高中生打架的检讨书范文.docx

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1、高中生打架的检讨书范文 在学生时期打架是极其恶劣的行为。一起来看看小编为大家整理的：高中生打架的检讨书范文，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注。 高中生打架的检讨书范文 上午第二节课预备铃刚响起，我正预备上课，班长刘明和中队长林翔急连忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了！ 一听这话，我连忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学开始散开，回自己的座位。大家

2、都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。 为了不影响上课，我确定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚刚发生同学打架的事感到难受，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学准时出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，盼望大家向这几位同学学习，发觉有不良现象能够准时制止，也盼望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。 下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清晰是怎么回事，不是他们表达不清晰，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书

3、。 中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩罚，他们都情愿让我惩罚。我提了两个惩罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以假如我为题目把自己的想法写出来，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于第二个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚刚让你们说还说不清晰，如今我倒要看看你们写作的能力了。 两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，

4、说刚刚真不应当打架，如今该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。 第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是假如我不动手，谈雄写的是假如我对许庆波笑一笑，虽然写得比较简洁，但是假如真的像他们“假如的那样，当时他们肯定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。 我看着他们的背影再次笑了！ 反思： 同学之间因口角而打架，这是班集体里面常常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，假如当时我即时对他们进行批判教育，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不简单接受教育。所以我对此作了冷

5、处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得赞扬的。 对他们的惩罚，我转变了以往批判教育的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以假如我为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，我信任他们肯定也不情愿打架，只不过自制力较弱致使打架，这时假如让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们确定会联想到这些方式而避开打架。同时，我让他们合作做好事，是盼望他们在合作的过程中增进友情，在做好事的过程中提高品质和自制力。 逃课检讨书 | 打架检讨书 | 旷课检讨书 | 上课说话检讨书 |

6、上课迟到检讨书 | 考试作弊检讨书 F132.cOm更多精选检讨书阅读 高中生打架检讨书 尊敬的寇老师：您好！今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学有了矛盾，自己解决不了可以找老师，肯定不行以叫人，不行以掺杂社会成分。其实，老师反复教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要

7、的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不行饶恕的错误，但是我很庆幸， 那就是我可以用自己的行动来给大家产先驱。我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以叫人，以这种粗暴的方式解决问题。而语言上的缓慢，思想上的麻痹更是有我身上表达无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教育以及损害了同学和家长对我所寄予的盼望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。对于我叫人打架的事情，所造成的严重后果如下：1、 让老师担忧。本能平安的一个班却因为口脚有了矛盾，试问怎么不会让平常十分关怀爱惜每一个学生的老师担忧。而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严重的后果

8、。 2、 在同学们中间造成了不良的影响。可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的第二次，第三次，况且，一个班起内讧，这是多么可耻的一个错误啊，老师您领导我们这一个班，就是盼望我们团结起来，力争上游，可我却学校本该是一个圣洁的场所，却被我的一失足，使本来圣洁的校内蒙上了冗杂的社会成分。老师您没有把此事推给学校，说明您关怀我们，您的心我知道，我闯的祸造成的影响犹深。 3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿，实乃不孝。刚开学半个月，我就发生了这种违背道德的事情，对班级的影响更大。如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命

9、错误有以下几点： 1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 2、 平常生活作风懒散。假如不是因为懒散、马虎大意、记忆力水平低，我怎么会把老师说的话抛在脑后。3、我当时打电话外甥女不能想想后果，有人说：没什么，小伙子年轻气盛不然，年轻气盛又怎么样？我当时应当克制自己的情感，假如能忍住就好了。在深刻的自我反思之后，我确定有如下个人整改措施：1、和同学、班干部以及老师加强沟通。保证今后不再出现违背校纪校规的状况。2、提高认识，狠抓落实，大力开展批判与自我批判。我承认，这次打架的行为，我应负有不行推卸的责任。 这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。3

10、、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批判评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞辱为动力，努力学习。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信念改正！我特别感谢老师和家长对我所犯错误的准时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请关怀爱惜我们的老师同学继续监督、关心我改正缺点！为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。 信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过看法，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，盼望老师可以谅解我的错误，我

11、也会向你保证此事不会再有第二次发生。如再发生，任由您发落！假如世界上有种伤可以弥补，那么就不会有痛，所以，老师，同学，爸妈，我知错了，我知道我错在哪里，我尽量去弥补我的错，对不起。谅请老师让我在全班面前作检讨。兹以此事，特书检讨。 高中生打架检讨书范文 在处理打架事件之前，我们必需先了解学生为何打架，才能准时的对症下药，下面是关于高中生打架检讨书范文，欢迎阅读! 初中生打架检讨书 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违背纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,

12、犯了大错,我深深后悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批判和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞辱为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。 我知道我那天的确是太冲动，太不冷静了。 我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应当多为别人着想，多忍让，多包涵她。我以恳切的看法承认我的错误，我身上确实存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识

