们感受到老师的关爱，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。在一日的日常活动中我们都以嬉戏的形式，嬉戏的口吻组织，尽量

28、让孩子有爱好参加到全部的活动中来。尽量让他们笑，让他们乐!一个月下来，哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的提高。这帮孩子的适应过程比我想象的要短许多，开学几天哭闹现象就明显少了，换来的是小挚友高兴奋兴上幼儿园，并且很有礼貌的跟老师说早上好!二、教化教学方面在开学的其次周也就是第三天我们就已经基本能够根据课程安排进行教学活动了。我们开展了我上幼儿园的主题活动。在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观漂亮的园舍，童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感到团体活动的开心，不知不觉爱上了幼儿园。在教学活动中还经过让孩子唱唱歌曲我

29、上幼儿园、念念儿歌幼儿园里真快乐等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件多么快乐的事。十月一经过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等学问。另外的那套教材我们也是根据安排上课的，我发觉那里有许多的资料都是很贴近幼儿生活，幼儿很有爱好的。英语方面，在正常开展教学用书中的资料外，还在每节课中着重训练英语课堂用语，英语律动。并把学到的英语用到日常生活中来!三、在卫生保健方面以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：帮忙幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理本领，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼

30、儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予异样照看。老师每一天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，削减细菌滋生等等。四、平安方面我们除正常开展每周两节的平安教化课外，我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出留意平安的要求。并进行随机教化。本月基本没发生任何平安问题，在以后的工作中我们会接着把平安工作放在首位，刚好发觉和处理可能出现的平安隐患。做好平安工作。班级事务劳碌烦琐，我们做了许多的工作，孩子们的点滴提高凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。我们的工作还有许多须要改善的方面，比如：三位新小挚友的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我

31、们将接着对个别幼儿的行为特点予以重点帮忙与指导。巩固班级常规。我还需在教化方法、教学手段上加以创新，吸取同事的阅历和提议，为促进幼儿个个全面发展做出努力!在那里要多谢_老师开学以来对我们班的全部帮忙和良好的提议。也多谢领导的指导和各位同事的帮忙。这学期担当中班的班主任，对我来说既簇新又具有挑战性，我想我会在工作中不断的总结阅历和不足之处，争取把各项工作做的更好。幼儿园教学心得体会10幼儿园处于孩子成长的懵懂期，淘气、好动、想象力丰富，但理解力有限。照看这个时期的孩子，不仅须要丰富的阅历、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真简单被孩子的不听话气坏呢。小挚友喜爱的老师长头发的，

32、可以梳辫子、美丽的、年轻的、学问多、懂科学的、有本领的。每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是特别琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质确定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教化，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教化是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园老师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身平安、喜怒哀乐、当天的心情负责。假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子特别须要老师关爱，比如常常要抱着他们，小挚友也特殊喜爱老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这

33、是很正常且常常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就须要老师赐予他们更多的呵护。幼教工作是特别辛苦的，一天8个小时都得聚精会神地跟着孩子，必需勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子许多事情须要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还常常组织亲子活动，自己的业余时间特别少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照看还是教化教学上都要精益求精。儿童是一个精神存在物，他一诞生就蕴含着强大的精神能量，并根据自己的成长规律成长，我们的教化也会遵循孩子的年龄特点与特性特点。比如：小班宝宝的思维是形象详细的，他们的思维必需依据形象生动的参照物，

34、并且要与他们的生活阅历相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会运用孩子易懂易于仿照的语言，运用简洁不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的爱好等等。在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的教化要多元化、开放化，要使幼儿擅长与他人合作，能够与他人沟通。幼儿园教学心得体会11岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一年的工作就结束了。细细的回顾，总能感慨万千：看到孩子们的点滴提高和成长，我感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持，我感到由

35、衷的欣慰;看到领导关切和激励的目光，我体会到暖和和力气;看到同事们的热忱和帮忙，我领会到真诚和满意;我从心底的发出工作着，是华蜜的;能拥有这样一个爱的团体，是幸运的。纵观这一年的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，为了进一步提高班级管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下：一、常规管理常抓不懈，体现班级特色幼儿升入大大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，加上换了宽敞光明的大活动室，活动的劲头更足了。我们班幼儿大多活泼开朗，与大大班上学期相比，在自理本领、学习看法、日常行为习惯等方面都取得了明显提高，异样是幼儿的职责意识和学习进取性，表现尤为突出。另外，幼儿作

