2022年幼师个人工作计划(通用15篇).docx

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1、2022年幼师个人工作计划(通用15篇)幼师个人工作安排(通用15篇)日子犹如白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。拟起安排来就毫无头绪？下面是我细心整理的幼师个人工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。幼师个人工作安排1一、状况分析：1、幼儿状况分析:本学期我们班共有40名幼儿，其中有2名是新生插入。原小班升上来的孩子，在透过的幼儿园生活，基本已构成了必需的生活、学习、嬉戏等常规，他们乐意参与幼儿园的各项活动，在各方面都取得了很多进步。如：每一天都能高兴奋兴的来园;会在成人帮忙下开心的进餐，穿衣、裤、鞋;会整理自己的玩具;会简洁的与同伴交往;会

2、听成人的口令做事。然而转入的一名幼儿，对群众生活充溢着生疏感，也由于以前一向在家，生活方面成人包办较多，由此自理潜质也较差。而在老生中，有些方面发展比较欠缺。同伴间的友好交往、和谐相处还不够志向，平常活动中，有时还会出现打人、抢玩具等现象。物归原处的习惯还不够好，望见玩具在地上不会主动捡起来。虽然大部分幼儿情愿说话，但语言不够丰富，不够完整。本学期针对这些状况，加强引导、注意培育，因此，在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中，都有效渗透相关教化，期望透过这学期的发奋，让幼儿在各方面的潜质都有必需的进步。2。家长状况:透过一年的家园联系，与家长的接触和了解，老师与家长之间已初步建立了同等与信任的

3、合作关联。同时我们还发觉，随着孩子的年龄增长，家长对孩子的学习越来越关注，他们在关切孩子在幼儿园学习生活的同时，还期望了解一些科学育儿的学问，以及培育孩子良好行为习惯和品行的方法。家长对我园主题活动的相识也是全新的，也须要我们老师的宣扬和沟通。3。老师分析：我们班有两名老师和一名保育员，都有很多年的教化阅历，平常工作中，我们都能相互协作、取长补短、关切爱护对方、关联非常融洽，这些都是为了一个目标“带好这个班”。二、学期工作目标：1、初步学习正确地刷牙和运用筷子、手帕、毛巾、便纸等，初步对自己能做的事表现出自信。2、能借助各类器械进行活动，在活动中初步尝试和创建新的资料和玩法。透过活动使动作简洁

4、、自然、协调。3、初步学习结伴、轮番、恳求、商议等方式与人交往，学做礼貌人，学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、相互关切、相互帮忙。4、明白和遵守群众生活常规及公共卫生规范，初步学习限制自己的心情和不良行为。5、宠爱阅读，学习有依次地翻阅图书，能初步看懂书的资料。在群众面前大胆举手发言，看法大方，声音洪亮。6、乐意亲近自然，学习用简洁的视察方法。有目的地感知四周自然物和自然现象，初步发觉自然的改变对人类和动植物的影响。7、结合日常生活，学习并识别数字，初步明白数量、颜色、方位、等概念，学习比较和测量的方法。8、在嬉戏中情愿用动作、歌声、语言等表现所明白的食物和自己宠爱的主角。三、教化工作及

5、措施：1、保育工作：培育幼儿生活有规律，构成良好的进餐、整理物品等习惯，构成基本的生活自理潜质，持续班级的卫生。措施：(1)对幼儿进行班级卫生与值日生的支配。(2)向幼儿说身体的主要功能。(3)对幼儿进行自我服务潜质方面的培育。(4)对幼儿进行平安与自我爱护意识的培育。2、教化工作：培育幼儿在计算、语言、认知等方面发展，重点在计算、语言方面、为以后打下基础。措施：(1)教化幼儿能主动、有礼貌地与老师同伴交谈、心情开心、宠爱阅读图书。(2)让幼儿养成在群众中说一般话、发言清晰、声调较精确。(3)教化幼儿能留意和发觉日常生活中、四周环境中的数量关联，产生探究的爱好。(4)相识110的数字，明白其实