13、了自身的严重缺陷。我知道自己应当仔细检讨自己的行为，仔细对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我的确脾气暴躁，不够冷静，应当通过这件事清醒地认识自己的错误，主动改正。 其次，我还应当团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。 事情已经发生了，我应当主动的面对它，解决这件事。如今我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是盼望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的互相关心，和平友好的学习生活。 高中生打架检讨书 友爱的老师： 今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行

14、为的深刻认识以及再也不打架的决心这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当打架我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我盼望老师可以谅解我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事件，盼望老师可以谅解我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会再发生类似的事 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心意，我犯

15、了这样的错误，简直是对于家长心血的否认，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在如今这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是互相的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事件我真的感到愧疚，盼望老师可以谅解我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，盼望老师再给

16、我知错就改的机会。也盼望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得打架斗殴可是今日下午我还是违背了。 老师反复教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。 请老师谅解我吧! 学生打架检讨书 老师对不起! 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我盼望老师可以谅解我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 本应大而化小，小而

17、化了的事情，我偏要以暴力解决，使老师担忧了，而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严重的后果。 这次犯错误，我深深的责备着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己。 老师一开学就三令五申，提示学生不要打架，可我却没有把老师的话放在心上，没有重视老师说的话当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给补课班也造成了及其坏的影响,破坏了老师的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响纪律性，对补

18、课班的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 只有真真实切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误! 我保证 ，从今以后不打架，这次的事件我真的感到愧疚，盼望老师可以谅解我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，盼望老师再给我知错就改的机会。也盼望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 打架检讨书2000字 这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，

19、很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违背校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校公布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校公布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的

20、纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都盼望自己的学生做到品学兼优，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违背校规的学生给予惩处也是应当的，我在家也待了半个月了，自己想了许多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，

21、我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要承当尽管是承当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受批判，并情愿接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违背纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深后悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批判和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞辱为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责

22、任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我如今才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，盼望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改正的，认仔细真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽搁课程，学校的课程原来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我肯定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应当严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，

23、爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出如今学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是盼望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违反了家长的心愿，也是对家长心血的一种

24、否认，我对此很惭愧。信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过看法，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，盼望老师可以谅解我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能继续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。 高中生学生打架检讨书 所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。下面是小编为大家整理的“高中生学生打架检讨书。本内容为大

25、家提供参考。盼望对您有所关心。请关注! 高中生学生打架检讨书一 尊敬的XX老师： 您好! 今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学有了矛盾，自己解决不了可以找老师，肯定不行以叫人，不行以掺杂社会成分。其实，老师反复教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败

26、就接踵而来了。我知道这次我犯了不行饶恕的错误，但是我很庆幸， 那就是我可以用自己的行动来给大家产先驱。我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以叫人，以这种粗暴的方式解决问题。而语言上的缓慢，思想上的麻痹更是有我身上表达无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教育以及损害了同学和家长对我所寄予的盼望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。 对于我叫人打架的事情，所造成的严重后果如下： 1、 让老师担忧。本能平安的一个班却因为口脚有了矛盾，试问怎么不会让平常十分关怀爱惜每一个学生的老师担忧。而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严重的后果。 2、 在同

27、学们中间造成了不良的影响。可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的第二次，第三次，况且，一个班起内讧，这是多么可耻的一个错误啊，老师您领导我们这一个班，就是盼望我们团结起来，力争上游，可我却学校本该是一个圣洁的场所，却被我的一失足，使本来圣洁的校内蒙上了冗杂的社会成分。老师您没有把此事推给学校，说明您关怀我们，您的心我知道，我闯的祸造成的影响犹深。 3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿，实乃不孝。刚开学半个月，我就发生了这种违背道德的事情，对班级的影响更大。 老师对不起，让您为我操劳了，我保证以后不会有这种事情了，盼望您能谅解我，对同学造

28、成的损害我也深感愧疚。对不起。 检讨人：xxx xx年xx月xx日 高中生学生打架检讨书二 敬重的校领导、老师： 您好! 您们好。于二零一零年六月十一日晚，自己犯下了不行宽宥的错误。有违作为一名高中生的行为，有违老师对我们的教育。对学校，对老师，对同学造成了不行泯灭的影响。于此向你们鞠躬抱歉。同时也要感谢老师和家人对我的教导，它们让我能更加正确的成长。 迄今，那天的事任一幕幕再现。我很后悔当天的所作所为，不仅对他人造成了难以弥补的损害，也对自己及家人、老师构建了不好的影响。给自己人生的路途上添抹了一笔污垢。实在不该阿。既而，作为一名高中生因该拥有一份相对成熟的思想，因能以冷静的角度来应对问题，