36、为独立的个体来说，每一个孩子都是富有特性的。那么在一个团体中，如何在施展幼儿的特性前提下，又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。所以我们两位老师拧成一股力，构成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。应对本班幼儿在大大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情景，在开学初，我们就和幼儿一齐商讨各项活动、各个环节的规则。如在团体教学活动时，仔细倾听老师、同伴的回答，举手发言;区域活动时，耐性地从事嬉戏活动;就餐时，宁静地吃完自我的一份饭菜，不乱倒米粒等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去视察指导幼儿的行为。这一年下来，幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然

37、而，应对部分不能很好遵守规则的幼儿，我们会与他进行耐性沟通、教化，以记录幼儿点滴提高的方法，来激励幼儿扬善补缺。二、渗透课题内涵，开展特色教化仔细备课，提前做好备课工作是确保教化活动能顺当完成的前提。所以在教学工作中，我们每位老师依据教改的新要求，严格根据新纲要的要求，仔细钻研教材，渗透课题内涵，开展特色教化，结合起本班幼儿的年龄特点及实际情景制定出合理的、贴合幼儿理解本领的主题教学安排，仔细上好、备好每一节课，使幼儿在简便开心的活动中学习学问，驾驭技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教化，对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯，在原有基础上得到不一样

38、程度上的提高。另外，教化教学工作重点是英语，拼音，数学和计算娴熟驾驭20以内加减法。在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在学中玩，驾驭学习方法，尽量避开死记硬背。在本学期结束之际，绝大多数孩子都能娴熟驾驭拼，阅读本领大大提高。计算教学幼儿熟知20以内加减法，并驾驭了进位退位加减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，奇妙利用来园、离园、饭前、饭后、嬉戏及户外活动(广场英语)等一切有效环节不断加深巩固。三、仔细开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿仅有在良好的卫生环境下，才能得到身心健康的发展。所以，本学期我班一如既往注意幼儿的身体

39、健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的改变有必需的感受，并学会主动增减衣物，照看自我。另外，我们还不忘对幼儿进行平安防范教化，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化安排，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，经过“以点带面”的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的自我爱护措施，明白简洁的身体爱护方法，尽量避开意外事故的发生。让每一

40、个幼儿充分意识到“要玩的快乐，但更要玩的平安”的重要性，在必需程度上也提升了我们整个班风班貌。四、构建互动桥梁，寻求家园沟通家长和孩子是我们老师的服务对象，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的，所以做好家长工作一向是我们坚持不懈的奋斗目标。老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不一样孩子的不一样表情，都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印。所以，耐性、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内很多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求经常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐性给他们解读通知，使他们得到切实了解。对于工作较忙的双职工家长，我们定期定时经过电话，将幼儿近期的表现反馈给他们，使

41、家长能驾驭孩子的情景，有的放矢地进行教化。同时，进取利用家园联系栏，向全部家长介绍本学期开展的教学活动，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及老师的工作目的及工作方法，使他们更加支持协作我们的幼教工作，进取参加到活动中来，诸如：亲子活动、家长开放日等，我们的家长都是进取主动的参与。另外，我们充分利用家长开放日和接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教化能协调一样。当我们要创设环境和布置区角活动时，家长和孩子都会自觉地帮我们收集废旧材料。正是家长对我们工作的支持与确定，让我们老师觉得自我对孩子所付出的一切是很值得的。信任在家园携手教化下，我们的孩子会有更好更快的发展。“捧

42、者一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿，祖国的花朵。回想和孩子们在一齐的时间，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历慢慢翻完今年八月的最终那张时，真心祝福在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，每天快乐，学习提高!幼儿园教学心得体会12通过学习幼儿园教化指导纲要我有了更进一步的相识，体会到我国对学前教化的重视，也感觉到我们作为幼儿老师身上的担子很重，我们应当踏踏实实的在自己的岗位上工作，用自己的热心去培育祖国的花朵，将来的栋梁，我们要为他们的一生打好基础。在学习幼儿园教化指导纲要之后，使我感觉到老师的一言一行都影响着每个幼儿，所以我们要为幼儿创设一个宽松、自由的、平安