6、际好处、会用数字表示物体的数量。3、家长工作：请家长参与半日活动，了解幼儿在园的表现，并能给我们的工作提出珍贵的看法，以便把工作做的更好，更到位。措施：(1)仔细办好“家长园地”，为家长说各种教学、保健学问，同时使家长们更好、更快的了解本班教学动态。(2)和家长持续联系，取得家长们对老师，对幼儿园的信任。(3)利用接送孩子的机会，了解家长对老师、对孩子的要求，并刚好赐予答复。(4)写好每月的家园联系册，实事求是的让家长们了解近阶段孩子的发展状况。幼师个人工作安排2新的学期即将起先，我也该为新的一个学期做一次安排了，在此我为个人制定了以下工作安排。一、指导思想在中心的领导下，接着发扬团结、勤奋、

7、节俭、创新的工作作风，在新的学期里，加强全园教职员工的教化服务意识，贯彻“六心”服务承诺。在保障幼儿全面发展的基础之上突显数学办园特色，在环境中渗透数学教化元素，改进和落实我园数学教化方案，申报数学方面的课题探讨，培育老师的科研意识和教学探讨实力，使我园特色教化走向新里程。二、工作思路新学期、新面貌，进入了小班下学期，我要在上学期的基础上更加严格地要求自己，向阅历丰富的同事学习，提高自己的业务水平。主动协作、帮助班主任做好各项班务工作；要求自己终生学习，并制定近期目标。三、配班方面（一）帮助班主任一起达到以下目标：1、培育孩子学习数学的爱好。并有初步的数概念、驾驭概括和分类的方法等。2、培育孩

8、子良好的学习、生活习惯，提高孩子的认知实力和自理实力。3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。懂得去关切自己身边的同伴。4、努力地营造一个充溢人性的班级氛围。让孩子喜爱上幼儿园、老师和同伴。并引导孩子养成与他人共享的意识。5、加强孩子的平安教化，从生活的点滴中提高孩子的自我爱护意识。把平安、卫生、保健贯穿一日的生活中。6、引导帮助家长了解并具备正确的儿童观、教化观、学问观。明确幼儿期教化重心是培育孩子良好的生活习惯和学习意识，从而让家长认同我们的教化宗旨、目标和课程的形式，并支持和主动参加幼儿园的各项教化活动，从而形成良好的家园互动平台。7、坚持“保教结合”的原则。努力、专心照看好孩子的饮食

9、和起居。（二）努力做好家长工作。有了上学期的默契，本学期在此基础上进一步和家长沟通，反馈幼儿在园表现，并且虚心接受良好的建议，相互理解，一切为了孩子。（三）进一步提高自己的教化教学水平。仔细备课，并且做到备教一样，多向有阅历的同事请教，能够更好地把握课堂，争取每一节课都能达成目标；带班过程中协作班主任在敬重孩子、理解孩子的基础上抓好各环节的常规，让孩子欢乐地在幼儿园生活，并引导孩子身心健康、全面地发展，做孩子的良师益友。幼师个人工作安排范文20xx（四）新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人安排：一、思想工作在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规

10、范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、实力发展希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细打算幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教化方法，正确引导，发觉优秀并激励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了

11、以下目标及措施：1、尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学实力。2、努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、驾驭中班幼儿的年龄特征和发展特点。3、接着加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1、多向富有教学阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学实力。2、自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将接着努力。除了刚好关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3、主动关切国内外

12、学前教化信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热忱对待工作。五、家园共育方面家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，使家园结成教化伙伴，充分发挥教化的潜能.仔细听从家长的看法和建议，满意家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状

13、况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。以上，是我本学期的安排及目标，我肯定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。幼师个人工作安排3时间过得真快，转瞬新学期起先了，回首上学期的工作，更多的还是收获，当然这与我平日里的工作看法是分不开的，但还有一些自己制定的安排没能如期实行。看到群公告的留言新学期让我们：不做机械的事，做出灵气来；不做不动脑筋的事，做出思想来；不做应付检查的事，做出实效来。看到这句话，我在新学期努力的方向就出来了，我会顺着方向前行！“人生应有目的，否则你的努力将属徒然”！这学期结合自己的