29、因团结、关心同学。因将那些粗俗、鲁莽的行为抛与身外。但自己却做的一塌糊涂。真是有愧与高中生的称呼及老师家人对我们的教育。这次犯错误自己想了许多东西反省了许多的事情，自己也很后悔很气自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性对自己所犯的错误感到了惭愧。 .我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦耽搁自己的学习.我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响，如此，我向学校、老师、家长保证往后的日子里类似的暴-力事件不再发生、参加，不会凭借一时的哥们义气而扰乱大局，严格遵守学校规章制度。大力开展自我批判与反省，通过此次事件总结得失。不

30、断完善自身品性、素养，争做一名合格的中学生。为将来步入社会做最充分的预备。至此，我也情愿接受校方给予的处分。 检讨人：xxx xx年xx月xx日 高中生学生打架检讨书三 敬重的校领导、老师： 您好! 上午第二节课预备铃刚响起，我正预备上课，班长刘明和中队长林翔急连忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了! 一听这话，我连忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的，我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同

31、学开始散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。 为了不影响上课，我确定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚刚发生同学打架的事感到难受，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学准时出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，盼望大家向这几位同学学习，发觉有不良现象能够准时制止，也盼望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。 下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清晰是怎么回事，不是他们表达不清晰，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育

32、课，我就让他们回去分别写说明书。 中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩罚，他们都情愿让我惩罚。我提了两个惩罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以假如我为题目把自己的想法写出来，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于第二个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚刚让你们说还说不清晰，如今我倒要看看你们写作的能力了。 两个同学很无

33、奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚刚真不应当打架，如今该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。 第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是假如我不动手，谈雄写的是假如我对许庆波笑一笑，虽然写得比较简洁，但是假如真的像他们“假如的那样，当时他们肯定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。 我看着他们的背影再次笑了! 反思： 同学之间因口角而打架，这是班集体里面常常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，假如当时我即时对他们进行批判教育，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不

34、简单接受教育。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得赞扬的。 对他们的惩罚，我转变了以往批判教育的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以假如我为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，我信任他们肯定也不情愿打架，只不过自制力较弱致使打架，这时假如让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们确定会联想到这些方式而避开打架。同时，我让他们合作做好事，是盼望他们在合作的过程中增进友情，在做好事的过程中提高品质和自制力。 检讨人：xxx xx年xx月xx日 逃

35、课检讨书 | 打架检讨书 | 旷课检讨书 | 上课说话检讨书 | 上课迟到检讨书 | 考试作弊检讨书 高中生学生打架检讨书范文 检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生缘由、改正措施或今后的准备。下面是小编整理的高中生学生打架检讨书范文，欢迎阅读与借鉴。 尊敬的XX老师： 您好! 今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，

36、全班同学有了矛盾，自己解决不了可以找老师，肯定不行以叫人，不行以掺杂社会成分。其实，老师反复教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不行饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家产先驱。我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以叫人，以这种粗暴的方式解决问题。而语言上的缓慢，思想上的麻痹更是有我身上表达无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老

37、师的教育以及损害了同学和家长对我所寄予的盼望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。 对于我叫人打架的事情，所造成的严重后果如下： 1、让老师担忧。本能平安的一个班却因为口脚有了矛盾，试问怎么不会让平常十分关怀爱惜每一个学生的老师担忧。而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严重的后果。 2、在同学们中间造成了不良的影响。可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的第二次，第三次，况且，一个班起内讧，这是多么可耻的一个错误啊，老师您领导我们这一个班，就是盼望我们团结起来，力争上游，可我却学校本该是一个圣洁的场所，却被我的一失足，使本来圣洁的校内蒙上了冗杂的社会成分。老师您没

38、有把此事推给学校，说明您关怀我们，您的心我知道，我闯的祸造成的影响犹深。 3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿，实乃不孝。刚开学半个月，我就发生了这种违背道德的事情，对班级的影响更大。 老师对不起，让您为我操劳了，我保证以后不会有这种事情了，盼望您能谅解我，对同学造成的损害我也深感愧疚。对不起。 高中生打架检讨书 2022 敬重的老师： 您好！ “君子动口不动手，这是人们常说的，并且不到万不得已，动手都是不被建议的举动。而且我们这一次打架其实是完全可以心平气和的解决的，也并不是不能通过沟通就把问题解决，而只是我们太过于冲动。 我们如今是高中生，我们也

39、即将面临高考，我们如今主要的任务也是好好学习，主动的备战高考，可是我们却并没有，甚至还因为一些小事情和同学大打出手，这实在是太不对了，并且我这样做也是让老师还有我的父母绝望啊！ 和xx同学打架之后，我是很懊悔的，可是世界上是没有懊悔药可以用的，只有在后面的路上改正自己的错误。 其实如今想起来，我之前还是太过于冲动了，明明可以不用动手的，但是我就是一个冲动，然后就犯下了大错。果真我还是年少轻狂，我如今还只是一个冲动打伤了同学，要是我大脑再不想事情一些，我可能会断送自己的前程，这一次我打了xx同学，尽管已经向他抱歉并进行了赔偿，但是这也是我应当为自己的错误买单的。 老话说的好，冲动是魔鬼，所以我也