43、的环境，让幼儿逍遥自在地在这环境中生活、嬉戏、学习。老师与孩子相处应是和谐的，我们应当敬重每个幼儿的人格，促进每个幼儿富有特性的发展。我们要结合本班的实际状况，结合本班的发展水平，考虑幼儿的学习特点和相识规律。语言方面的发展，还有包括每个幼儿的作品。记得在一次区域活动中，我不当心弄坏了一个小挚友在区域中完成的粘贴画，当时我不觉得有什么不妥，这种行为就足够对孩子造成不好的影响，对孩子造成不敬重，严峻的话，说不定还会给孩子产生消极的影响。我无意中听到一个幼儿在说：“老师都不珍惜，不重视我的作品，我干嘛还要粘贴作品呀?”足以证明孩子跟成人也是一样的，他们也须要得到别人的敬重，别人的赞美，作为幼儿园老

44、师，就得具备与孩子一样的心跟孩子相处，就像与自己的挚友相处一样，用好听的语言，不能用吩咐式的语言。我认为教书育人的关键是老师本身的素养问题，幼儿教化工作者必需具备现代化的教化，所以在今后我更应当提高自己的业务教化水平，多通过各种教化活动的观摩，相互沟通，取长补短，提高教化质量，促进幼儿发展。作为老师应同等对待每一个幼儿，敬重和关切幼儿。老师应从领导者的位置上走下来，蹲下身，带着一颗充溢新奇的童心与孩子沟通，站在孩子的角度去视察孩子，了解孩子的所想。只有这样，孩子才能把老师视为他们中的一份子，他们才愿把自己真实的想法告知老师，师幼之间才能建立良好的关系。幼儿都具有好动，新奇，好问的特点，他们对一

45、切都充溢新奇，成天总是问东问西，摸摸这儿，碰碰那儿，一不当心，就会犯错误。老师应以理解、宽容的心态对待幼儿的错误，心平气和地帮助幼儿分析错误的缘由，幼儿也就能心悦诚服地接受老师的指责。这是我学习纲要后的一点体会，在以后的工作实践中，我将不断的更深化的学习，把纲要精神逐步落实到自己的工作中去。幼儿园教学心得体会13时间过得真快!刚刚迎接来新学期的第一个月九月，此刻就要跟九月说再见了。回顾这个劳碌的九月，燥热的天气让我们汗水直流，但同时我们又能够和可爱的孩子们共同嬉戏、共同生活，这让我们无比的快乐!现将本月总结如下：一、教化教学工作本月我们开展了“挚友见面真快乐”这个主题的教学活动。“挚友见面真快

46、乐”引领幼儿学会结交挚友，学会融入群体，为自我、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微笑送给挚友，从挚友那儿吸取快乐，给挚友带去快乐。在语言活动“微笑”中，幼儿懂得只要有爱心，不管本领大小都能够帮忙别人;在美术活动“手拉手”中，幼儿尝试用记号笔沿虚线描画并涂上自我喜爱的颜色，表现出好挚友间的密切关系。我们还开设了与主题有关的区域活动，如美术区的“我为挚友画张像”，让幼儿大胆地用绘画的方法表现自我的好挚友;生活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间嬉戏，熬炼手眼协作本领，体验到玩花绳的乐趣。本月我园进行了一次专家讲座。邀请家长来园学习共同关注孩子的成长。二、卫生保育工作随着秋季传染病的到来，本月我

47、们重点做好预防“红眼病”的发生。班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病限制住，不让“红眼病”更广泛地传播。同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季气候干燥，我们提示幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我们协作园部做好麻疹疫苗强化接种的宣扬及各类疫苗接种摸底登记工作，我班幼儿进行了麻疹的预防接种工作。三、家长工作请家长带植物充溢了植物角，还请家长和孩子一齐收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，此刻我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又好用便利。在此感谢那些协作我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，再次多谢你们，期望你们能一如既往地协作我们、支持我们!我们的工作还有须要改善的方面，比如：六位新小挚友的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将接着对个别幼儿的行为特点予以重点帮忙与指导。幼儿园教学心得体会14时间一晃而过，寒假就过去了，幼儿园也迎来了开学迎新的时候，2月份无遗是一个学期当中最忙的一个月，我一个在幼儿园干了三年的班主任，这一个月的工作下来我也是感觉到了吃力，可是我作为幼儿园中(2)班的班主任，让孩子们顺当的入学，自我顺当开展教学工作，这些都是义不容辞的，以下就是对于2月份的工作总结：一、新生入学、活力充足2月3号是我们新生开