14、实际状况，再原有的基础上提高自己的工作效率，时时提示自己，同时也要注意一些好的学习方法。结合这一目标本学期我的个人安排如下：1、完成专科学业。2、努力、真诚地与老师孩子们融洽相处，做一个受欢迎的老师，并与班内老师和谐相处，将我们之间的效应发挥到最大。3、坚持练字、绘画（线描、油画棒）。4、博客仔细完成要求的内容，刚好更新，提高质量与数量。5、多学习，熟识理解指南解读、幼儿园老师专业标准解读，并运用于实际教学中。6、仔细打算每个活动，教学活动与区域活动的连接，吸取丰富区域活动方面的学问。7、仔细完成园安排的每项工作任务。8、利用课余时间，练会一首名曲。以上是我本学期的安排，我会在教学工作中努力在

15、努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断的使自己有所进步，不断摸索问题，解决问题，总结阅历，努力提高充溢自己，让自己的每一个今日都比昨天好！幼师个人工作安排4一、指导思想：xx年是党的十八大成功召开后的第x年，仔细学习十八大精神，抓好教学工作，接着坚持以“健康第一”的思想，仔细学习体育与健康新课标，扎扎实实上好每一节课，发展学生身体素养，提高学生运动实力。保持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的教学看法，始终把学生的发展放在首位，努力做好自己的体育教学工作，主动响应学校的号召，争取在教学上有所突破，有所创新，有所成就。二、教学任务：（1）、这个学期时间短任务重，学校领导对学校体育工作也特别的

16、重视，学校领导对体育教学工作提出了更高的要求，要把艺体2+1落实到实处，开展阳光体育活动，教学要以此为指导，教学要针对性，有实效性。（2）、本学期的文化活动月的内容也比较丰富，涉及到的体育竞赛项目也多，4月份围棋竞赛，乒乓球竞赛，五月份的篮球竞赛。这都是学校比较重大的工作支配。这也给高段教学施加了更大的压力。（3）、根据学校的支配，体育教学研讨课支配在了6月份，作为年轻的体育老师来说，肯定要主动打算公开教学研讨课，主动参与教学研讨，通过教学研讨提高自己的专业教学实力。（4）、在教学中要正确刚好的贯彻德育教化，教学育人是密不行分的，胜利的教化家都是把德育教化放在首位，在教学中要把育人作为第一要素

17、。三、教学措施：（1）规范体育课课堂常规，加强学生的纪律观念体育教学必需充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维健康观。每堂课的教学，都应把学生的运动实践做为实现综合目标的载体。在教学中只有严格体育课常规，才能更好的完成体育教学，课堂常规抓不好，体育课的平安得不到保障，教学就无法接着，所以要加大力度规范学生的上课行为。（2）重视培育学生特长，做好育苗工作学段越高，教学要求也越高，学生与学生之间在体能和技术上出现了明显的差距，在教学中要区分对待，注意培育体育特长骨干，引导一些有体育天赋的孩子，让他们能够打好基础，为日后的成长发展奠定基础。（3） 强调以学生发展为中心，确立学生的主

18、体地位变更过去那种老师灌输、学生被动接受的传习式教学模式，给学生留有足够的自主支配，自由发挥的时间与空间，让他们学会自主学习、自我表现、自我评价，不仅学会动作的方法与技能这一学习的结果，也要驾驭获得结果的过程。（4）制定切实可行的教学方案，全面达成学习目标在教学过程中依据学生的实际状况，加强因材施教、区分对待，避开出现不管学生是否已经驾驭教学内容、环境条件、气候改变等因素，结合教学实际，加以调整和改变。幼师个人工作安排5本学期我将担当金豆豆班的老师工作，在工作中我会以幼儿园教化指导纲要为依据，依据班级安排，结合本班幼儿的实际状况、年龄特点，坚持保教结合的原则，为幼儿创设良好的环境，把教化工作渗

19、透到各领域之中，为了使本班的保教工作能顺当进行，做出如下安排：一、我班幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯，生活自理实力也在不断提高。但有个别幼儿较淘气，行为自觉性、自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往。对个别幼儿实行针对性重点培育，结合本班幼儿的实际状况确定教化目标，做好保育各项工作，努力提高教学质量。二、教化教学方面：本学期，我将依据我班幼儿的详细状况，合理支配幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教化锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，限制每个月发病率，提高出勤率，让孩子身心健康发展。1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。2、