40、确定以后不管遇到什么事情我都会冷静一下，肯定不会像这一次一样那么的冲动。因为全部的冲动的代价都是巨大的，甚至有一些代价还是不划算的。并且我现如今正站在命运的转折点上面，站在确定我命运的十字路口上面。在这么关键的时候，我竟然不好好的学习，还做出这么愚蠢的事情，真是应当好好的教训一下。 我其实也知道，已经发生的事情，我去做再多的忏悔也是没有用的，而我唯一能做的除了弥补我的过错，然后从我过错中吸取阅历了，最终好好的改正，争取以后不会再犯这样的错误了。并且向xx同学恳切的抱歉，表达我的歉意。 还有经受了这一次我的错误，我其实也觉得我开始成熟了，不再像以前一样了，那么稚嫩。我开始会反思我自己，或许这就是

41、成长吧！ 最终，我还要再一次的向xx同学抱歉，我当时实在是太冲动了，原来我和他的问题是完全可以心平气和的解决的，也并不需要动手的，但是我却一个冲动打了他。实在是太不应当了。经过这一次的事情，我也想了许多，我之后也确定好好的克制我的脾气，再也不那么冲动了，凡事略微等等，不要一股脑的去做。 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年x月x日 高中生打架检讨书参考 错误的性质是严重的。我在下课时叫人打架，对其他同学造成了不好的影响，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。下面是整理的关于高中生打架检讨书范v,欢迎阅读! 上午第二节课预备铃刚响起，我正预备上课，班长刘明和中队长林翔急连忙忙跑来向我汇报

42、：老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了! 一听这话，我连忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学开始散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。 为了不影响上课，我确定下课再处理这件事，我对全班同学说：我对刚刚发生同学打架的事感到难受，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学准时出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我代表全班同学表扬这几

43、个同学，盼望大家向这几位同学学习，发觉有不良现象能够准时制止，也盼望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。 下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清晰是怎么回事，不是他们表达不清晰，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。 中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩罚，他们都情愿让我惩罚。我提了两个惩罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话

44、之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以假如我为题目把自己的想法写出来，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于第二个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚刚让你们说还说不清晰，如今我倒要看看你们写作的能力了。 两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚刚真不应当打架，如今该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。 第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是假如我不动手，谈雄写的是假如我对许庆波笑一笑，虽然写得比较简洁，但是假如真的像他们假如的那样，当时他

45、们肯定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的假如，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。 我看着他们的背影再次笑了! 反思： 同学之间因口角而打架，这是班集体里面常常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，假如当时我即时对他们进行批判教育，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不简单接受教育。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得赞扬的。 对他们的惩罚，我转变了以往批判教育的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以假如我为题目写出来。目的是让他们对此

46、次打架事件进行反思，我信任他们肯定也不情愿打架，只不过自制力较弱致使打架，这时假如让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们确定会联想到这些方式而避开打架。同时，我让他们合作做好事，是盼望他们在合作的过程中增进友情，在做好事的过程中提高品质和自制力。 此致 敬礼 检讨人： 高中生宿舍打架检讨书 敬重的班主任老师： 您好！ 我是xx，大家是极其没素养的，如今的我是一名高中学生了，素养上面却犯了这样的错误，这是很严重的，行为是一个直接的表现，在学校我们总是在告诫自己肯定要做一名好学生，其实没有谁不盼望被老师表扬，被同学看好，就是许多时候一时的冲动，就像今日我打架这件事情，我当

47、时就是已经失控了，自己完全不在状态，在宿舍就跟同学打了起来，我平常是一个简单躁动的人，我性格很急，这次的事情其实很大一部分就是跟我的性格有关，我总是觉得性格就确定日常的详情，还有跟人的相处方式，这次我打架这件事情我是发自内心的一种懊悔，我觉得我们学生一件事情通过暴力方式肯定是不好的，如今想起来就觉得很不应当，在宿舍是一个不大的空间就是这样的空间我们简单受伤，这次就是因为在宿舍打架我跟xx同学都是伤到了，主要就是磕磕碰碰，每当想起这些我都觉得很稚嫩。 我的性格这样这次的事情我应当负责任，就是我一时之间没有想清晰，我们学校始终被外人看好，我身为xx中学的学生这是一种严重的错误看，我不应当破坏同学之间的感情，这是很不好的，其实我在平常跟班上的同学始终就是相处的不错，许多事情都是能够通过一些好的方式解决，最不应当的就是用打架的方式解决，这次的事情是发生在