2022以假如为话题作文.docx
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1、2022以假如为话题作文以假如为话题作文 在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我精心整理的以假如为话题作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 以假如为话题作文1一天晚上,我头昏眼花地睡着了。慢慢地,我睁开了眼睛。“哦?这是哪里?”原来我在一棵大树上。我看着自己,“啊。我变成了一只鸟。”我的羽毛是五颜六色的。我背上的羽毛也是五颜六色的。我肚子上的羽毛是白色的。我头上有三根羽毛。我的嘴又尖又长。我有一双黄色的爪子。我
2、的翅膀更鲜艳了。我有一双圆眼睛和一条剪刀状的尾巴。我变成了一只可爱的鸟。一天,我在花园里玩。突然,一道亮光从我的眼睛里冒出来,“嗯?那是什么?”我飞得很近,看到那是新鲜而嫩的玉米。”我飞到地上吃了,“啊。很好吃。很好吃。”突然,一只恶狗慢慢地向我走来。我不知道。过了一会儿,我转过头,看见那只凶猛的狗一步一步地走近我。因为我看见那只凶猛的狗,我吓得魂不附体,忘了我是只鸟。我从东往西跑,那只恶狗一直在追我。突然,我被一块小石头绊倒了,狗看到了它,喜出望外,它的爪子伸到我身上。我挥动翅膀,飞了一厘米,我迅速挥手,最后,我从狗的视线中逃了出来。我飞到了另一个地方,那里的空气真的很难闻,满载着来自汽车的
3、汽油,这让我想吐。我飞到了另一个地方,那里有那么多的孩子,他们唱着快乐的歌,我情不自禁地唱着。当孩子看到什么东西时,他拿起弹弓,捡起地上的小石头,放在弹弓的橡皮圈上。然后,“崩溃,崩溃,崩溃”我的羽毛被击落了几块。我看到它就冲回家了。“起床起床。”妈妈轻轻地说。我慢慢地睁开了眼睛,“啊,原来是一个梦。”以假如为话题作文2每每看到那些山区的孩子大大的眼睛里流露出来的渴望,每每看到报纸上那些大山里的孩子吃的饭菜如此单调,每每看到电视上那些孩子用水洼里的脏水洗手,一种灰色的震撼就会占领我的心。我也常常想:假如我出生在贫困山区里,我的命运会怎样?或许我的生活会变的单调。没有了电脑、电视和各种书籍,每天
4、只能和贫瘠的土地为伴,对山外那个灯红酒绿的世界一无所知。或许我的生活会变得无味。西点、肯德基、巧克力或许只存在于幻想中。火车、飞机或许只能在破烂的书籍里的插图里看到。机器人、摩天大楼如同天上的浮云,连个具体的概念都不会有。春天没有公园可以游玩,夏天没有可口的冰激凌可以享用,秋天没有照相机来拍下美丽的景色,冬天没有厚实的衣服来保暖。或许,学校会变成一个遥不可及的地方。学校现在对于我们来说只是个生活的代名词,可是在那些渴望知识的孩子看来,能够上学就是一种享受,即使是在四处漏风的危房里上课。冬天没有取暖设备,也没有投影仪等设备。到了阴天,也许会因为没有电灯而停课。水和食物也很关键,能否有纯净的可饮用
5、水或许将成为我生存下来的一大难题,一天要走上几十里路才能挑上一担水的生活实在太艰苦了。天天吃那些被城里人追捧的粗粮,也会厌烦,可是,除了吃这些干硬难咽的食物,还有什么可以吃的呢?或许会有好心人来资助我,但终是要自己面对不公平的生活的。假如我出生在贫困地区,我的生活将变得枯燥、无味,所以救救那些在温饱线上挣扎的孩子吧!他们与我们同样是祖国的未来,命运对他们太不公平了,所以请大家帮帮他们吧!以假如为话题作文3假如重来,我不会再虚度年华!但冷冽的雨水拍打着估计的窗台,但刺骨的寒风与树叶亲密地打招呼,一股萧瑟的凉意涌上心头!小学的青涩是我们的回忆,那是我们梦想集结的时代,那时的我们如此稚嫩,但,童年的