20、营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并初步形成升中班的意识。3、接着仔细学习新纲要，树立正确的教化观，统一教化思想，并转化为教化行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教化活动，形成良好的“家园对话互动网”。三、主要工作任务：1、德育工作是本学期重点工作，必需把德育工作渗透到各种教化及活动中，主动协作班长工作。2、培育幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持教室的整齐习惯。3、“元旦”要到了，主动协作班长把节目排好，并组织好没有排练的幼儿的

21、秩序。4、做好幼儿的午休工作，幼儿快升中班了，指导幼儿自己穿衣服。5、留意天气改变，为幼儿刚好增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。6、培育幼儿能用一般话连贯地说出自己的意愿和想法。7、制作好上课所需教具，上好每节教学活动。四、详细工作支配：（一）做好保健工作。我这学期负责园里的卫生保健工作，在工作中要做到：1、仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。2、保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还依据工作流程支配每一名工作人员的工作细微环节，以做到事事有专人负责。幼师个人工作安排6我做为是一名幼师实习生，很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习老师

22、。虽然我刚进入社会，毫无任何阅历，但是很幸运的跟着一名教学阅历丰富的老师，也很兴奋成为一名配班老师。经过短短半个多月的实习工作，我发觉我要学习与要做的事情许多，也有许多不足的地方，与之前的.见习不一样。之前的见习纯属是帮忙与帮助。而实习时真正的做为一名幼教老师去仔细、细心的去照料小挚友。刚开学的那段时间，我简直是沾床就想睡，嗓子都哑了。从今，我就知道，幼师，不是和小挚友玩嬉戏那么简洁的。所以虽然经过这短短的半个多月，但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期须要做的工作结合起来，制定了这个学期的个人安排:一:了解幼儿基本状况和个人特点。这是首要任务，目的是熟识了解班级的基本状况，接受指导老师的点拔

23、，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的帮助下，熟识班级授课方式、教学安排后，写出自己具体而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。二:与家进步行良好的沟通。这个是我很匮乏的地方。不知道为什么，看到家长我总是会惊慌，讲不出话来。虽然老师说让我大胆去说。我想我是缺乏去说的胆识和说话的技巧。就像之前刚开学的时候，我们班的刘畅脸上被另一个小挚友抓去了。有次，*妈问我是哪个小挚友，我知道是哪个的，他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说似乎是那个吧。可是我想想不行以这么说的，我就立马说，我也不太清晰，要不去问下黄老师。黄老师的回答是:“哦，那个小挚友现在

24、不在这里，被其他老师抱着。”我就知道这个事情差不多了。假如我干脆指着那小孩说是他的话，可能事情会变得比较困难。从中我就学到了说话的技巧。三:培育孩子的习惯。俗话说:“一个好习惯会影响人的一生”。我们应当从孩子平常的生活习惯做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭(因为是托班，许多小孩都不怎么会自己吃饭。不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会“感谢”与“不用谢”等等。四:教学内容。在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐学习氛围。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的

25、操作实力进行强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。五:注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。努力方向:1.争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。2.仔细把莫扎特班的教学、常规建设好。3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。做为一名幼师，我们应当更加去重视和了解每一位小挚友。以上，

26、是我本学期的安排及目标，我肯定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。幼师个人工作安排7一、思想方面遵纪遵守法律，遵守园内的各项规章制度，如：主动参与园内组织的有益活动，以酷爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，酷爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。二、教化教学（一）敬重幼儿在学习活动中的主体地位，制定好每月、每周、每日教学安排赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，向有阅历的老老师学习，取长补短，积累阅历，有安排地提高自己的业务水平。（二）教化工作1、开展促进孩子全面发展的主

27、题活动。大主题如下：“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“燥热的夏天”。敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教化”的教化观念，接着开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来确定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的主子，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。充分尊敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。2、结合节日对幼儿进行品德教化。三月份：开展“我爱妈妈”的主题教化，教化幼儿酷爱自己的母亲、老师等。四月份：开展“植树节”活动

28、，开展以环保为题材的活动，日常生活中对幼儿进行环保教化。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。五月份：开展“我是好帮手”的劳动教化，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。3、“我的地盘我作主”的区域活动为了让幼儿身心更为健康地发展，以幼儿的发展为本，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地支配特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，“玩角色嬉戏、搭积木、讲故事等”。4、丰富嬉戏材料，逐步深化、切实抓好嬉戏的开展工作。用真心关爱四周的每一个孩子；用热忱孕育孩子的成长；用自信

