统编版语文四年级上册第二单元 语文园地课件（20页）.ppt

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1、部编小学语文四年级上册交流平台交流平台 阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。 可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。 我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。 我要养成敢于提问、善于提问的习惯。 这次交流的内容围绕本单元的语言要素展开，再次指出阅读时的一种方法:边读边思考，并提出问题。这种方法可以帮助我们更好地理解文章。识字加油站识字加油站注注驻驻抄抄钞钞赔赔培培堵堵赌赌煤煤媒媒芬芬氛氛贝贝账账zhzhchochopipiddmimifnfn贺贺木木樟樟杠杠犭犭狡狡猾猾zhngzhnghhzhngzhnggnggngjiojiohuhu 本题展示了六组形近字和三

2、组带有相同偏旁的字。列举的六组汉字读音相同，因为偏旁不同所以含义不同，我们可以通过现察汉字的偏旁，了解这些汉字的意思，列举的三组带有相同偏旁的字读音不同，含义不同。驻驻培培 赌赌媒媒钞钞账账樟樟 杠杠贺贺氛氛狡狡猾猾zhzhchochopipiddmimifnfnzhngzhnghhzhngzhnggnggng jiojiohuhu（ ）军 （ ）意 （ ）树（ )体 气（ ） 抬（ ）zhzhzhzhzhngzhngmimifnfngnggng驻注樟媒氛杠词句段运用词句段运用 读一读,体会每组句子在表达上的不同。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车

3、。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 第一组中的第1句话比第2句话多了两个“没有”和一个“也没有”，这样就构成了一组排比句，意思层层递进，语义更强，更能体现出当时生活条件的落后。 第二组中的第1句话也是一个排比句，通过“叫”“叫”也叫”等词语，让我们感受到那条狗总爱叫的特点,而第2句话则语义平平，不能给人强烈的感受。 读下面的句子，说说你的发现,再抄写下来。在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 这几个句子，每个都是由问句和答案组成的，后面的

4、句子回答了前面的问题，这样的句子，是设问句。设问句的形式是自问自答，正确地运用设问，能够起到强调的作用，引人注意启发思考。日积月累日积月累 好问则裕，自用则小。 尚书博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 礼记智能之士，不学不成，不问不知。 王充人非生而知之者，孰能无惑? 韩愈 这几句话写的是为学的道理，告诉我们学习的几个境界，以及做学问只有心存疑问，不耻下问，虚心向别人请教，才能不断进步。 好问则裕，自用则小。 喜欢提出问题向别人请教，喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，主观武断，不知识就会丰富，主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事虚心向人求教，就办不成大事。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 做事要广泛地学习，详细地询问，慎重地思做事要广泛地学习，详细地询问，慎重地思考，明确地辨析，坚定地、认真地去执行考，明确地辨析，坚定地、认真地去执行。智能之士，不学不成，不问不知。 凡是有智慧和有能凡是有智慧和有能力的人，不学习就不会力的人，不学习就不会有所成，不提问就不会有所成，不提问就不会知道知道。人非生而知之者，孰能无惑? 人不是生下来就懂人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑得道理的，谁能没有疑惑？惑？学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。学到知耻处，方知艺不精。敏而好学，不耻下问。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。学而不思则罔，思而不学则殆。