6、美好我无法再触及,它像手指尖遥远的我无法触及的星光,忽明忽暗,我只能遥望!只能想象它的美好!如此可悲!假如上帝借我一双翅膀,我相信我能触碰蓝天;假如上帝赐我一双的眼睛,我相信我不会再是非不分;假如上帝给我一个清醒的头脑,我相信我不会浑浑噩噩虚度小学六年时光!然而,世界上不会有假如!六年浑浑噩噩的时光使我不得不清醒,我停下追寻的脚步,皱眉深思。六年说长不长说短不短的时光给人以警醒,有的人努力着,有的人跟我一样消磨时光。我仰天思考,是否有人们说的平行世界;是否真的存在着UFO;是否玛雅人的预言真的会实现但,没有答案,我无处可寻。我渴望得到事情的真相就如沙漠中寻水的人们。我相信总有一天答案会得到验证
7、。或许我嘻嘻闹闹消磨的时光是不对的,或许玩玩闹闹的我是太不懂得珍惜。“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人!”时光的流逝使我内心不安,它像顽皮的孩子从我指尖溜走,不会回头,我无可奈何。我不想浑浑噩噩,嘻嘻闹闹。这一刻,我想一个全新的姿态告别昨,迎接明天!假如上帝给我一抹微笑,我将给予更灿烂的微笑;假如上帝给我一个拥抱,我将给予更温暖的拥抱假如上帝给我一句赞扬,我将给予更多的赞扬!假如有假如,我希望重新回到起点;假如有假如,我希望重新回到童年;假如有假如;我不会再这样浑浑噩噩假如有如果以假如为话题作文4有人想当歌星,有人想当科学家,而我却想当一名画家在缤纷的色彩中放飞自己。每每看到如诗
8、的夕阳,如歌的流水,我的心中就荡起一圈圈涟漪。我梦想着,拥有一支马良的神笔,描写人生的多姿多彩,描绘大自然的诗情画意。假如我是画家,我要画出小鸟的叽叽喳喳,画出花朵的摇曳多姿,画出太阳的万丈光辉;我要用神奇的画笔定格大自然的欢声笑语,我要让每一朵花活得更有尊严,我要把光明带到每一个阴暗的角落。我要画出圆明园让她恢复昔日的辉煌,阔别一片不见天日的废墟,使东方明珠再现中华民族的魅力。我要画出一座座摩天大楼使汶川的孩子不再哭泣,凄惨的悲剧化作幸福的笑语。我要画出一个个爸爸妈妈让她们为所有的孤儿撑起一片海阔天空,让阳光雨露洒满每个孩子的心田。漫步在春日上午的校园里,沐浴着明媚的阳光,我要画出朱熹的“半
9、亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”;我要画出苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。徜徉在夏日午后的林荫小道上,迎着拂面的清风,我要画出李重元的“过雨荷花满园香,沈李浮瓜冰雪凉”;我要画出秦观的“风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆”。静坐在秋日黄昏的山野中,披着落日的残霞,我要画出白朴的“青山绿水,白草红叶黄花”;我要画出马致远的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”。置身于冬日清晨的郊外,看着皑皑的白雪,我要画出岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;我要画出李白的“一条藤径绿,万点雪峰晴”。如果,我真的是一名画家,我要让世界充满生机,让人间充满温暖,让每一个追求者梦想成真!以假如为话题作文5如果我是
10、一棵树,树男人避难所。我很高,有三层楼那么高。我还很十分粗壮,五个人通过手拉手都抱不过来。我枝叶生长繁茂,像一把一个巨大的撑开的伞。有一天,突然下起了瓢泼大雨,一位学生没有带伞的老爷爷急急地想要走到我身边进行避雨。大雨事件过后,老爷爷要走了,临走前用手可以摸摸我的树干,好像就是在说“谢谢你,大树!”我开心地摇了摇我的枝丫。如果我是一棵树,一棵树可以成为向导。我是长在天目山,站在路上一个不起眼的岔路口。一个探险家来到这个岔路口,我发现有两个路径。该哪些呢?他紧锁眉头,犹豫。这一次,我赶紧摇了摇我的树枝,他立即听到响声后朝我看过来,我注意到有树枝上一些彩带。这是在探险游赏骑士绑我来帮助您识别探?险