29、放飞孩子的心灵；用欢乐培育孩子的健康。仔细努力工作，加油！幼师个人工作安排8一、做好幼儿一日生活常规的培育。主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。3.激励幼儿主动参与晨间熬炼活动，坚持穿园服

30、入园。培育幼儿的自我爱护意识。4.培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育1.在体质上，激励幼儿主动参与熬炼活动，留意依据天气的室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。3.教化孩子自己的事情自己做，培育幼儿自

31、理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4.生活卫生常识(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。5.平安常识(1)加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。6.生活实力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、

32、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼

33、儿节约的好习惯。幼师个人工作安排9新学期的起先意味着各项工作都要提前做好打算，作为幼师的我很重视教学工作的绽开并制定了以下个人工作安排，对我来说教学工作的完成是自身的职责所在，应当严谨地教育班上的孩子们并让他们学会更多好用的学问，我也期盼通过新学期教学工作的绽开取得志向的教学成果。帮助班主任做好纪律管理工作从而营造良好的教学氛围，由于幼儿大多比较淘气的原因从而在上课期间难以保持留意力的集中，因此须要重视纪律管理并在上课期间多和孩子们进行互动，让他们明白仔细听讲的重要性并主动回答问题，对于主动回答问题的孩子则赐予表扬，这样的话则能够激励更多的学生在上课期间仔细学习，另外我也会将孩子们学习的状况反

34、馈给家长，主要是希望让家长检验孩子在幼儿园学习的成果，这样的话孩子们会为了获得老师和家长的认可而努力学习，在我看来想要取得这类的成果还须要在纪律管理方面多花费心思。引导孩子们养成良好习惯并注意生活常识的教育，我明白良好习惯的养成须要从小抓起才行，至少孩子们越早养成良好习惯则能让他们受益终生，所以我会结合实例为孩子们讲解养成好习惯的重要性，而且若是养成陋俗的话则会对日常生活造成怎样的影响，这类道理须要反复和孩子们强调从而让他们牢记于心。而且我会实行言传身教的方式并确保自己能够做到这几点，在平常做早操时也会带领班上的孩子们做好体育熬炼，希望通过这种相处方式从而得到孩子们对自己的认可，归根结底还是要

35、多关切孩子并教育好相应的学问才行。注意平安防护工作的绽开并定期绽开家访，其中家访工作的绽开是为了让家长了解孩子们的学习状况，而且有些问题只有通过近距离的沟通才能够得到较好的解决，所以我安排每周至少家访一次并和家进步行沟通，希望通过这种方式来共同解决班上部分差生成果差的问题。另外则是教育班上的学生牢记平安尝试，不要轻信生疏人的话语且须要时刻陪伴在家长身旁，而且在放学后也会确保将每个孩子都交给相对应的家长。我在制定好安排以后还要考虑到意外状况的发生，总之我会仔细教育班上的孩子并让他们尽快成长起来，期盼在新学期的教学工作中获得园领导和家长的认可。幼师个人工作安排10一、班级状况分析及工作重点本学期我

36、们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标(一)领域逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。情愿和同伴参与活动，发展走、跑、跳、钻、等动作。(二)语言领域学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。喜爱念儿歌、听、看表

37、演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。(三)社会领域情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。乐意和同伴一起，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。(四)科学领域在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。乐意用多种感官感知四周的、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。喜爱操作、摆布。亲近大，宠爱与学习爱惜四周的。(五)艺术领域在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树

38、木，小等美的事物，并产生愉悦的心情。喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。学习用自然的声音，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。三、教化教学工作做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。(2)给孩子供应一个温馨、舒适、好

39、玩的教室环境(3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。(1)相识自己的标记;(2)学会正确的洗手方法;(3)能宁静午睡，不吵醒别人;(4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。培育良好的学习常规。(1)情愿参与各项集体活动，留意力集中;(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的，提高综合实力。注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动

40、时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生工作小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活

41、动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：(1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。(2)按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。(3)激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。幼师个人工作安排11在这个万物复苏的春天，我很荣幸参与天津市幼儿园骨干老师训练工程第三期训练的学习。开学典

42、礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。其次，专家老师的发言使我努力学习，仔细参与训练的决心。班主任邹老师等老师们以独特的形式为我们上了第一堂课，我们玩了久违的嬉戏，相识了更多的挚友，好像又回到了学生时代。从班主任的课程介绍来看，这次训练意味着培育在我市幼儿园发挥示范领导作用的优秀幼儿园中坚老师，这次罕见的学习机会，我很重视。希望通过自己的努力，理论水平和专业实力有所提高。现在制定学习安排如下一、自我现状分析。1、优势：在幼儿园第一线工作9年，大本学历，幼儿教化高级职务。工作期间，曾担当大、中、小班老师。工作仔细踏实。了解每个年龄段幼儿的特点，可以敬重幼儿的原有水平和特性发展，科学有效

43、地实施五个领域的教化，促进幼儿的全面发展。在日常教化中主动开展教化科学探讨，帮助园内开展各科学探讨课题，同时积累了一些探讨的有效战略，多篇论文在国家、市、区级获奖，多项教化活动在市、区级获奖。2、不足：理论学习意识不强，理论基础须要更扎实。辅导老师活动的实力还有待提高。二、个人发展目标。1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学幼教理念，增加事业心和责任心。2、提高专业水平。学习先进的幼儿教化教学方法和教学阅历。轻松限制教化，敏捷应变，形成自己的教化风格。3、提高教化科研实力。通过幼儿园教化质量评价标准探讨的专题探讨，积累科学探讨课题的实践探讨阅历，驾驭好用性强、操作性强的探讨方法和手段，提

44、高自己的教化探讨实力。4、提高辅导师资力气，促进师资专业化发展。和姐妹园的中坚老师多沟通，学习其他园区和老师的先进阅历。三、实施措施。1、自主学习：读幼儿教化专业理论书。仔细撰写阅读笔记、教学活动随笔，主动与他人沟通感受，开阔视野，提升自身理论水平，更新教学理念。备选书如下：教化理论：教化学、心理学、学前教化学、儿童心理学、学前嬉戏论、中国教化改造、儿童发展、教化心理学、教化科学与儿童心理学等。幼儿教化文集：爬上豆子看自己、窗边的豆子、幼儿老师88个胜利的教化细微环节、老师的建议、成长在路上、老师的20个项目、影响老师一生的100个好习惯、优秀幼儿老师教化艺术99例、幼儿园教化的50个细微环节

45、等。幼儿教化杂志：学前教化探讨、幼儿教化、学前教化等。各领域优秀的教案、教学活动视频。2、参与式学习：珍惜每次参与式学习的机会，在学习过程中仔细考虑老师提出的问题，主动参与探讨。多于姐妹花园的沟通，学习其他花园和老师的先进阅历。3、集团培训：结合集团探讨课题图画书教化指导战略探讨的专题探讨，以各种方式查阅相关资料，学习各种科研方法，为科研供应理论依据，开展课题图画书教化中有效问题的探讨评价标准的实践操作和探讨。提高团队意识和与人合作实力。4、向专家、指导老师学习：学习专家、指导老师的先进教化理念，不断反省，依据自己的实际工作不断改善、提高。5、在教化实践中不断提高：仔细记录训练内容，勤奋思索，

46、多实践，在教化实践中不断熬炼自己，努力成为理论、实践擅长的专家型老师。我知道教化教化这一艺术恒久不会结束，我在今后的训练过程中虚心学习，仔细思索。通过学习新学问，引入新的教化理念，提高自己。幼师个人工作安排12一、指导思想：20xx年，望都县幼教教研工作将根据市、县教化局和老师研修中心的工作要求，发挥教研部门的管理、探讨、指导、服务职能，紧紧围绕提高保教质量这一基本任务，进一步规范各幼儿园教学与教研工作，提高老师专业化发展水平，优化幼儿一日课程，促进我县学前教化优质发展。二、工作目标1、接着落实县幼教各项常规制度，保障保教质量的稳步提升2、立足幼儿园教学实际，有效推动县域内教学探讨活动3、发挥骨干老师带动作用，助推老师的专业化成长4、协作县教化局及上级教化部门工作三、主要工作措施1、规范幼儿园保教工作评价，探究幼儿评价的方法，促进幼儿园保教常规管理精细化。