11、背面的方向的前面。所以探险马上知道哪里去了。假如我是一棵树,一棵自己可以让小朋友进行攀爬的树。我在城市的乡村绿色花园里长大,个子不是很高,但树枝很结实,有些树又厚又长。住在附近的小朋友都爱和我一起玩,欢迎游戏就是爬到我身上挠我痒痒。有一次,一个拿着足球的小男孩跑向我。你想让我踢足球?我想知道。没想到小男孩放下足球,手牵着我的腰,原来还想爬上去挠我痒痒。但他爬了好几次都没有成功,我以为他会放弃,但他没有气馁一次又一次地尝试,最后爬了起来。他汗流浃背,但仍然高兴地挠着我,我和他玩得很开心地摇着我的树枝。如果我是一棵树,它必须是一个幸福树!以假如为话题作文6当班主任虽然可以有很大的权力,也会有很大的
12、压力,毕竟他肩负着全班同学的将来。他可以一声令下就让全班听话,所以他的决策就显得至关重要。假如我是班主任,我一定不会采取“题海战术”。我觉得班主任应该比较亲切、比较容易让人接近,这样同学们才敢来反映情况,才敢到我这里反思。如果我很凶,动不动就出手打人的话,同学们看到我躲都来不及,哪里还敢和我多说几句,这不是自讨苦吃吗?我会鼓动同学们多来找我谈话,可以提出自己对班级的看法,这些都是了解班级的重要途径。他们也可以来向我提出自己的建议,我也许会借鉴他的方法。但是也许我也会向他说明他的想法的弊端,而绝不会说他这样是错误的。有一句话说的好:你可以不学习我,但是你不能否定我。同学们可以对我的教学提出异议,
13、但是必须在课后,总要给班主任点面子呀!刚开始,也许不是所有的同学的想法都与我不谋而合,但是如果有问题可以来找我,我会与你们好好谈谈。与其让你们带着问题去做事,还不如我先帮你们解决了。而且我还会组织很多的课外活动,比如去野外做实验、调查。不仅丰富了学生们的课外活动,增加了大家对学习的兴趣,而且还能使大家在剩余时间内的学习效率增快不少。还要多组织班队课,大家一起讨论关于班级关于学习的事情。或者做一些增长同学们之间的默契的活动。也可以让不善言辞的同学多一些表现,让一些积极阳光外向的同学来带动他们。让他们学会与他人的交往。真正做到智商与情商一起发展。优质两方面的学习,才能让我们不知考场得意,更是情场得
14、意。以假如为话题作文7我说的“多功能笔”,那就是有很多的的功能,那有些功能呢:第一,它是可以变换颜色的。在笔的末端,有一个很小的彩色屏幕。你想要什么颜色。只需按一下屏幕下方的黄色的圆按钮,然后对着笔说出想要的颜色就行了。假如你不知道你心中想要的颜色的真确名称,就按一下那个三角形的紫按钮,屏幕上就会出现各种颜色,有好几页,随即还会跳出一个迷你键盘,用它来控制就行了。第二、这支笔不仅只是水笔的形态,还可以变成铅笔,彩色铅笔,彩色圆珠笔。第三,它还可以变成一支粗粗的水彩笔。第四,你还可以让它变成毛笔,不需要蘸墨,它自然会有。最后,它还能变成钢笔,同样,要什么颜色都成。节能:如果墨用完了,只需往笔杆里
15、加满水,笔杆内有一个系统,可以自动生成各种颜色的墨水,可以写好几个月呢!(这种笔价格也不贵,只需一只普通铅笔的价格,另外,你无需担心这支笔过于重,它也只不过是一支普通子弹铅的重量而已。)环保:如果这支笔旧了,你不想用了,就按下红色的星形按钮,再把笔扔到垃圾桶里,过一会儿,这支笔就会自动销毁。另外,假如,你在上课中玩这支笔,它首先会给你三次警告的机会,警告过后继续玩,它也会自动销毁,而且不会对环境造成任何污染。假如我有一只多功能笔,我会让它发挥最大优点,为人人做出贡献,实现自己的价值。以假如为话题作文8我在树上的鸟窝里面一直不想出来,我觉得这里是无比温暖的地方,因为这里有呵护我成长的鸟妈妈。我在
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